第頁(yè)五年級(jí)書的作文錦集六篇五年級(jí)書的作文篇1

我家有一個(gè)藏書角，它在小書架里，里面躺著我的老師—書！。我來(lái)向你們一一介紹吧！有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《英雄賽爾號(hào)》，有《哈佛家訓(xùn)》，有《瘋了！桂寶》……我把它們分成四層，第一層擺放著能讓我擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面的自然科學(xué)類，其次層擺放著讓我愛(ài)不釋手的科幻類，第三層擺放著百讀不厭的文學(xué)類，第四層擺放著漫畫類。

記得小時(shí)候，我最喜愛(ài)看漫畫類圖書，因?yàn)閳D畫很精彩，故事情節(jié)簡(jiǎn)潔明白，引人入勝。于是，我閱讀了大量這樣的書籍。隨著年齡的增長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)的增加，我起先喜愛(ài)上了科普類書籍，知道了眼睛為什么能望見(jiàn)東西，人為什么要打噴嚏，為什么要睡覺(jué)……再后來(lái)，我又喜愛(ài)上了勵(lì)志類、文學(xué)類等書籍。

在藏書的過(guò)程中，有一件令我難忘的事情。小時(shí)候，我喜愛(ài)看日本的漫畫書，故事很吸引人，但里面有暴力情節(jié)。媽媽在學(xué)校開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)后，告知我不能再看日本漫畫書了，這是為了我好。我現(xiàn)在才明白，原來(lái)，日本的漫畫書在毒害小摯友。從今，我再也不看日本漫畫書了。

我現(xiàn)在正在讀《哈佛家訓(xùn)》這本書，也是我最喜愛(ài)的一本書。書中告知了我許多做人的道理。我最喜愛(ài)其中兩句話：不是生活得好才歡樂(lè)，而是歡樂(lè)才生活得好；人生總會(huì)遇到得意和失意，當(dāng)沒(méi)有人觀賞你的時(shí)候，就自己為自己鼓掌。這兩句話告知我，一是面對(duì)生活，要?dú)g樂(lè)對(duì)待。二是人在得意和失意的時(shí)候，都要戒驕戒躁，為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步鼓掌加油！

我們肯定要多讀書，擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面，把書當(dāng)成我們的老師。

五年級(jí)書的作文篇2

我讀過(guò)許多書。比如《三國(guó)演義》，《柳林風(fēng)聲》，《海底兩萬(wàn)里》等，其中，我最喜愛(ài)的一本書是《尼爾斯企鵝旅行記》

這本書是瑞典聞名作家塞爾瑪芙寫的，講的是一個(gè)調(diào)皮，頑皮的小男孩尼爾斯被魔法師變成了一個(gè)拇指大小的小人，然后意外的遇到了一群南飛的大雁，他騎著鵝跟隨著這群大雁游歷了很多名山大川，飽覽了各地的旖旎風(fēng)光，經(jīng)驗(yàn)了各種奇遇和歷險(xiǎn)。相識(shí)到了人類的宏大，生活的美妙，學(xué)問(wèn)的榮耀，親情的暖和，友情的珍貴。經(jīng)過(guò)這次旅行，尼爾斯變成了一個(gè)和善，英勇，樂(lè)于助人的好孩子。他靠著自己的英勇和和善沖破了魔法的蠱惑，重新變回了人，和父母團(tuán)聚在一起。

我喜愛(ài)這里的主子公尼爾斯，因?yàn)樗诟S大雁飛行的過(guò)程中，靠著他的才智，機(jī)靈和英勇，幫助了許多動(dòng)物，有一次，一只綠頭鴨雅洛被獵人活捉了，獵人把他當(dāng)誘餌栓在船上，來(lái)引誘其他的鳥兒，還讓他的獵狗看管著。尼爾斯不怕，他坐在一只鳥巢里，靜靜劃到了船邊，趁獵狗不留意，把拴住雅洛的繩子解開(kāi)，獵狗還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，雅洛拍動(dòng)翅膀飛上了藍(lán)天，尼爾斯幫助他獲得了自由。后來(lái)他還幫助牧鵝姑娘奧薩找到了她的父親，讓他們父女得以團(tuán)聚。

我還喜愛(ài)這群大雁的領(lǐng)頭雁阿卡隊(duì)長(zhǎng)，她是一只來(lái)自雪山的大雁，她領(lǐng)著她的雁群和雄鵝闖過(guò)了重重難關(guān)，她有著堅(jiān)毅的`意志和豐富的閱歷，在旅行過(guò)程中，她教會(huì)了雄鵝和尼爾斯野外生存的閱歷，還讓尼爾斯懂得了只有相互幫助，相互信任，遇到困難要堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。在旅行中尼爾斯也改掉了自己的壞習(xí)慣，成為了一個(gè)好少年。

這本書里還描繪了瑞典的漂亮風(fēng)光，斯卡湖，斯康耐山莊，維姆布湖，拉普蘭大峽谷。這些美景的描寫，使我在讀書的同時(shí)，也隨著尼爾斯他們周游了一次瑞典，讓我就像身臨其境一樣。

我特別喜愛(ài)這本書，它讓我受益匪淺，希望大家有時(shí)間也讀一讀，特別好看。

五年級(jí)書的作文篇3

大家好，我是XXX，我這次想申請(qǐng)成為我們班的紀(jì)律委員。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)則，不成方圓，但現(xiàn)在，我想：我也是五（2）班的一員，也想為五（2）班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我確定再一次申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員。而這一次也是一個(gè)艱難的確定！假如我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿足的好學(xué)生。

國(guó)家有國(guó)法，學(xué)校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競(jìng)選一個(gè)紀(jì)律班長(zhǎng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有一屆的閱歷了，所以我還想連任紀(jì)律委員。我覺(jué)得作為紀(jì)律委員我覺(jué)得要做好以下幾點(diǎn)：

1、上課有同學(xué)說(shuō)話，有時(shí)候要必要提示。

2、下課必要記好課上同學(xué)們的表現(xiàn)狀況，而且每節(jié)下課都是如此。

3、做老師的好幫手。

4、跟同學(xué)講道理。

我覺(jué)得當(dāng)紀(jì)律委員其實(shí)也有自己的難處，而且有時(shí)候很難管，所以請(qǐng)同學(xué)們都諒解一下。比如說(shuō)：一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，我一下子記上這個(gè)名字，這樣反而管不好，而且還損害了同學(xué)之間的友情，而管得太松，又會(huì)亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會(huì)爭(zhēng)論咱們班的。所以管理程度也有點(diǎn)難把握，班干部也有班干部自己的難處?。〖偃?，一錯(cuò)再錯(cuò)，那可就別怪我“無(wú)情”了！假如臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)你們有那種感受，那你們也會(huì)不知所措的??！所以家體諒一下全部的班干部吧！

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我將和同學(xué)們一起努力，以全面發(fā)展為班級(jí)爭(zhēng)光。假如我有什么地方做的不對(duì)，請(qǐng)同學(xué)們指出來(lái)，我也會(huì)虛心接受的。我將為我的幻想而努力奮斗。我會(huì)以飽滿的熱忱，仔細(xì)的工作看法干好這項(xiàng)工作。請(qǐng)大家信任我，讓我們一起奮斗美妙的明天吧！

五年級(jí)書的作文篇4

尊敬的村長(zhǎng)：

您好，

我想愛(ài)護(hù)村中的環(huán)境，所以，我給您寫了這份建議書。當(dāng)人們渴望時(shí)代進(jìn)步，使自己的生活更加美妙時(shí)，當(dāng)人們貪圖一時(shí)之利，使其他的時(shí)間更加充裕時(shí)，他們可能怎么也想不到，自己在破壞環(huán)境。

你可能比我更清晰咱們村的狀況：河水變臟、植被破爛不堪、垃圾桶四周臭烘烘的……但是我卻沒(méi)有見(jiàn)到您治理過(guò)，所以我也請(qǐng)您重視生態(tài)環(huán)境的愛(ài)護(hù)。

我想您也知道，全國(guó)、全世界都在提倡愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境。人們雖然知道要這么做，但是，當(dāng)利益與便利一起擺在眼前時(shí)，人們便往往忘了三思而后行。我們村中這樣的狀況也有，希望您作為村長(zhǎng)，能全力以赴。

我想給您提幾個(gè)建議：

1、將河水根源濾清，并將河流治理干凈。

2、將垃圾桶旁掃干凈，將空氣驅(qū)散。

3、在醒目處立下環(huán)保標(biāo)識(shí)：在草坪上、垃圾桶旁……

4、用廣播或手抄報(bào)、宣揚(yáng)單的方式傳遞給全村人們，提高環(huán)保儀式。

5、讓全村盡可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性飯盒等白色污染源。將再生資源分類回收，留意剛好回收廢塑料制品。

6、讓全村盡可能步行或其自行車，少開(kāi)或不開(kāi)排放尾氣的車輛。

希望您能接受，也希望村子將會(huì)變成“綠色的”。我信任，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃耀醉人的星光！

五年級(jí)書的作文篇5

敬愛(ài)的爸爸媽媽：

新年歡樂(lè)！首先祝你們身體健康，萬(wàn)事如意。

今年是我和媽媽的本命年。在戊戌年的第一天想起這十二年的輪回，成長(zhǎng)的片段仿佛如電影的畫面刷刷刷地一幕幕在腦海中閃過(guò)。

我最想說(shuō)的是感謝。感謝媽媽在48歲時(shí)戰(zhàn)勝一切困難，英勇地帶我來(lái)到這個(gè)世界，一路帶領(lǐng)我徜徉在五彩繽紛的世界中，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成為快與媽媽一般高的小少年，體會(huì)了成長(zhǎng)中的歡樂(lè)與苦惱；感謝爸爸靜默地為家里做出的貢獻(xiàn)，辛勤地工作。前年，自己生病動(dòng)了大手術(shù)，但在生活上仍無(wú)微不至地照看我們一家人，變法地做出美味菜肴……十二年過(guò)去，看到你們漸漸地眼睛也花了，雙鬢的白頭發(fā)也越來(lái)越多，有時(shí)候看到你們成天勞碌的背影，自己還未成年，不能像姐姐那樣幫助你們，心里不免有些慚愧。

媽媽您是一個(gè)脾氣很急躁且嚴(yán)格要求我的人，往往我略微做錯(cuò)一點(diǎn)，媽媽就起先罵人，用姐姐的話來(lái)說(shuō)“媽媽數(shù)落弟弟從睜開(kāi)眼睛起先，持續(xù)到晚上睡覺(jué)閉上眼睛”，前幾年，我特別不理解，常常覺(jué)得很委屈。因?yàn)橛行r(shí)候媽媽往往只看結(jié)果不看過(guò)程，不分青紅皂白地先起先“機(jī)關(guān)槍上陣“，突突突地從我這里，甚至連姐姐也”城門失火殃及池魚“。慢慢地，我起先懂得媽媽的苦心與愛(ài)，或許這就是成長(zhǎng)帶來(lái)的驚喜吧。新一年愿媽媽笑口常開(kāi)，少生氣，我希望自己以后能盡量聽(tīng)您的話，讀好書，學(xué)本事，做一個(gè)比姐姐還要優(yōu)秀的人。

爸爸您是緘默寡言的“代言人”。那年您生病做手術(shù)時(shí)，看到姐姐哥哥忙進(jìn)忙出地在醫(yī)院與家之間奔波，而自己幫不上任何忙，甚至連去一趟醫(yī)院都要大人帶領(lǐng)著，您知道我心里的著急嗎？所幸手術(shù)后，您漸漸康復(fù)了。新的一年，愿我像老黃牛一樣為這個(gè)家耕耘著奉獻(xiàn)著的爸爸身體健康，多與我聊閑聊，打打乒乓球，長(zhǎng)大了我要學(xué)習(xí)您的勤勞，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。

白駒過(guò)隙，多么希望時(shí)間能夠走得慢一些，能讓爸爸媽媽不要變老；而又多么希望時(shí)間抓緊溜過(guò)去，我能快快長(zhǎng)大，幫助、照看你們，想想還真沖突！

其他的也不多說(shuō)了，祝咱們?nèi)胰诵履耆f(wàn)事如意，闔家華蜜！

愛(ài)你們的兒子：xx

五年級(jí)書的作文篇6

隔一程山水，轉(zhuǎn)瞬又到了梅雨季節(jié)，穿過(guò)綿長(zhǎng)的雨季，好像能尋到夢(mèng)中江南的一抹清影，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)境輕輕摘下，完成一本笑忘書。

雖然生在江南，卻無(wú)法描繪出她的模樣。她應(yīng)當(dāng)猶如課本里所說(shuō)那般，被一派涼爽的湖水圍圍著，白墻黛瓦流淌著她眉宇之間的秀氣，還有掛在屋檐邊上的大紅色燈籠，和暮色四合時(shí)即將穿過(guò)橋東的烏篷船與船槳留下的精致水紋。

而家鄉(xiāng)像極了背著行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛抵過(guò)金礦，就迫不及待地卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又一程。

而那一日見(jiàn)了上林湖的面容，最終找到了尋尋找覓已久的一本書。

踩著腳下厚重的青瓷碎片，竟有了一種落淚的錯(cuò)覺(jué)。此時(shí)的上林湖繚繞在煙波霧影之中，似乎忽地，那朦朧中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)丁香般的女子，優(yōu)雅地倚著船舷，與我共賞上林湖這看不厭的湖光山色。這洞天，確的確實(shí)是家鄉(xiāng)的一隅，卻沒(méi)有了往日的喧囂繁擾，這里綠樹環(huán)合，但絲毫沒(méi)有了小石潭那般的悄愴幽邃。清澈的水中又映出另一個(gè)洞天來(lái)，山水相擁環(huán)繞，像是各懷心思的少年早在心里埋下了“為伊消得人憔悴”的種子，還有那水鳥，輕快地落在水面上，只激起幾層薄薄的漣漪，那眼神里都包含了道不清說(shuō)不明的溫順，它將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動(dòng)的頸項(xiàng)扭得淋漓盡致，它愛(ài)這土地。

上林湖啊，原來(lái)你才是我心里那本名為江南的書啊，這書里的剪影，并不是白墻黛瓦小橋流水，是你湖中那