書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語(yǔ)-蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院押題密卷附帶答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.全考點(diǎn)押題密卷-綜合訓(xùn)練(共50題)1.單選題

Thereweretwowidelydivergentinfluencesontheearlydevelopmentofstatisticalmethods.Statisticshadamotherwhowasdedicatedtokeepingorderlyrecordsofgovernmentalunits(stateandstatisticscomefromthesameLatinroot,status)andagentlemanlygamblingfatherwhoreliedonmathematicstoincreasehisskillatplayingtheoddsingamesofchance.Theinfluenceofthemotherontheoffspring,statistics,isrepresentedbycounting,measuring,describing,tabulating,ordering,andthetakingofcensus—allofwhichledtomoderndescriptivestatistics.Fromtheinfluenceofthefathercamemoderninferentialstatistics,whichisbasedsquarelyontheoriesofprobability.

Descriptivestatisticsinvolvestabulating,depicting,anddescribingcollectionsofdatA.Thesedatamaybequantitative,suchasmeasuresofheight,intelligence,orgradelevel—variablesthatarecharacterizedbyanunderlyingcontinuum—orthedatamayrepresentqualitativevariables,suchassex,collegemajor,orpersonalitytype.Largemassofdatamustgenerallyundergoaprocessofsummarizationorreductionbeforetheyarecomprehensible.Descriptivestatisticsisatoolfordescribingorsummarizingorreducingtocomprehensibleformthepropertiesofotherwiseunwieldymassordata.

InferentialstatisticsisaformalizedbodyofmethodsforsolvinganotherclassofproblemsthatpresentgreatdifficultiesfortheunaidedhumanminD.Thisgeneralclassofproblemscharacteristicallyinvolvesattemptstomakepredictionsusingasampleofobservations.Forexample,aschoolsuperintendentwishestodeterminetheproportionofchildreninalargeschoolsystemwhocometoschoolwithoutbreakfast,havebeenvaccinatedforflu,orwhatever.Havingalittleknowledgeofstatistics,thesuperintendentwouldknowthatitisunnecessaryandinefficienttoquestioneachchild;theproportionfortheentiredistrictcouldbeestimatedfairlyaccuratelyfromasampleofasfewas100children.Thus,thepurposeofinferentialstatisticsistopredictorestimatecharacteristicsofapopulationfromaknowledgeofthecharacteristicsofonlyasampleofthepopulation.

1.Withwhatisthepassagemainlyconcerned?

2.Theword“divergent“inline1inParagraph1isclosestinmeaningto______.

3.Whydoestheauthormentionthe“mother”and“father”inthefirstparagraph?

4.WhichofthefollowingisNOTgivenanexampleofqualitativevariable?

5.Accordingtothepassage,whatisthepurposeofexaminingasampleofapopulation?

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.Thedrawbacksofdescriptiveandinferentialstatistics

B.Applicationofinferentialstatistics

C.Thedevelopmentanduseofstatistics

D.Howtousethedescriptivestatistics

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.different

B.distributed

C.recorded

D.prominent

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.Topointoutthatparentscanteachtheirchildrenstatistics

B.Tointroduceinferentialstatistics

C.Toexplainthattherearedifferentkindsofvariables

D.Topresentthebackgroundofstatisticsinahumorousandunderstandableway

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.Gender

B.Height

C.Collegemajor

D.Typeofpersonalities

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.Tocomparedifferentgroups

B.Topredictcharacteristicsoftheentirepopulation

C.Todetectdifferencesnotobservableinthewholepopulation

D.Tocompilemoreaccuratedata

【答案】第1題:C

第2題:A

第3題:D

第4題:B

第5題:B

【解析】1.主旨大意題。由題干可以定位到原文第一段第一句“Thereweretwowidelydivergentinfluencesontheearlydevelopmentofstatisticalmethods.”中文翻譯為：統(tǒng)計(jì)方法的早期發(fā)展受到兩種截然不同的影響。A選項(xiàng)“描述統(tǒng)計(jì)和推理統(tǒng)計(jì)的缺點(diǎn)”不符合題意。B選項(xiàng)“推理統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用”，推理統(tǒng)計(jì)學(xué)只是統(tǒng)計(jì)學(xué)的一類，不符合題意。選項(xiàng)D“使用描述性統(tǒng)計(jì)學(xué)”跟選項(xiàng)B類似，描述性統(tǒng)計(jì)學(xué)也只是統(tǒng)計(jì)學(xué)的一類。因此C選項(xiàng)“統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展和使用”正確。

2.形容詞詞義辨析題。由題干關(guān)鍵字“divergent”可以定位到原文第一段，第一句“Thereweretwowidelydivergentinfluencesontheearlydevelopmentofstatisticalmethods.”中文翻譯為：統(tǒng)計(jì)方法的早期發(fā)展受到兩種截然不同的影響?？芍狝選項(xiàng)“different”（不同的）正確。B選項(xiàng)“distributed”（分布式的）排除。C選項(xiàng)“recorded”（記錄的）排除。D選項(xiàng)“prominent”（著名的）排除。

3.作者意圖題。由題干關(guān)鍵字“mother，father”可以定位到原文第一段“Statisticshadamotherwhowasdedicatedtokeepingorderlyrecordsofgovernmentalunits(stateandstatisticscomefromthesameLatinroot,status)andagentlemanlygamblingfatherwhoreliedonmathematicstoincreasehisskillatplayingtheoddsingamesofchance.”，中文翻譯為：統(tǒng)計(jì)學(xué)有一個(gè)“母親”，她致力于井井有條地記錄政府機(jī)構(gòu)的文件（國(guó)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)這兩個(gè)詞源于同一個(gè)拉丁語(yǔ)詞根，status），還有一個(gè)有紳士般的賭博“父親”，他依靠數(shù)學(xué)來(lái)提高技巧，以便在幾率的游戲中獲勝。由中文大意得知，選項(xiàng)D“Topresentthebackgroundofstatisticsinahumorousandunderstandableway.”以幽默易懂的方式介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)的背景符合題意。

4.推理判斷題。由題干關(guān)鍵字“qualitativevariables”可以定位到原文第二段中“thedatamayrepresentqualitativevariables,suchassex,collegemajor,orpersonalitytype.”中文翻譯為：數(shù)據(jù)可能代表定性變量，如性別、大學(xué)專業(yè)或性格類型?？梢缘弥狟選項(xiàng)“height”沒(méi)有提及，所以B選項(xiàng)正確。選項(xiàng)A“Gender”（性別），選項(xiàng)C“Collegemajor”（大學(xué)專業(yè)），選項(xiàng)D“Typeofpersonalities”（性格類型）。

5.細(xì)節(jié)事實(shí)題。由題干可以定位到原文最后一段最后一句“thepurposeofinferentialstatisticsistopredictorestimatecharacteristicsofapopulationfromaknowledgeofthecharacteristicsofonlyasampleofthepopulation.”，中文翻譯為：推理統(tǒng)計(jì)學(xué)的目的就是通過(guò)了解一個(gè)群體中一部分樣本的特征來(lái)預(yù)測(cè)或估計(jì)該群體的特征。則B選項(xiàng)“預(yù)測(cè)整個(gè)人口的特征”正確。

2.單選題

Whendiscussingculturalperspectives,weneedtorecognizethattherearetwokinds:emicandetic.Emicperspectivesare（1）articulatedbymembersoftheculturetoexplainthemselvesandtheirculture,whileeticperspectivesarethoseofoutsiderstotheculturewhousetheirowncriteriatoexplain（2）culture.

Eticperspectivesincludethoseofvisitorstotheculture,thecriteriatheyusetodescribeandexplainwhattheyencounter,（3）categoriesforcross-culturaldescriptionandanalysisestablishedbyanthropologistsandotherculturalresearchers（4）manycultures.（5）thecontinuum,eticperspectivesconsistofsimpleexplanationsfromone'sownculturalbackground.Thisisacommonreactiontoculturalphenomena—explainingthem（6）perceivedsimilaritiesordifferencestoone'sownculture,better（7）ethnocentrism.Attheotherendofthespectrum,eticperspectivesconsistofcategoriesthatcanbeusedtodescribe（8）cultures.Someofthesecategoriesaredrawnfromnotionsofculturaluniversalsand（9）thetableofcontentsofintroductoryculturalanthropologytextbooks.Theyreflectculturalpracticesandproducts:institutionslikefamily,kinship,economy,leisure,music,orgovernment.Othereticclassificationscomefromtheoriesofculturalperspectives:valueorientationssuchasindividualism/collectivism,low-context/high-context,polychromic/monochromic,and（10）.Eticperspectives,（11）,provideframeworkstodescribe,analyze,andexplainaculturefromthe（12）.Eacheticcategorycarriesassumptionsaboutthenatureofculture,anditisimportantto（13）theseassumptions.

Emicexplanationsareperspectivesthatmembersofthecultureusetodescribeorexplaintheirownwayoflife.Theseperspectivesdonotnecessarilycorrespondtoeticcategories,（14）thatthemembersusefortheirexplanations.（15）,membersmayeasilyexpressthereasonsforculturalproductsandpractice.Or,giventhatmanyfundamentalculturalperspectivesareoutsideawareness,likethesubmergedbulkoftheculturaliceberg,membersmayhavedifficultyfindingwordstofullyexplainthem;（16）IhadnoexplanationonAmericantoilettrainingpractices.

Itisadauntingtasktoidentifytheperspectivesofaculture.Fortunatelyforlanguageteachers,anthropologists,interculturalists,andothershavedevisedframeworksforexplainingcultures.Theseframeworks,becausetheyapplytoallcultures,areexamplesofthe（17）perspectives.

Anumberofmodelsofeticperspectivesare（18）inthefield.（19）,thesemodelspresumethatthereisafinitesetofrealitiesthatallculturesmustaddress.Theserealitiesarepartofthehumancondition.Differentculturesperceivetheserealitiesindistinctways.Thesedistinctperceptions,（20）,leadtodifferentbeliefs,values,attitudes,andpractices—inaword,todifferentworldviews.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.what

B.which

C.these

D.those22.

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.another's

B.theother's

C.theothers'

D.others'

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.except

B.aswellas

C.beside

D.besides

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.todescribe

B.describing

C.described

D.describe

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.Atanendof

B.Attheendof

C.Atoneendof

D.Atendof

問(wèn)題6選項(xiàng)

A.intermof

B.intermsof

C.ontermof

D.ontermsof

問(wèn)題7選項(xiàng)

A.beenknownas

B.beenknownfor

C.knownas

D.knownfor

問(wèn)題8選項(xiàng)

A.anyandall

B.allother

C.someother

D.oneanother

問(wèn)題9選項(xiàng)

A.readfrom

B.readin

C.readlike

D.readas

問(wèn)題10選項(xiàng)

A.thelike

B.thelikes

C.alike

D.likes

問(wèn)題11選項(xiàng)

A.nevertheless

B.moreover

C.therefore

D.however

問(wèn)題12選項(xiàng)

A.inside

B.outside

C.visitors

D.nature

問(wèn)題13選項(xiàng)

A.bringabout

B.bringin

C.bringoff

D.bringout

問(wèn)題14選項(xiàng)

A.notheterminologydoes

B.nodoestheterminology

C.northeterminologydoes

D.nordoestheterminology

問(wèn)題15選項(xiàng)

A.Whenbeenasked

B.Whenasked

C.Whenasking

D.Whenhavingasked

問(wèn)題16選項(xiàng)

A.because

B.justas

C.though

D.since

問(wèn)題17選項(xiàng)

A.anthropological

B.intercultural

C.etic

D.emic

問(wèn)題18選項(xiàng)

A.prevalent

B.prevalence

C.prevail

D.prevailed

問(wèn)題19選項(xiàng)

A.Oftheessence

B.Intheessence

C.Ofessence

D.Inessence

問(wèn)題20選項(xiàng)

A.outofturn

B.ontheturn

C.byturn

D.inturn

【答案】第1題:D

第2題:C

第3題:B

第4題:A

第5題:C

第6題:B

第7題:C

第8題:C

第9題:A

第10題:A

第11題:C

第12題:B

第13題:D

第14題:D

第15題:B

第16題:B

第17題:C

第18題:A

第19題:D

第20題:D

【解析】（1）語(yǔ)法題。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，可知空格中填入代詞充當(dāng)表語(yǔ)成分，可用those指代perspectives，并且后面的-ed分詞作后置定語(yǔ)。句意：主位觀點(diǎn)是由文化成員表達(dá)的，用來(lái)解釋他們自己和他們的文化。選項(xiàng)D符合題意。

（2）語(yǔ)法題。another為形容詞，其后接名詞單數(shù)，不需要再用名詞所有格，選項(xiàng)A排除。Theother表示兩者中的另外一個(gè)，theothers表示特定范圍內(nèi)剩下的所有，others泛指其他的，常和some搭配使用，句意：非母語(yǔ)視角是文化的局外人，他們用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)解釋他人的文化。選項(xiàng)C符合題意。

（3）語(yǔ)法題。except“除此之外”；aswellas“和”；beside“在……旁邊”；besides“除了……還有”。根據(jù)句子意思，可知這里criteria和categories構(gòu)成并列關(guān)系，選項(xiàng)B符合題意。

（4）語(yǔ)法題。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，可知空格中應(yīng)該填入動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。句意：由人類學(xué)家和其他文化研究者建立的跨文化描述和分析的類別目的是描述許多文化。選項(xiàng)A符合題意。

（5）詞組辨析。沒(méi)有atanendof搭配，選項(xiàng)A可排除。Attheendof“在……末尾”；atoneendof“在……一端，在一方面”，可下文的attheotherendof搭配使用；沒(méi)有atendof搭配，選項(xiàng)D可排除。選項(xiàng)C符合題意。

（6）固定短語(yǔ)。intermsof“依照，按照，就……而言”。沒(méi)有A、C和D項(xiàng)的搭配，可排除。選項(xiàng)B符合題意。

（7）語(yǔ)法題。beknownas“作為…..被熟知”；beknownfor“因?yàn)椤皇熘?，根?jù)句子結(jié)構(gòu)，空格為過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，省掉be動(dòng)詞。選項(xiàng)A和B可排除。句意：被大家熟知為民族優(yōu)越感。選項(xiàng)C符合題意。

（8）固定搭配。Anyandall“任何”；allother“所有其他”；someother“另外的”；oneanother“互相”。句意：在譜系的另一端，非本位觀點(diǎn)包含了可以用來(lái)描述其他文化的類別。選項(xiàng)C符合題意。

（9）固定搭配。根據(jù)連詞and可知，空格內(nèi)容和上文的aredrawnfrom構(gòu)成并列關(guān)系。bedrawnfrom“來(lái)自……，從……得到”，所以空格可填入bereadfrom“從……讀到”。選項(xiàng)A符合題意。

（10）固定短語(yǔ)。andthelike“等等”，用于舉例子。沒(méi)有B、C和D項(xiàng)的表達(dá)可排除。句意：比如個(gè)人主義/集體主義、低語(yǔ)境/高語(yǔ)境、多色/單色等等。選項(xiàng)A符合題意。

（11）語(yǔ)法題。根據(jù)文章第二段，主要對(duì)eticperspective非本位觀點(diǎn)進(jìn)行了討論和闡述，所以在本段末尾進(jìn)行總結(jié)，用連詞therefore“因此”，表示上下文存在因果關(guān)系，可用于下結(jié)論和總結(jié)。選項(xiàng)C符合題意。

（12）名詞詞義辨析。Inside“內(nèi)部”；outside“外部”；visitors“游客”；nature“自然”。句意：因此，非本位觀點(diǎn)提供了從外部描述、分析和解釋一種文化的框架。選項(xiàng)B符合題意。

（13）短語(yǔ)辨析。bringabout“引起，使掉頭”；bringin“引進(jìn)”；bringoff“完成，救出”；bringout“呈現(xiàn)”。句意：每一個(gè)非本位類別都帶有關(guān)于文化本質(zhì)的假設(shè)，使這些假設(shè)呈現(xiàn)出來(lái)是很重要的。選項(xiàng)D符合題意。

（14）語(yǔ)法題。本題考查nor引導(dǎo)的倒裝句，運(yùn)用部分倒裝語(yǔ)序，表示“……也不”。選項(xiàng)A和B可排除。C項(xiàng)為陳述語(yǔ)序，可排除。句意：人們用來(lái)解釋的術(shù)語(yǔ)也一樣不對(duì)應(yīng)。選項(xiàng)D符合題意。

（15）語(yǔ)法題。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，可知句子的主語(yǔ)為members，謂語(yǔ)為mayexpress，所以主句部分完整，空格中只能用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。member和ask之間存在被動(dòng)關(guān)系，所以用-ed分詞表被動(dòng)。選項(xiàng)B符合題意。

（16）連詞詞義辨析。because“因?yàn)椤?；justas“正如，表示舉例子”；though“盡管”；since“因?yàn)椋捎凇?。句意：就像我?duì)美國(guó)的如廁訓(xùn)練沒(méi)有任何解釋一樣。選項(xiàng)B符合題意。

（17）上下文語(yǔ)義理解題。根據(jù)第二段作者闡述的非本位觀點(diǎn)的特點(diǎn)，以及becausetheyapplytoallcultures，他們適用于所有文化的特點(diǎn)，可知這里提到的是eticperspective。上下文相互照應(yīng)。選項(xiàng)C符合題意。

（18）形容詞詞義辨析。根據(jù)空格前的are，可知空格填入形容詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。prevalent“流行的，普遍的”；D項(xiàng)prevailed為動(dòng)詞的過(guò)去分詞，和are構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，可排除。B項(xiàng)為名詞，可排除。C項(xiàng)prevail為動(dòng)詞原形，可排除。句意：大量非本位觀點(diǎn)的模型在這個(gè)領(lǐng)域是普遍流行的。選項(xiàng)A符合題意。

（19）固定搭配。Inessence“本質(zhì)上，大體上”，沒(méi)有選項(xiàng)A、B和C項(xiàng)的搭配，可排除。句意：本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這些模型假定，所有文化都必須處理有限的一系列現(xiàn)實(shí)。選項(xiàng)D符合題意。

（20）短語(yǔ)辨析。outofturn“不合時(shí)宜地”；ontheturn“在轉(zhuǎn)變中”；沒(méi)有byturn搭配，選項(xiàng)C可排除。inturn“反過(guò)來(lái)，輪流地，依次”。句意：這些不同的觀念，反過(guò)來(lái)，導(dǎo)致不同的信仰，價(jià)值觀，態(tài)度和實(shí)踐，總的來(lái)說(shuō)，帶來(lái)了不同的世界觀。選項(xiàng)D符合題意。

3.單選題

Agreatamountofworkliasgoneinto（）theCathedraltoitsprevioussplendor.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.refreshing

B.restoring

C.renovating

D.renewing

【答案】B

【解析】句意:大量的工作已經(jīng)投入,為了使這個(gè)大教堂恢復(fù)到其以前的華麗。

考查動(dòng)詞辨析。四個(gè)選項(xiàng)均為對(duì)應(yīng)動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式。refresh更新，使精力恢復(fù)，使得到補(bǔ)充；restore恢復(fù)，修復(fù)；restoreto使恢復(fù)到…；renovate更新，修復(fù)，革新，刷新；renew使更新，續(xù)借，復(fù)興。由題干中關(guān)鍵詞“toitsprevioussplendor到其以前的華麗”可知B項(xiàng)正確。

4.單選題

Recentlyanumberofcaseshavebeenreportedofyoungchildren（）aviolentactpreviouslyseenontelevision.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.modifying

B.duplicating

C.accelerating

D.congesting

【答案】B

【解析】動(dòng)詞詞義辨析。Modifying“修飾”；duplicating“復(fù)制”；accelerating“加速”；congesting“充滿”。句意：最近報(bào)道的很多案件都是與小孩相關(guān)的，他們復(fù)制在之前在電視上看到的一些暴力行為。選項(xiàng)B符合題意。

5.單選題

Weather（）,wewouldliketohaveapicnictogetherbythemeadow.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.permits

B.permitted

C.permit

D.permitting

【答案】D

【解析】考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。前后部分主語(yǔ)分別是Weather和we，不一致，因此是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，在句中作條件狀語(yǔ)。weather和permit這個(gè)動(dòng)作之間為主動(dòng)關(guān)系，表示“天氣允許的話”，相當(dāng)于Ifweatherpermits。句意：如果天氣允許的話，我們明天去野餐。因此D選項(xiàng)符合題意。

6.單選題

Inaneffortto（

）religiousdevotion,theofficialsorderedthattheschooldaybeginwiththesingingofahymn.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.relinquish

B.denigrate

C.inculcate

D.nonplus

【答案】C

【解析】考察動(dòng)詞詞義辨析。relinquish“放棄，放手”；denigrate“詆毀”；inculcate“教育，教授；灌輸”；nonplus“迷惑”。句意：為了灌輸宗教思想，官方要求教學(xué)日以唱贊美詩(shī)開始。選項(xiàng)C符合題意。

7.單選題

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.ThenecessitytobeaPA

B.HerloveforthepositionofPA

C.HerjourneytobeingaPA

D.ThehardshipshesufferedforbeingaPA

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.HerfamilyencouragedhertochoosePA

B.ShedidhaveinterestinPA

C.Physicaltherapyisnotaccessibletoher

D.ItiseasierforhertobeaPA

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.Sheshouldacquireamaster'sdegree

B.SheneededtostudyOrganicChemistry

C.ShehadtohavetheexperienceinAnatomy

D.Sheshouldpreparesomematerialsshedidn'thave

【答案】第1題:C

第2題:B

第3題:B

【解析】第1題:本文說(shuō)到的是說(shuō)話人成為PA的經(jīng)歷，因此C選項(xiàng)“HerjourneytobeingaPA”正確。

第2題:說(shuō)話者說(shuō)到了成為醫(yī)生助理的原因：IlookedmoreintothePAroutebecauseIwasreallyinterestedinit（我更多地關(guān)注了PA路線，因?yàn)槲艺娴暮芨信d趣）。因此B選項(xiàng)正確。

第3題:文中說(shuō)到“IstillneededsomelearninginsubjectslikeorganicchemistryandanatomiesandstuffthatIdidn'thave（我還需要學(xué)習(xí)一些學(xué)科，比如有機(jī)化學(xué)和解剖學(xué)，還有一些我沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西）”，對(duì)比信息，可知B選項(xiàng)正確。

8.翻譯題

PutthefollowingtwopassagesintoChinese.

Themostsignificantchangethusfarintheearthenvironmentbeganwiththeindustrialrevolutionforhumancivilization.Industrymeantcoals,andlateroil,andwenowburnalotofit,whichhaspollutedourenvironment,sohumancivilizationisnowthedominantcauseofthechangeintheglobalenvironment.Yetweresistthetruthandfindithardtobelievethatoureffectontheearthmustnowbemeasuredbythesameyardstickusedtocalculatetheforceofthemoon'sgravityontheoceansortheforceofthewindagainstthemountains.Andifwearenowcapableofchangingsomethingsuchastherelationshipbetweentheearthandthesun,surelywemustacknowledgeanewresponsibilitytousethatpowerwiselyandwithappropriaterestraint.Sofar,however,weseemtobeunawareofthefragilityoftheearth’snaturalsystem.

Infact,Ithinkeveryonehasasmallgardenandthatisourinnerworld.People’sintelligenceneedstobedeveloped,sodoestheinnerworld.Thedifferencebetweenpeopleandanimals,inadditiontothemanywell-known,isalsointheinnerworld.Theheartisanimportantorgan;however,theinnerworldisalandscape.Itgraduallytookshapeundertheconstantinfluenceoftheoutsideworldontheheart.Everyoneissoconcernedaboutthehealthoftheheartsoftheirbelovedonesaswellashisthataslightdiseasewouldcausegreatanxiety.Butnoteveryoneisconcernedabouttheinnerworldofthemselvesandtheirbelovedones.

【答案】迄今為止，地球環(huán)境最重大的變化始于人類文明的工業(yè)革命。工業(yè)意味著煤，隨后是石油，這兩者的燃燒污染了環(huán)境，因此人類文明是目前造成全球環(huán)境變化的主要原因。然而，我們卻拒絕承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，也很難相信我們對(duì)地球的影響現(xiàn)在必須用計(jì)算月球?qū)Ｑ蟮囊蝻L(fēng)對(duì)山脈的力量的同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。如果我們有能力改變像地球與太陽(yáng)之間的關(guān)系這樣重要事物的話，我們必須承認(rèn)自己有責(zé)任合理謹(jǐn)慎使用這些權(quán)利。然而，到目前為止，我們似乎沒(méi)有意識(shí)到地球自然系統(tǒng)的脆弱性。

實(shí)際上，我認(rèn)為每個(gè)人都有一個(gè)花園，那就是我們的內(nèi)心世界。人的才智需要開發(fā)，內(nèi)心世界也一樣。人與動(dòng)物之間的區(qū)別，除了眾所周知的一些特征，還包括內(nèi)心世界。心臟是一個(gè)重要的器官，然而，內(nèi)心世界卻是一道風(fēng)景。它是由外部世界不斷地作用于內(nèi)心漸漸形成的。每個(gè)人都非常關(guān)心他們所愛的人以及他自己的心臟健康，以至于一場(chǎng)輕微的疾病都會(huì)引起巨大的焦慮。但并不是每個(gè)人都關(guān)心自己和愛人的內(nèi)心世界。

9.單選題

Sheweptinreliefwhenthetumourturnedouttobebenign.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.notvicious

B.dangerous

C.unpleasant

D.beneficent

【答案】A

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.notvicious不邪惡的；不危險(xiǎn)的B.dangerous危險(xiǎn)的

C.unpleasant不愉快的D.beneficent有裨益的；行善的

【考查點(diǎn)】形容詞辨析。

【解題思路】根據(jù)關(guān)鍵信息Sheweptinrelief（她如釋重負(fù)地哭了），結(jié)合關(guān)鍵詞tumour（腫瘤）可推斷，benign表示“良性的”，即腫瘤不是危險(xiǎn)的，A項(xiàng)詞義與之相近，故該題選擇A項(xiàng)。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D項(xiàng)不符合劃線單詞詞義。

【句意】當(dāng)腫瘤被證實(shí)為良性時(shí)，她如釋重負(fù)地哭了。

10.單選題

Packingallthegoodswilltake____days.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.anotherten

B.otherten

C.thetenmore

D.theotherten

【答案】A

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.anotherten另十天B.otherten另十天

C.thetenmore另十天D.theotherten另十天

【答案】A

【考查點(diǎn)】語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

【解題思路】句意：包裝所有貨物需要……天。根據(jù)選項(xiàng)可知，這里指包裝貨物還需要另外十天。anothertendays表示另外十天，another用作形容詞的基本意思是“另一個(gè)的”符合語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。因此選A。

【干擾項(xiàng)排除】

other用在the或形容詞性物主代詞之后時(shí)，與單數(shù)名詞連用表示“(兩個(gè)中的)另一個(gè)”這里指另一個(gè)十天，因此不能用other，所以排除B、D選項(xiàng)；在本句中tendays為一個(gè)整體，不能將其拆開，因此不能選C。

【句意】把所有貨物裝箱還要花10天時(shí)間。

11.單選題

Inthe1950s,manypeoplebelievedthatthemoretheyproducedandconsumed,（）.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.theywerethemoreaffluent

B.themoreaffluenttheywere

C.weretheyaffluent

D.theywereaffluent

【答案】B

【解析】考查固定句型。句意：在20世紀(jì)50年代，許多人認(rèn)為他們生產(chǎn)和消費(fèi)的越多，他們就越富裕。themore...,themore...句型表示“越……，就越……”，排除C，D。該句型中主句應(yīng)把被強(qiáng)調(diào)部分themoreaffluent提前，排除A。因此B選項(xiàng)正確。

12.單選題

Tobesure,thatisnotwhatmanysee.FederalReserveBoardChairmanBenBernankeandothershaveblamedthefinancialcrisisof2008onaglobalsavingsglut,whichfueledflowsofmoneyfromhigh-savingsemerging-marketeconomies—especiallyinAsia—thatrunchronicbalance-of-paymentssurpluses.Accordingtothisschoolofthought,excessivesavingspushedlong-terminterestratesdowntorock-bottomlevels,leadingtoassetbubblesintheUnitedStatesandelsewhere.

Thealternativetheory—ofaglobalcreditglut—gainedmoregroundwiththereleaselastweekoftheFinancialStabilityBoard’sreportonshadowbanking.TheFSBreportcontainsstartlingrevelationsaboutthescaleofglobalshadowbanking,whichitdefinesas“creditintermediationinvolvingentitiesandactivitiesoutsidetheregularbankingsystem”.

Thereport,whichwasrequestedbyG20leadersattheirsummitinSeoullastNovember,foundthatbetween2002and2007,theshadowbankingsystemincreasedby$33trillion,morethandoublinginassetsizefrom$27trillionto$60trillion.Thisis8.5timeshigherthanthetotalUScurrent—accountdeficitof$3.9trillionduringthesameperiod.

Theshadowbankingsystemisestimatedatroughly25%-30%oftheglobalfinancialsystem($250trillion,excludingderivatives)andathalfoftotalglobalbankingassets.Thisrepresentsahugeregulatory“blackhole”atthecenteroftheglobalfinancialsystem,hithertonotcloselymonitoredformonetaryandfinancialstabilitypurposes.Itsimportancewasexposedonlybyanalysisofthekeyrolesplayedbystructuredinvestmentvehicles(SIVs)andmoney-marketfunds(MMFs)inthe2008meltdown.

Theshadowbankingsystemiscomplex,becauseitcomprisesamixofinstitutionsandvehicles.InvestmentfundsotherthanMMFsaccountfor29%oftotal,andSIVsmakeup9%,buttheshadowsystemalsoincludespublicfinancialinstitutions(suchasthegovernment-backedmortgagelenderFannieMaeintheUS).Theyaresomeofthelargestcounterpartieswiththeregularbankingsystem,andtheircombinedcreditcreationandproprietarytradingandhedgingmayaccountformuchofthegloballiquidityflowsthatmakemonetaryandfinancialstabilitysodifficulttoensure.

Thetroubleisthat,by2010,theshadowbankingsystemwasaboutthesamesizeasitwasjustbeforethe2007marketcrash,whereastheregulatedglobalbankingsystemwas18%largerthanin2007.ThatiswhytheFSBreportpinpointstheshadowbankingsystem,togetherwiththelargeglobalbanks,assourcesofsystemicrisk.Buttheglobalproblemislikelytobemuchlargerthanthesumofitsparts.Specifically,globalcreditcreationbytheregularandshadowbankingsystemsislikelytobesignificantlylargerthanthesumofthecreditcreationcurrentlymeasuredbynationalstatistics.

21.Whichofthefollowingmightbethebesttitleforthepassage?

22.ThegloballiquidityflowsincludethefollowingEXCEPT________.

23.AccordingtothereportrequestedbyG20leaders,howmuchmoneyintotalfortheshadowbankingsystembefore2008meltdown?

24.Asthepassageindicates,whatistheroughfigureforthetotalglobalbankingassetsjustbeforethe2007marketcrash?

25.Thewords“proprietarytrading”couldbestbereplacedbywhichofthefollowing?

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.CreditGlutorSavingGlut

B.ThecomingGlobalCreditGlut

C.TheRegularandShadowBankingSystems

D.MonetaryandFinancialStability

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.money-marketfunds(MMFs)

B.structuredinvestmentvehicles(SIVs)

C.thecombinedcreditcreation

D.proprietarytradingandhedgingfund

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.$17.4trillion

B.$27trillion

C.$3.9trillion

D.$60trillion

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.$250trillion

B.$5.4trillion

C.$33trillion

D.$120trillion

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.haircut

B.carrytrade

C.usingthefirm’sowncapital

D.highfrequencytrading(HFT)

【答案】第1題:B

第2題:A

第3題:D

第4題:D

第5題:C

【解析】21.主旨大意題。根據(jù)第二段第一句aglobalcreditglut—gainedmoreground（全球信貸過(guò)剩——得到了更多的支持），后文對(duì)此展開討論，根據(jù)文章最后一句Specifically,globalcreditcreationbytheregularandshadowbankingsystemsislikelytobesignificantlylargerthanthesumofthecreditcreationcurrentlymeasuredbynationalstatistics.（具體來(lái)說(shuō)，常規(guī)銀行和影子銀行系統(tǒng)在全球創(chuàng)造的信貸很可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于目前國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)所衡量的信貸創(chuàng)造總量。），可知文章在預(yù)測(cè)全球信貸過(guò)剩，所以B選項(xiàng)“即將到來(lái)的全球信貸過(guò)?！闭_。A選項(xiàng)“信貸過(guò)剩還是儲(chǔ)蓄過(guò)?！保哼@只是文章開頭的不同觀點(diǎn)來(lái)引入主題，不是主要內(nèi)容，故錯(cuò)誤。C選項(xiàng)“常規(guī)銀行系統(tǒng)和影子銀行系統(tǒng)”和D選項(xiàng)“貨幣和金融穩(wěn)定”：都是主要內(nèi)容的部分內(nèi)容，故錯(cuò)誤。因此B選項(xiàng)正確。

22.語(yǔ)義推測(cè)題。根據(jù)第五段第二句InvestmentfundsotherthanMMFsaccountfor29%oftotal,andSIVsmakeup9%（除MMFs之外的投資基金占總數(shù)的29%，SIVs占9%），可知B選項(xiàng)“結(jié)構(gòu)性投資工具（SIVs）”包含在內(nèi)，故錯(cuò)誤。根據(jù)第五段最后一句andtheircombinedcreditcreationandproprietarytradingandhedgingmayaccountformuchofthegloballiquidityflows（它們的信貸創(chuàng)造、自營(yíng)交易和對(duì)沖交易可能是全球流動(dòng)性流動(dòng)的主要原因），可知C選項(xiàng)“聯(lián)合信貸創(chuàng)造”和D選項(xiàng)“自營(yíng)交易和對(duì)沖基金”包含在內(nèi)，故錯(cuò)誤。A選項(xiàng)“貨幣市場(chǎng)基金”沒(méi)有提到，因此A選項(xiàng)正確。

23.事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)第三段第一句between2002and2007,theshadowbankingsystemincreasedby$33trillion,morethandoublinginassetsizefrom$27trillionto$60trillion（2002年至2007年間，影子銀行體系增加了33萬(wàn)億美元，資產(chǎn)規(guī)模從27萬(wàn)億美元增至60萬(wàn)億美元，增加了一倍多），可知D選項(xiàng)“60萬(wàn)億美元”正確。A選項(xiàng)“17.4萬(wàn)億美元”，B選項(xiàng)“27萬(wàn)億美元”和C選項(xiàng)“3.9萬(wàn)億美元”錯(cuò)誤。因此D選項(xiàng)正確。

24.事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)第四段第一句Theshadowbankingsystemisestimatedatroughly25%-30%oftheglobalfinancialsystem($250trillion,excludingderivatives)andathalfoftotalglobalbankingassets.（據(jù)估計(jì)，影子銀行體系約占全球金融體系的25%-30%（250萬(wàn)億美元，不包括衍生品），占全球銀行業(yè)總資產(chǎn)的一半。），可知全球銀行業(yè)總資產(chǎn)應(yīng)為250*25%*2=125，所以D選項(xiàng)“120萬(wàn)億美元”正確。A選項(xiàng)“250萬(wàn)億美元”，B選項(xiàng)“5.4萬(wàn)億美元”和C選項(xiàng)“33萬(wàn)億美元”錯(cuò)誤。因此D選項(xiàng)正確。

25.詞義辨析題。proprietarytrading意思為自營(yíng)交易，C選項(xiàng)“使用公司自己的資本”符合意思，所以正確。A選項(xiàng)“發(fā)型”，B選項(xiàng)“套利交易”和D選項(xiàng)“高頻交易（HFT）”錯(cuò)誤。因此C選項(xiàng)正確。

13.單選題

Youroccupationistoo______forinsurancecompaniestoconsideryourapplication.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.hazardous

B.indifferent

C.gratuitous

D.haphazard

【答案】A

【解析】考查形容詞辨析。A項(xiàng)hazardous表示“有危險(xiǎn)的，冒險(xiǎn)的”，B項(xiàng)indifferent表示“冷淡的，不關(guān)心的，中等的”，C項(xiàng)gratuitous表示“無(wú)理由的，無(wú)端的”，D項(xiàng)haphazard表示“偶然的，隨便的”。根據(jù)too…to…（太…