PAGE8《人口增長(zhǎng)模式》教案教學(xué)重點(diǎn)1．世界人口增長(zhǎng)快慢的原因及有關(guān)自然增長(zhǎng)率的計(jì)算。2．人口增長(zhǎng)模式的類型、特征、影響因素及代表國(guó)家。教學(xué)難點(diǎn)1．世界人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)。2．人口增長(zhǎng)模式的類型、特征及地區(qū)分布。教具準(zhǔn)備多媒體課件、地理圖表。課時(shí)安排2課時(shí)eq\o\s\up7,\s\do5教學(xué)過(guò)程第1課時(shí)導(dǎo)入新課師環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。必修Ⅰ主要學(xué)習(xí)了人類生存的自然地理環(huán)境，從這節(jié)課開始我們學(xué)習(xí)必修Ⅱ，主要學(xué)習(xí)人文地理基礎(chǔ)知識(shí)。內(nèi)容有人口與環(huán)境、城市與環(huán)境、區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)、人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。重點(diǎn)理解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，樹立正確的人口觀、環(huán)境觀，形成人地協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀。人口、環(huán)境是人類社會(huì)的最基本要素，人口與環(huán)境的關(guān)系是人口地理的重要內(nèi)容。人口與環(huán)境之間相互影響、相互制約，構(gòu)成了人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。板書：第一章人口與環(huán)境第一節(jié)人口增長(zhǎng)模式推進(jìn)新課課件展示：“世界‘人口爆炸’性增長(zhǎng)圖”師1999年10月12日是世界60億人口日，目前全世界每年凈增人口7700萬(wàn)，預(yù)計(jì)到2030年全球人口將超過(guò)80億。你認(rèn)為世界人口增長(zhǎng)有規(guī)律可循嗎能說(shuō)說(shuō)21世紀(jì)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)嗎板書：一、人口增長(zhǎng)課件展示：“歷史上的人口增長(zhǎng)圖”

生世界人口增長(zhǎng)的歷史軌跡為一條“J”形曲線。古代人口增長(zhǎng)十分緩慢，近代人口快速增長(zhǎng)，現(xiàn)代“人口爆炸”性增長(zhǎng)。21世紀(jì)世界人口將保持繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)，人口總量會(huì)不斷增加，增長(zhǎng)速度有所下降。師人類文明的演進(jìn)經(jīng)歷了采獵文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明和后工業(yè)文明（即新技術(shù)革命時(shí)期）四個(gè)階段。各階段人口增長(zhǎng)數(shù)量及增長(zhǎng)特點(diǎn)如下表所示：歷史階段采獵文明時(shí)期農(nóng)業(yè)文明時(shí)期工業(yè)文明時(shí)期新技術(shù)革命時(shí)期時(shí)期距今300萬(wàn)年至公元前8000年公元前8000年至18世紀(jì)初18世紀(jì)初至20世紀(jì)50年代初20世紀(jì)50年代初至現(xiàn)在人口數(shù)量約億約6億約30億60多億增長(zhǎng)特點(diǎn)極其緩慢緩慢增長(zhǎng)加快先迅猛增長(zhǎng)，后緩慢下降（人口數(shù)量、增長(zhǎng)特點(diǎn)兩欄，留空讓學(xué)生回答，然后依次出示答案）課件展示：“世界人口增長(zhǎng)過(guò)程圖”

師（指圖總結(jié)）從歷史發(fā)展進(jìn)程來(lái)看，人口增長(zhǎng)的變化具有持續(xù)性和階段性的特點(diǎn)。持續(xù)性是指世界人口的發(fā)展總趨勢(shì)是人口不斷增長(zhǎng)。階段性是指人口增長(zhǎng)經(jīng)歷了古代、近代和現(xiàn)代等不同的發(fā)展階段，其人口增長(zhǎng)特點(diǎn)又存在著差異。師人口增長(zhǎng)在空間上也是有差別的。如發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間、各大洲之間的差別就是空間上的差別。請(qǐng)大家回憶初中地理知識(shí)思考：人口增長(zhǎng)速度最快、最慢的大洲各是哪個(gè)洲課件展示：“世界各地區(qū)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)圖”

1950～1997年世界各地區(qū)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)圖生人口增長(zhǎng)速度最快的是非洲，其次是拉丁美洲，最慢的是歐洲。師人口增長(zhǎng)有快有慢，這與什么有關(guān)生人口自然增長(zhǎng)率。師人口自然增長(zhǎng)率是指一定時(shí)期內(nèi)人口出生率與死亡率相減的得數(shù)，是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)人口自然增長(zhǎng)數(shù)與同期平均總?cè)丝跀?shù)之比，通常用百分率表示。計(jì)算公式為：人口自然增長(zhǎng)率＝人口出生率－人口死亡率。板書：衡量指標(biāo)：人口自然增長(zhǎng)率＝出生率－死亡率課件展示：課堂練習(xí)：下圖中①②③④表示四個(gè)國(guó)家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增長(zhǎng)率最高的是（）

A．①B．②C．③D．④答案：C教材P2“活動(dòng)”1、2、3。生（計(jì)算思考后回答）1．埃及的人口自然增長(zhǎng)率為%，日本的為%。2．埃及的人口增長(zhǎng)速度快一些。3．2000年，埃及自然增長(zhǎng)的人口為萬(wàn)，日本為萬(wàn)，埃及自然增長(zhǎng)的人口多一些。師人口自然增長(zhǎng)率較高的國(guó)家，人口數(shù)量增長(zhǎng)多，人口自然增長(zhǎng)率較低的國(guó)家，人口數(shù)量增長(zhǎng)少，這句話對(duì)嗎生人口數(shù)量增加的多少取決于人口基數(shù)和人口自然增長(zhǎng)率。一個(gè)國(guó)家盡管自然增長(zhǎng)率較小，但如果人口基數(shù)大，凈增人口數(shù)也會(huì)很大。例如，中國(guó)盡管自然增長(zhǎng)率不斷下降，但由于人口基數(shù)大，每年凈增人口可達(dá)1000萬(wàn)。同理，一些國(guó)家盡管自然增長(zhǎng)率較高，但由于人口基數(shù)小，凈增人口數(shù)也較少。[小組討論]區(qū)域人口自然增長(zhǎng)速度的快慢，受到哪些因素的影響小組代表發(fā)言：（1）受到生物學(xué)規(guī)律的制約；（2）地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、文化教育水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件；（3）婦女就業(yè)狀況、婚姻生育觀、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害、人口政策等。[活動(dòng)探究]教材P3“活動(dòng)”問題1。生（閱讀材料，自主探究）發(fā)達(dá)國(guó)家人口自然增長(zhǎng)率低的原因：①工業(yè)化程度較高，勞動(dòng)者必須具備較高的知識(shí)水平和勞動(dòng)技能，參加勞動(dòng)的人口年齡較大，勞動(dòng)力培訓(xùn)費(fèi)用比較高，對(duì)家庭造成的經(jīng)濟(jì)壓力較大，導(dǎo)致出生率降低；②老年人的社會(huì)保障程度高，對(duì)子女的依賴程度低，人們逐漸消除了“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)觀念；③婦女的受教育水平高，易于接受少生、優(yōu)生和優(yōu)育的新觀念。相反，發(fā)展中國(guó)家人口自然增長(zhǎng)率較高。師（展示“中國(guó)人口變化曲線圖”）觀察此圖比較我國(guó)20世紀(jì)60年代和80年代人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析人口數(shù)量發(fā)生變動(dòng)的主要原因。

板書：影響原因——生產(chǎn)力是根本學(xué)生討論發(fā)言。師（總結(jié)）20世紀(jì)60年代初，由于經(jīng)濟(jì)困難，人口死亡率上升，出生率下降，人口增長(zhǎng)進(jìn)入低谷；之后經(jīng)濟(jì)發(fā)展，死亡率下降，補(bǔ)償性生育導(dǎo)致出生率陡然上升，增長(zhǎng)率高，在這以后出生率維持較高水平，人口高速增長(zhǎng)；20世紀(jì)80年代，前期由于計(jì)劃生育政策的調(diào)整我國(guó)出生率略有回