藻類、苔蘚和蕨類植物

義務教育課程標準實驗教科書《生物學》七年級上冊藻類、苔蘚和蕨類植物義務教育課程標準實驗教科書《生物學》七

本節(jié)學習目標：1、藻類、苔蘚、蕨類植物各有哪些主要特征？2、藻類、苔蘚、蕨類植物與人類生活有什么關系？本節(jié)學習目標：生物圈中的綠色植物藻類苔蘚蕨類種子植物綠色植物生物圈中的綠色植物藻類綠色植物一、藻類植物分為兩類：淡水藻----生活在河流、湖泊、池塘中的藻類植物。海藻----生活在海水中的藻類植物。一、藻類植物分為兩類：衣藻（單細胞）

水綿（多細胞）

淡水藻類葉綠體鞭毛葉綠體細胞核眼點衣藻（單細胞）水綿（多細胞）淡水藻類葉綠體鞭毛葉綠體細胞PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/圖3-2海洋藻類1、生活環(huán)境：大都生活在水中，靠孢子繁殖后代。2、形態(tài)特征：植物體有單細胞的，也有多細胞的，但是沒有根、莖、葉等器官的分化。PPT模板：/moban/圖3-3藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關系3、給魚類提供了食物和氧，而且是大氣中氧的重要來源（占95%）。有些可供人類食用，和供藥用。生產(chǎn)者圖3-3藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關系3、給魚二、苔蘚植物注意與藻類植物的對比！二、苔蘚植物注意與藻類植物的對比！圖3-4苔蘚植物1、生活環(huán)境：生活在陰濕的陸地環(huán)境中，靠孢子繁殖后代。2、形態(tài)特征：植株低矮弱小，一般具有莖和葉，但是莖中沒有導管（即無輸導組織），葉中沒有葉脈，根是假根。圖3-4苔蘚植物1、生活環(huán)境：生活在陰濕的陸地環(huán)境中，靠1、苔蘚植物可作為空氣污染程度的指示植物。2、具有保持水土的作用。三、蕨類植物1、苔蘚植物可作為空氣污染程度的指示植物。三、蕨類植物圖3-5腎蕨和江南星蕨1、生活環(huán)境：多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中。2、形態(tài)特征：植株只有根、莖、葉，有輸導組織，不開花，沒有果實和種子，靠孢子繁殖后代。圖3-5腎蕨和江南星蕨1、生活環(huán)境：多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境圖3-6胎生狗脊圖3-7滿江紅地上部分實際上是它的葉，它的莖位于地下。它的葉屬于大型的復葉，地上部分看似“莖”的結(jié)構(gòu)是它的葉柄，看似“葉”的結(jié)構(gòu)是復葉上的小葉。圖3-6胎生狗脊圖3-7滿江紅地上部分實際上是它的葉生活環(huán)境形態(tài)特征用途藻類苔蘚蕨類大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處陰濕的地面和背陰的墻壁上潮濕的陸地魚類餌料、補充大氣中的氧、食用、為工業(yè)和醫(yī)藥提供原料沒有根、莖、葉的分化植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導組織具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導組織指示植物、蓄積水分、保持水土。食用、藥用、觀賞、綠肥、煤的來源之一小結(jié)生活環(huán)境形態(tài)特征用途藻類苔蘚蕨類大都生活在水中，少數(shù)生活在陸練習1、下列藻類植物中，屬于單細胞的是（）A紫菜B海帶C水綿D衣藻2、下列各項中不屬于苔蘚植物主要特征的是（）A利用孢子進行繁殖B一般具有莖和葉，但沒有輸導組織C有根、葉、莖的分化，里面有輸導組織D受精作用離不開水，適于生活在潮濕的地方練習1、下列藻類植物中，屬于單細胞的是（）3、苔蘚植物有了分化的器官是（）A根、莖、葉B果實、種子C莖、葉D花、種子4、與苔蘚植物相比，蕨類更適于在陸地上生活的原因是（）A受精過程不需要水B根、葉、莖里面有木質(zhì)部和機械組織C根、葉、莖里有輸導組織D孢子進繁殖5、下列植物中有根、莖、葉分化的是（）A海帶B葫蘆蘚C水綿D鐵線蕨3、苔蘚植物有了分化的器官是（）6、腎蕨的地上部分是（）A整個植物體B根、莖、葉C莖和葉D葉片和葉柄7、地球上大氣中氧氣的主要來源是（）A種子植物B裸子植物C蕨類植物D藻類植物8、形成地層中的煤的植物是（）A遠古時期的苔蘚B遠古時期的蕨類C遠古時期的藻類D遠古時期的種子植物6、腎蕨的地上部分是（）課后作業(yè)：練習冊P44----45

第5----28題課后作業(yè)：練習冊P44----45藻類、苔蘚和蕨類植物

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本節(jié)學習目標：1、藻類、苔蘚、蕨類植物各有哪些主要特征？2、藻類、苔蘚、蕨類植物與人類生活有什么關系？本節(jié)學習目標：生物圈中的綠色植物藻類苔蘚蕨類種子植物綠色植物生物圈中的綠色植物藻類綠色植物一、藻類植物分為兩類：淡水藻----生活在河流、湖泊、池塘中的藻類植物。海藻----生活在海水中的藻類植物。一、藻類植物分為兩類：衣藻（單細胞）

水綿（多細胞）

淡水藻類葉綠體鞭毛葉綠體細胞核眼點衣藻（單細胞）水綿（多細胞）淡水藻類葉綠體鞭毛葉綠體細胞PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/圖3-2海洋藻類1、生活環(huán)境：大都生活在水中，靠孢子繁殖后代。2、形態(tài)特征：植物體有單細胞的，也有多細胞的，但是沒有根、莖、葉等器官的分化。PPT模板：/moban/圖3-3藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關系3、給魚類提供了食物和氧，而且是大氣中氧的重要來源（占95%）。有些可供人類食用，和供藥用。生產(chǎn)者圖3-3藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關系3、給魚二、苔蘚植物注意與藻類植物的對比！二、苔蘚植物注意與藻類植物的對比！圖3-4苔蘚植物1、生活環(huán)境：生活在陰濕的陸地環(huán)境中，靠孢子繁殖后代。2、形態(tài)特征：植株低矮弱小，一般具有莖和葉，但是莖中沒有導管（即無輸導組織），葉中沒有葉脈，根是假根。圖3-4苔蘚植物1、生活環(huán)境：生活在陰濕的陸地環(huán)境中，靠1、苔蘚植物可作為空氣污染程度的指示植物。2、具有保持水土的作用。三、蕨類植物1、苔蘚植物可作為空氣污染程度的指示植物。三、蕨類植物圖3-5腎蕨和江南星蕨1、生活環(huán)境：多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中。2、形態(tài)特征：植株只有根、莖、葉，有輸導組織，不開花，沒有果實和種子，靠孢子繁殖后代。圖3-5腎蕨和江南星蕨1、生活環(huán)境：多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境圖3-6胎生狗脊圖3-7滿江紅地上部分實際上是它的葉，它的莖位于地下。它的葉屬于大型的復葉，地上部分看似“莖”的結(jié)構(gòu)是它的葉柄，看似“葉”的結(jié)構(gòu)是復葉上的小葉。圖3-6胎生狗脊圖3-7滿江紅地上部分實際上是它的葉生活環(huán)境形態(tài)特征用途藻類苔蘚蕨類大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處陰濕的地面和背陰的墻壁上潮濕的陸地魚類餌料、補充大氣中的氧、食用、為工業(yè)和醫(yī)藥提供原料沒有根、莖、葉的分化植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導組織具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導組織指示植物、蓄積水分、保持水土。食用、藥用、觀賞、綠肥、煤的來源之一小結(jié)生活環(huán)境形態(tài)特征用途藻類苔蘚蕨類大都生活在水中，少數(shù)生活在陸練習1、下列藻類植物中，屬于單細胞的是（）A紫菜B海帶C水綿D衣藻2、下列各項中不屬于苔蘚植物主要特征的是（）A利用孢子進行繁殖B一般具有莖和葉，但沒有輸導組織C有根、葉、莖的分化，里面有輸導組織D受精作用離不開水，適于生活在潮濕的地方練習1、下列藻類植物中，屬于單細胞的是（）3、苔蘚植物有了分化的器官是（）A根、莖、葉B果實、種子C莖、葉D花、種子4、與苔蘚植物相比，蕨類更適于在陸地上生活的原因是（）A受精過程不需要水B根、葉、莖里面有木質(zhì)部和機械組織C根、葉、莖里有輸導組織D孢子進繁殖5、下列植物中有根、莖、葉分化的是（）A海帶B葫蘆蘚C水綿D鐵線蕨3、苔蘚植物