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文檔簡介

第3單元加與減（一）2還剩下多少學(xué)習(xí)目標2.在引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、動手操作和同伴合作交流的活動中，會正確計算5以內(nèi)數(shù)的減法。1.結(jié)合熟悉的生活情境和已有的生活經(jīng)驗，初步認識減法的意義。3.能根據(jù)提供的具體情境，提出并解決生活中簡單的有關(guān)減法的問題。樹上還剩幾個？說一說，數(shù)一數(shù)。情景導(dǎo)入1樹上還剩幾個？說一說，數(shù)一數(shù)。探索新知還剩幾塊？說一說，數(shù)一數(shù)。探索新知還剩幾塊？說一說，數(shù)一數(shù)。探索新知認一認。5－2＝3…減號讀作：5減2等于3。減法探索新知畫一畫，算一算。1探索新知畫一畫，算一算。132231探索新知畫一畫，算一算。12213探索新知還剩下多少？＝4－13情景導(dǎo)入2還剩下多少？＝3－21探索新知說一說。探索新知1.圈掉1朵花，在下面的空格里填寫數(shù)字幾？典題精講解題思路：總數(shù)中取出一部分，求剩余的部分要用減法計算4-=11.圈掉1朵花，在下面的空格里填寫數(shù)字幾？典題精講32.看圖寫減法算式典題精講解題思路：從5輛中圈起來3輛，就是用5減3計算。2.看圖寫減法算式-=523典題精講看圖列式計算易錯提醒2+2=4錯誤解答看圖列式計算易錯提醒2+2=4錯解分析：從4個氣球中取出2個氣球，求剩余的部分要用減法計算。錯誤解答看圖列式計算易錯提醒2+2=4錯誤解答4-2=2正確解答學(xué)以致用1.看圖填一填。提示：從3只青蛙中跳走1只，求剩余的部分要用減法計算。3123學(xué)以致用2.算一算。提示：從5個羽毛球中劃掉2個，求剩余的部分要用減法計算。413312學(xué)以致用3.看圖算一算。學(xué)以致用4.說一說。學(xué)以致用5.想一想，說一說。1課堂小結(jié)2.總數(shù)中取出一部分，求剩

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