課前準(zhǔn)備：1.提前準(zhǔn)備好生物課本、練習(xí)冊。2.先到的同學(xué)自覺預(yù)習(xí)“血流的管道——血管”一節(jié)內(nèi)容。課前準(zhǔn)備：血流的管道——血管血流的管道——血管人體的血管人方法步驟：探究一：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動2.安放小魚將小魚平放在培養(yǎng)皿中，尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底面（魚頭朝正前方）目的要求：觀察血液在血管內(nèi)的流動；

嘗試分辨血管的種類，以及血液在不同血管內(nèi)的流動情況。3.觀察將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用低倍鏡觀察觀察血液的流動情況和血液在不同血管內(nèi)的流動情況1.包裹小魚用浸濕的棉絮將小魚的鰓蓋和軀干包裹起來，露出口和尾部注意：1.保持小魚鰓部的濕潤；2.使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上；3.保持載物臺與鏡頭的清潔。方法步驟：探究一：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動2.安放小魚目的要觀察：

觀察觀察血液的流動情況和血液在不同血管內(nèi)的流動情況。思考：1．你觀察到了幾種血管？這些血管中血流速度一樣嗎？2．在你看到的毛細(xì)血管中，紅細(xì)胞是呈單行移動的嗎？這說明毛細(xì)血管具有什么特點？實驗現(xiàn)象觀察：實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象血流的速度快血流的速度最慢，紅細(xì)胞單行通過血流的速度慢毛細(xì)血管小動脈小靜脈實驗現(xiàn)象血流的速度快血流的速度最慢，紅細(xì)胞單行通過血流的速度血液流動方向示意圖由小動脈→毛細(xì)血管→小靜脈血流方向：血液流動方向示意圖由小動脈→毛細(xì)血管→小靜脈血流方向：

⑴可以觀察到小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管這3種血管。血液的流動速度是不同的，小動脈>小靜脈>毛細(xì)血管。實驗結(jié)果：

⑵毛細(xì)血管中紅細(xì)胞是單行移動的，說明毛細(xì)血管的內(nèi)徑很小。人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】⑴可以觀察到小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管這3種血管。血液①分布較深，②管壁厚、彈性大③管內(nèi)血流速度快。特點動脈：把血液從心臟輸送到全身各部分去的血管。功能：將血液從心臟輸送到身體各部分。人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】①分布較深，特點動脈：把血液從心臟輸送到全身各部分去的血管。①分布廣泛。②管壁非常薄、只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。③管內(nèi)直徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過。④血流速度最慢。特點功能：便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。毛細(xì)血管：連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。10人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】①分布廣泛。特點功能：便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。毛血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖毛細(xì)血管組織細(xì)胞人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖毛細(xì)血管組織細(xì)胞人教版七下①分布較淺，通?？吹降摹扒嘟睢本褪庆o脈。②管壁薄、彈性小。③管內(nèi)血流速度慢。④有靜脈瓣（位于四肢靜脈的內(nèi)表面，能防止血液倒流）特點靜脈：把血液從全身各部分送回心臟的血管。功能：將血液從身體各部分送回心臟。人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】①分布較淺，通?？吹降摹扒嘟睢本褪庆o脈。特點靜脈：把血液從全分布：主要在四肢靜脈的內(nèi)表面作用：防止血液倒流靜脈瓣人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】分布：主要在四肢靜脈的內(nèi)表面作用：防止血液倒流靜脈瓣人教版七動脈

靜脈毛細(xì)血管三種血管管壁的厚度、管腔的大小的比較人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】動脈靜脈毛細(xì)血管三種血管管壁的厚

血管功能結(jié)構(gòu)特點血流速度動脈靜脈毛細(xì)血管心臟身體各處血液與組織細(xì)胞的物質(zhì)交換分布較深，管壁厚、彈性大快分布較淺，管壁薄、彈性小，有靜脈瓣慢分布廣泛，管壁非常薄、管內(nèi)直徑很小，只許紅細(xì)胞單行通過最慢身體各處心臟三種血管的比較人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】血管功能結(jié)構(gòu)特點血流動脈靜脈毛細(xì)心臟血液與組思考：當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診，有時醫(yī)生會讓我們驗血，必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時，針刺的部位一般在哪里？還有把脈的時候在什么部位?驗血：毛細(xì)血管（少）或靜脈（多）

輸液：靜脈把脈：動脈人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】思考：驗血：毛細(xì)血管（少）或靜脈（多）人教版七下毛細(xì)血管出血：動脈出血：靜脈出血：血液呈紅色，血量少，一般會由于血液凝固而自然止血。

處理方法：先對傷口消毒，再用消毒紗布包扎血液鮮紅，血流猛急，呈噴射狀。急救方法：在受傷處的近心端用手緊壓或用止血帶捆扎血液呈暗紅，血量較緩和

處理方法：將受傷靜脈的遠(yuǎn)心端壓住小貼士：人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】毛細(xì)血管出血：動脈出血：靜脈出血：血液呈紅色，血量少動脈——管壁較厚，彈性大，管腔小，血流速度快靜脈——管壁較薄，彈性小，管腔大，血流速度慢毛細(xì)血管——管壁極薄，無彈性，管腔極小，血流速度最慢心臟小結(jié)人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】動脈——管壁較厚，彈性大，靜脈——管壁較薄，彈性小，毛細(xì)血管課前準(zhǔn)備：1.提前準(zhǔn)備好生物課本、練習(xí)冊。2.先到的同學(xué)自覺預(yù)習(xí)“血流的管道——血管”一節(jié)內(nèi)容。課前準(zhǔn)備：血流的管道——血管血流的管道——血管人體的血管人方法步驟：探究一：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動2.安放小魚將小魚平放在培養(yǎng)皿中，尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底面（魚頭朝正前方）目的要求：觀察血液在血管內(nèi)的流動；

嘗試分辨血管的種類，以及血液在不同血管內(nèi)的流動情況。3.觀察將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用低倍鏡觀察觀察血液的流動情況和血液在不同血管內(nèi)的流動情況1.包裹小魚用浸濕的棉絮將小魚的鰓蓋和軀干包裹起來，露出口和尾部注意：1.保持小魚鰓部的濕潤；2.使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上；3.保持載物臺與鏡頭的清潔。方法步驟：探究一：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動2.安放小魚目的要觀察：

觀察觀察血液的流動情況和血液在不同血管內(nèi)的流動情況。思考：1．你觀察到了幾種血管？這些血管中血流速度一樣嗎？2．在你看到的毛細(xì)血管中，紅細(xì)胞是呈單行移動的嗎？這說明毛細(xì)血管具有什么特點？實驗現(xiàn)象觀察：實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象血流的速度快血流的速度最慢，紅細(xì)胞單行通過血流的速度慢毛細(xì)血管小動脈小靜脈實驗現(xiàn)象血流的速度快血流的速度最慢，紅細(xì)胞單行通過血流的速度血液流動方向示意圖由小動脈→毛細(xì)血管→小靜脈血流方向：血液流動方向示意圖由小動脈→毛細(xì)血管→小靜脈血流方向：

⑴可以觀察到小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管這3種血管。血液的流動速度是不同的，小動脈>小靜脈>毛細(xì)血管。實驗結(jié)果：

⑵毛細(xì)血管中紅細(xì)胞是單行移動的，說明毛細(xì)血管的內(nèi)徑很小。人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】⑴可以觀察到小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管這3種血管。血液①分布較深，②管壁厚、彈性大③管內(nèi)血流速度快。特點動脈：把血液從心臟輸送到全身各部分去的血管。功能：將血液從心臟輸送到身體各部分。人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】①分布較深，特點動脈：把血液從心臟輸送到全身各部分去的血管。①分布廣泛。②管壁非常薄、只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。③管內(nèi)直徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過。④血流速度最慢。特點功能：便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。毛細(xì)血管：連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。28人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】①分布廣泛。特點功能：便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。毛血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖毛細(xì)血管組織細(xì)胞人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖毛細(xì)血管組織細(xì)胞人教版七下①分布較淺，通?？吹降摹扒嘟睢本褪庆o脈。②管壁薄、彈性小。③管內(nèi)血流速度慢。④有靜脈瓣（位于四肢靜脈的內(nèi)表面，能防止血液倒流）特點靜脈：把血液從全身各部分送回心臟的血管。功能：將血液從身體各部分送回心臟。人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】①分布較淺，通?？吹降摹扒嘟睢本褪庆o脈。特點靜脈：把血液從全分布：主要在四肢靜脈的內(nèi)表面作用：防止血液倒流靜脈瓣人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】分布：主要在四肢靜脈的內(nèi)表面作用：防止血液倒流靜脈瓣人教版七動脈

靜脈毛細(xì)血管三種血管管壁的厚度、管腔的大小的比較人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】動脈靜脈毛細(xì)血管三種血管管壁的厚

血管功能結(jié)構(gòu)特點血流速度動脈靜脈毛細(xì)血管心臟身體各處血液與組織細(xì)胞的物質(zhì)交換分布較深，管壁厚、彈性大快分布較淺，管壁薄、彈性小，有靜脈瓣慢分布廣泛，管壁非常薄、管內(nèi)直徑很小，只許紅細(xì)胞單行通過最慢身體各處心臟三種血管的比較人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】血管功能結(jié)構(gòu)特點血流動脈靜脈毛細(xì)心臟血液與組思考：當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診，有時醫(yī)生會讓我們驗血，必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時，針刺的部位一般在哪里？還有把脈的時候在什么部位?驗血：毛細(xì)血管（少）或靜脈（多）

輸液：靜脈把脈：動脈人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】人教版七下4.血流的管道——血管課件【公開課課件】思考：驗血：毛細(xì)血管（少）或靜脈（多）人教版七下毛細(xì)血管出血：動脈出血：靜脈出血：血液呈紅色，血量少，一般會由于血液凝固而自然止血。

處理方法：先對傷口消毒，再用消毒紗布包扎血液鮮紅，血流猛急，呈噴射狀。急救方法：在受傷處的近心端用手緊壓或用止血帶捆扎血液呈暗紅，血量較緩和

處理方法：將受傷靜脈的遠(yuǎn)心端壓住小貼士：人教版七下4.血流的管道——血管課件