長征是世界軍事歷史上一個偉大奇跡──一個由偉大中國工農(nóng)紅軍創(chuàng)造奇跡。草地位于青藏高原與四川盆地過渡地帶，縱長500余里地，橫寬300余里地，面積約15200平方公里，海拔在3500米以上。紅軍過草地主要是講現(xiàn)在川西北若爾蓋地域。草地，其實就是高原濕地，為泥質(zhì)沼澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一片灰綠色海洋，不見山丘，不見樹木，鳥獸絕跡，人煙荒涼，沒有村寨，沒有道路，東西南北，茫茫無限。人和騾馬在草地上行走，須腳踏草叢根部，沿草甸前進(jìn)。若不慎陷入泥潭，無人相救，會愈陷愈深，乃至被滅頂吞沒。草地域域氣候惡劣，晴空迷霧變幻莫測。每年5月至9月為草地雨季，使本已滯水泥濘沼澤，更成漫漫澤國。紅軍正是在這個季節(jié)經(jīng)過草地1935年8月，中共中央和紅四方面軍指揮部率領(lǐng)右路軍進(jìn)入草地。行軍隊列分左右兩路，平行著前進(jìn)。左翼為林彪紅1軍團(tuán)，先行；繼后是中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、紅軍大學(xué)等。右翼為徐向前、陳昌浩率領(lǐng)紅30軍和紅4軍。彭德懷率紅3軍團(tuán)殿后，走左翼行軍路線。進(jìn)入草地前，紅軍想盡一切方法籌糧。將青稞脫殼搓成麥粒，再碾成面粉炒熟，便成了干糧炒面；宰殺馬匹、牦牛，做成肉干以備食用；在藏民率領(lǐng)下尋認(rèn)野菜，供過草地之需；還要準(zhǔn)備燒酒、辣椒或辣椒汁御寒。即使盡了最大努力，紅軍籌到糧食還是不夠全軍之用。每個人最多帶有8至10斤，普通帶有5至6斤，有只有3、4斤。糧食不足，使紅軍在過草地時付出了太多生命代價。

紅軍進(jìn)入草地很快就斷了糧，戰(zhàn)士們跋涉在茫茫草地上，處處只見野草和污濁水洼。沒有吃，同志們就挖野菜，把槍套、皮帶燒焦了，割成小塊吃，可就是這么東西，在草地里也成了不錯伙食，最終大家把繳獲敵人皮鞋都吃光了，然而戰(zhàn)士們身體還是越來越虛弱，許多同志得了腸胃病。有些同志踉踉蹌蹌地走著走著，突然一頭栽倒，就再也爬不起來了……

在這個奇跡背后，是紅軍戰(zhàn)士歷盡千難萬險，是無數(shù)可歌可泣感人故事?！督鹕~鉤》就是其中之一。金色魚鉤認(rèn)讀以下詞語：顴骨兩鬢斑白搪瓷嚴(yán)厲收斂疙瘩粗糙抽噎紅袖宿營地青稞面喜出望外熱氣騰騰無邊無際昏迷不醒奄奄一息迫不及待辛辛勞苦一聲不吭

這篇回想錄記敘了紅軍長征時，一位炊事班長為了完成黨交給任務(wù)，不惜犧牲個人生命，照料三個生病小戰(zhàn)士過草地真實故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對黨、對革命事業(yè)無限忠誠，以及高度責(zé)任感和深厚階級友愛。初讀課文整體感知1.說一說：這篇課文講了一件什事？2.“金色魚鉤”是課文線索，前面四個自然段寫是“做魚鉤”，后面呢？做魚鉤釣魚吃魚保留魚鉤做魚鉤1.饑餓威脅著我們。2.老班長處處找野菜。3.他整夜整夜合不攏眼。4.他喜出望外地跑回來。5.他總能端著熱氣騰騰鮮魚野菜湯給我們吃品讀以下句子，體會重點詞語含義吃魚默讀5—22自然段，思索：小梁發(fā)覺了老班長什么秘密？老班長是怎么回答？“他摸了摸嘴，好像回味似說：吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！崩习嚅L為何不吃魚？我們能夠體會老班長身上有著什么樣品質(zhì)？課文中有幾處能夠表達(dá)人物心情句子，找出來讀一讀，說說這些句子表現(xiàn)了人物什么樣心情？我端起搪瓷碗，以為這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊?？墒俏倚睦锖孟袢算U塊似，沉重極了。當(dāng)“我”知道魚來之不易，以及老班長把僅有一點兒東西都給三個病號吃，自己卻硬咽草根、用魚骨充饑時，“我”內(nèi)心極為沉重。“我”實在不忍心喝下這少之又少魚湯.老班長最終吃到魚了嗎？他為何在生命最終一刻仍不愿吃魚？這表達(dá)了“老班長”什么高尚品質(zhì)仔細(xì)體會以下句子含義：②在這個長滿了紅銹魚鉤上，閃爍著燦爛金色光芒！(課文最終一段話，揭示了課文主題.)

魚鉤即使長滿了紅銹，但它統(tǒng)計著老班長可歌可泣英雄事跡，閃爍著老班長金子般思想光芒，昭示著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命精神永垂不朽。思索：

文章主要寫是老班長，題目為何卻叫“金色魚鉤”呢？

這篇課文利用了（）描寫，（）描寫，（）描寫，（）描寫等手法，塑造了（