第第頁大班美術(shù)教案：秋樹教案及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案：秋樹教案及教學(xué)反思

活動目標：

1.能以拓印的手法展示秋樹的美。

2.讓幼兒感受到秋季，了解秋季秋季中樹的改變.

3.幼兒能積極的回答下列問題，加強幼兒的口頭表達技能。

4.培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

活動預(yù)備：

樹葉顏料畫紙課件(秋樹、秋景、開場音樂、背景音樂)重點難點：

重點：小組以拓印的手法來完成作品。

難點：讓幼兒明白樹葉的無私精神。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動師：提問：小伙伴們，你們知道一年當中有幾個季節(jié)嗎?

幼：春、夏、秋、冬.

師：那現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?

幼：秋天.

師：好，那我們一起來觀看秋天漂亮的景色吧.

二、觀看課件，了解秋季中樹的改變。

1.師：你們都看到了什么呀?

幼：樹、樹葉。

師：那都看到了什么顏色的樹葉啊?

幼：紅色、黃色、綠色。

師：樹葉怎么了?

幼：它落下來了。

2.再來觀看一遍課件，為樹媽媽的涌現(xiàn)做鋪墊。

師：老師指著正在落葉的圖片問：樹葉娃娃怎么了?

幼：它落下來了。

師：那它落到哪里去了呢?小伙伴們想一想再回答。對了，樹葉娃娃很很勇猛，被秋風(fēng)刮到了四周八方也不怕，它們變成了很好的肥料，樹媽媽到了明年的春天還會穿上美麗的外衣。，來;自.大;考吧;幼...師。今日我們班級有好多樹媽媽沒有樹葉娃娃，小伙伴想不想用你們的愛心把樹葉娃娃送到樹媽媽的懷里啊.

3.老師示范拓印畫，講明拓印手法.

(那我現(xiàn)在要把樹媽媽請出來了。首先，我們先把樹葉娃娃拿一個出來，再染上自己喜愛的顏色，然后再把它送到樹媽媽的身邊，用力按下去，一個接著一個，從左到右，這樣樹媽媽就穿上美麗的外衣了。)

4.幼兒小組操作師巡回指導(dǎo)。

師：進行分組印畫活動，共分成四個小組。

師：作畫過程中，老師要強調(diào)衛(wèi)生;先把你們的袖子拉起來，然后再拿出來一片樹葉娃娃，染上你們自己喜愛的顏色，把它送到樹媽媽的懷里，用力按下去，一個接著一個;比一比，看哪個小組最棒，印得最好看;按下去的時候，當心一點，別把顏料弄到衣服和手上去了。

三.展評作品。

師：現(xiàn)在.印好畫的小伙伴把畫拿到老師這邊來，然后粘貼到黑板上。

師：老師與幼兒共同爭論哪副畫最美麗，為什么。

四、活動延伸。

小伙伴們，你們回到教室里面去想一想，樹葉還可以印成什么樣美麗的畫呢?我等著你們的答案哦。

教學(xué)反思：

通過本次活動，加強了幼兒對藝術(shù)的愛好，提高了幼兒想象力、動手技能、觀測力及語言表達技能。本次活動的特點是把秋樹扮成