高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書日期：20xx年X月高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書，我們才會有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標(biāo)，更有助于將來自身的發(fā)展和對自己的約束力，所以，我認(rèn)為在高中階段制定職業(yè)生涯規(guī)劃很好很重要！自我分析通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認(rèn)識。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：

1、職業(yè)興趣：

我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名企業(yè)管理或貿(mào)易業(yè)職員，理想的職業(yè)崗位是企業(yè)管理，營銷職員。我希望自己將來有一份有挑戰(zhàn)性的工作，而且我也很喜歡企業(yè)管理或營銷貿(mào)易，而企業(yè)管理或銷售部職員無疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一名高三學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)企業(yè)管理，金融，貿(mào)易專業(yè)。

2、職業(yè)能力：

我相信通過高中三年以及今后各個方面的學(xué)習(xí)，在管理，金融，貿(mào)易專業(yè)方面我的能力會得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛這些職業(yè)，雖然我也喜歡科研方面的工作，但是，我覺得管理，金融，貿(mào)易專業(yè)方面更適合我。

3、個人特質(zhì)：

我的個性比較溫和，有耐心，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，樂于學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。本人樂觀向上，有著平和的心態(tài)，自我要求高，有極強(qiáng)的責(zé)任心。對于好的機(jī)會能夠去爭取、不喜歡照本宣科。喜歡和同學(xué)們聊聊學(xué)習(xí)生活的感受。

4、職業(yè)價值觀：

我認(rèn)為，無論從事什么職業(yè)，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作。我認(rèn)為不論做什么，首先要講誠信，許多成功的企業(yè)，白手起家，靠的就是對客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)，講誠信的態(tài)度，使得一個企業(yè)在整個金融浪潮里面站穩(wěn)腳跟。

5、勝任能力：

優(yōu)勢：

1樂于學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，有耐心

2.有較強(qiáng)的語言分析理解能力，善于觀察，與人交流溝通，有不錯的人緣。3.做事認(rèn)真、耐心、負(fù)責(zé)任，做事比較踏實(shí)。4.能夠客觀的分析和處理問題，能多角度或他人角度思考問題，而不是感情用事，善于聽取他人意見并加以吸收改正。5.有很強(qiáng)的抗壓能力，做事比較執(zhí)著，不輕言放棄。6.積極熱情，富有推動力。劣勢：1做事有時候比較慢性子，考慮事情不夠全面周到，比較片面。2.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長期需要，難以看到長遠(yuǎn)的影響3.對于專業(yè)方面的知識較少，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)職業(yè)分析環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng)，同時具備良好的社會適應(yīng)能力。只有加強(qiáng)自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名企業(yè)管理或貿(mào)易業(yè)職員，理想的職業(yè)崗位是一名企業(yè)管理或企業(yè)營銷部職員。我希望自己將來有一份有挑戰(zhàn)性的工作，而且我也很喜歡企業(yè)管理或企業(yè)貿(mào)易，而企業(yè)管理或企業(yè)營銷部職員無疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高三學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)企業(yè)管理或企業(yè)貿(mào)易管理。計(jì)劃實(shí)施

我現(xiàn)在正就讀高三，此時是整個高中最關(guān)鍵的沖刺階段，我一定利用好此時寶貴