甘孜藏族自治州小升初語(yǔ)文摸底考試一試題附甘孜藏族自治州小升初語(yǔ)文摸底考試一試題附甘孜藏族自治州小升初語(yǔ)文摸底考試一試題附甘孜藏族自治州小升初語(yǔ)文摸底考試一試題附答案班級(jí):_________姓名:_________學(xué)號(hào):_________題號(hào)基礎(chǔ)檢測(cè)累積運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文總分得分試卷說(shuō)明：1、測(cè)試時(shí)間90分鐘，測(cè)試題滿分120分。2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫(xiě)上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每題5分）1、成語(yǔ)是語(yǔ)言藝術(shù)的一朵奇葩，一起去成語(yǔ)王國(guó)里逛逛吧。1、填入相個(gè)到為反義的字，增補(bǔ)完好下邊的成語(yǔ)推（）出（）（）生（）死舍（）求（）2、寫(xiě)出帶動(dòng)物的成語(yǔ)：______________________3、寫(xiě)出帶數(shù)字的成語(yǔ)：______________________2、選擇適合的漢字填空。廚櫥震振( )窗（）藝( )柜( )奮( )顫（）懾3、以下帶點(diǎn)字簡(jiǎn)單讀錯(cuò)，請(qǐng)你在正確的音節(jié)下邊打“√”。栗子（lìsù）摩平（māmó）含糊(húhù)寺院(sìshì)計(jì)較(jiǎojiào)養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔchù)4、我會(huì)看拼音，寫(xiě)漢字。第1頁(yè)共9頁(yè)5、先將成語(yǔ)增補(bǔ)完好，再選擇成語(yǔ)填空。雕梁（）膾炙（）不一樣（）（）繞梁美不（）筆走（）引人（）（）窠臼陽(yáng)春（）獨(dú)具（）古色（）（）共賞巧奪（）響遏（）（）生花我們可以用_____________________________________來(lái)贊嘆伯牙的《頂峰流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來(lái)贊嘆達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》；當(dāng)我們面對(duì)一件精良的工藝品時(shí)，我們可以說(shuō)_______________________________而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)___________________________。6、你能用到學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填嗎？人們常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍來(lái)贊嘆達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)﹍﹍﹍﹍﹍。二、知識(shí)累積運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每題5分）1、綜合改錯(cuò)。（兩個(gè)錯(cuò)別字，兩處語(yǔ)?。w操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，她毅然絕然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加競(jìng)賽，爭(zhēng)取博得獎(jiǎng)金的機(jī)遇。這位原來(lái)專(zhuān)功跳馬項(xiàng)目的選手，從26歲起努力使自己變?yōu)榱巳苄芜\(yùn)動(dòng)員。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、我會(huì)改寫(xiě)或仿寫(xiě)句子。1、小姑娘把撿來(lái)的小石子洗干凈了。（改成“被”字句。）第2頁(yè)共9頁(yè)_________________________________________________________________________2、飛到那沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有悲傷的地方去了。_________________________________________________________________________3、火箭劃過(guò)一道燦爛的曲線，看起來(lái)宛如一條曲折的蒼龍，瞬時(shí)便消逝在了蒼穹之中。_________________________________________________________________________3、先把下邊的名言警句增補(bǔ)完好，再寫(xiě)出你平常累積的一句名言。1）種樹(shù)者必培其根，____________________。2）我希望有一天，地下的烈火，將我連這________一齊燒掉，我應(yīng)該在______________________。3）只有那些________的人，才能_________黑夜，_________光明。4）_____________________________________________________4、依據(jù)以下情形填寫(xiě)古詩(shī)。（1）寫(xiě)出了少兒捕蟬前專(zhuān)注的詩(shī)句是：“_______________________，_______________________?！保?）表現(xiàn)了詩(shī)人杜甫不畏艱險(xiǎn)、勇于登攀的詩(shī)句是“_______________________，_______________________?！?）小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我對(duì)朋友說(shuō)了兩句詩(shī)“_______________________，_______________________。”來(lái)鼓舞他，激勵(lì)他去奮斗，去拼搏。（用高適《別董大》中的詩(shī)句填空）4）今年夏季，我和媽媽去荷塘月色賞荷花，只見(jiàn)荷葉一片碧綠，無(wú)邊無(wú)際，荷花分外漂亮妖嬈，我不由吟誦了楊萬(wàn)里的《曉出浄慈寺送林子方》中的詩(shī)句：“_______________________，_______________________?！比⒖谡Z(yǔ)交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每題10分）1、閱讀下邊一段話，想想這段話寫(xiě)了雨后哪些光景。請(qǐng)用打比方或把事物看作人來(lái)寫(xiě)的手法，把這些光景寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)形象。雨過(guò)天晴。天邊掛起了彩霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚(yú)在湖里游來(lái)游去，第3頁(yè)共9頁(yè)小青蛙跳登岸"呱呱"地叫著全部都充滿了活力。雨過(guò)天晴。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每題10分）1、綜合閱讀、小學(xué)階段，我們學(xué)習(xí)了好多描述人物的課文，一提到神機(jī)秒術(shù)，你必定會(huì)想到____________；一提到優(yōu)異愛(ài)國(guó)，你必定會(huì)想到____________；一提到漂亮、盛大，你必定會(huì)想到____________；一提到為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士，你必定會(huì)想到____________。（請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)適合的人物名字）2、中外名著的好多情節(jié)交口夸贊，請(qǐng)從下邊供給的情節(jié)完成題目。2、閱讀理解。蝴蝶的家我常想:雷雨天的時(shí)候,麻雀這些鳥(niǎo)都要閃避起來(lái),蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng)吼叫著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹(shù)林里也黑糊糊、水淋淋的，各處是濕的，這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來(lái)就為蝴蝶焦慮：這樣的天氣她們都躲在哪里呢？她們的身體是那樣輕快載不動(dòng)一個(gè)水滴她們身上的彩粉是那樣的素潔一點(diǎn)水都不可以玷辱她們是那樣的纖弱第4頁(yè)共9頁(yè)比一片樹(shù)葉還無(wú)力怎么禁得起這強(qiáng)烈的風(fēng)雨呢想到這里，我?guī)缀鯚o(wú)法再想下去了，心里是那樣的焦慮。但是，一位小朋友特別確信地說(shuō)：“她們和我們相同必定有家，當(dāng)日上下雨的時(shí)候，她們會(huì)趕快飛到家里去哩！但是他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒(méi)見(jiàn)蝴蝶來(lái)避過(guò)雨；麥田里呢，也不可以避雨；松林里呢，各處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了，怎能安家呢？就連老樹(shù)干的底面，也是順下水來(lái)，濕淋淋的。蝴蝶的家究竟在哪里呢？我真為蝴蝶焦慮了。1．第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”詳盡指______________。給劃線的句子加上適合的標(biāo)點(diǎn)。3.這段話在表達(dá)上有什么特色？選兩項(xiàng)。（）。A．巧設(shè)懸念，令人著迷B.運(yùn)用排比、屢次C.認(rèn)真的想象D.運(yùn)用比較你領(lǐng)悟到作者要表達(dá)一種什么樣的感情和思想？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、閱讀小段，回答以下問(wèn)題。大雪整整下了一夜，清晨，天轉(zhuǎn)晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變?yōu)榱朔蹔y玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飛揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五彩繽紛的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡欣的叫喚聲，都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)。1、依舊子寫(xiě)出四個(gè)你課外累積的詞語(yǔ)。毛茸茸________________________________2、“嗬！好大的雪?。　边@句話表示了______________________________。3、在這段話里，你能領(lǐng)悟到什么表達(dá)方法?(最少兩處)_________________________________________________________________第5頁(yè)共9頁(yè)_________________________________________________________________4、選擇正確的答案序號(hào)，寫(xiě)在括號(hào)里。（1）“落光了葉子重沉沉的雪球?！边@個(gè)句子所表達(dá)的感情是（）。A喜好B喜歡C驚異D驚詫?zhuān)?）“推開(kāi)門(mén)一看彩虹！”這部分的寫(xiě)作序次是（）。A從上到下B從整體到部分C動(dòng)靜結(jié)合D由遠(yuǎn)及近5、用“__________”畫(huà)出描述“雪大”的語(yǔ)句，用“~~~”畫(huà)出描述“景美”的語(yǔ)句。五、作文題（本題共計(jì)30分）1、寫(xiě)作文。《風(fēng)箏》一文以“風(fēng)箏”為線索，記述了與之相關(guān)的事情，寄望了作者的感情。生活中，某一個(gè)玩具或其他物件，可能勾起了你的回憶，牽出了你的舊事，也寄望著你的感情。請(qǐng)以此為內(nèi)容，寫(xiě)一件事。注意抓住細(xì)節(jié)，表達(dá)出真情實(shí)感，題目自擬。第6頁(yè)共9頁(yè)第7頁(yè)共9頁(yè)試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每題5分）1、革故鼎新、出生入死、舍本逐末、后邊的略2、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾3、栗子（lìsù）摩平（māmó）含糊(húhù)寺院(sìshì)計(jì)較(jiǎojiào)養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔchù)4、崢嶸，迷戀，撇嘴，魁梧，損害揉搓，褲兜，榮譽(yù)，悼念，凍僵5、與眾不一樣、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞ǐ鬼斧神工、目不暇接、鸞翔鳳翥古色古香、鬼斧神工、不落窠臼別出心裁、妙筆生花、令人著迷6、人們常用頂峰流水來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用雅俗共賞來(lái)贊嘆達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)妙筆生花。(后兩個(gè)空答案不獨(dú)一）二、知識(shí)累積運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每題5分）1、在“支付”前加“為了”“功”改為“攻”“形”改為“型”“絕然”改為“決然”2、小石子被小姑娘撿起來(lái)洗干凈