初中化學(xué)第六單元知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第1頁
初中化學(xué)第六單元知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第2頁
初中化學(xué)第六單元知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題_第3頁
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文檔簡介

課題一金剛石、石墨、C60一、碳的幾種單質(zhì)1.金剛石(C)是自然界中最硬的物質(zhì),可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機(jī)的鉆頭等。2.石墨(C)是最軟的礦物之一,有優(yōu)良的導(dǎo)電性,潤滑性。(1)可用于制鉛筆芯、干電池的電極、電車的電刷等。注意:鉛筆不含鉛,是石墨和黏土混合而成的混合物。H代表Hard,堅(jiān)硬的;B代表Black,黑的。6B最軟,顏色最深;6H最硬,HB軟硬適中。(2)無定形碳:焦炭、木炭、活性炭、炭黑等,由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成?;钚蕴俊⒛咎烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu),所以有強(qiáng)烈的吸附性,可用于:制糖工業(yè)、防毒面具里的濾毒罐。焦炭用于冶鐵,炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。3.C60是一種由60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子,形似足球,性質(zhì)很穩(wěn)定。金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途的比較金剛石(由碳元素組成)石墨(由碳元素組成)硬度最硬軟,在紙上可留下痕跡熔點(diǎn)很高高、耐高溫導(dǎo)電性不導(dǎo)電導(dǎo)電(良好)導(dǎo)熱性無良好用途鉆探機(jī)鉆頭、刻刀鉛筆芯、潤滑劑、電極等結(jié)論碳單質(zhì)的物理性質(zhì)不同,是由于金剛石、石墨中碳原子的排列不同二、單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì):單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異,而各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同!1.常溫下,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【為何碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定?碳原子的最外層有4個(gè)電子,既不容易得電子,也不容易失去電子,因此常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。】檔案材料一般用碳素墨水書寫;古代書畫歷經(jīng)百年也安然無恙;木質(zhì)電線桿埋入地下部分用火燒焦可防腐都是利用這個(gè)原理。2.碳具有可燃性:C+O2CO2(充分燃燒) 2C+O22CO(不充分燃燒)

碳在氧氣中燃燒現(xiàn)象:燃燒劇烈,發(fā)出白光;放熱;生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。木炭+氧化銅澄清的石灰水3.碳具有還原性:可用于冶金工業(yè)。

2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑

木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)(見右圖)木炭+氧化銅澄清的石灰水【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】黑色固體逐漸變成紅色;澄清的石灰水變渾濁。

【化學(xué)方程式】C+2CuO2Cu+CO2↑反應(yīng)開始的標(biāo)志:澄清的石灰水變渾濁。在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的:使火焰集中并提高溫度。配制混合物時(shí)木炭粉應(yīng)稍過量的目的:防止已經(jīng)還原的銅被氧氣重新氧化。實(shí)驗(yàn)完畢后先熄滅酒精燈的后果:石灰水倒吸入熱的試管中使試管炸裂。1.納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料。納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米(1nm=10-9)的空心管。下列說法錯(cuò)誤的是()A.納米碳管是一種新型的有機(jī)化合物B.納米碳管材料如果完全燃燒,生成物是二氧化碳C.納米碳管材料管道多,表面積大,吸附能力強(qiáng)D.納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定2.活性炭可用來除去冰箱異味,凈化飲用水,填充防毒面具的濾毒罐及蔗糖脫色等。這是利用活性炭的()A.穩(wěn)定性B.吸附性C.可燃性D.還原性3.金剛石、石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是()A.金剛石是單質(zhì),石墨是化合物B.金剛石和石墨碳原子排列不同C.金剛石和石墨是由不同種元素組成的D.金剛石不含雜質(zhì),石墨含雜4.石墨炸彈爆炸時(shí)能在方圓幾百米范圍內(nèi)撒下大量的石墨纖維,造成輸電線路、電廠設(shè)備損壞。這是因?yàn)槭?)A.有放射性B.能導(dǎo)電C.易燃、易爆D.有毒5.將一種黑色粉末裝入試管中加強(qiáng)熱后,有紅色物質(zhì)生成,同時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則此黑色粉末是()A.氧化銅B.木炭粉和二氧化碳C.木炭粉D.氧化銅和木炭粉6.我國古代的珍貴字畫,雖年深日久仍不變色,原因是常溫下墨汁中的含碳單質(zhì)()A.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.具有氧化性C.具有還原性D.具有可燃性7.20世紀(jì)30年代化學(xué)家按照石墨和金剛石是由碳元素組成的兩種單質(zhì),應(yīng)該可以相互轉(zhuǎn)化的假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),最終在高溫、高壓,催化劑的條件下,將石墨金剛石,該變化是()A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.物理反應(yīng)D.化學(xué)變化8.下列物質(zhì)中,有一種物質(zhì)能與其他三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),它是()。A.二氧化碳?xì)怏wB.焦炭C.氧氣D.氧化銅粉9.下列碳單質(zhì)的用途中,利用了碳的化學(xué)性質(zhì)的是()。①做電極,②做濾毒劑,③制作固體潤滑劑,④做燃料,⑤制作裝飾品,⑥冶煉金屬,⑦制作染料。A.①②③④B.⑤⑥⑦C.①③⑤⑦D.④⑥10.下列物質(zhì)中,既有可燃性又有還原性的氣體是()。A.氧氣B.氫氣C.木炭D.高錳酸鉀11.下列物質(zhì)中,碳元素的化合價(jià)最低的是()。A.金剛石B.二氧化碳C.一氧化碳D.甲烷(CH4)12.將3g碳放在6g氧氣中燃燒,可生成的物質(zhì)()。A.只有CO2B.只有COC.既有CO2又有COD.以上說法都不對(duì)13.將少量的木炭燒紅后,伸入到裝有足量氧氣的集氣瓶中。下列敘述正確的是()。A.劇烈燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.反應(yīng)后生成了有毒的一氧化碳?xì)怏wC.燃燒中要吸收大量的熱D.反應(yīng)后生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體14.下列物質(zhì)中,屬于非金屬單質(zhì)的是()。A.石灰水 B.木炭 C.鐵 D.紅磷15.下列各組物質(zhì)中,是由同一種元素組成的單質(zhì)是()。A.氯酸鉀、氯化鉀B.白磷、紅磷C.金剛石、活性炭D.水、冰第二節(jié)二氧化碳制取的研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳1.原料:大理石或石灰石、稀鹽酸。不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因:稀硫酸與大理石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,阻礙反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行。不用濃鹽酸代替稀鹽酸的原因:濃鹽酸易揮發(fā),使生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純。不用純碳酸鈣或碳酸鈉等代替大理石、石灰石的原因:反應(yīng)速率太快,不容易控制和收集,且成本較高。2.反應(yīng)原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑3.發(fā)生裝置:同分解過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置(原因:固體和液體混合,在常溫下反應(yīng)生成氣體)4.收集裝置:向上排空氣法收集氣體的裝置(原因:二氧化碳能溶于水,且密度比空氣密度大)5.檢查裝置的氣密性:先用止水夾夾住導(dǎo)氣管,再從長頸漏斗中加水,當(dāng)水沒過下端管口后,若水面不下降,則表明不漏氣。6.驗(yàn)滿:把燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,證明已經(jīng)收集滿了。7.檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,證明收集的氣體是二氧化碳。一檢、二裝、三注入、四收集正確制取二氧化碳的裝置圖錯(cuò)誤制取二氧化碳的裝置圖8.制取二氧化碳的注意事項(xiàng)(1)在實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置的氣密性(2)先放石灰石,后加稀鹽酸(3)長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下(4)導(dǎo)氣管不能伸入太長(5)應(yīng)用向上排空氣法收集(6)在集氣瓶口蓋玻璃片(7)集氣瓶中導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底不能用稀硫酸代替稀鹽二、二氧化碳和氧化鈣的工業(yè)制法:CaCO3CaO+CO2↑1.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳常用的方法是()A.煅燒石灰石B.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)C.燃燒木炭D.大理石和稀硫酸反應(yīng)2.檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶的正確方法是A.將澄清石灰水倒入集氣瓶內(nèi)振蕩B.將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)C.將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口D.將帶火星的木條接近集氣瓶口3.實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是A.這兩種物質(zhì)間不能反應(yīng)B.反應(yīng)太劇烈來不及收集C.因?yàn)榱蛩嵋讚]發(fā),因而產(chǎn)生的氣體中混有雜質(zhì)D.生成了微溶性物質(zhì)覆蓋在石灰石表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行4.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)無需用到的儀器是A.集氣瓶B.水槽C.導(dǎo)氣管D.長頸漏斗5.下列粒子中,能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是A.碳原子B.二氧化碳分子C.氧原子D.碳原子和氧原子6.兩份質(zhì)量相等的碳酸鈣,一份充分煅燒,另一份與足量稀鹽酸充分反應(yīng),兩種方法得到二氧化碳的質(zhì)量A.一樣多B.跟稀鹽酸反應(yīng)得到的多C.煅燒后得到的多D.無法判斷7.右圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置,其中的錯(cuò)誤共有(

)A.1處

B.2處

C.3處

D.4處8.如圖所示,錐形瓶內(nèi)有一支試管,試管內(nèi)盛有足量的稀鹽酸,錐形瓶底部盛有足量碳酸鈣,氣球緊緊綁在玻璃導(dǎo)管上(本裝置氣密性很好)。將此裝置放在托盤天平左盤上,調(diào)節(jié)天平平衡后,取下此裝置并將其傾斜,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入錐形瓶底部。過一會(huì)兒,觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。再將此裝置放回天平左盤上,天平指針_____________(填“偏左”或“偏右”或“不偏”),其原因是___________________。CO2(2)第三節(jié)一氧化碳和二氧化碳CO2(2)CO2CO2(1)無色無味,常溫常壓下為氣體。一般情況下,二氧化碳的密度比空氣的密度大。

【實(shí)驗(yàn)操作】如右圖(1),將CO2氣體慢慢倒入杯中。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】蠟燭自下而上依次熄滅?!緦?shí)驗(yàn)分析】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒;

②一般情況下,二氧化碳的密度比空氣的密度大。二氧化碳能溶于水?!緦?shí)驗(yàn)操作】如右上圖(2)向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】瓶體變癟?!緦?shí)驗(yàn)分析】二氧化碳溶于水時(shí),使瓶內(nèi)的氣體體積減小,因而壓強(qiáng)減小,外界大氣壓把瓶子壓癟了?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳能溶于水。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1.一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒。2.二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。【實(shí)驗(yàn)操作】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。第一朵紙花噴上稀醋酸,第二朵紙花噴上水,第三朵紙花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵紙花噴上水之后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察四朵紙花的顏色變化。然后將第四朵紙花取出,小心烘烤,觀察現(xiàn)象?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①第一朵小花變紅;②第二朵小花不變色;③第三朵小花不變色;④第四朵小花變紅;⑤第四朵小花被烘烤后由紅色變成紫色?!緦?shí)驗(yàn)分析】①醋酸能使紫色小花變紅,說明酸(溶液)可以使紫色石蕊變紅;②水不能使紫色石蕊變紅;③二氧化碳不能使紫色石蕊變紅;④二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅;⑤說明碳酸被分解了?!净瘜W(xué)方程式】CO2+H2O=H2CO3和H2CO3=H2O+CO2↑3.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O該反應(yīng)可鑒定二氧化碳?xì)怏w。4.二氧化碳不能供給呼吸。(注意:二氧化碳沒有毒性)5.二氧化碳能與灼熱的碳反應(yīng)生成一氧化碳:CO2+C2CO該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)(CO2—氧化劑,C—還原劑);該反應(yīng)也可將二氧化碳變?yōu)橐谎趸嫉?。二氧化碳的用途滅火(既利用了二氧化碳的物理性質(zhì),又利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì))原因:①二氧化碳的密度比空氣大;②一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒。滅火器原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑干冰:干冰升華吸收大量的熱,因此干冰可用于人工降雨、制冷劑、舞臺(tái)云霧。光合作用:作氣體肥料,可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響:造成溫室效應(yīng)

【能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體】二氧化碳、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷等。、減少溫室氣體排放的措施:1、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料2、開發(fā)新能源如、太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉础?、大力植樹造林、嚴(yán)禁亂砍濫伐森林1.下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯(cuò)誤的是() A.綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2B.動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2C.用石灰水吸收空氣中過量的CO2,以解決溫室效應(yīng)D.提倡“低碳生活”,大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源2.在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),若通風(fēng)不暢易產(chǎn)生使人中毒的氣體,該氣體是()A、水蒸氣B、一氧化碳C、二氧化碳D、二氧化硫3.C02的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān),又跟化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(

)

A.滅火

B.做化工原料

C.制干冰

D.溫室中用做肥料第二課時(shí):一氧化碳一、一氧化碳的物理性質(zhì):無色、無味的氣體,難溶于水,密度比空氣略小。

一氧化碳只能用排水法收集,不能用向下排空氣法收集。二、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì):一氧化碳具有可燃性:2CO+O22CO2

【燃燒的現(xiàn)象】

煤爐從上至下,常發(fā)生的三個(gè)反應(yīng):2CO+O22CO2、CO2+C2CO、C+O2CO2一氧化碳具有還原性CO+CuOCu+CO3CO+Fe2O32Fe+3CO2一氧化碳具有毒性。原因:一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧。注意:由于一氧化碳難溶于水,因此在室內(nèi)擺放一盆水無法預(yù)防煤氣中毒。三、一氧化碳的用途:高溫===△===高溫===△===還原性:冶煉金屬(3CO+Fe2O32Fe+3CO2、CO+CuOCu+CO2)。(1)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)操作:①先通入一氧化碳,在加熱前必須先檢驗(yàn)一氧化碳的純度;②點(diǎn)燃酒精燈;③熄滅酒精燈;④再通入一會(huì)兒一氧化碳直到試管冷卻。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:黑色粉末變成紅色,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁。注意事項(xiàng):①檢驗(yàn)一氧化碳純度的目的:防止加熱空氣和一氧化碳的混合氣體引起爆炸。②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先通CO的目的:排凈裝置內(nèi)的空氣,防止CO與空氣混合加熱引起爆炸。△===③△===防止灼熱的銅重新被空氣中的氧氣氧化(2Cu+O22CuO)。④因?yàn)镃O污染空氣,所以尾氣中的CO氣體要經(jīng)過處理??蓪⑽矚恻c(diǎn)燃⑤澄清石灰水的作用:①證明反應(yīng)生成二氧化碳;②除去裝置內(nèi)的二氧化碳。(2)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作】與上面的實(shí)驗(yàn)類似(⑥下的酒精燈要換成酒精噴燈)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】紅色粉末逐漸變黑,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁?!竟I(yè)鐵的冶煉】◆原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣點(diǎn)燃高溫===高溫===◆原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里點(diǎn)燃高溫===高溫===C+O2=====CO2C+CO22CO3CO+Fe2O32Fe+3CO3.有毒:吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺少氧氣而中毒?!s:CO[CO2]通入石灰水或氫氧化鈉溶液CO2[CO]通過灼熱的氧化銅CaO[CaCO3]煅燒Cu[CuO]通入一氧化碳并加熱CuO[Cu]在空氣中加熱四、三大還原劑:H2、C、CO——共同性質(zhì):可燃性、還原性。還原性:CO+CuO△Cu+CO2【非置換反應(yīng)】應(yīng)用:冶金工業(yè) 現(xiàn)象:黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色,石灰水變渾濁。記住要領(lǐng):一氧化碳早出晚歸,酒精燈遲到早退。尾部酒精燈的作用是處理尾氣,防止一氧化碳污染空氣。1.有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的比較,下列說法正確的是()A、常溫下都是氣體,都難溶于水B、都能與氧化銅反應(yīng)C、都可由碳與氧氣反應(yīng)得到D、都能與石灰水發(fā)生反應(yīng)2.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象分析合理的是()A.制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2──收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸──點(diǎn)燃前可能沒有檢查氫氣的純度C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂──由于引燃的火柴過長D.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5──紅磷過量3.欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體,現(xiàn)有一盒火柴,還要用到下列實(shí)驗(yàn)用品中的()A.裝有蒸餾水的燒杯

B.裝有無色酚酞的燒杯C.冷而干燥的燒杯

D.內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯4.除去氧化銅中的碳粉的最好方法是()A.隔絕空氣加熱混合物B.在空氣中加熱混合物C.在氧氣流中加熱混合物D.在二氧化碳流中加熱混合物5.煤氣的主要成分是CO,對(duì)煤氣的下列敘述中,與CO性質(zhì)無關(guān)的是(

)A.煤氣有毒

B.煤氣可燃

C.煤氣有刺激性氣味

D.煤氣有還原性6.如果要除去CO2氣體中混有的少量CO,應(yīng)該采用的方法是()A、點(diǎn)燃B、傾倒到另一個(gè)容器里C、通過灼熱的氧化銅D、通過澄清的石灰水7.若完全除去N2中混有的少量H2,CO2,H2O(氣),可用以下操作:

a.通過濃H2SO4吸水

b.通過灼熱的CuO

c.通過澄清石灰水,最好的操作順序?yàn)?

)

A.a(chǎn)bc

B.a(chǎn)cb

C.bac

D.cba8.H2、CO、C都可以用來在高溫下冶煉金屬,主要原因是(

)

A.它們在燃燒時(shí)都能放出大量的熱

B.它們都具有還原性

C.它們都是非金屬單質(zhì)

D.它們都具有可燃性9.區(qū)別CO和H2最好的方法是(

)A.利用它們的溶解性

B.利用它們的還原性C.據(jù)它們?nèi)紵龝r(shí)的火焰不同

D.根據(jù)它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物不同10.將N2、CO和CO2混合氣體先通過足量石灰水,接著再通過熾熱的氧化銅后,剩余氣體是()

A.CO2

B.CO和N2

C.N2

D.CO2和N211.下列說法正確的是(

)

A.用墨寫的字不易褪色,這是因?yàn)槌叵绿蓟瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B.碳和氧化銅中的氧結(jié)合成二氧化碳,而被氧化,碳是氧化劑

C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色

D.金剛石和石墨是同種元素組成的同一種單質(zhì)12.在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中,不可行的是(

)A.CO和CO2分別通入Ca(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象B.O2和CO2分別通入灼熱的氧化銅,觀察現(xiàn)象

C.H2和CO2分別通人澄清石灰水,觀察現(xiàn)象

D.CO和O2分別通入灼熱的銅網(wǎng),觀察現(xiàn)象13.能把氧氣與二氧化碳、一氧化碳與二氧化碳、氮?dú)馀c一氧化碳、甲烷和二氧化碳都區(qū)別出來的是(

)

A.分別通入澄清的石灰水B.分別通人紫色石蕊試液C.用燃著的木條檢驗(yàn)D.以上幾種方法都行14.下列說法正確的是(

)A.某氣體在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰,此氣體是一氧化碳

B.向某固體中加入稀鹽酸時(shí),能產(chǎn)生氣泡,此固體中一定含CaCO3

C.能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳

D.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,加熱后紅色加深15.冬天在較密閉的房間用煤爐取暖,若煙囪排氣不良,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒事件,危及人的生命安全。一但發(fā)現(xiàn)此類事故,下列措施可采取的是(

A.首先用水潑滅爐火,然后迅速就地?fù)尵葌麊T

B.首先在室內(nèi)撒下大量木炭,然后迅速就地?fù)尵葌麊T

C.首先在室內(nèi)潑撒大量石灰水,然后轉(zhuǎn)移、救護(hù)傷員

D.首先開窗通風(fēng),然后轉(zhuǎn)移、救護(hù)傷員16.把10gCO和CO2混合氣體通入過量的石灰水,反應(yīng)后過濾,得干燥的固體10克,原混合氣體中CO的質(zhì)量是(

)

A.5g

B.4.4g

C.5.6g

D.10g②①、_________________________②①、_________________________②、_________________________③、_________________________④、_________________________⑤、_________________________⑥、_________________________⑦、____

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