一年級上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納一年級上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納13/13一年級上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納一年級上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納一、讀數(shù)和書寫正數(shù)：01234567891011121314151617181920倒數(shù)：20191817······（從指定中間數(shù)開始數(shù)）2個2個的數(shù):024681012141618205個5個的數(shù)：05101520單數(shù)：1、3、5、7、9······雙數(shù)：2、4、6、8、10······注：0既不是單數(shù),也不是雙數(shù)。最小的一位數(shù)是0,最大的一位數(shù)是9,最小的兩位數(shù)是10.練習(xí)牢固（1）按規(guī)律寫數(shù)字11152019141681251512162）寫數(shù)字和算式1寫到108+5=12-2=(3)看圖寫數(shù)1/12(4)猜一猜,填一填。①15的后邊是（）,17的前面是（）。②17和19中間的數(shù)是（）,（）在15的前面,（）在13的后邊。③我在10的前面,8的后邊。我是（）。我在7的前面,5的后面。我是（）。二、兩位數(shù)14讀作：十四寫作：14一個“十”就是10個“一”,10個“一”就是1個“10”。11里有（1）個十和（1）個一；11里有（11）個一。2個“1”表示的意義不同樣：個位上的1（表示1個一）,十位上的1（表示1個十）12里有（1）個十和（2）個一；12里有（12）個一······19里有（1）個十和（9）個一；19里有（19）個一20里有（2）個十；20里有（20）個一在計(jì)數(shù)器上,從右邊起第一位（個位）,第2位是（十位）,有1個十在十位寫1,有2個十在十位寫2,有幾個一在個位寫幾。練習(xí)牢固(1)個位上是0,十位上是2,這個數(shù)是（）。20里面有（）個十。2/12(2)18里有（）個一和（）個十。12里有（）個一。(3)13這個數(shù),十位上是（）,個位上是（）。(4)（）個一和（）個十合起來是17。(5)10個一是（）。（6）15中的1表示( )個( ),5表示( )個( )。（7）13的個位上是（）,十位上是（）（8）一個兩位數(shù),從右邊起第一位是3,第二位是1,這個數(shù)是（）。（9）從右邊起,第一位是（）,第二位是（）。（10）從一個十和7個一里去掉5個一,還剩（）個十和（）個一,（11）讀作：寫作：讀作：寫作：三、比較大小和第幾1、給數(shù)字娃娃排隊(duì)：5、6、10、3、20、17,可以按從大到小的序次排列,也可以按從小到大的序次排列。（做題時,寫一個數(shù)字,劃去一個,做到不重不漏。）（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）3/12（）<（）<（）<（）<（）<（）2.比5小2的數(shù)是（）,比4多3的數(shù)是（）。3.(1)畫比多2個。(2)畫比少2個。畫△,比□多2個。4、幾和第幾△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★把左邊3個圈起來；把右邊第3個圈起來。在○里填上＜、＞、＝,在（）里填數(shù)。3＜（）8＞（）9＜（）（）＝54＋6○92＋6○68○10－49－8○16－6○0＋18＋2○4＋66、比多少：運(yùn)用一一對應(yīng)原則?！鳌鳌鳌鳌鞅榷?＞比少,＜4/12▲▲▲▲▲▲▲▲7、上課發(fā)言舉右手,上下樓梯靠右行。小丑（）手拿著花,（）手拿著愛心。3、（1）小狗跑在最（）面,小象跑在最（）面。（2）小象跑在小牛的（）面,小狗跑在小兔的（）面。（3）小兔跑第（）,它的后邊還有（）個,前面還有（）個。4.四、加減法1、加數(shù)+加數(shù)=和被減數(shù)-減數(shù)=差5/122、兩個數(shù)相加,交換它們的地址,得數(shù)不變。3、20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法是“湊十法”例：8+7=15,看到8想到2,7可以分成2和5,8加2等于10,10加5等15.7+9=16,看到7想到3,9可以分成3和6,7加3等于10,10加6等于16；或想：看到9想到1,7可以分成1和6,9加1等于10,10加6等于16練習(xí)牢固（1）7+7=9+5=3+13=14+0+4=6－2=0+10=5+7=13+5－2=15－3=18－8=19-0=2+11－3=12+7=2+13=6+12=17-10+8=16－6=9+6=8+7=0+9+2=9－9=6+8=6+4=11+3+2=(2)在○里填上+或-：3○7=107○4=1113○2=117○6=1314○5=190○9=914○14=0８○８=163）被減數(shù)是15,減數(shù)是5,差是（）減數(shù)是5,被減數(shù)是17,差是（）一個加數(shù)是6,另一個加數(shù)是7,和是（）兩個加數(shù)都是8,和是（）4、（1）？在大括號下面用加法6/122）？在大括號上面用減法3）誰比誰多幾,誰比誰少幾,用減法4）求還剩多少,用減法。5）求“一共有多少”或“原來一共有多少”都用加法。3.4.5）(6)我會用數(shù)學(xué)。（7）現(xiàn)有多少只？我已經(jīng)得了9顆☆,今天老師（8）（9）又獎給我3顆☆。7/12(3)(4)你一共得了多少顆☆？紅花10朵,黃花6朵,紅花和黃花一共多少朵？__________________口答：紅花和黃花一共有___朵。11.停車場有14輛,開走了3輛,還剩幾輛？________________口答：還剩____輛。小軍和小方一共剪了18顆星。小軍剪了9棵,小方剪了幾顆？_________________口答：小方剪了____顆。樹上原來13只小鳥,飛走了5只,還有幾個？___________________口答:還有_____只。14、小明有8本書,小朋的書和小明的書同樣多,他倆共有幾本書？（在下面空白處答題,只寫算式）8/1215、圖書館有14本《故事書》已經(jīng)借出去10本還,剩幾本？（只寫算式）16.（6）小明前面有6人,后邊有8人,一共有多少人？6+1+8=15（人）或畫圖法解決7）推遲,今天星期一,運(yùn)動會推遲3天,運(yùn)動會將（星期四）開。8）排隊(duì),小麗排在第13,小宇排在第18求他們之間有幾人？（畫圖法）9）（9）讀書,今天小明從第10頁讀到15頁,明天讀16頁,求他今天讀了幾頁？（畫圖法）六、圖形1、長方體（不簡單轉(zhuǎn)動）長長的,有6個平平的面,火柴盒、文具盒都是長方體。2、正方體（不簡單轉(zhuǎn)動）有6個平平的面,它的邊同樣長,魔方就是正方體。2、圓柱體（能轉(zhuǎn)動又能立起來）4、球（能任意轉(zhuǎn)動）5,、要拼出一個大的正方體,最少需要8個同樣的小正方體。9/126,、2個正方體可以拼成一個長方體。練習(xí)牢固1.2.數(shù)一數(shù)八、認(rèn)識鐘表1、鐘面上有2根針,又細(xì)又長的是（分針）,有短又粗的是（時針）。2、分針指著12,時針指著幾就是幾時整。3、在12時整,時針和分針重合。在6時整,時針和分針形成一條線。4、分針在12右邊,就說“幾時過一會兒了”,分針在12左邊,就說“快到幾時了”。5、為什么有兩個9時？一個是上午9時,一個是夜晚9時。練習(xí)牢固⑴鐘面上的長針是（）針,短針是（）針。10/12⑵鐘面上共有（）個數(shù)字,時針一天走（）圈⑶時針和分針在12處重合,這時的時辰是（）時說一說這些時辰你在干什么？⑴上午8時剛過我在⑵夜晚7時我在⑶下午1時半我在（4）過