《竇娥冤(節(jié)選)》拓展練習(xí)統(tǒng)編版高一必修下第二單元4.竇娥冤（節(jié)選）

閱讀下面的文字，完成1-3題。

3月26日，湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)的一批垃圾桶有了專屬“身份證”。管理部門(mén)為轄區(qū)內(nèi)部分餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片，借助芯片，管理部門(mén)得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的去向、來(lái)源和這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊等問(wèn)題。目前，全區(qū)已安裝“身份證”的商家達(dá)到800家。

餐廚廢棄物經(jīng)過(guò)油水分離、無(wú)害化處理等一系列技術(shù)環(huán)節(jié)后，可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個(gè)領(lǐng)域，具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如若______________，既浪費(fèi)資源，又易污染環(huán)境。我國(guó)每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量超過(guò)9000萬(wàn)噸，是一筆可以再利用的資源，然而廢棄物實(shí)際處理率不足20%，____________低下。此外，由于缺乏監(jiān)管，不法分子介入其中，餐廚廢棄物去向“成謎”。通過(guò)安裝“身份證”，()，同時(shí)也提升了餐廚廢棄物的回收利用效率，變廢為寶，產(chǎn)生了理想的經(jīng)濟(jì)效益。

一枚電子芯片的植入，同時(shí)也表明了城市管理者必須________的責(zé)任。面對(duì)地溝油加工、銷售愈演愈烈的嚴(yán)峻形勢(shì)，城市管理者只有換位思考，________，才能為老百姓帶來(lái)更多實(shí)實(shí)在在的獲得感。

1．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．管理部門(mén)得以監(jiān)控餐廚垃圾的來(lái)源、去向，并有效避免這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊等問(wèn)題。

B．管理部門(mén)得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來(lái)源，并有效避免這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊等問(wèn)題。

C．管理部門(mén)得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來(lái)源及這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的有效避免等問(wèn)題。

D．管理部門(mén)得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的來(lái)源、去向與這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊等問(wèn)題。

2．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．置之不顧效率承擔(dān)推己及人

B．置若罔聞效果承受推己及人

C．置之不顧效率承受以己度人

D．置若罔聞效果承擔(dān)以己度人

3．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．即使有效阻斷了地溝油、邊角料回流餐桌，保障了我們安全的舌尖

B．即使有效阻斷了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障了舌尖上的安全

C．不僅有效阻斷了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障了我們安全的舌尖

D．不僅有效阻斷了地溝油、邊角料回流餐桌，保障了舌尖上的安全

4．對(duì)下列各句所用的表現(xiàn)手法的分析，不正確的一項(xiàng)是()

A．有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。

運(yùn)用“興”的手法，引出竇娥對(duì)天地的指斥。

B．這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑。

運(yùn)用典故，竇娥借古人的故事來(lái)表明自己的冤情之深。

C．浮云為我陰，悲風(fēng)為我旋。

運(yùn)用擬人的修辭手法，是竇娥對(duì)冤情的訴說(shuō)。

D．要甚么素車白馬，斷送出古陌荒阡？

運(yùn)用比喻的修辭手法，抒發(fā)了竇娥的一腔怨氣。

5．下列關(guān)于元雜劇的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是()

A．“四折一楔子”是元雜劇最常見(jiàn)的劇本結(jié)構(gòu)形式?！罢邸笔莿”厩楣?jié)的一個(gè)自然段落，又是劇曲音樂(lè)組織的一個(gè)單元。元雜劇往往在全劇之首或折與折之間加上一小段獨(dú)立的戲，稱為“楔子”。

B．元雜劇以北方音樂(lè)為基礎(chǔ)，因此又稱“北雜劇”，采用的是北曲聯(lián)套的形式，每一折用一個(gè)套曲。

C．元雜劇的角色分為旦、末、凈（地位低下的喜劇性人物）、雜（旦、末、凈以外的人物），正旦和正末是元雜劇中的主唱角色。

D．“元曲”包括雜劇和散曲，有時(shí)專指雜劇。關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫合稱“元曲四大家”。

6．在那黑暗的社會(huì)中，竇娥死去了。她的“冤”感天動(dòng)地，她的“悲”穿越時(shí)空?，F(xiàn)在有人為她寫(xiě)了一副挽聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出下聯(lián)。

上聯(lián)：貞潔孝敬，哀怨感天，雪飛六月

下聯(lián)：_________________________________________________________

7．閱讀關(guān)漢卿散曲的選段，試概括該選段塑造的人物形象，要求句式為單句。

我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆，恁子弟每誰(shuí)教你鉆入他鋤不斷、斫不下、解不開(kāi)、頓不脫、慢騰騰千層錦套頭？我玩的是梁園月，飲的是東京酒；賞的是洛陽(yáng)花，攀的是章臺(tái)柳。我也會(huì)圍棋、會(huì)蹴鞠、會(huì)打圍、會(huì)插科、會(huì)歌舞、會(huì)吹彈、會(huì)咽作、會(huì)吟詩(shī)、會(huì)雙陸。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天賜與我這幾般兒歹癥候。尚兀自不肯休。

答：___________________________________________________________________________

8．仿照下面的句子，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。要求：句式一致，語(yǔ)言連貫。

關(guān)漢卿不肯大團(tuán)圓，痛陳竇娥的冤情，控訴了封建吏治的黑暗。____________，____________，___________。___________________，____________，________________。

9.關(guān)于《竇娥冤》中的兩句唱詞，有兩個(gè)不同的版本，試分析其優(yōu)劣。

(1)《古名家雜劇》：“地也，你不分好歹難為地；天也，我今日負(fù)屈銜冤哀告天?！?/p>

(2)《元曲選》：“地也，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！”

答：_____________________________________________________________________

10.根據(jù)下面兩則材料的內(nèi)容，給“雜劇”下一個(gè)定義。（不超過(guò)50字）

材料一：

雜劇綜合了“唱”“念”“做”等表演藝術(shù)手法。它的劇本描寫(xiě)人物故事則主要通過(guò)歌唱和念白。一些優(yōu)秀劇本的唱詞都在不同程度上呈現(xiàn)出詩(shī)劇的色彩。念白部分由于受唐、宋以來(lái)的戲劇傳統(tǒng)的影響，常有插科打諢，頗富幽默趣味。

材料二：

雜劇每本四折，演唱四套宮調(diào)不同的曲子。這四套由一個(gè)演員主唱。歌唱的主要男演員叫正末，歌唱的主要女演員叫正旦。一些次要的角色被稱為外末、外旦等，這些配角一般都只能念白而不能歌唱。

雜劇盛行于元朝，明、清時(shí)期漸趨衰微。

雜劇是一種______________________________________________________________

11．結(jié)合語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，將橫線處補(bǔ)充完整。要求選用竇娥這一素材。

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)！即使付出生命，也要維護(hù)尊嚴(yán)，縱然一敗涂地，也要執(zhí)著堅(jiān)守，追求如斯，美麗而無(wú)悔。杜十娘，面若芙蓉，卻有著難以訴說(shuō)的辛酸；淪落風(fēng)塵，卻有著“出淤泥而不染”的高潔。她于風(fēng)月場(chǎng)中堅(jiān)守著真情，她于煙花之地追求著幸福。______________________________________________________________________

她們傲岸若寒梅，挺拔如修竹，帶著對(duì)真理的渴望，對(duì)社會(huì)的絕望，香消玉殞。那生命消逝的瞬間，如天邊不滅的虹，在訴說(shuō)著堅(jiān)貞與美麗；那濺起的浪花與飄飛的雪葉，滌蕩著世人的靈魂，也襯托著社會(huì)的黑暗與世人的丑陋。

微寫(xiě)作

夸張的作用是用言過(guò)其實(shí)的說(shuō)法，突出事物的本質(zhì)，加強(qiáng)作者的某種感情，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，烘托氣氛，引起讀者豐富的想象和強(qiáng)烈的共鳴。請(qǐng)你運(yùn)用夸張的手法寫(xiě)一段文字，不少于350字。

閱讀提升練

一、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

竇娥冤（節(jié)選）

（丑扮解子押張?bào)H兒、蔡婆婆同張千上，稟云）山陽(yáng)縣解到審犯聽(tīng)點(diǎn)。

（竇天章云）張?bào)H兒。

（張?bào)H兒云）有。

（竇天章云）蔡婆婆。

（蔡婆婆云）有。

（竇天章云）怎么賽盧醫(yī)是緊要人犯不到？

（解子云）賽盧醫(yī)三年前在逃，一面著廣捕批緝拿去了，待獲日解審。

（竇天章云）張?bào)H兒，那蔡婆婆是你的后母么？

（張?bào)H兒云）母親好冒認(rèn)的？委實(shí)是。

（竇天章云）這藥死你父親的毒藥，卷上不見(jiàn)有合藥的人，是那個(gè)的毒藥？

（張?bào)H兒云）是竇娥自合就的毒藥。

（竇天章云）這毒藥必有一個(gè)賣(mài)藥的醫(yī)鋪，想竇娥是個(gè)少年寡婦，那里討這藥來(lái)；張?bào)H兒，敢是你合的毒藥么？

（張?bào)H兒云）若是小人合的毒藥，不藥別人，倒藥死自家老子？

（竇天章云）我那屈死的兒，這一節(jié)是緊要公案，你不自來(lái)折辯，怎得一個(gè)明白？你如今冤魂卻在那里？

（魂旦上，云）張?bào)H兒，這藥不是你合的，是那個(gè)合的？

（張?bào)H兒做怕科，云）有鬼有鬼，撮鹽入水，太上老君，急急如律令，敕！

（魂旦云）張?bào)H兒，你當(dāng)日下毒藥在羊肚兒湯里，本意藥死俺婆婆，要逼勒我做渾家。不想俺婆婆不吃，讓與你父親吃，被藥死了，你今日還敢賴哩?。ǔ?/p>

【川撥棹】猛見(jiàn)了你這吃敲材，我只問(wèn)你這毒藥從何處來(lái)？你本意待暗里栽排，要逼勒我和諧，倒把你親爺毒害，怎教咱替你耽罪責(zé)！

（魂旦做打張?bào)H兒科）（張?bào)H兒做避科，云）太上老君，急急如律令，敕！大人說(shuō)這毒藥必有個(gè)賣(mài)藥的醫(yī)鋪，若尋得這賣(mài)藥的人來(lái)和小人折對(duì)，死也無(wú)詞。

（丑扮解子解賽盧醫(yī)上，云）山陽(yáng)縣續(xù)解到犯人一名賽盧醫(yī)。

（張千喝云）當(dāng)面！

（竇天章云）你三年前要勒死蔡婆婆，賴他銀子，這事怎么說(shuō)？

（賽盧醫(yī)叩頭科，云）小的要賴蔡婆婆銀子的情是有的，當(dāng)被兩個(gè)漢子救了，那婆婆并不曾死。

（竇天章云）這兩個(gè)漢子你認(rèn)的他叫做什么名姓？

（賽盧醫(yī)云）小的認(rèn)便認(rèn)的，慌忙之際，可不曾問(wèn)的他名姓。

（竇天章云）現(xiàn)有一個(gè)在階下，你去認(rèn)來(lái)。

（賽盧醫(yī)做下認(rèn)科，云）這個(gè)是蔡婆婆。（指張?bào)H兒云）想必這毒藥事發(fā)了。（上云）是這一個(gè)。容小的訴稟：當(dāng)日要勒死蔡婆婆時(shí)，正遇見(jiàn)他爺兒兩個(gè)，救了那婆婆去。過(guò)得幾日，他到小的鋪中，討服毒藥。小的是念佛吃齋人，不敢做昧心的事，說(shuō)道：“鋪中只有官料藥，并無(wú)什么毒藥?！彼捅犞鄣溃骸澳阕蛉赵诮纪庖账啦唐牌?，我拖你見(jiàn)官去。”小的一生最怕的是見(jiàn)官，只得將一服毒藥與了他去。小的見(jiàn)他生相是個(gè)惡的，一定拿這藥去藥死了人，久后敗露，必然連累。小的一向逃在涿州地方，賣(mài)些老鼠藥。剛剛是老鼠被藥殺了好幾個(gè)，藥死人的藥，其實(shí)再也不曾合。（魂旦唱）

【七弟兄】你只為賴財(cái)、放乖要當(dāng)災(zāi)。（帶云）這毒藥呵，（唱）原來(lái)是你賽盧醫(yī)出賣(mài)張?bào)H兒買(mǎi)，沒(méi)來(lái)由填做我犯由牌，到今日官去衙門(mén)在。

（竇天章云）帶那蔡婆婆上來(lái)。我看你也六十外人了，家中又是有錢(qián)鈔的，如何又嫁了老張，做出這等事來(lái)？

（蔡婆婆云）老婦人因?yàn)樗麪攦簝蓚€(gè)救了我的性命，收留他在家養(yǎng)膳過(guò)世。那張?bào)H兒常說(shuō)要將他老子接腳進(jìn)來(lái)，老婦人并不曾許他。

（竇天章云）這等說(shuō)，你那媳婦就不該認(rèn)做藥死公公了。

（魂旦云）當(dāng)日問(wèn)官要打俺婆婆，我怕他年老受刑不起，因此咱認(rèn)做藥死公公，委實(shí)是屈招個(gè)！（唱）

【梅花酒】你道是咱不該“這招狀供寫(xiě)的明白”，本一點(diǎn)孝順的心懷，倒做了惹禍的胚胎。我只道官吏每還覆勘，怎將咱屈斬首在長(zhǎng)街！第一要素旗槍鮮血灑，第二要三尺雪將死尸埋，第三要三年旱示天災(zāi)。咱誓愿委實(shí)大。

【收江南】呀，這的是衙門(mén)從古向南開(kāi)，就中無(wú)個(gè)不冤哉！痛殺我嬌姿弱體閉泉臺(tái)，早三年以外，則落的悠悠流恨似長(zhǎng)淮。

（竇天章云）端云兒也，你這冤枉，我已盡知，你且回去。待我將這一起人犯并原問(wèn)官吏，另行定罪，改日做個(gè)水陸道場(chǎng)，超度你生天便了。（魂旦拜科，唱）

【鴛鴦煞尾】從今后把金牌勢(shì)劍從頭擺，將濫官污吏都?xì)?，與天子分憂，萬(wàn)民除害。（云）我可忘了一件，爹爹，俺婆婆年紀(jì)高大，無(wú)人侍養(yǎng)，你可收恤家中，替你孩兒盡養(yǎng)生送死之禮，我便九泉之下，可也瞑目。（竇天章云）好孝順的兒也。（魂旦唱）囑付你爹爹，收養(yǎng)我奶奶?？蓱z他無(wú)婦無(wú)兒，誰(shuí)管顧年衰邁。再將那文卷舒開(kāi)，（帶云）爹爹也，把我竇娥名下，（唱）屈死的于伏罪名兒改。

（有刪改）

1．下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．【梅花酒】既是對(duì)竇天章問(wèn)題的回答，也是對(duì)黑暗社會(huì)的控訴，并以三大誓愿應(yīng)驗(yàn)證實(shí)了冤情。

B．“你道是咱不該”中“不該”指的是“認(rèn)做藥死公公”，再次引出了竇娥對(duì)冤情的傾訴。

C．【鴛鴦煞尾】表明竇娥對(duì)黑暗社會(huì)的認(rèn)識(shí)比她父親更深刻，因此勸他殺盡“濫官污吏”，為“萬(wàn)民除害”，而不說(shuō)“為朝廷效力”。

D．選文的曲詞與道白搭配得非常好，曲白相生，通俗自然，道白引出曲詞，曲詞解釋道白，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

2．作者借竇娥之魂的口唱出：“呀，這的是衙門(mén)從古向南開(kāi)，就中無(wú)個(gè)不冤哉?！边@句唱詞在劇中有什么作用？

答：______________________________________________________________________

3．選文中的“囑付你爹爹，收養(yǎng)我奶奶?？蓱z他無(wú)婦無(wú)兒，誰(shuí)管顧年衰邁”再一次展現(xiàn)了竇娥的善良，請(qǐng)聯(lián)系竇娥的悲劇分析其作用。

答：_____________________________________________________________________

二、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

獄卒提關(guān)漢卿！

[禁子下，不一時(shí)，聞鐵鏈鐐銬相擊聲。關(guān)漢卿上。]

禁子跪下！

[關(guān)漢卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他的腿。]

獄吏（制止）別難為他。（向關(guān)漢卿）關(guān)漢卿，你坐下吧。（向獄卒）給他一條小凳。

[獄卒給凳，關(guān)漢卿坐下。]

獄吏怎么樣？這些日子還好嗎？

關(guān)漢卿唔，日月照肝膽，霜雪添須眉，可還死不了。

獄吏是啊，真是不愿你死啊，你的文章我不懂，可是你的醫(yī)道真高明，我娘吃了你的藥好多了。她是多年的風(fēng)濕，真沒(méi)有想到好得那么快，已經(jīng)能拄著拐杖自己走道兒了。

關(guān)漢卿走走有好處，老年人可也不能太累。

獄吏是是，真是謝謝你。可是，關(guān)漢卿，你的案情越扯越大了。說(shuō)老實(shí)的，恐怕很難救你，怎么辦呢？

[獄卒中也有人交頭接耳。]

關(guān)漢卿（詫異）“越扯越大”了？

獄吏對(duì)。大得夠瞧的了。你有一位老朋友叫葉和甫的嗎？

關(guān)漢卿唔，有那么一個(gè)人，不是什么老朋友。

獄吏他要來(lái)跟你談?wù)劇?/p>

關(guān)漢卿我跟他沒(méi)有什么可談的。

獄吏談?wù)劙?，?duì)你許有些好處。（向內(nèi)）葉先生，請(qǐng)吧！

[葉和甫從里面走出來(lái)，對(duì)關(guān)漢卿很關(guān)切的口氣。]

葉和甫哎呀，老朋友，真想不到在這樣的地方跟你見(jiàn)面。當(dāng)初你不聽(tīng)我的話，我害怕總會(huì)有這么一天，所以我說(shuō)，《竇娥冤》最好別寫(xiě)，要寫(xiě)必定是禍多福少?，F(xiàn)在怎么樣？不幸而言中了吧。

關(guān)漢卿（鄙夷地）你要跟我談什么，快說(shuō)吧。

葉和甫瞧你，還這么急性子，不是應(yīng)該熬煉得火氣小一點(diǎn)兒?jiǎn)幔?/p>

關(guān)漢卿（不耐）有話快說(shuō)吧！

葉和甫（低聲）好，漢卿，先告訴你一個(gè)極可怕的消息，你那位朋友王著跟妖僧高和尚同謀，上個(gè)月初十晚上，在上都，把阿合馬老大人和郝禎大人都給刺死了！

關(guān)漢卿唔，真的？

葉和甫千真萬(wàn)確的，現(xiàn)在大元朝上上下下都為這事件發(fā)抖。你看這是國(guó)家多么大的不幸！

關(guān)漢卿你還想告訴我什么呢？

葉和甫我就是想告訴你，你不聽(tīng)我的勸告，闖出了多么大的亂子！逆臣王著就因?yàn)榭催^(guò)你的戲才起意要?dú)⒑像R老大人的。

關(guān)漢卿（怒）怎見(jiàn)得呢？

葉和甫許多人聽(tīng)見(jiàn)他在玉仙樓看《竇娥冤》的時(shí)候，喊過(guò)“為萬(wàn)民除害”，后來(lái)他在上都伏法的時(shí)候又喊“我王著為萬(wàn)民除害”，而且你的戲里居然還有“將濫官污吏都?xì)摹钡脑~兒——

關(guān)漢卿（按捺住怒火）你覺(jué)得“濫官污吏”應(yīng)不應(yīng)該殺呢？我們寫(xiě)戲的離不開(kāi)褒貶兩個(gè)字。拿前朝的人說(shuō)，我們褒岳飛，貶秦檜?？磻虻娜巳f(wàn)一在什么時(shí)候激于義憤殺了像秦檜那樣的人，能說(shuō)是寫(xiě)戲的人教唆的嗎？

葉和甫漢卿，你這話何嘗沒(méi)有一些道理，可是于今正在風(fēng)頭上，皇上和大臣們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)你的？再說(shuō)，我今晚來(lái)看你，倒也不是為了跟你爭(zhēng)辯《竇娥冤》的后果如何，（又低聲）我是奉了忽辛大人的面諭來(lái)跟你商量一件大事的。你的案情雖說(shuō)是十分嚴(yán)重，可是只要你答應(yīng)這件事，還是可以減等甚至釋放你的。

關(guān)漢卿我跟忽辛沒(méi)有什么好商量的！

葉和甫別這么火氣大，老朋友，這事你也吃不了什么虧。反正王著已經(jīng)死了，沒(méi)有對(duì)證，只要你在大臣問(wèn)你的時(shí)候，供出王著刺殺阿合馬大人是想除掉捍衛(wèi)大元朝的忠臣，聯(lián)合各地金漢愚民圖謀不軌。只要你肯這樣招供，不只你的案子可以減輕，忽辛大人為了酬勞你，還預(yù)備送你中統(tǒng)鈔一百萬(wàn)。這不少哇，老朋友。

關(guān)漢卿（怒火難遏）你還有什么說(shuō)的？

葉和甫你答應(yīng)了嗎？（過(guò)去）

關(guān)漢卿我答應(yīng)了。（他重重的一記耳光，竟把葉和甫打倒在地下）

葉和甫漢卿，我好好跟你商量，你怎么動(dòng)起粗來(lái)了？

關(guān)漢卿狗東西，你是有眼無(wú)珠，認(rèn)錯(cuò)了人了。我關(guān)漢卿是有名的蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰的銅豌豆，你想替忽辛那贓官來(lái)收買(mǎi)我？我們中間竟然出了你這樣無(wú)恥的禽獸，我恨不能吃你的肉！

葉和甫（猙獰無(wú)恥的面目畢露）你不答應(yīng)，好，那你等著死吧。

關(guān)漢卿死也不跟這無(wú)恥的禽獸說(shuō)話了！獄官，讓我回號(hào)子去。

（選自田漢《關(guān)漢卿》，有刪改）

4.下列對(duì)戲劇相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A．舞臺(tái)說(shuō)明“從里面走出來(lái)，對(duì)關(guān)漢卿很關(guān)切的口氣”中“關(guān)切”一詞表現(xiàn)了葉和甫虛偽的一面，突出了他的虛情假意。

B．王著喊過(guò)“為萬(wàn)民除害”，葉和甫故意將此和《竇娥冤》聯(lián)系起來(lái)，借此誣陷關(guān)漢卿，其賣(mài)友求榮的險(xiǎn)惡用心可見(jiàn)一斑。

C．“你想替忽辛那贓官來(lái)收買(mǎi)我？我們中間竟然出了你這樣無(wú)恥的禽獸，我恨不能吃你的肉”，這幾句臺(tái)詞被關(guān)漢卿說(shuō)得義正詞嚴(yán)，表現(xiàn)了他疾惡如仇的性格特點(diǎn)。

D．沖突是戲劇中方方面面的矛盾，選文的矛盾沖突中除作者要重點(diǎn)突出的關(guān)漢卿與獄吏、關(guān)漢卿與葉和甫的正面矛盾沖突之外，還有王著等人與阿合馬的矛盾沖突等。

5．“我關(guān)漢卿是有名的蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰的銅豌豆?！边x文中哪些地方反映出關(guān)漢卿具有“銅豌豆”的性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：____________________________________________________________________

6．《關(guān)漢卿》發(fā)表后，郭沫若連夜給田漢寫(xiě)信致賀，盛贊劇本：“寫(xiě)得很成功，關(guān)漢卿有知，他一定會(huì)感激您?！睘榱怂茉礻P(guān)漢卿這一人物形象，田漢使用了哪些藝術(shù)手法？

答：______________________________________________________________________

五年高考練

鑒賞小說(shuō)中的人物形象，是讀懂小說(shuō)的要點(diǎn)。文學(xué)即人學(xué)，文學(xué)作品的核心任務(wù)就是通過(guò)刻畫(huà)、塑造人物形象來(lái)揭示社會(huì)生活本質(zhì)，從而表現(xiàn)作品的主題。因此，鑒賞人物形象是高考小說(shuō)閱讀考查的重中之重。

閱讀下面的作品，完成問(wèn)題。

小哥兒倆

凌叔華

清明那天，不但大乖二乖上的小學(xué)校放一天假，連城外七叔叔教的大學(xué)堂也不用上課了。這一天早上的太陽(yáng)也像特別同小孩子們表同情，不等鬧鐘催過(guò)，它就跳進(jìn)房里來(lái)，暖和和地爬在靠窗掛的小棉袍上。

前院子一片小孩子的尖脆的嚷聲笑聲，七叔叔帶來(lái)了一只能說(shuō)話的八哥?；\子放在一張八仙方桌子上，兩個(gè)孩子跪在椅上張大著嘴望著那里頭的鳥(niǎo)，歡喜得爬在桌上亂搖身子笑，他們的眼，一息間都不曾離開(kāi)鳥(niǎo)籠子。二乖的嘴總沒(méi)有閉上，他的小腮顯得更加飽滿，不用圓規(guī)，描不出那圓度了。

吃飯的時(shí)候，大乖的眼總是望著窗外，他最愛(ài)吃的春卷也忘了怎樣放餡，怎樣卷起來(lái)吃。二乖因?yàn)檫€小，都是媽媽替他卷好的，不過(guò)他到底不耐煩坐在背著鳥(niǎo)籠子的地方，一吃了兩包，他就跑開(kāi)不吃了。

飯后爸爸同叔叔要去聽(tīng)?wèi)?，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)答應(yīng)帶孩子們一塊去的，于是就雇了三輛人力車上戲園去了。兩個(gè)孩子坐在車上還不斷地談起八哥，到了戲園，他們雖然零零碎碎地想起八哥的事來(lái)，但臺(tái)上的鑼鼓同花花袍子的戲子把他們的精神占住了。

快天黑的時(shí)候散了戲，隨著爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高興地跳著跑，忽然想到心愛(ài)的八哥，趕緊跑到廊下掛鳥(niǎo)籠的地方，一望，只有個(gè)空籠子擲在地上，八哥不見(jiàn)了。

“媽——八哥呢？”兩個(gè)孩子一同高聲急叫起來(lái)。

“給野貓吃了！”媽的聲非常沉重遲緩。

“給什么野貓吃的呀？”大乖圓睜了眼，氣呼呼的卻有些不相信。二乖愣眼望著哥哥。

大乖哭出聲來(lái)，二乖跟著哭得很傷心。他們也不聽(tīng)媽的話，也不聽(tīng)七叔叔的勸慰，爸爸早躲進(jìn)書(shū)房去了。忽然大乖收了聲，跳起來(lái)四面找棍子，口里嚷道：“打死那野貓，我要打死那野貓！”二乖爬在媽的膝頭上，嗚嗚地抽咽。大乖忽然找到一根攔門(mén)的長(zhǎng)棍子，提在手里，拉起二乖就跑。媽叫住他，他嚷道：“報(bào)仇去，不報(bào)仇不算好漢！”二乖也學(xué)著哥哥喊道：“不報(bào)仇不算好看！”媽聽(tīng)了二乖的話倒有些好笑了。王廚子此時(shí)正走過(guò)，他說(shuō)：“少爺們，那野貓黑夜不出來(lái)的，明兒早上它來(lái)了，我替你們狠狠地打它一頓吧?！?/p>

“那野貓好像有了身子，不要太打狠了，嚇嚇?biāo)退懔??！眿尩吐暦愿缽N子。

大乖聽(tīng)見(jiàn)了媽的話，還是氣呼呼地說(shuō)：“誰(shuí)叫它吃了我們的八哥，打死它，要它償命?！薄按蛩浪拧倍韵胝崭绺绲脑捯嗪耙幌拢瑹o(wú)奈不清楚底下說(shuō)什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圓睜著淚還未干的小眼。

第二天太陽(yáng)還沒(méi)出，大乖就醒了，想起了打貓的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起來(lái)打貓去?！倍越o哥哥著急聲調(diào)驚醒，急忙坐起來(lái)，拿手揉開(kāi)眼。然后兩個(gè)人都提了毛撣子，拉了袍子，嘴里喊著報(bào)仇，跳著出去。

這是剛剛天亮了不久，后院地上的草還帶著露珠兒，沾濕了這小英雄的鞋襪了。樹(shù)枝上小麻雀三三五五地吵鬧著飛上飛下地玩，近窗戶的一棵丁香滿滿開(kāi)了花，香得透鼻子，溫和的日光鋪在西邊的白粉墻上。

二乖蹺高腳摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看見(jiàn)地上的小麻雀吱喳叫喚，跳躍著走，很是好玩的樣子，他就學(xué)它們，嘴里也哼哼著歌唱，毛撣子也擲掉了。二乖一會(huì)兒就忘掉為什么事來(lái)后院的了。他溜達(dá)到有太陽(yáng)的墻邊，忽然看見(jiàn)裝碎紙的破木箱里，有兩個(gè)白色的小腦袋一高一低動(dòng)著，接著咪噢咪噢地嬌聲叫喚，他就趕緊跑近前看去。

原來(lái)箱里藏著一堆小貓兒，小得同過(guò)年時(shí)候媽媽捏的面老鼠一樣，小腦袋也是面團(tuán)一樣滾圓得可愛(ài)，小紅鼻子同叫喚時(shí)一張一閉的小扁嘴，太好玩了。二乖高興得要叫起來(lái)。

“哥哥，你快來(lái)看看，這小東西多好玩！”二乖忽然想起來(lái)叫道，一回頭哥哥正跑進(jìn)后院來(lái)了。

哥哥趕緊過(guò)去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一樣用手摸那小貓，學(xué)它們叫喚，看大貓喂小貓奶吃，眼睛轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)一下。

“它們多么可憐，連褥子都沒(méi)有，躺在破紙的上面，一定很冷吧。”大乖說(shuō)，接著出主意道，“我們一會(huì)兒跟媽媽要些棉花同它們墊一個(gè)窩兒，把飯廳的盛酒箱子弄出來(lái)，同它做兩間房子，讓大貓住一間，小貓?jiān)谝婚g，像媽媽同我們一樣。”

“哥哥，你瞧它跟它媽一個(gè)樣子。這小腦袋多好玩！”弟弟說(shuō)著，又伸出方才收了的手抱起那只小黑貓。

（有刪改）

1．小哥兒倆是在什么樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：______________________________________________________________________

2．分析小說(shuō)畫(huà)線部分的景物描寫(xiě)對(duì)情節(jié)發(fā)展的作用。

答：_____________________________________________________________________

3.二乖的天真可愛(ài)表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

答：______________________________________________________________________

4．小說(shuō)敘述了小哥兒倆的日常故事，請(qǐng)?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度。

答：_____________________________________________________________________

4.竇娥冤（節(jié)選）

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

1．A畫(huà)線句子有兩處語(yǔ)?。阂皇谴钆洳划?dāng)，“監(jiān)控”應(yīng)與“去向”“來(lái)源”搭配，“避免”應(yīng)與“問(wèn)題”搭配；二是語(yǔ)序不當(dāng)，“去向、來(lái)源”應(yīng)改為“來(lái)源、去向”。綜合分析，A項(xiàng)修改最恰當(dāng)。

2．A①置之不顧：放在一邊兒不去處理。置若罔聞：放在一邊兒不管，好像