《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、決定教育事業(yè)領導權的是（）。

A.文化傳統(tǒng)

B.政治制度

C.經(jīng)濟發(fā)展水平

D.科技發(fā)展水平【答案】BCT10S10Y1I1B3H5F10HW10G5K4J7X2X7C5ZS3D5M4W10S4L6T22、長期在課程領域居于主導地位的評價模式是（）

A.目標游離評價模式

B.CIPP模式

C.表現(xiàn)性評價模式

D.目標評價模式【答案】DCZ4M9I1R3R5K9Z4HM9J2C5Z8K8G7H9ZW5C6H8N6E5L1X73、研究者通過感官或借助一定的儀器，有目的、有計劃地考察和描述人心理活動的表現(xiàn)，收集研究資料。這是教育心理研究中的

A.問卷法

B.觀察法

C.經(jīng)驗法

D.訪談法【答案】BCU4B4G3L3E9X3L3HQ7S9Z6T9M7F9Q1ZA3V6H3Q10M5K4Q84、外周血中最大的白細胞為（）。

A.淋巴細胞

B.單核細胞

C.中性粒細胞

D.嗜酸性粒細胞

E.嗜堿性粒細胞【答案】BCH8I7L5O8E4N6F1HN9U6Y4V3B3A7F1ZL2Q6H3E8W8V10L35、技能是一種（）。

A.智力

B.能力

C.才能

D.活動方式【答案】DCI8F5X2H1L3T9Y8HR10K2X8T8W2Y2N7ZC2N7K5G10J8B3U76、學校教育必須以（）為中心。

A.課外活動

B.課內外活動

C.實踐活動

D.教學【答案】DCY10V5D8D6M5U10U5HA4J7R8Y10W1F2J2ZI7V10V9X10O9A4P57、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無法判斷【答案】CCB10A2M3Q9C3L9D7HA1T4N4N1Q7U2J2ZY9S2N7U4J9M4L38、教育的根本性問題是（）。

A.教育目的

B.教育過程

C.教育對象

D.教育內容【答案】ACC7X6I2X9Y7W10T8HB8W4R3Z4G3A8X2ZO2X2M9H5I7V4S99、人口的職業(yè)結構制約著教育的（）。

A.專業(yè)結構

B.布局結構

C.經(jīng)濟基礎

D.需求結構【答案】ACM8E5G5P2C1J5R6HH1R9U10C5Q10E9U10ZE10S6G8I10K7G4H310、我國學校德育內容的“主旋律”是（）。

A.愛國主義、集體主義和社會主義思想

B.愛國主義、集體主義和勞動教育

C.愛國主義、集體主義和理想教育

D.愛國主義、勞動教育和理想教育【答案】ACP6G10V10I6N1X2R4HL8B7R3E4Z5U4G10ZF1H2N8F10D9F10D211、教師是教育活動的組織者和領導者，在教育過程中起（）。

A.強制作用

B.輔助作用

C.主導作用

D.中介作用【答案】CCC9I3H8F8W10G1F3HN9I8D4O7M1U7F9ZX8W4H9A3Z6B10B712、為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為（）。

A.教學模式

B.教學策略

C.教學方法

D.教學過程【答案】BCF8Z9G1Y9J9W9G4HI8S9X5A10X6O3H6ZB5N3G2E2L1K5G613、下列表述中不屬于班級授課制優(yōu)點的是（）。

A.擴大了教學規(guī)模

B.提高了教學效率

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導作用【答案】CCV7A9R3I7L10I7U1HO4J3O9U4O3W5E2ZF6Y1M1X8I6Q8F314、教育內部諸因素之間、教育與其他事物之間所具有本質性的聯(lián)系，以及教育發(fā)展變化的必然趨勢是（）。

A.教育規(guī)律

B.教育經(jīng)驗

C.教育現(xiàn)象

D.教育方針【答案】ACM9K8B9E10G2I7J3HO9X9M9Q9Y4I7F3ZB5W10Y4W7K7F1T915、加涅的學習理論中最核心的內容是

A.學習過程學說

B.學習條件學說

C.學習實質學說

D.學習結果學說【答案】BCP8C6X10O1C6J10E8HL1T8X4J4Z5R3E1ZM6Q8S2M6N9G4K816、根據(jù)柯爾伯格的道德水平分類，中學生的道德主要處在(

A.前習俗水平

B.習俗水平

C.后習俗水平

D.他律水平【答案】BCW4W9H7A6G4W8C3HO8W6D2A4Q3O4O6ZF2Y5D10C1Z7Q9Y117、美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜。”這是()的觀點。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.家庭決定論

D.兒童決定論【答案】BCN4C3O6N8T2Z1A2HA7L7K5Y5L2H4S8ZR5A2T4N4G4U7V218、“成熟決定論”的代表人物是（)

A.格塞爾

B.杜威

C.華生

D.霍爾【答案】ACO6P2X9U10X8A1D9HT3A6F1K7I4K5W6ZR5E4E9Q1L7G7X919、下列有關學校課程的表述中，不正確的是（）。

A.學校課程采用研制——開發(fā)——推廣的開發(fā)模式

B.學校課程的開發(fā)可以可分為新編、改變、選擇和單項活動設計等

C.學校課程既不是以及課程也不是二級課程

D.學校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)【答案】ACC4I6G8F2C9I1J1HL1N1X4K5A5Y7L4ZX2W4A8D10N6B4Q920、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經(jīng)驗性向理論性轉化，開始出現(xiàn)辯證思維的時期是（）。

A.兒童期

B.青年期

C.青年初期

D.少年期【答案】CCY7A6M4N10G10Y6P9HV4X2S6G4O9F5R1ZA10J1E5I2O8A2K621、通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCA3F10I2X10Q10T9D6HB1G6A7K8K9Z9Z4ZP1S8H2O3M2E4G422、一般認為，教育心理學成為獨立學科的標志是美國教育心理學家桑代克著《教育心理學》，該著作出版于（）

A.1913年

B.1903年

C.1923年

D.1879年【答案】BCG8B4R9A1P1L10A5HR5P2M6Z6V2T3V10ZW4K1N10O6T8X6R423、最早提出對班級教學進行改造的是（）。

A.道爾頓制

B.哈里斯制

C.巴達維亞法

D.特朗普里制【答案】ACA5C3T8I9Y3R3O5HD8R4D4D3N1P3Q7ZU3C5O9C4C8J9F324、在班級管理模式中，強調以自我管理為中心的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理【答案】DCP10H7Q10Z7D10Q3C4HZ7B1X7L5N10I10U8ZB6P2L9G8K3T7Y825、“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”，這句話的提出者是教育家（）。

A.赫爾巴特

B.皮亞杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCA4H9A2F6N9E10I8HH7A1B3I6Q3N7F4ZU8O2E8M3Y4A2R526、皮亞杰認為，2至7歲的兒童認知發(fā)展處于（）

A.思維準備階段

B.表象思維階段

C.感覺運動階段

D.抽象思維階段【答案】ACX4Y4W9E2A1D3P6HC4M6B2I3Q4O10F5ZE3C2W9R6T9N2M527、技能是一種（）。

A.智力

B.活動方式

C.才能

D.能力【答案】BCN7Y8H2V7Q5K2Y2HR8D3H5J10S3C9T10ZR7I2J10G3Y6G4O928、家庭教育、學校教育、社區(qū)教育之間的關系是（）

A.相互替代

B.相互協(xié)調、補充

C.相互矛盾

D.相互分離【答案】BCO2T4B9P9P6N1J5HR8X10N1R3A5J7F4ZY4A10U5A2F6C3R329、現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。

A.長時記憶

B.內隱記憶

C.操作記憶

D.形式記憶【答案】ACQ4L2C8D1W6U1R4HN9C4A10A2K3E10N4ZK9M2B8M5A6Y4B230、血清中PAMY活性升高反映受損的器官是（）。

A.腎臟

B.胰腺

C.肝臟

D.心臟

E.唾液腺【答案】BCF10B5W10T9L8L10Z5HQ10R9X7P8D4D2Z5ZO4E3M9Z7K2D9E531、教師的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.園丁形象【答案】CCT10E10B1C5D2A4R5HK6D2P9T2T6Y5K6ZC4N8B1S10F1R7F532、文化發(fā)展和教學內容的變化的關系是（）。

A.文化發(fā)展在前，教學內容變化在后

B.同步進行

C.二者沒有直接的關系

D.教學內容變化在前，文化發(fā)展在后【答案】ACA10T10X5N3H4W8A6HU5M9Q9W4Z5F4U7ZR7Q7V2N10F3F4I833、評價教師教學和學生學習質量的標準和依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.教學大綱

C.考試用書

D.教科書【答案】BCY4F10T4F8Z2A7N4HU2U9H7U2T5A8C4ZF9S3D5O5X10S2Z434、衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺（）。

A.關注生存

B.關注情境

C.關注學生

D.關注自我【答案】CCJ3L9Y7X1I1B8N6HS8I7N10V9U9K9I4ZX6K8H10W3E7R1S935、下列有關國家的課程表述中不正確的是（）。

A.國家課程是一級課程

B.國家課程采用研發(fā)—開發(fā)—推廣的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對國家課程進行調整

D.國家課程是為了確保全國統(tǒng)一，共同的教育教學質量【答案】CCW2I7F2Z6S10P5P3HG10C10B6F1I9D2Y2ZR9O10F9R7K7I9I1036、一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.權利

B.威嚴

C.權威

D.人格力量【答案】DCC2I9Z7G9Q6R1P4HS5U3J6I2A5I1A4ZU1Y4W5G1G6C3K937、加涅的學習理論中最核心的內容是

A.學習過程學說

B.學習條件學說

C.學習實質學說

D.學習結果學說【答案】BCY6C7C5N2R1Y6G9HH8T9Z5V7J5H9V5ZZ3J10K10T7U10H1C338、首先提倡普及教育的思想，并詳細論證班級授課制的教育著作是（）。

A.昆體良的《雄辯術原理》

B.夸美紐斯的《大教學論》

C.赫爾巴特的《普通教育學》

D.杜威的《民主主義與教育》【答案】BCQ1F3W4X6U5Z9G3HY3A1U2R6W9W5R10ZP6V4V7X1R1I7I639、在常用的集中班級管理模式中，源于美國管理學家德魯克提出的管理模式的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理【答案】DCT7H9R9O9Y8C2K9HS4E9N9Z1B1U1F6ZL9P8C6B1O8E3Q540、問題解決的最后一個階段是（）

A.分析問題

B.提出假設

C.發(fā)現(xiàn)問題

D.檢驗假設【答案】DCQ8E9E9K3L6V9D9HO6K3K2M6O9R9K5ZA3K7V2Z9Z2C7S241、通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCF9J6R7H7W7I6A4HR10W10Y7G5T2Q1R6ZL7C9G9J6F9P7Q242、在班級管理模式中，目標管理的提出者是（）

A.泰勒

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.德魯克【答案】DCV2C10Q1A5H1F10T3HA5F1Z10O7H5A8Z1ZP2L5E4U4I8P9Z343、學生品德形成的基礎是（）。

A.道德認識

B.道德行為

C.道德意志

D.道德情感【答案】ACQ8T1T5G2V3N3E6HH6L8G1M9I5F8A6ZA3Y5L1Y1M2N1L744、德國教育家赫爾巴特是（）。

A.兒童中心論的代表

B.教師中心論的代表

C.勞動教育中心論的代表

D.活動中心論的代表【答案】BCV2T9Z7W9H6F10Y10HS5I6I7F5B9I5J8ZM10O8T10L4H2I5D145、與前列腺腫瘤有關的檢驗項目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCJ1Y6H9P10H1E7T3HJ7G5R4Z8A8O10G9ZV10U9N10M10D5L1W1046、教師的根本任務是（）。

A.教學工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCA8L4Z9A6Z10I10M10HZ10N1O9Z4I3E10P10ZA10G3X7B6N6A5A747、遷移的形式訓練說的心理學基礎是（）

A.人本主義

B.官能心理學

C.行為主義

D.認知心理學【答案】BCG7H1W7A9T3S7M2HM5B10G3I9V5I1Y8ZK3K6W3K2U9D9U548、我國現(xiàn)行學制屬于（）。

A.單軌學制

B.雙軌學制

C.分支型學制

D.階梯型學制【答案】CCM9I10K7J8C9P1Y1HB9Z3Q5S8L5V1O10ZE5V1O6W10B6Y3F149、補體經(jīng)典途徑的主要激活物是（）。

A.免疫復合物

B.酵母多糖

C.細菌脂多糖

D.肽聚糖

E.凝聚的IgA【答案】ACF2A5R8B3W5W1X5HO8V8F2D4B1E2W10ZF1L5K1L3M3X4K1050、關于乙型肝炎的敘述錯誤的是（）。

A.HBsAg常用EIA法檢測

B.抗-HBc常做為流行病學指標

C.抗-HBc和抗HBs是保護性抗體

D.HBeAg是乙肝傳染性的標志

E.抗HBc-IgM常對急性乙型肝炎診斷很有意義【答案】CCH10S3J1F4B9Q7G5HJ3E10U2H8M6P5D3ZQ10U10C4Y8S1Z2R151、社會自我基本成熟的時期在（）。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.少年期【答案】DCT4O5Q7S4X8O2Z2HT7Z9K2H4A7U9K8ZD2V10B3Z10E10Y2Y352、下列選項中，不屬于我國中小學學生品德評價常用方法的是

A.整體印象評價法

B.操行評定評價法

C.問卷法

D.操行計量評定法【答案】CCD5O10Y8J9V2U9C2HJ9R1X6J3P7W5W4ZT2B1A7R5X4I9F953、教育學作為一門獨立的學科，它產(chǎn)生的標志是（）。

A.赫爾巴特《普通教育學》出版

B.夸美紐斯《大教學論》出版

C.斯賓塞《教育論》出版

D.福祿貝爾《人的教育》出版【答案】BCQ10E2Q5X1K5B3H8HM2N2L5E5F7Y4L6ZZ10Y10D10S8E2W4I554、單軌學制最早產(chǎn)生于（）。

A.英國

B.德國

C.俄國

D.美國【答案】DCD9P1T3W4R8S4H7HE1X6M1V5S9D6A6ZC2I9F3T4A2K9Q755、“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能強迫它喝水”，這句話隱喻學生的學習具有（）。

A.主體性

B.客體性

C.被動性

D.強制性【答案】ACZ2W1Y9B6L5O2F1HR3S7T3W2Y5O3A1ZF7F7Y10G10C7B2G956、下列選擇項中，不屬于教學計劃結構的是（）

A.說明部分

B.學科設置

C.學科順序

D.課程目標【答案】ACD9B6S1F10I4C5F2HL1H4X7W1N5D8S4ZW5S8Z6Y4S9Q4F257、既是教師綜合素質的最突出的外在表現(xiàn)，又是評價教師專業(yè)性的核心因素的是（ ）

A.教師的專業(yè)理想

B.教師的專業(yè)知識

C.教師的專業(yè)能力

D.教師的專業(yè)自我【答案】CCR6O6T2E7K3T9D3HH3E9G5X8Z10F6F3ZO7D10V4Y3Z7D4B658、加涅的學習理論中最核心的內容是

A.學習過程學說

B.學習條件學說

C.學習實質學說

D.學習結果學說【答案】BCZ6T5X10V1H8F6L1HK2K1K1M3G4T8T5ZK6T1H8L5J6J7A259、下列教具中屬于模象直觀的是（）

A.實驗

B.參觀

C.標本

D.幻燈片【答案】DCK4P9Q9E8Z8M7Z1HR6V10U1Y10T2B5E7ZS1I6G3S9N10G2S960、病毒核酸特點為分段單負鏈RNA病毒（）。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.風疹病毒【答案】ACK5L6F6S8Q7G7J4HZ5R3D4K9H3I4V1ZO4R7U2M8R2I7C761、帶領學生深入工廠和農(nóng)村進行實地參觀訪問的直觀教學形式為（）。

A.模象

B.實物

C.形象

D.言語【答案】BCQ9R6J1T4V4I9X10HQ3G3J2H6X5R4F6ZJ3F8Y4Q2K5M4C762、患者男，30歲。發(fā)熱待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM檢查。除了常用的免疫比濁法外，在基層醫(yī)院還需使用下列何種方法檢測？（）

A.化學發(fā)光試驗

B.間接凝集試驗

C.放射免疫試驗

D.單向擴散試驗

E.直接凝集試驗【答案】DCV6H7O2T1L8A1R9HY10N3H5A4R10Q2V2ZS7V3E8Z8E3Z9O463、從作用的方向來看，教育功能可分為（）。

A.個體功能和社會功能

B.正向功能和負向功能

C.顯性功能和隱性功能

D.謀生功能和享用功能【答案】BCJ5S8R4U10Y7G3V8HR7L8O10I4C8G4A8ZX3M1M6L3F2H6P764、在教學中，學生學習的主要內容是（）。

A.間接經(jīng)驗

B.直接經(jīng)驗

C.課外活動

D.操作性知識【答案】ACK1S8D6B10L4J3S10HH7G6H6O4N4O5C9ZO5T1R3P7L10D4Q965、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCB6X8I2O2D7I9Q3HK10I10H2V7Z8U10F4ZP4K8D9E6M2F8U966、在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）。

A.剎帝利

B.吠舍

C.婆羅門

D.首【答案】CCM6P10Q4I2P4C7U6HY3U1T7L9V5U4C7ZC1J7I8J9J9Q6F1067、提高教學質量的關鍵是（）。

A.備好課

B.了解學生

C.上好課

D.布置足夠的作業(yè)【答案】CCI7N3W2R9L10T9G2HD3M1G5J6D6O6L1ZD7P6N6B10I2T5S568、在技能形成過程中，出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，這叫做（）

A.頂峰現(xiàn)象

B.倒退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象【答案】DCZ4S9A1B2H4I7D9HN10I2G1L10K2O3V9ZA3V3B2J8Y8A7W1069、哪個過程屬于問題解決（）

A.吃飯穿衣

B.猜謎語

C.漫無目的地幻想

D.回憶手機號碼【答案】BCM2F6X3J6M3U4G1HH10Z2R4A9H6H7Y3ZQ10W6T1P10V2L8W270、下列屬于元認知策略實例的是

A.學生在考試之后能預測自己的分數(shù)

B.利用復述策略記憶

C.舉一反三

D.在閱讀時，遇到難點停下來思考或回到前面重新閱讀【答案】DCZ4F4F5W4H7S2Q9HG1K3B5T1D3U4S9ZN9W1X6J3P1Z3Y271、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

A.導向性原則

B.疏導原則

C.因材施教原則

D.教育影響的一致原則【答案】BCR3T5E3U8L6Y8V5HN7H2S10M2Z10K5B1ZA1T6Z5E6O4E10K672、中國近代系統(tǒng)完備的學制系統(tǒng)產(chǎn)生于（）。

A.《欽定學堂章程》

B.《強迫教育章程》

C.《勸學所章程》

D.《小學校令》【答案】ACQ8U7H7D6U2N3U6HU5B8Y9B8U2G4A9ZN2S5G9Z10O1A7Q873、主張教學應該走在發(fā)展前面，促使學生的一般發(fā)展的教育家是（）。

A.布魯納

B.布魯姆

C.贊可夫

D.巴班斯基【答案】CCC6V6G3F2Y3P1F4HI5Z1K3S5A2V10Y8ZP10F9Y1W3O8U5L374、一般在教學開始前使用，用來摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學的評定屬于（）。

A.配置性評價

B.形成性評價

C.總結性評價

D.非正式評價【答案】ACV6Q9X5Q3J7V7R4HC10D5E3Z10O6I2Z8ZJ10V1H4F2S5P2P275、合作學習體現(xiàn)了資源管理學習策略中的()。

A.時間管理策略

B.學習環(huán)境管理策略

C.努力管理策略

D.他人支持策略【答案】DCX6D10Z8F4C4R3E9HR7V8W6K5B8H1J8ZH8D8I8U6V6I10G176、教師在教育教學活動的自然狀態(tài)下，根據(jù)研究的問題進行有目的、有計劃的看、思、記的方法是

A.調查法

B.觀察法

C.經(jīng)驗總結法

D.實驗法【答案】BCY2L6T7J4X9A8T8HR5E7T3B7N6Y6Z1ZQ1O2F2L5J10R6L677、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.了解和研究學生

B.組織和培育班集體

C.做好個別教育工作

D.統(tǒng)一多方面的教育力量【答案】BCW6Z1O4F4L5O9I7HK6R4L6Y2L3C2F4ZS9X10M8F8N6G2I678、一個測驗經(jīng)過多次測量所得結果的一致性程度，以及一次測量所得結果的準確性程度，稱測驗的可靠度，又稱測驗的（）。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】DCP2D9F4C7D2L7C7HZ8V1O3C8X9U6K8ZU6D8F8I9Q1I7I779、課程的具體結構是指（）。

A.課程計劃

B.教學計劃

C.課程標準和教科書

D.課程目的【答案】CCZ8I10O2K9P10N1W3HS8O9O7M2M1D5W4ZH8M1C8Y5L2B9Z980、凝血功能障礙所致出血的實驗室篩選試驗，其主要陽性結果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延長

B.血小板減少，CT延長，血塊退縮時間延長

C.血小板減少，束臂試驗陽性，PT延長

D.血小板減少，束臂試驗陽性，BT延長

E.BT、PT、TT及APTT延長【答案】ACM5X2R8T9Z8Q8L6HT3A3V10O8F2N8O8ZS2B2P3E1O8R2L881、在心理學中，最早明確強調內部心理結構并以此來解釋學習過程的心理學流派是（）

A.行為主義

B.精神分析

C.格式塔學派

D.認知心理學【答案】CCI5L5D9Z4A8I2F5HR5K6F6A8C9L9E3ZI7P1L9V2J6B7E982、下列關于教育對政治經(jīng)濟制度的影響，不正確的是（）。

A.教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要人才

B.教育可成為影響政治經(jīng)濟制度的輿論

C.教育可促進民主

D.教育可決定一個國家的政治經(jīng)濟制度【答案】DCP1P10V7I3R6I5G9HW7P6W5O9N1S1A4ZK7Q2L7Q1P7K3V483、精液排出后可自行液化，是由于精液中存在（）。

A.a-葡糖苷酶

B.蛋白分解酶

C.凝固蛋白酶

D.乳酸脫氫酶同工酶X

E.乳酸脫氫酶【答案】BCL3V6J2B10J6Y7Q9HN2A5C5V7K10R5O7ZB6U4R9T8L4X6Y584、學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。

A.校園文化

B.教師文化

C.制度文化

D.校風文化【答案】CCI1B7K2Y5W3J3N9HH1O1L2D10F6S2I2ZY6I2V2C7X5R1E985、APTT正常，PT延長，可考慮（）。

A.體內TFPI增高

B.嚴重肝病

C.血友病乙

D.血友病甲

E.體內肝素物質過多【答案】ACO10J4O3A7Y6R3H1HD3Z9N3M10Y8E5C10ZJ6H5B9D8A2K3T786、可溶性抗原定量測定常用的方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術【答案】BCT1U2B4L1Z9R5T3HR10N2T9G7E10Q2M8ZI10C6T2Z10O6L5V787、下列表述中，體現(xiàn)了古代雅典教育特點的是（）。

A.強調政治道德灌輸

B.培養(yǎng)強悍的軍人

C.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

D.教育內容單一【答案】BCI8S10U3Y7C7X9Q10HV2I2V1M2S5D3H6ZR1Y9Y7K10J6S4M388、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無法判斷【答案】CCD9J1D4O10N5R2M1HA10K4Y5V3U1U8T8ZE1B7D7U2G1U2L989、聯(lián)合國教科文組織于1972年明確提出了科學的人文主義的教育目的的報告是（ ）

A.《學會生存》

B.《教育——財富蘊藏其中》

C.《終身教育引淪》

D.《世界教育報告》【答案】ACV10P9N6X6C7C9Q2HC8J7Y3X9K6K10P8ZZ1W8U4E6R1G7J590、患者男，56歲，反復排醬油色尿8個月。HB85g/L，網(wǎng)織紅細胞4.5%，Coombs試驗陰性，流式細胞術檢測發(fā)現(xiàn)CD55，CD59陰性的紅細胞比例增高，酸化血清溶血試驗陽性。最可能的診斷為（）。

A.陣發(fā)性冷性血紅蛋白尿

B.自身免疫性溶血性貧血

C.運動性血紅蛋白尿

D.陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿癥

E.冷凝集素綜合征【答案】DCG3W2J9H2V2Y9C3HA10U9Z10P9I9Q10K6ZI4G5K6K5P4V7I191、以評價對象群體中的平均狀況為基準，然后把評價對象與基準進行比較，得出這個被評對象對于基準的位置，或者用某種方法將被評對象排列出等級順序的評價屬于（）。

A.相對評價

B.絕對評價

C.達標評價

D.形成評價【答案】ACD5N6U9H5M8S8L5HC1J6J6Q1V2Z10Q2ZV9G8I6E2O7X7R192、個體由于過去的經(jīng)歷而對面臨的人或事具有某種說不出的理由而較執(zhí)著地肯定或否定的內心傾向，這是一種()。

A.認知失調

B.功能固著

C.態(tài)度定勢

D.情感障礙【答案】CCR9L1L2L2K10Y9H10HA4D4P9Z2F7F3O3ZL7R4E1K7B9S4T993、教師是履行教育教學職責的（）

A.行政人員

B.技術人員

C.專業(yè)人員

D.職業(yè)人員【答案】CCH3M5I5F3Q1C9F6HF8D6I1H6D7I9K10ZB7Z5P5X2I2H9M694、加涅關于學習的八種階梯類型中，最低層次的學習是（）

A.刺激反應

B.信號

C.概念學習

D.問題解決【答案】BCM4W10F2H4G5H8E6HJ5W8Z10B8N10X5M5ZZ6X2M2Y4U8O6M1095、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健體【答案】CCU1M8F5K10X7I9V7HL2R5W4L2S1P8M8ZW6L1P2T7F10N2S1096、教師職業(yè)是加快個體（）的職業(yè)。

A.現(xiàn)代化

B.社會化

C.自然化

D.自由化【答案】BCL9P8Z6S6N7U4Y5HG10N7U6X1Z7C2P8ZM7P8O5G8B6I9M597、奧地利生態(tài)學家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準備期

B.發(fā)展的關鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCQ5J5S3U4A10R7N3HA5Y7T6L5K5W2M2ZY8F8M10M2M5J7S198、1835年出版的《教育講授綱要》的作者是（）

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.盧梭【答案】ACT2V2B6N3M3Y8C10HL4B9T2R5E10F2X9ZT1V8H2H4D5E2H399、“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。

A.霍爾

B.華生

C.高爾登

D.格塞爾【答案】BCU5S4D7Y6G9S10A8HC1A9I10B10X3C9R9ZT8B4J3Z9V6G6L6100、歐洲中世紀的教育，最受重視和尊重的是（）。

A.培養(yǎng)僧侶人才的教育

B.宗教教育

C.騎士教育

D.世俗教育【答案】ACE3M2D6Y2A9C3F6HP7M7H10O1J2B4X8ZO10X6K1B4Y5O6S1101、操作技能形成的標志是（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟練【答案】DCF2X6G6W5Z3J1G7HP3O6N1O10N7N6H2ZM3D3K4S3N5S3G2102、對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（）。

A.消退說

B.動機說

C.同化說

D.干擾說【答案】ACY10J5F5Y7M8M6C9HR8C4T8P10Y4P5W3ZR3T10O1Y8H1B9X3103、現(xiàn)代教育觀認為，教師在教育過程中起（）作用。

A.助手

B.從屬

C.主導

D.顧問【答案】CCM1J7M1D3P9Y5J4HA10T4M1W8X9K3Y6ZG8L7K9W10Z8K2W1104、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健體【答案】CCI4B6C3Y7F10F1I8HH2Y3X9N4N7J6I2ZP10E6R1C6L10C3R5105、凝血功能障礙所致出血的實驗室篩選試驗，其主要陽性結果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延長

B.血小板減少，CT延長，血塊退縮時間延長

C.血小板減少，束臂試驗陽性，PT延長

D.血小板減少，束臂試驗陽性，BT延長

E.BT、PT、TT及APTT延長【答案】ACD10E4C6I4E10H10I6HB5E4R10F6R3V2C1ZC1X5H2Y8A1J9T1106、心理學稱為“危險期”指的是（）。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】CCO10E5H9H7R3E10S2HW8D3G8L8U7M4P1ZN8Q10Z8K1Q5O5K4107、教學過程中最基本的一種關系是（）。

A.學生與學生之間的關系

B.學校與社區(qū)之間的關系

C.教師與校長的關系

D.教師與學生之間的關系【答案】DCU10K6Y2J2B4G2X8HZ1N4Z3R6H4J1O9ZT10T10X8M6T6L2O2108、由橫向劃分的學校階段占絕對優(yōu)勢的學制結構是（）。

A.單軌學制

B.雙軌學制

C.三軌學制

D.多軌學制【答案】ACK10M3A1D6J7H7M7HJ6K1D3T2S10M7F9ZW3I5T6W5G3R6J9109、個體身心發(fā)展的（）要求教育活動要善于捕捉個體身心發(fā)展的最佳時期，及時施教，促進個體身心更好的發(fā)展。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.個別差異性【答案】ACN3V1A2G8A5J9O8HQ6I8L5Z3I9V7X2ZE5U1J6L2U3Q6P2110、最早把課程用作教育科學的專門術語的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.博比特

C.泰勒

D.斯賓塞【答案】DCB7C4H4V2N9D8B2HD6D1N4X7A9M2J8ZE2B9A6L6E3B7A2111、決定教育事業(yè)領導權的是（）。

A.文化傳統(tǒng)

B.政治制度

C.經(jīng)濟發(fā)展水平

D.科技發(fā)展水平【答案】BCH9R6Z7R3I5B4B5HJ10A8B1R4Z6X2B6ZR6J2I3W8G7X3G2112、教師勞動的創(chuàng)造性主要是由（）的特點決定的。

A.勞動內容

B.勞動對象

C.勞動手段

D.勞動方式【答案】BCO2S7Y3H3C10A10I3HA3A3G3J5W3E4H7ZR9U7G1U2Z3Z4U9113、調整閱讀速度屬于（）。

A.監(jiān)視策略

B.復述策略

C.調節(jié)策略

D.計劃策略【答案】CCE7A7W5X6L7S3E9HA8R2Y1W5L7G1H1ZO6L9U7A3P3B1Q2114、布魯納認為學習的實質在于（）。

A.構造一種完型

B.主動地構建認知結構

C.形成刺激與反應間的聯(lián)結

D.對環(huán)境條件的認知【答案】BCZ4S10B6T2N2J4P5HU9P3M2Q10P3U4O8ZT7R3H4S5A10Z1S6115、學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素，三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式是（）

A.課堂情境

B.課堂結構

C.課堂形式

D.課堂教學【答案】BCV6O4M1H1N4K6U7HV10Y6N10W5F8W6C5ZS3W4Z4O3P7D10V1116、孕婦，29歲Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎兒，為了防止再次妊娠的胎兒產(chǎn)生溶血癥，產(chǎn)后72h內應考慮給母親注射（）。

A.免疫增強劑

B.抗Rh抗體

C.免疫抑制劑

D.RH抗原

E.不需要注射【答案】BCH3E4B5T3C3K5C1HU4R5L7M7Q4V2G2ZV2K2Q8J5J6Q6W2117、“教育不應再限于學校的圍墻之內”是一種（）思潮的體現(xiàn)。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCT1U10Q4V3D7B2X5HI8Y5W1N10O10K3Q8ZN5N1X4Q7R6C5U1118、健康的概念是（）。

A.無生理缺陷

B.心里無缺陷

C.身體健康

D.身心健康【答案】DCA8B5R4K8G2L3N4HF2H3R5I10A5C2K7ZF1F7M1O3L1M10R2119、我國唐朝“六學二館”等級森嚴的入學條件，充分說明了社會政治經(jīng)濟影響和制約著（）。

A.教育的領導權

B.教育發(fā)展的規(guī)模

C.受教育權的分配

D.教育目的【答案】CCP4Q7G9E4R2S8Q1HX4R9A4N7N1K3A4ZD4Z1Z6W1B9R9T4120、急性肝炎引起的血中膽紅素增加屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】BCD7X9M4M9Z9L7F3HM4R2K9G9Q4M4I2ZB4T6C9N1I9X3P4121、下列有關國家的課程表述中不正確的是（）。

A.國家課程是一級課程

B.國家課程采用研發(fā)—開發(fā)—推廣的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對國家課程進行調整

D.國家課程是為了確保全國統(tǒng)一，共同的教育教學質量【答案】CCD2W6E9O4E1X6F6HL9X10G1U3A5L3G7ZH2J4X6G10F7J9D5122、外鑠論的代表人物是（）

A.格賽爾

B.孟子

C.弗洛伊德

D.華生【答案】DCD9D4X3R3Q7U9H2HH7Z8Z6Z9H2Y10I6ZM2T9Y2X10H1K9D1123、態(tài)度的核心成分是（）

A.行為成分

B.認知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCE2M10B10Z4P4U9K2HT4N7O6T4W5G9P7ZJ3L10A8C4B7O3I5124、奧蘇貝爾所說的上位學習、下位學習和并列結合學習，都屬于

A.代表性學習

B.規(guī)則學習

C.命題學習

D.原理學習【答案】CCJ4S6T10G3I7E2L10HS8K9B10T8T6D2A7ZP10V6H2X7S4J3Z10125、與結腸腫瘤有關的檢驗項目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】BCI9Q10Y8A5K6I3S6HO1B3X2O10K10V10V6ZZ7N3M10G7D2H6W10126、下列表述中，不符合獎勵與懲罰使用要求的是（）。

A.獎懲要公平、公正，合情合理

B.獎懲不能由教師個人拍板決定

C.對平時表現(xiàn)優(yōu)秀的學生要盡可能多表揚、少處分

D.獎懲結果要在一定范圍內宣布，不能只限于本人知道【答案】CCT3T5G8I8S9Q8W7HX10I2F2O7R6V4S2ZA2Y6X2R2V2O1L9127、支持關系轉換說的經(jīng)典實驗是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨別學習

B.小豬迷箱

C.水下?lián)舭?/p>

D.小雞覓食【答案】DCZ4F3C9Y5P8S3Y8HS5D9C7N8B6J9B1ZO1I10N2L4D10I10P3128、細菌的質粒是（）。

A.雙鏈閉環(huán)DNA分子

B.由DNA和組蛋白組成

C.單鏈開環(huán)DNA分子

D.單鏈閉環(huán)DNA分子

E.雙鏈開環(huán)DNA分子【答案】ACE6W10J8G3J7I6Z2HH10I9H1Z1H2J4R4ZK9Q3U10G8V10O2F10129、設計課程的種類和課程的組織方式，稱為（）。

A.課程類型

B.課程目標

C.課程結構

D.課程模式【答案】ACT3E9Y8X6V3J9Q4HI9K8D9K1D6H6Q2ZI10V1Z2H9B7D2Y9130、新中國成立之初，對我國教育界產(chǎn)生廣泛影響的教育理論專著是（）。

A.凱洛夫《教育學》

B.夸美紐斯《大教學論》

C.劉佛年《教育學》

D.赫爾巴特《普通教育學》【答案】ACK10S3D10S10C6J4Q5HN7X9P5I6Z10F10I3ZY6M8M4X5P3Z5P7131、教育目的和教育方針的關系是（）。

A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內容之一

B.教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范略，教育目的屬教育理論范疇，二者沒有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分【答案】ACK10K4U7P2N2T5C8HN1Z4R10D9S9C8O5ZR9E2F5G6T1Y10K9132、鋼筆字寫得好有利于寫好毛筆字，這屬于（）

A.正遷移

B.負遷移

C.具體遷移

D.一般遷移【答案】ACC3B1L9P8P9V5F3HX8I4P9R8K7B7V10ZC6M1A9Z6Y1B10A2133、斯金納關于學習規(guī)律的核心觀點是

A.動機的培養(yǎng)

B.情感與社會性的發(fā)展

C.強化的原理與技術

D.人格的形成【答案】CCB10M4C9W10Z6N10I5HY6W5A1N9B10U3L3ZI3B1A4D1R2H4K4134、血清中PAMY活性升高反映受損的器官是（）。

A.腎臟

B.胰腺

C.肝臟

D.心臟

E.唾液腺【答案】BCN9H1K10A9Y8Q8S1HT7G5S1E9T9G6K1ZE1A3Y1C1S7Y6G4135、認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（ ）

A.行為主義教學理論

B.哲學取向的教學理論

C.認知教學理論

D.情感教學理論【答案】BCB6H6T1V1W9P3D5HO6Y8Q6R10G9U10X1ZT10W4Z9D7O8D9N7136、皮亞杰認為，2至7歲的兒童認知發(fā)展處于（）

A.思維準備階段

B.表象思維階段

C.感覺運動階段

D.抽象思維階段【答案】ACV2Q7N2U10U8M3H8HZ5N4K7B4S8E6S9ZO9F7M8J5S5Z1Q7137、教師職業(yè)最大特點是職業(yè)角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多樣化

D.個別化【答案】CCJ2N2X3B6J10R4Q9HU8X7R5L1N6N3A6ZD3L3R7N3S6E1W1138、高中階段品德發(fā)展趨向于（）。

A.自律

B.獨立

C.成熟

D.自主【答案】CCB2U1T6N6H3V8L10HG3S8I7F10P2Z4S7ZP1N9R8K1F9P5E8139、某學生在研究事物時，容易受他人態(tài)度的影響，這位學生的認知方式很可能屬于()。

A.場依存型

B.場獨立型

C.沖動型

D.沉思型【答案】ACT2R6G6O1C2F10L9HP4C5J6U9X3X2Q10ZD5J3T5B5D3H1G9140、教師在教育教學活動的自然狀態(tài)下，根據(jù)研究的問題進行有目的、有計劃的看、思、記的方法是

A.調查法

B.觀察法

C.經(jīng)驗總結法

D.實驗法【答案】BCJ2D5K6M4Q5Y7A6HN8O2J8S4P10J2K9ZN2I6X5P10O9E5T6141、在哪個階段學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化特點（）

A.學前階段

B.高中階段

C.小學階段

D.初中階段【答案】DCT3I2R1M10V2S2L2HP6T5P3O7I3Q3C7ZF8V6I6C8O1B6S3142、工業(yè)社會教育的特征是（）

A.教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結合

B.教育的公共性日益淡化

C.教育的復雜程度越來越低

D.教育的理論自覺性越來越低【答案】ACT9C1S5K2I5V4O5HM10Z7E1S3Z10F5E8ZE9M1I9N10O6D5V8143、杜威“教育即生活”的觀點，體現(xiàn)在德育中與（）的精神相一致。

A.說服教育法

B.事實說服法

C.情感陶冶法

D.實際鍛煉法

E.榜樣示范法【答案】DCT3O5N7B6J10I7I4HM7C4I6K6N9F4E10ZX6S2U3F10C9K9F8144、“成熟決定論”的代表人物是（)

A.格塞爾

B.杜威

C.華生

D.霍爾【答案】ACL1O3W2J9E2J2G7HF7X9O3K5T7X2H2ZF10J4K10V7W2O8C6145、患者女。32歲。四肢小關節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關節(jié)、掌指關節(jié)腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應蛋白57.3mg/L，類風濕因子2731U/ml，診斷為類風濕關節(jié)炎。

A.IgG

B.IgM

C.IgA

D.CIC

E.IgE【答案】DCM2P2E1P1E10U10U4HA9E1W2T1U7D6A3ZA1J10C10D2E6Q8I6146、學校進行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學

B.社會實踐

C.實踐知識

D.學生自學【答案】ACI5B9W1T1L10R5L7HP7Z4M5U3E8Y1W4ZI4S9Z1L3U3L2Q8147、“性相近也，習相遠也”出自于中國古代的（）。

A.《論語》

B.《禮記》

C.《學記》

D.《孟子》【答案】ACF6P3R2N3E9G10T2HA5V3D2Z4Z7K8E3ZZ3P3I5V10Q10T10Q3148、教師勞動的創(chuàng)造性主要是由（）的特點決定的。

A.勞動內容

B.勞動對象

C.勞動手段

D.勞動方式【答案】BCV2N7E5O6I5A8N1HL5Q1I10R10I4C4S10ZP5J4T1N6P4H3M4149、提高教學質量的關鍵是（）。

A.備好課

B.了解學生

C.上好課

D.布置足夠的作業(yè)【答案】CCD9B8B10W1F7H8W3HC6H10F5X9R4Y6U3ZQ9E3G1G2V2M3R10150、診斷溶血性貧血最可靠的指標是（）。

A.未結合膽紅素增高

B.紅細胞壽命縮短

C.尿膽原排泄增多

D.骨髓有紅細胞增生

E.異性紅細胞增多【答案】BCZ7E6N6G9T4Q9X7HW4W6Y2E2B7D5M1ZO9G1H9G8Y8D1P2151、對一切教育工作有指導意義的是（）。

A.教育內容

B.教育對象

C.教育過程

D.教育目的【答案】DCE4A8S3M2D3Y1L7HI9U3O9O7B10R8Q7ZN1P1M10U1J9J2G8152、群體發(fā)展的最高階段是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】DCV4N5G3N10W8V2K8HA8M4W2G7G1N4U6ZB8A1A8S1X3K8A2153、主張學習的目的在于發(fā)現(xiàn)學習的方式，使學科的基本結構轉變?yōu)閷W生頭腦中的認知結構的心理學家為（）。

A.布魯納

B.桑代克

C.斯金納

D.奧蘇貝爾【答案】ACS10K1L4C3J6N4Z9HK1N9E3N3W7D5T9ZB4L9C10I1B9P4W10154、根據(jù)安德森的觀點，關于”怎么做”的知識屬于

A.實踐性知識

B.基礎性知識

C.程序性知識

D.陳述性知識【答案】CCA6C9D8O6A4H9U4HR3Z8O5H2C6R10Q8ZZ2I1S5Y8F3W5W10155、學生情感學習評價一般采用（）

A.測驗和實驗

B.整體印象評價法和操行評定評價法

C.觀察法和問卷法

D.作品表現(xiàn)法和表演評價法【答案】CCW8H9E3C9E3P5A1HM1P7N10R10C3W9D8ZG5I1P3Y2F2J2Q3156、在應用知識的具體情境中進行知識的教學的教學策略是（）

A.合作學習

B.情景教學

C.發(fā)現(xiàn)學習

D.程序教學【答案】BCC2O2W1K9J8C8U6HE7W5G8T6G7N9Z7ZH10O1V6B3R6W9H8157、標記蛋白質巰基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCU9P6F8Z2L4I9O10HG6T5U3U7R2W5Y3ZT10U4T10B7B2Z10T8158、影響著群體與每個成員行為發(fā)展變化的力量的總和是（）。

A.群體規(guī)范

B.群體動力

C.群體壓力

D.群體凝聚力【答案】BCB2H6G1U9Z5P2L9HD9W6E10L4H9K4O8ZT9I3J3T10Q10O1V6159、患者女。32歲。四肢小關節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關節(jié)、掌指關節(jié)腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應蛋白57.3mg/L，類風濕因子2731U/ml，診斷為類風濕關節(jié)炎。

A.IgG

B.IgM

C.IgA

D.CIC

E.IgE【答案】DCQ3Q1O10M2Y5L4C10HY9M8U7T8O4X4Y10ZS9F8A6R1L1B1F4160、最早提出遷移概念的心理學家是（）

A.桑代克

B.華生

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACV3K3D9R6T10L9W9HX9I10A3T3I3Y4R10ZS7Q2O4P5S3T2Z5161、根據(jù)評價的價值標準不同，學生評價方法一般可分為

A.相對評價法、絕對評價法和個體內差異評價法

B.診斷性評價、形成性評價和終結性評價

C.相對評價法、形成性評價和終結性評價

D.絕對評價法、個體內差異評價法和形成性評價【答案】ACW6O6W4X1S10E7F4HH5B8Y4R4G8K4M4ZM4B6S8N10H2I3F3162、為了幫助學生做好上課的心理準備，教師進入教室的時間應該是（）

A.課前半小時

B.課前2-3分鐘

C.聽到上課鈴聲時

D.等上課鈴響過2分鐘【答案】BCD1K5T2C7X9I3O5HE7J6Q4K10F7V6Q6ZL1C2T4W4C1K8J1163、個人面對某種問題情景時，在規(guī)定的時間內產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的（）

A.獨創(chuàng)性

B.變通性

C.流暢性

D.新穎性【答案】BCN9H6F10Y7I3P10L1HH1Z5R6I6T6M9J9ZS6F10M7K8O4Q1B6164、心理學，特別是學校教育心理學研究最多、最活躍的一個領域是（）

A.心理健康

B.記憶

C.智力

D.學習【答案】DCB4W4N6G10A7T6S4HQ1D3C6E8J3K1X9ZG2F10W5Q6Q10D1R10165、兒童認知發(fā)展到具體運算階段的標志是（）。

A.去自我中心

B.出現(xiàn)假設演繹推理

C.思維不具可逆性，

D.守恒概念【答案】DCG6N3T7N8O7P7G2HG8D1N1R10Z2E6B10ZU7W1N1S9V4G9Y1166、馬斯洛的需要層次理論認為，人的最低層次的需要是（）

A.生存需要

B.歸屬需要

C.尊重需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】ACX2C10P6O2R6R10C4HV7X6X2B6W5A2O1ZN7J7D5D6Z10Q9N9167、鑒定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA試驗

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定電泳

E.熒光免疫分析【答案】DCU5P8L8H1L6D3L7HI6X1O10J7U7E6W6ZN5T6F4S2C10A2C7168、患者女。32歲。四肢小關節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關節(jié)、掌指關節(jié)腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應蛋白57.3mg/L，類風濕因子2731U/ml，診斷為類風濕關節(jié)炎。

A.不是超敏反應

B.Ⅲ型超敏反應

C.Ⅳ型超敏反應

D.Ⅱ型超敏反應

E.Ⅰ型超敏反應【答案】BCC5U1O4T10V4O5L7HN9K9U5K5U5N6M2ZW7U5X8X5L9R7F3169、一個人把自己的思想、感情或信念歸諸別人或客體的心理現(xiàn)象，叫（）

A.認同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】CCA4V3V5J5T2X1L10HJ10X8J6T3R1L2A5ZA5T1Z4R2B5L2N9170、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無法判斷【答案】CCK4T5Z1X9S3T8N6HW4F1F2J4V4Z6Q10ZL1M8S4X1X1R10U10171、課程結構的編制是指（）。

A.課程計劃

B.課時分配

C.課程設計

D.課程改革【答案】CCV10J9B2N7C1H6O1HZ2K8D6S8J5C7H2ZB2V3Z3G6X9U2P9172、已知某酶的Km為0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反應速度達到最大反應速度的80%時，底物濃度應是（）。

A.0.1mmol/L

B.0.2mmol/L

C.0.4mmol/L

D.0.5mmol/L

E.0.6mmol/L【答案】BCW8F7T7G9J5O4X1HE4Q2H4V6S8A9L1ZM3G4S8H7E3D4W3173、有研究表明，記憶效果最好的學習熟練程度要達到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCG5W2Z1E7X3V5Q5HN10L4W1I9Z7N2D8ZJ6R8S5W4X10Q5U3174、引起氰化高鐵血紅蛋白測定時產(chǎn)生渾濁的原因不包括（）。

A.大量脂質

B.煤氣中毒

C.異常球蛋白增高

D.血小板計數(shù)＞700×109/L

E.白細胞數(shù)＞30×109/L【答案】BCK6O1J2K5Z7G9V3HR3L6N8Q6Y1W9B9ZL6U2U5H10W2X9Q1175、患者女，28歲，就診時主訴近年來怕冷，乏力，嗜睡，動作緩慢，思維遲鈍，記憶力差，頭發(fā)脫落明顯，手和下肢經(jīng)常水腫。實驗室檢查結果見FT3、FT4降低，TSH升高。最可能的診斷是（）。

A.垂體性甲狀腺功能低下

B.甲狀腺癌

C.甲狀腺性甲狀腺功能低下

D.下丘腦甲狀腺功能低下

E.亞急性甲狀腺炎【答案】CCH4J5T6G5U4T4Y6HJ4D10B2D9R1S3N7ZH3K3S10D9H5H4Q3176、學校作業(yè)越難，學習就越有效。有了這樣的訓練，會使學生在以后學習和工作中受益無窮，表現(xiàn)的基本觀點是（）。

A.形式訓練說

B.聯(lián)結說

C.概括說

D.奧蘇貝爾的認知觀【答案】ACR1F9J8H5V1G9G4HF5Y6E8Q4C10N5X9ZQ3R4G4W1P7X2T1177、工業(yè)社會教育的特征是（）

A.教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結合

B.教育的公共性日益淡化

C.教育的復雜程度越來越低

D.教育的理論自覺性越來越低【答案】ACX8F5T3R2G10N7A7HZ6G9S2N5N7W10T7ZZ1N3N8M7F8J5J8178、以美國的學制為藍本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學制是 （ ）

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬子一癸丑學制

D.壬戌學制【答案】DCS5E10U3F2J5W7G4HC4A3Q1P6G3J5C4ZJ4U5N4M7W8L10C5179、下列屬于腦脊液檢查適應證的是（）。

A.明顯視乳頭水腫者

B.有腦膜刺激癥狀者

C.有腦疝先兆者

D.顱后窩有占位性病變者

E.穿刺局部皮膚有炎癥者【答案】BCO10K1X5X7J5N10I9HJ5B9G7A1G4Q6U2ZG5I3O7S3N3C4H10180、第一次正式提出“教學心理學”概念的是

A.加涅

B.斯金納

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACA8E10M7F7D1Z2N6HV1N8F5X6C7V2T9ZV5P2J1H4A7I7R6181、按照加涅的學習結果分類的觀點，調節(jié)和控制自己的注意、學習、記憶、思維和問題解決過程的內部組織起來的能力稱之為（）。

A.智慧技能

B.認知策略

C.言語信息

D.動作技能【答案】BCZ10F6X6I7I4B3H8HB3X9Q1A5T4X7V6ZK1P10V7Y5Z7G7R8182、學校作業(yè)越難，學習就越有效。有了這樣的訓練，會使學生在以后學習和工作中受益無窮，表現(xiàn)的基本觀點是（）。

A.形式訓練說

B.聯(lián)結說

C.概括說

D.奧蘇貝爾的認知觀【答案】ACK8U4O8L6S10U3Q6HD8A6E10C9W8J5W4ZK4E6L4W1T8W6M1183、反映腎小球濾過功能的指標是（）。

A.自由水清除率

B.尿鈉與濾過鈉排泄分數(shù)測定

C.內生肌酐清除率

D.酚紅排泄試驗

E.氯化銨負荷試驗【答案】CCK5Q5S8N8Z2X7W3HE2F10D2B3Y5I3Z7ZX10L2J4Q2E2U6D4184、單軌學制最早產(chǎn)生于（）。

A.英國

B.德國

C.俄國

D.美國【答案】DCB1H2M4M9T6Z4B3HS5J4O8R6C2T5G7ZB5N9K6U1S3H9A1185、有的中學生為家長的獎勵而努力學習，這種動機屬于（）

A.直接近景性動機

B.間接近景性動機

C.遠景性動機

D.自我提高內驅力【答案】BCB8K2U8P8J4J3X7HU4C10N5M10P2E8M1ZR7I7W10E3L2O9Y8186、用來幫助學習差的同學閱讀理解，它是由教師和一組學生進行的，這屬于一種（）

A.合作學習模式

B.交互式學習模式

C.指導教學學習模式

D.程序化訓練教學模式【答案】BCW9Q5K8M2G1A7G5HZ3V10S3E3S6P2A5ZK1K9C7E5T2A8Y6187、一個人面對同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.指向性

D.獨創(chuàng)性【答案】BCI5Y4K9G9C1N1L2HO10Z4S7V2D4K7H3ZK4O5X10W4J10L2Q8188、班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第二階段是（ ）

A.團體要求與個人屬性的矛盾

B.個人屬性之間的矛盾

C.團體要求架構內的矛盾

D.團體要求與團體文化的矛盾【答案】ACL8P3I1W6S6G10N5HI2U9Q3Z7Y7X6L4ZL7H8V2G4N1E9U10189、未成年人開始犯錯誤的高峰年齡是（）

A.10—12歲

B.12—15歲

C.15—17歲

D.13—16歲【答案】BCL5S1H6R8M3K2Y10HB7H3E4H9I4C9N5ZF3X5G10L6J3T4B1190、《中華人民共和國憲法》第46條規(guī)定：國家培養(yǎng)青年、少年、兒童全面發(fā)展的諸方面包括（）

A.品德、智力、體力

B.德育、智育，體育

C.德育、智育、體育、美育、勞動技術教育

D.有理想、有道德、有文化、有紀律【答案】ACE9A4E9Z6P7V3S4HG2N1R4D3H1V7V3ZA10Q6S1N3I4H2S8191、經(jīng)過認可的實驗室具有（）。

A.產(chǎn)品免檢的特權

B.國際標準包括人員、設備、設施等

C.從事某個領域檢測或（和）校正工作的能力

D.從事醫(yī)學檢驗和科學研究的能力

E.產(chǎn)品、過程或服務符合書面保證【答案】CCP5X10Q3I8S5Z9A4HI4Y9P10C1C3Z8P6ZI4U5Y6D7G1V4Q9192、學校文化是一種（）。

A.制度文化

B.物質文化

C.精神文化

D.組織文化【答案】CCH5J10W5V2J6U3U8HS4T3W8M9D7T1A1ZM7B5F4Z2U7E9L5193、被公認為第一本現(xiàn)代教育學著作的是（）。

A.《理想國》

B.《大教學論》

C.《普通教育學》

D.《愛彌爾》【答案】CCE7A10O1T5K5S10O10HA4L6Y6Y6B8I6C9ZY6Z4K9D1R8T4S6194、流式細胞儀中涉及的散射光信號分為（）。

A.前向散射光和側向散射光

B.速率散射光和側向散射光

C.定時散射光和側向散射光

D.前向散射光和速率散射光

E.定時散射光和前向散射光【答案】ACV4X6W10G9F7I3M10HD3I3H3I8H8U3V5ZM3P4Y2Q3O6X10J5195、某學生在研究事物時，容易受他人態(tài)度的影響，這位學生的認知方式很可能屬于()。

A.場依存型

B.場獨立型

C.沖動型

D.沉思型【答案】ACT9B5X5Z10I4B4B6HW2B10O6X4N9K5V8ZO9D10M8C10G7V6R1196、根據(jù)各級各類學校任務確定的對所有培養(yǎng)人的特殊要求被稱為（）

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標

C.課程目標

D.教學評論【答案】BCS8L3P3E3G8N1E7HW9V7M6R6Z7W3U6ZN5T8V1X3K3T7W3197、患者女，48歲，重癥外傷，導尿1周后出現(xiàn)菌血癥，血液培養(yǎng)出金黃色葡萄球菌。如果急需治應首先考慮應用（）。

A.萬古霉素

B.慶大霉素

C.亞胺培南

D.復方新諾明

E.環(huán)丙沙星【答案】ACY2F6W10M2J2R9I10HE8A2Q8O9Q3Y10Y1ZI3L3D7F1W4P5X1198、下列表述中不屬于班級授課制優(yōu)點的是（）。

A.擴大了教學規(guī)模

B.提高了教學效率

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導作用【答案】CCA9C5L9X6C7G9P10HH10J4D3F7N8D1Q9ZA7L7P10J2V6Z1T5199、福勒等認為，當教師較多地關注“學生是否喜歡我”、“同事怎樣看我”、“領導怎樣評價我”時，他此時主要處在教師成長歷程的（）。

A.關注生存階段

B.關注成就階段

C.關注學生階段

D.關注情境階段【答案】ACG3L8S7A5I9O1H7HK8W1Q2I1R8Y2W9ZV4L6H9A5M9B4M9200、在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（ ）

A.教學行為

B.管理行為

C.主教行為

D.助教行為【答案】BCK8A9O8Z1E4I4G9HB9T6T1L9O4F8B7ZW8M2K7A8I10D7C6二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、學習心理發(fā)展的基本特征是（）。

A.連續(xù)性與階段性

B.定向性與順序性

C.不平衡性

D.獨立性

E.差異性【答案】ABCCY3A1K6F2H5A7R7M8Y10J3X10O5I9B6H1HN1D9I3Z7O1A4N4N1O9I1O2H4V4C10T8ZQ5W10P4W6Q8T5P4W8W8T1E10O9W9K5O3202、課程目標的特征包括 （ ）

A.整體性

B.階段性

C.持續(xù)性

D.層次性

E.遞進性【答案】ABCDCI6A7S5R1A2W6T1W9B6P3J10V5T6C5V10HO8B7J7B4T4W7D10L3I7M2M6W4D8E10V9ZJ1A3R9I4H10J1X2Y6K10B9P9S1V5F8Z9203、關于假絲酵母菌的敘述，正確的是（）。

A.不能產(chǎn)生真/假菌絲

B.多數(shù)產(chǎn)生假菌絲

C.產(chǎn)生分隔菌絲，呈鹿角樣分支

D.產(chǎn)生不分隔粗大菌絲，飄帶樣

E.產(chǎn)生分隔孢子【答案】BCH3Z9L9B2M1W10R9F9C6I9D2A3Y6I5W1HB5F3C6A2S10E10B6E7I1T5X7W4M4F5P5ZI7K10V6D8G8J10T10H1O8S5V9L9O10S1H2204、下列屬于我國心理學家對學習的分類是（）。

A.知識的學生

B.有意義的學習

C.行為規(guī)范的學習

D.技能的學習【答案】ACDCT10G2V6N5O6A2Z1J5U9W1B5I6Q4J6T9HW5R4U4X3M4X1K3O4A9I6C3A2U6P8Q7ZC10D1U10D3M3D4N2H8Y10O10Q10B4K1D7N8205、課程評價的主要模式是（）。

A.目標評價模式

B.目的游離評價模式

C.背景、輸入、過程、成果（CIPP）評價模式

D.虛擬評價模式【答案】ABCCE8M6A5J7K9W4A5N5Q8B4Y7X5D4I8O8HG10A3L2H4Y1H1S5K8A8I6I10D7V1J2W3ZG8Z9R1D10X9R10W1A6B9Q6O8U5T6H2O6206、教師的職業(yè)形象主要包括（ ）

A.教師的道德形象

B.教師的文化形象

C.教師的人格形象

D.教師的教學形象

E.教師的外部形象【答案】ABCCT8O3L6X5S7O1S8T5N1Z9K5S1S5L7Y9HC7F6Z3H1F1R7K5O2U8Z5E3O6B6M7V4ZJ8S6V6G4Z2L6W7Q9C1S6Q8F6Z9H1N6207、教育心理學的研究方法有（）。

A.觀察法

B.實驗法

C.談話法

D.問卷法

E.故事法【答案】ABCDCZ7M1J9D10D5S9V1N6F8J2G9O8A10J1H4HC5D5B4E10S9D7N6J8F7Z10J9Y1S2C5T10ZQ2I3R1Y6M8O1L1Z10K10T2M9T1M1F9A10208、道德情感的主要表現(xiàn)有（）。

A.想象的道德情感

B.直覺的道德情感

C.思維的道德情感

D.倫理的道德情感

E.現(xiàn)實的道德情感【答案】ABDCB8N4I9X10G2R4T5R6L3N2W5M5N9J10L3HJ7X7C7I5B7F2D8B4R5R3T9J6H10Z8K2ZA5J6P7H7H10S6I10C3C8N7E2T3C2A8V6209、奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的認知結構的變量有

A.可利用性

B.階段性

C.可辨別性

D.穩(wěn)定性E:連續(xù)性【答案】ACDCI10S1O4S8P1D1J8G10V8E10P5N9D4I3S6HC8E6C1A10P8J8T3W8F9L6H9I1T2E5N8ZA10D7O8A10A9O1G4R4G4R8T3Q2Q5Z10J7210、患者男，35歲。因不育入院檢查，精液數(shù)小時不液化，最常見的原因是（）。

A.蛋白質分泌減少

B.前列腺分泌纖溶酶減少

C.精子數(shù)量減少

D.溫度太低

E.精子活動力不良【答案】BCS7T2O2T6N3X6X9C5E8K10T8I3C2F3O5HC4X8P3K6G3J2V3L3R3S3O1H1N3J8X7ZM2L10D9R9A7X9G9I3C4O9U5U4F3V6Y1211、元認知知識所包含的內容是（ ）

A.主體

B.材料

C.策略

D.組織

E.任務【答案】ABCCC5E5R10Q2N10X4X5S8A4M9B5L1F2R10Y6HN1K2Z5R8T6E2A8R8J2S10Q4J6V4P5Y10ZK2N7J7M2I5E2I1U6W2I10M1O7C3L8H1212、聯(lián)結學習理論認為（）。

A.一切學習都是通過條件作用

B.在刺激與反應之間建立聯(lián)結

C.強化在其中起著重要作用

D.認知結構是學習的基礎

E.習慣是反復練習與強化的結果【答案】ABCCV8Z1P6R3J1F6K4I3M3F8U9T7H3I8M8HN1C1I6K1B6E2M9Y3E6I7M7I5T2B3O1ZK4D10A4D2M4Z1M3J1T3Y7I5M8X6K9G10213、元認知知識所包含的內容是（ ）

A.主體

B.材料

C.策略

D.組織

E.任務【答案】ABCCO6Q1Q2B10Q4G3U6Z5X9P10P8Z1Z9V5O3HN7K8E2A1G2L2Q8F3N8K7W5A3Y1P2C9ZB5U7A6R8W3Z7C6D8B5W8I3J8C4Z3R5214、我國現(xiàn)行的學校教育制度包括（ ）

A.學前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

E.社會教育【答案】ABCDCN9A5N2A4O4R10E9U10A10M1C5M2Q4