PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)222023年幼兒園教學工作計劃范文在__年的一整年中，我們幼兒園的發(fā)展在全體教師和學生以及學生家長的大力幫助下，取得了長的進步，這是我們一直以來奮斗的目標，這是我們對整個社會做出的一個小小的貢獻.只要我們?nèi)ヅΓ覀兊呢暙I還是更大，這就是我們一直以來不懈努力的根本！__年，我們將滿懷著愛與喜悅,用心去經(jīng)營廣德這個大家庭,讓她成為一個和諧美好的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟智慧,運用愛的智慧,最適合的方法,讓每一位廣德人健康快樂地成長!我們共同付出快樂,收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們在教育的途中，一路攜手同行!由此思考而制定以下工作計劃一∶工作目標〔一〕幼兒園特色發(fā)展目標深入繪本教學研究，能制定創(chuàng)意的主題教學八個及部分繪本特色教學活動的設(shè)計.制定廣德早教園教師手冊、廣德早教園家長手冊；撰寫“綜合運用心理治療模式指導幼兒日常教學實踐教育案例集”；撰寫幼兒園家長學校教材〔部分〕.〔二〕教職工發(fā)展目標教師能在工作中找到工作的樂趣，能學習更深入地觀察和了解自己，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向他人學習，向孩子學習，向周圍的自然學習；能有創(chuàng)意地開展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿足；能關(guān)注幼兒園發(fā)展，關(guān)心周邊教師的成長，關(guān)愛孩子，學習合作與體諒，并在團體____同成長.〔成長包括專業(yè)成長和心靈成長〕.管理者〔教研組長以上〕能在工作中加強管理知識的學習，提高專業(yè)知識，定位準確，勇于創(chuàng)新，敢于突破，勤于思考，管理實踐中促進團隊發(fā)展，在團隊發(fā)展中促進個人成長.教職工能在工作中學習慢慢打開自己的心，嘗試接受和了解新的知識，新的觀點，以更開放的姿態(tài)來面對孩子，面對家長，面對同事，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法.能關(guān)愛孩子，公平對待每一個孩子和家長，學習以謙卑地態(tài)度對待周圍的人與事，在工作中感受到快樂.〔三〕家長發(fā)展目標通過家長培訓，家長講座等讓的家長了解家庭教育的重要性，并能主動尋找更適合的育兒方法，能主動學習教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作.〔四〕幼兒發(fā)展目標孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗.〔五〕幼兒園其它綜合管理目標1:后勤、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項工作更進一步完善.2:區(qū)示范性家長學校的評定.3:教育科研目標.能把幼兒園心理健康及家長工作特色與教育科研相結(jié)合，使一半以上的教師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進教師成長，真正為教育服務(wù).4:一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室.二∶工作措施〔一〕加強幼兒園綜合性管理，完善各項工作1:認真做好__區(qū)示范性家長學校的評定工作.結(jié)合以往的工作經(jīng)驗，并創(chuàng)新家長學校工作，制定各類家長學校工作制度，及家長手冊等，認真做好各項工作，參加區(qū)示范性家長學校的評定.2:一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室.3:進一步完善幼兒園招生制度，公開招生計劃.4:完善后勤管理制度，提高后勤服務(wù)工作的實效.制定相關(guān)的財產(chǎn)管理制度，專人管理，定期檢查.加強食堂的管理，減少浪費.5:分層做好檔案管理工作.從園長到每一位教職員工，重要各項活動的歸檔與整理工作，加強檔案管理人員的培訓和指導力度，分層負責，認真執(zhí)行，自上而下做好檔案管理工作.本學期要做好檔案驗收工作，主要由分管的副園長和本園檔案管理員負責.進一步完善檔案管理制度，并使全體教職工明確并執(zhí)行.園長和檔案管理員不定期檢查教師的各項工作的歸檔情況.6:加強食品衛(wèi)生管理，督促食堂人員嚴格按規(guī)范操作，防止病從口入.嚴格規(guī)范各項保健制度，進一步明確保健醫(yī)生的工作任務(wù).園長、保育組長及保健醫(yī)生共同完成保育工作細則的制定工作.保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點、午睡和戶外活動的記錄工作，并在周五中午報給值周園長.7:加強各級的保育工作.保健醫(yī)生的定時檢查，保育組長的每周不定時檢查和園長的突擊隊檢查，保健醫(yī)生和保育組長做好檢查記錄與指導工作，園長根據(jù)各級檢查情況結(jié)合抽查情況進行分析并確定相關(guān)的后期調(diào)整方案，同時各項保育工作與考核相結(jié)合.對一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢.在年度體檢中發(fā)現(xiàn)的營養(yǎng)不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點、疾病的兒童建立專冊登記，并進行隨訪、跟蹤管理，做到有結(jié)果記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析材料.還要積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳，采用多種形式向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健的教育，提高家長及幼兒的自我保護意識和能力.8:加強幼兒園安全工作.規(guī)范門衛(wèi)一日工作細則，做好來客登記，保證園區(qū)的安全，家長接送幼兒需出示接送卡.定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄.加強班級安全管理.將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生.加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力.把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位.〔二〕打造和諧發(fā)展的教職工團隊一個團隊的打造的過程也就是一個幼兒園發(fā)展的路經(jīng)，我們希望通過一系列的活動，逐步形成教職工積極向上的精神，形成合力共濟的良好氛圍，打造一個學習成長的共同體，由此而提升廣德早教園的教育品牌，提升每一個廣德人的職業(yè)幸福感，成就感.1:形成職工和諧團隊，增加團隊凝聚力.職工在幼兒園中往往會處在一個不是特別受重視的地位，然而一個團隊每一個崗位都是非常重要的，要保證良好的教育服務(wù)，必須要所有的人都能盡心盡力，團結(jié)合作，因此，本年度對職工團隊的建設(shè)也是一項重要工作.具體從以下幾點入手.單周進行一次團體輔導或綜合性學習交流活動，目的在于建立良好的團隊氛圍，形成合作的團體.雙周進行業(yè)務(wù)交流活動，并安排部分教師主持保育員的培訓.設(shè)立幼兒園管理工作建議欄，每位教職工提出自己的意見和建議.每月寫好一篇工作筆記.認真參與班級管理對話，更以主人翁的態(tài)度正確地對待班級工作.組織保育員交流活動，“談我在工作中向孩子學習……”.組織教職工“園歌表演賽”.2:打造幼兒園高效管理團隊，形成團隊核心力.幼兒園管理團隊是一個幼兒園發(fā)展的核心力量，因此要首先做好管理團隊的建設(shè)工作，使管理層能有一個共同成長的愿景，使每一個參與管理的人在實現(xiàn)此愿景的過程中鍛煉自己，提高自己的管理能力、創(chuàng)造能力，共時使團隊更有凝聚力.向著更遠的目標而前行.每周進行一次管理周前會議.〔園長或副園長主持〕管理團隊每學期有三次以上交流活動.管理團隊成員針對幼兒園管理提出自己的建議.管理團隊成員能自動學習管理及業(yè)務(wù)知識，認真填寫好每學期學習清單.園長和管理成員每學期至少有三次以上個別交流.管理層成員有1次以上主動找園長或副園長交流.做好幼兒園各項工作的更細化的分工.使的教師參與到幼兒園綜合管理中來.管理層成員每學期為所管的部門教職工或教職工做出一些服務(wù)或給予多一些的關(guān)愛.3:建構(gòu)教師學習團隊，形成團隊向心力.教師的專業(yè)化水平是保教質(zhì)量的保證，而如何提升教師的專業(yè)化水平，在我看來最重要的一點就是發(fā)掘教師的內(nèi)在動力，使每一個教師都能運用自己的創(chuàng)造力.由此我們希望通過團隊建設(shè)活動和有效的教研組活動，來實現(xiàn)團隊的凝聚力，戰(zhàn)斗力，更緊密地結(jié)合在一起，了解我們的共同愿景，同時促進教師的自我成長和專業(yè)成長，及特色教學風格的形成.單周進行一次團體輔導，目的在于建立良好的團隊氛圍，形成合作的團體.雙周進行綜合性學習交流讀書交流活動，由教師輪流主持.單周由園長主持，雙周由教研組長主持，轉(zhuǎn)變教研的形式，讓教師思維動起來，四肢動起來，心靈動起來.每學期每周進行班級半日活動觀摩，共十次左右，目的在于進一步做好日常教學的每一個細節(jié)，讓教師自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題.與每位教師交流，做好分析，定好專業(yè)發(fā)展的方向.建立教師之間的交流學習平臺，每周要有半天時間可以去別的班里，并做好觀察記錄.結(jié)合集團教師“菜單式培訓”，鼓勵教師針對自己個人需，參與各項綜合性學習.每學期進行一次公開教學活動展示，可結(jié)合教師的個人專業(yè)特色教學.每周寫好觀察記錄，進行重點指導.〔每周兩則，保證質(zhì)量〕設(shè)立幼兒園管理工作建議欄，每位教師提出自己的意見和建議.制定廣德早教園教師手冊.建立班級管理對話制度.由班級教師，家長或者幼兒園管理者園長提出問題，班級團隊為單位給予答復，更好地促進班級建設(shè).開展廣德早教園__志愿者活動.〔三〕建立家園的合作、學習共同體通過家長的合作學習，帶動一部分家長先行，和幼兒園教職工走到一起，走到這個大家庭中來.當然這是一個長期的過程.具體措施成立兩級家園合作委員會，班級家園合作委員會和幼兒園家園合作委員會，以五比一的比例進行，共同商量班級的一些工作，同時也可以幫助教師做一些工作.〔比如幼兒園的新年活動，六一活動等〕定期組織家長育兒沙龍，讀書會.形式多樣的家長會，如以班級為單位，年級為單位，集體講座等.向家長發(fā)放各種學習資料.通過教師信箱，園長信箱等方式更好地與家長交流.每學期以五比一的比例進行隨機電話訪問，了解對幼兒園工作的意見和建議，以十比一的比例進行面對面的家長與園長的對話.建立“親子陽光”qq群，并為大家上傳共享資料.制定廣德早教園家長手冊.開展多種形式的家長志愿者活動.〔四〕結(jié)合幼兒園特色教學和創(chuàng)新突破，推動幼兒教育科研的發(fā)展幼兒園的發(fā)展要形成自己的特色，我們今年將沿著已逐漸深入的繪本研究，進一步做好繪本特色教學，以及蒙特梭利教學實驗班的進一步深入，另外將尋找一個關(guān)注心靈成長為新的研究突破口，把心理健康教育融和在日常教學工作中.1:一個中心——以開放式主題教研為教育科研的中心.繼續(xù)深入做好幼兒園開放式主題教研活動，認真制定好本年度教育科研的中心研究點.讓教研組長認嘗試主持活動，并認真做好每次活動的記錄與反思.PAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)22

2023年幼兒園教學工作計劃范文〈2〉一∶指導思想：__期待中向我們走來，新的學期帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標.這學期緊緊圍繞園務(wù)工作計劃，把提高教師教科研水平和促進幼兒全面發(fā)展作為努力目標，樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，細化教學常規(guī)管理，推進課題研究，力求教育教學工作實效性，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展.在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作.二∶情況分析：通過對上學期工作的反思和總結(jié)，對工作有了深的認識和理解：1:教育教學方面：如何促進教育教學手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向.2:家長工作：在課程的實施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁;挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一.3:教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點.另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學服務(wù)、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容.加強文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體，為此本學期將加強教師禮儀培訓.三∶工作目標〔一〕幼兒發(fā)展目標孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范.〔二〕教師發(fā)展目標讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展.〔三〕幼兒園發(fā)展目標管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽.四∶工作重點：1:強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習.2:主題教學與區(qū)域游戲整合研究，凸顯園本教研特色.3:立足園本培訓，扎實開展課題研究.五∶工作措施：〔一〕強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系.幼兒的學習與發(fā)展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合.本學期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量.1:建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、區(qū)域活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，嚴格操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決.2:重視對個別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，本學期開學初繼續(xù)召開家長會，并將繼續(xù)發(fā)放家長問卷、設(shè)立園長信箱，隨機聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議.〔二〕強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育.1:立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，要求每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處.2:豐富幼兒戶外活動，堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與，讓幼兒在活動中鍛煉成長.〔三〕深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展.1:在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合.努力做到四要、四多、四少.四要即：師幼關(guān)系要融洽;活動氣氛要活躍;教育目標要明確;教育方法要靈活.四多即：多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表揚.四少即：少灌輸、少講授、少否定、少批評.2:創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展.每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間.要科學安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間.要注重活動的趣味性.要能吸引幼兒貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上.游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動的指導，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，__知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展.〔四〕以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵.本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長.一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者.為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思.在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力.不同層次水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”，在研究中學習、在學習中成長.本學期每位教師更要深刻地反思自己的教育行為，按照上學期的要求認真撰寫教育隨筆或教學反思.做好每月一次的教學觀摩活動的設(shè)計、把關(guān)工作，使上課教師能全面領(lǐng)會教學意圖和內(nèi)涵.六∶月份工作安排〔略〕PAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數(shù)22

2023年幼兒園教學工作計劃范文〈3〉時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學期了.在這最后的學期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，計劃好各科目的教學.為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自如地適應(yīng)小學生活和學習，本學期班級工作主要從以下幾方面開展：〔一〕、班級管理孩子們這學期是在幼兒園生活中的最后階段，學前班是一個很關(guān)鍵的階段.為了讓幼兒順利地進入且適應(yīng)小學的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習慣以及能力是非常重要的.讓幼兒學會自理能力，自主學習能力做為主要培養(yǎng).1:第一周沒有正式上課，專門訓練養(yǎng)成習慣與常規(guī).2:課余時間多讓孩子閱讀各類書籍〔比如：飯后，閱讀活動課等〕，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習慣.3:課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情.4:一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀.5:訓練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子.6:對行隊列的訓練及健身操的加強.7:午休時間的作息要嚴格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習慣.〔二〕、衛(wèi)生保育管理1:做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長.2:做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作.3:隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導致不安全的情況.4:培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子.能當老師的小幫手做一些簡單的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地.要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報.5:用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈.6:讓幼兒學會自我保護的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等.7:體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽.〔三〕、教學目標與要求數(shù)學：1:《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復習十以內(nèi)的加減法，外擴長新知識.如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等.2:《認識立體圖形》認識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置.復習長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固.3:《認識幾時半》在認識正點鐘的基礎(chǔ)上加強增進新的知識點.4:《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂趣.科學常識：1:認識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物.2:進入動物世界了解它們的特征與生活.3:了解人體一些器官的用途與特點.4:學習簡單的電路，讓孩子們認識與了解一些簡單的線路.美工操作：1:讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進行繪畫.2:讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工.社會情感：以幼兒身邊的事進行教學活動，加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學習及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進行實踐活動.〔四〕、家園溝通工作隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強.獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng).其實家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴也舍不得打.這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況.1:家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面結(jié)合教育.2:讓家長了解我們的教學目標及教育工作.3:父母是孩子最好的榜樣，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學樣.上學期幼兒園學前班工作計劃范文幼兒園學前班下學期工作計劃__〔一〕一∶班級情況分析本學期我班在人員上沒有任何的變動.我班的幼兒男孩子比女孩子多17人，所以從整體上來說幼兒比較活躍，不管參與什么活動都比較容易興奮.好奇、好動、好學成為了他們明顯的特征.但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的明顯，例如：不愛說話的浩宇、不太合群的堂堂、智力發(fā)展遲緩的、膽怯的龍龍……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關(guān)注與幫助，才能使他們跟上大家的進步.我班在家園共育這方面做得還不夠到位，希望這一學期能通過我們與家長的共同努力，使這一問題得到較好的發(fā)展.二∶發(fā)展目標1:認真貫徹《綱要》精神，以促進幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標.注重幼兒的個體差異，做到營造良好氛圍，促進家園共育.2:切實、有效的做好幼小銜接的工作，使每一個幼兒都能從能力、心理、學習習慣等方面做好做一個小學生的準備.3:圍繞幼兒園的中心課題，根據(jù)本班特色，結(jié)合幼兒的一日活動，特別是教學活動積極開展課題的研究工作.三∶具體工作安排1:班級環(huán)境本學期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式.組織引導幼兒參與主題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作.例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等.使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑.并且我們希望能在這一學期中更多的使用廢舊的材料，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力.2:游戲活動本學期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主.在角色游戲方面，在內(nèi)容與場地上我們將不再作大幅度的調(diào)整，而將重點放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中.并將在游戲中投放每人一張“存折”，這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度，并且對幼兒認識社會角色有很大的幫助.區(qū)域活動，我們將側(cè)重區(qū)域與課題和教學的結(jié)合，使區(qū)域能夠成為幼兒__知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺.3:德育常規(guī)常規(guī)教育一直是我們班的重點工作.我們打算從日常生活習慣、學習習慣、游戲習慣等方面著手開展了一系列活動，幫助幼兒學習和養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣.并加強幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習慣.主要在日常生活、學習、游戲等各個方面進行常規(guī)訓練，并堅持正面教育、重視隨機教育、個別教育、教師以身作則、時時處處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育.4:幼小銜接針對幼兒即將踏入小學的情況，幼小銜接成為了本學期的一個重要工作.我們將通過課堂教學、實地參觀等不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上小學了，并促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，懂得珍惜時間，有一定的時間觀念和任務(wù)意識，學習自律和尊重他人.了解幼兒園和小學的差異，能以正確、健康的心態(tài)進入小學.初此之外，我們也將給家長提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助，形成很好的合作關(guān)系.5:特色教育經(jīng)過了上個學期的嘗試，我覺得我班的幼兒已經(jīng)對水墨畫有了一定的興趣.并且能夠運用毛筆等中國的傳統(tǒng)工具進行簡單的繪畫活動.但是我們也從中發(fā)現(xiàn)了很多的問題，例如幼兒的個體差異較大，下筆拘束，幼兒缺少反復練習的機會等.都成為了幼兒在原有基礎(chǔ)上發(fā)展的阻撓.我們希望這一學期能在這些方面進行整改和調(diào)整，希望能進一步促進幼兒的進步和培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣.我們將針對以上的問題，在本學期的練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?以及不同內(nèi)容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣.6:勞動幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展.我們本學期除了要加大“值日生”的作用，培養(yǎng)幼兒良好的勞動習慣.我們主要要培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動，學會正確的勞動技能.如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等.7:家長工作家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致.〔1〕做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重點.〔2〕與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù).〔3〕做好家訪工作，定期召開家長會，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性.〔4〕鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會.8:安全工作在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，，我們制定了科學合理的計劃.從教師、幼兒兩個不同的度具體的提出了工作的要求和目標.爭取做到：為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己.幼兒園學前班下學期工作計劃__〔二〕時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學期了.在這最后的學期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，計劃好各科目的教學.為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自如地適應(yīng)小學生活和學習，本學期班級工作主要從以下幾方面開展：〔一〕、班級管理孩子們這學期是在幼兒園生活中的最后階段，學前班是一個很關(guān)鍵的階段.為了讓幼兒順利地進入且適應(yīng)小學的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習慣以及能力是非常重要的.讓幼兒學會自理能力，自主學習能力做為主要培養(yǎng).幼兒園學期工作計劃一∶指導思想認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路.本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高.二∶工作目標和具體措施〔一〕重視安全保健工作，營造平安溫馨校園1．有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力.2．細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié).3．規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康.〔二〕加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)1．深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力.2:分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能.3:開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事.4:繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識.〔三〕組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展1:要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性.2:通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領(lǐng)導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量.3:深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高.4:結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會.〔四〕密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力1:更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件.2:組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識.3:通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識.4:利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流.5:增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為.八月份：1．以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動2．全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境3．新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)九月份：1．根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示，結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃2．召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持3．參加省十佳幼兒園開放活動十月份：1．組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動2．各班學習徒手操，規(guī)