方向與位置第

1

課時(shí)

東南西北北師大版

數(shù)學(xué)

二年級(jí)

下冊在熟悉的生活環(huán)境中，認(rèn)識(shí)東南西北四個(gè)方向，并在指定一個(gè)方向的條件下能辨認(rèn)其余三個(gè)方向。體會(huì)上北下南左西右東規(guī)定的必要性，會(huì)在地圖上辨認(rèn)東西南北四個(gè)方向。用所學(xué)的方向詞語描述物體所在的方向，在辨認(rèn)方向的活動(dòng)中發(fā)展初步的空間觀念?！局攸c(diǎn)】辨認(rèn)東南西北四個(gè)方向，并能夠用這些詞語描述物體所在的方向位置?！倦y點(diǎn)】根據(jù)地圖上的方向，會(huì)看簡單的路線圖，培養(yǎng)和發(fā)展空間觀念。同學(xué)們，你們知道太陽從什么方向升起嗎？好好學(xué)

習(xí)立志成

才圖書館體育館東西教北學(xué)樓我面向太陽，前面是東,后面是西,左邊是北,右邊是南。南圖書館東體育館西教學(xué)樓北南圖書館在小紅的東面，體育館在小紅的西面。教學(xué)好樓在好小紅的學(xué)北面習(xí)，大門立在小紅志的南成面。

才好上圖書館東體育館西教學(xué)樓北南東好與西學(xué)相對(duì)

習(xí)南天與北相天對(duì) 向我們站在操場上，先確定出東南西北四個(gè)方向，再觀察每個(gè)方向有哪些事物，分別填寫在記錄紙上，并在相應(yīng)事物邊注明四個(gè)方向。怎樣在平面圖上標(biāo)方向呢？通過觀察有如下3種情況。體育館

西南大門東 圖書館 操場教學(xué)樓北東圖書館操場 大門 南體育館西北 教學(xué)樓圖書館 東北教學(xué)樓西 體育館 操場大門南同一種事物觀察的位置不同，在記錄紙上標(biāo)記的位置可能不同。有的把南面寫在上面，有的把東面、北面寫在上面。好 好 學(xué) 習(xí)立 志 成 才南西東這是一個(gè)指南針，不論把它放在地球上的什么地方，它總是一端指南，一端指北，有了它，人們就不會(huì)迷失方向。根據(jù)下圖可以發(fā)現(xiàn)，東、南、西、北四個(gè)方向是按順時(shí)針方向依次排列的。北北我們來教完學(xué)成樓校園的示意圖體育館

操

場 圖書館大

門好 好 學(xué) 習(xí)教學(xué)樓圖書館東體育館西北南天 天 向 上地圖通常是按上北下南，左西右東來繪制的。北南西東北東1和同桌交流一下，看看教室的東南西北各有什么?教室西東南北平面上，上北下南左西右東。2西東南想一想，學(xué)校操場的東南西北方向各是什么建筑？北北東3西東北新疆黑龍江北京寧夏海南南4在中填入東、西、南、北。新疆在寧夏的

北

（南海南在新疆的新疆在北京的西）面。南 （南 北）面。西

（東 西）面。北）面。黑龍江在寧夏的

東

（東在室外可以根據(jù)日出日落等信息準(zhǔn)確辨認(rèn)方向。辨認(rèn)東、西、南、北四個(gè)方向可以更好地描述物體所在的方向。如果在圖中沒有明確指示方向的標(biāo)志，一般為上北下南左西右東。1和小伙伴們互動(dòng)，我說你做。2面朝東，你在你左面的同學(xué)的

南

面，在你右面同學(xué)的

北

面。面朝北，你在你左面的同學(xué)的

東

面，在你右面同學(xué)的 西面。3小紅家在學(xué)校南面，她上學(xué)應(yīng)該往（

北 ）走。二年級(jí)2班教室的黑板在西面，老師在黑板上寫字時(shí)面朝（

西）。（3）小強(qiáng)向東走了一會(huì)，然后向右轉(zhuǎn)，現(xiàn)在他是朝（

南

）走。4得數(shù)大于10的朝北走，其余的朝西走。185510518824818248×3=24朝北走:朝西走:3×6=1810÷2=53×8=242×5=106×3=1825÷5=52×9=188÷1=824÷3=84×6=2420÷4=516÷2=85小美周末去動(dòng)物園玩，動(dòng)物園門口張貼如下圖，請你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)幫小美判斷各館的方向。猴山在百鳥館的

西

面，在河馬館的 北 面?？兹笀@在大象館的

北

面，在百鳥館的 東 面。虎山在百鳥館的

南

面，在大象館的 西 面。指南