小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級下冊五小數(shù)小數(shù)的意義-PPT_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級下冊五小數(shù)小數(shù)的意義-PPT_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級下冊五小數(shù)小數(shù)的意義-PPT_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級下冊五小數(shù)小數(shù)的意義-PPT_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級下冊五小數(shù)小數(shù)的意義-PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

情景導(dǎo)入小數(shù)的產(chǎn)生：在測量和計(jì)算中，有時(shí)不能得到整數(shù)的結(jié)果，就可以用小數(shù)表示黑板長3米多，不足4米估一估量一量。想一想：1元有幾角?1元1角是元，還可以寫成元；2角是元，還可以寫成元；0.1元0.10.2元0.21角==1元有10角復(fù)習(xí)舊知十分之幾用一位小數(shù)表示1cm=（）m=（

）m

23cm=（）m=（）m

0.01

0.23復(fù)習(xí)舊知試一試分?jǐn)?shù)：107小數(shù)：0.7有7個(gè)0.1。探究新知用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示每個(gè)圖中的涂色部分。分?jǐn)?shù)：1001小數(shù)：0.01有1個(gè)0.01。探究新知分?jǐn)?shù)：10045小數(shù)：0.45有45個(gè)0.01。0.0010.0250.107有（）0.001有（）0.00110725

把一個(gè)正方體平均分成1000份，其中1份、25份、107份……各是這個(gè)正方體的千分之幾呢？探究新知分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)：小數(shù)：小數(shù)：小數(shù)：探究新知小組討論：結(jié)合圖形觀察相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么樣的關(guān)系？10.10.010.001平均分成10份平均分成10份平均分成10份10個(gè)10個(gè)10個(gè)1

0.1

0.01

0.001……每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。探究新知互動游戲游戲規(guī)則：（想好的同學(xué)直接站起來）（1）我說分?jǐn)?shù)，你說小數(shù)（2）我說小數(shù)，你說分?jǐn)?shù)

0.80.660.049學(xué)以致用0.40.0430.23看圖說分?jǐn)?shù)和小數(shù)看一看,說一說.1mm=()m=()m0.001146mm=()m=()m0.146學(xué)以致用把1m平均分成1000份，其中1份是1mm。在圖中涂色表示下列各小數(shù).0.60.080.42學(xué)以致用通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?課堂小結(jié)1、一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論