小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)二圓扇形的認(rèn)識(shí) -PPT_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)二圓扇形的認(rèn)識(shí) -PPT_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)二圓扇形的認(rèn)識(shí) -PPT_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)二圓扇形的認(rèn)識(shí) -PPT_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

AB弧O

OAB弧（）叫做弧。O讀作：“弧AB”

O圓上

A、B兩點(diǎn)之間的部分OBAOBAOBA

OABABO（1）(2)半圓弧AB弧O半圓弧弧AABBOOOABO弧

（）和

(

）所圍成的圖形叫做扇形。圓心角的兩條邊圓心角所對(duì)的弧圓心角頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。下面圖形中陰影部分所表示的角是圓心角嗎？為什么？是不是是是不是是9001800OOOOOO下面請(qǐng)同學(xué)們判斷，圖中陰影部分哪些是扇形，為什么？是不是不是是是是（1）（2）（3）（4）（5）（6）探究：扇形面積的大小與哪些因素有關(guān)？在同圓或等圓中，圓心角越大，扇形的面積越大。圓心角相等時(shí)，半徑越長(zhǎng)，扇形的面積越大。3、扇形的大小與這個(gè)扇形的（）和（）有關(guān)。圓心角半徑通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能用扇形的相關(guān)要素描述他們的相同點(diǎn)嗎？弧弧弧弧半徑半徑半徑半徑半徑半徑半徑半徑圓心角圓心角圓心角圓心角擱物架判一判(1)在一個(gè)圓內(nèi)，剪去一個(gè)扇形后，剩下的部分仍是扇形。(

)(2)半圓形也是一個(gè)扇形。(

)（3）扇形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，它有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。（

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