金波，1935年生于北京。中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。其實(shí)，我們老早已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了。因?yàn)樗?jīng)給我們帶來(lái)了很多經(jīng)典的作品，如一年級(jí)的課文《陽(yáng)光》、《雨點(diǎn)兒》；四年級(jí)的《雨中的樹(shù)林》等。金波爺爺被人們稱(chēng)為“美的向?qū)?，?ài)的使者”。他最喜歡的事就是給大家講故事了。今天，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，他講的是什么故事呢？獨(dú)腳大俠烏丟丟小腳丫布袋爺爺珍兒吟癡老人（1）老詩(shī)人看到小腳印后,覺(jué)得那小腳丫像誰(shuí)的小腳丫?（2）后來(lái)老詩(shī)人發(fā)現(xiàn)都是左腳的腳印，覺(jué)得“小腳丫”是誰(shuí)的？你覺(jué)得“小腳丫”會(huì)是怎樣的？大家跟我做漁王的兒子有個(gè)漁王有著一流的技術(shù)（）被漁民們尊稱(chēng)為（）漁王（）（）然而“漁王”年老的時(shí)候非?？鄲溃ǎ┮?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的魚(yú)技都很平庸（）于是他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚(yú)，怎樣劃船不會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚(yú)入翁。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)潮汐，辨魚(yú)訊——凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我的毫無(wú)保留地傳授給他們，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手的教他們嗎？”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教的得很仔細(xì)很耐心?！薄八麄円恢备S你嗎？”“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！甭啡苏f(shuō)：“這樣來(lái)說(shuō)你的錯(cuò)誤就顯而易見(jiàn)了，你只傳給了他們技術(shù)，卻沒(méi)有傳授給他們教訓(xùn)——對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器。”1、“漁王”年老的時(shí)候?yàn)槭裁纯鄲?？（用文中的話回答?、漁人的失誤是什么？3、“路人”的觀點(diǎn)是什么？（簡(jiǎn)要概括）4、你認(rèn)為這則故事僅僅是在批評(píng)漁王嗎？5、理解詞語(yǔ)：顯而易見(jiàn)。6、請(qǐng)將第一段括號(hào)里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填正確。提問(wèn)：1、答：因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的魚(yú)技都很平庸。2、答:漁人的失誤是：他只傳授給了他的兒子們技術(shù)，卻沒(méi)有傳授教訓(xùn)。3、答：“路人”的觀點(diǎn)是：對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器。4、答：不是，他還在批評(píng)那些在教育中只會(huì)一味傳授技術(shù)而不給予學(xué)習(xí)者實(shí)踐機(jī)會(huì)、教訓(xùn)的教育者、家長(zhǎng)。也啟示我們學(xué)習(xí)者不能人云亦云，要有主見(jiàn)，有創(chuàng)新精神，敢于實(shí)踐。5、答：形容事情或道理極為明顯，非常容易看清。6、答：，“”。，，。

正確答案：有頭無(wú)頸，有眼無(wú)眉，無(wú)腳能走，有翅