語文六年級下冊匆匆8同學(xué)們，世界上最快而又最慢，最短而又最長，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視是什么?

是啊，時間匆匆，是看不到摸不著的，我國著名的散文家朱自清卻把時間定格在了文字中，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)朱自清的《匆匆》。時間第一課時

朱自清（1898—1948），原名自華，字佩弦。原籍浙江紹興。中國現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有《背影》《匆匆》《漿聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等?！洞掖摇纷饔?922年3月，正是五四運動處于低潮，作者思想十分苦悶的時期。這時他由于“看不清現(xiàn)在，摸不著將來”，徘徊于人生十字路口，感到無限空虛與惆悵。但朱自清正如葉圣陶所說的，他“并非玩世，是認(rèn)真處世”的人。他不愿虛度年華，在風(fēng)塵中老去，在給俞平伯的信中說，“日來時時念舊，殊低回不能自已。明知無聊，但難排遣?！叵肷系耐锵А?，正是不能自克的事。因了這惋惜的情懷，引起時日不可留之感。我想將這宗心緒寫成一詩，名曰《匆匆》”。不愿蹉跎青春，浪費時日，雖彷徨而仍思有所作為，《匆匆》抒寫的就是這種心境。寫作背景初讀課文自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。畫出你不理解的詞語。確乎空虛不禁

挪移覺察嘆息徘徊游絲赤裸裸頭涔涔淚潸潸我會讀jīnnuópáihuáicénshānluǒ詞語解釋確乎徘徊頭涔涔淚潸潸確實，的確。本意指在一個地方來回地走，本文中指猶疑不決。此外，它還比喻事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏。形容不停流汗的樣子。形容流淚不止。重難點字書寫指導(dǎo)cáng第六筆是豎折，第八筆撇的起筆要在第七筆橫的中間，下半部分“臧”中的“臣”不要寫成“??”。zhēng書寫時不要忘記“丞”下面的橫，這一筆不要寫得過短?；诱n堂認(rèn)真朗讀課文，思考：你從本文中體會到了怎樣的感情？

對時光匆匆的嘆惋、對自己無所作為的不安和對流逝時間的珍惜。認(rèn)真閱讀第1自然段，思考：我們可以從哪里感受到作者的感情？排比自然萬物循環(huán)往復(fù)對比悵然若失1再次閱讀第1自然段，思考：作者的發(fā)問有何不同？直接問連續(xù)問1讀一讀有感情地朗讀第1自然段，感受作者眼看時光流逝悵然若失的心情。14惆悵焦慮苦悶生死惆悵、不安眷戀自由朗讀第4自然段，思考：我們可以從這些問句里感受到作者怎樣的感情？比喻時間無聲無息地消失了4讀一讀有感情地朗讀第4自然段，感受作者的惆悵、不安等心情。第1自然段和第4自然段有什么相似之處？這樣寫的好處是什么？合作探究

這兩個自然段都用了一連串的問句進(jìn)行表達(dá)。這樣表達(dá)暢快、直接，能吸引讀者的目光，具有震撼人心的力量。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。課堂演練仿寫

了，有再

的時