科學(xué)科教版四年級上冊第三單元《運(yùn)動和力》3－3用橡皮筋驅(qū)動小車科學(xué)聚焦上一節(jié)課在我們利用氣球驅(qū)動小車的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)，利用氣球噴出氣體時產(chǎn)生的

可以讓小車運(yùn)動起來。今天我們試一試用橡皮筋能否讓小車運(yùn)動起來。反沖力玩玩橡皮筋用手拉一拉，我們會感覺到橡皮筋富有彈性，拉伸后可以縮回復(fù)原。說明拉長的橡皮筋具有能量，釋放后可以產(chǎn)生動力?？茖W(xué)探索1.組裝用橡皮筋驅(qū)動的小車。車尾車身車頭車軸車軸車軸套科學(xué)探索2.研究橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系

車軸上橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄表橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車行駛的距離（厘米）平均距離（厘米）我們的發(fā)現(xiàn)312361239123為什么每種圈數(shù)要各實(shí)驗(yàn)3次？避免出現(xiàn)偶然性誤差。130130135125176178182176266268270268橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)多，小車行駛距離

；橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)少，小車行駛距離

。長短科學(xué)探索2.研究橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系提出的問題我們的推測改變的條件相同的條件實(shí)驗(yàn)過程與方法我們的發(fā)現(xiàn)結(jié)論小車行駛距離與橡皮筋纏繞圈數(shù)有關(guān)系嗎？……有關(guān)。纏繞圈數(shù)越多，行駛距離越長……纏繞圈數(shù)不同同一小車、同一橡皮筋、同一路面、同一起點(diǎn)纏繞圈數(shù)是一圈一圈地增加還是盡量多圈多圈地增加呢？多圈多圈地增加。這樣我們得出的小車行駛距離的數(shù)據(jù)差會比較大，對比明顯。橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，驅(qū)動小車行駛的距離越

；橡皮筋纏繞圈數(shù)越少，驅(qū)動小車行駛的距離越

。長短小車行駛距離與橡皮筋纏繞圈數(shù)有關(guān)。纏繞圈數(shù)越多，行駛距離越長；纏繞圈數(shù)越少，行駛距離越短?？茖W(xué)研討1.使車輪轉(zhuǎn)動的力來自哪里？科學(xué)詞匯：彈力

使車輪轉(zhuǎn)動的力來自橡皮筋的

。像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。彈力

如手拉拉力器時也會感到拉力器反抗拉伸的力，這種力就是彈力。生活中彈力實(shí)例還有很多，如衣褲松緊帶、弓箭、彈弓等?？茖W(xué)研討2.橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離有什么關(guān)系？為什么會有這樣的關(guān)系？纏繞圈數(shù)越多，行駛距離越長；纏繞圈數(shù)越少，行駛距離越短。

這是因?yàn)椋谝欢ǖ南薅葍?nèi)，橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，橡皮筋被拉伸的越

，橡皮筋產(chǎn)生的彈力越

，作用在小車上的時間越

，驅(qū)動小車行駛的距離就越

。長大長長我再多纏繞幾圈，小車行駛的距離會更遠(yuǎn)。物體的彈性都有一定的限度，如果形變程度超過了這個限度，那么物體就不能恢復(fù)到原來的狀態(tài)，如橡皮筋拉伸過度就會斷開，彈簧拉伸過度就會變形，彈性大大減弱等。科學(xué)拓展嘗試讓橡皮筋產(chǎn)生不同大小的力。我們可以通過改變橡皮筋的長度來改變其產(chǎn)生的彈力大小。拉長的越長，彈力越大。重力彈力請?jiān)趫D中標(biāo)出鉤碼所受到的力。重力彈力重力彈力思考：如果一直加鉤碼會怎樣？超過橡皮筋的彈性限度，橡皮筋會被拉斷。3－3

用橡皮筋驅(qū)動小車課堂小結(jié)橡皮筋拉伸時，要恢復(fù)原狀產(chǎn)生彈力拉力器弓箭彈弓彈簧等應(yīng)用彈性限度物體的彈性都有一定的限度，如果形變程度超過了這個限度，那么物體就不能恢復(fù)到原來的狀態(tài)。彈力小作用時間短彈力大作用時間長小車運(yùn)動距離短小車運(yùn)動距離遠(yuǎn)車軸上圈數(shù)少車軸上圈數(shù)多1.判斷：（1）橡皮筋繞一圈，小車就一定會運(yùn)動。（）（2）小車行駛的距離和橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)有關(guān)。()（3）小車運(yùn)動的方向和橡皮筋在車軸上纏繞的方向無關(guān)。()（4）形狀沒有改變的彈簧也會產(chǎn)生彈力。()（5）小車行駛的距離與橡皮筋的纏繞方向有關(guān)。（）（6）在彈性限度內(nèi),橡皮筋拉伸越長,產(chǎn)生的彈力越大。（）（7）要標(biāo)好小車運(yùn)動的起點(diǎn)和終點(diǎn),這樣才能比較小車行駛距離的長短（）2.本課實(shí)驗(yàn)中，小車的動力是（）提供的。A.車輪B.車身重力C.橡皮筋課堂練習(xí)C3.在一定限度內(nèi),橡皮筋下面掛的鉤碼越多,橡皮筋產(chǎn)生的彈力()。A.越大B.越小C.不變4.小朋友們玩的蹦蹦床是利用蹦蹦床受壓會產(chǎn)生()的原理制成的。A.壓力B.重力C.彈力5.右圖表示的是蹦極運(yùn)動，這項(xiàng)運(yùn)動涉及的力是（）。A.重力B.彈力C.彈力和重力6.彈簧受到外力后形狀會發(fā)生改變，當(dāng)它恢復(fù)到原來的形狀后，彈力就會()。A.消失B.變大C.變小7.用橡皮經(jīng)驅(qū)動小車時，橡皮經(jīng)應(yīng)該纏繞在（）A.前車車輪上B.后車車輪上C.前后車輪都可以課堂練習(xí)ACCAC課堂練習(xí)8.像橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時,形狀容易改變,在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力,這個力叫()。A．彈性