答：0-3歲兒童家庭與幼兒園的合作內容可以分為以家長為核心的親職是指為了促進幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展，而對0-3歲兒童是指以提升幼兒園0-3歲兒童教育質量為目的進行的教育研究，包括對0-3歲兒童身心發(fā)展特點和教育規(guī)律的認識、提升教育活動質量，以及0-3歲家園合作教育等內容。主要是3—6歲的兒童，0-3歲嬰幼兒的教育是幼兒園的外延教育，與幼兒園沒有必然的直接聯(lián)系，出現(xiàn)了所謂的“教育真空地帶”;另一方面，幼兒園對0—3歲兒隨著人們對早期教育重要性的認識日益加深，0社會上各種早教機構如雨后春筍般涌現(xiàn)，各級政府教育部門也越來越重視0-3歲兒童的教育，并逐漸將0-3歲兒童的教育規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化。0-3歲兒童家庭與幼兒園的合作關系也逐漸發(fā)生變化。北京市教委2003年下發(fā)了《關于加強社區(qū)兒童早期教育示范基地建設的通知》,對幼兒園提出0-3歲早期教育的任務，進行了幼兒園早教基地的評選活動，促使幼兒園將0-3歲兒童納入教育范疇。這使0-3歲兒童家庭和幼兒園建立起了直接的聯(lián)系。近年來，幼兒園也主動將0-3歲兒童的身心發(fā)展特點、教育問題以及0-3歲家園合作納入教在0-3歲兒童家園合作教育中存在一個主動與主導的關系。前蘇聯(lián)教育家系。尤其在現(xiàn)階段，盡管很多幼兒園把教育輻射到0-3歲兒童式出現(xiàn)的，系統(tǒng)、規(guī)范化的將0-3歲兒童的教育納入幼兒園教庭仍是0-3歲兒童的主要生活場所和受教育的場所，家長是最主要、最直答：1.與社區(qū)資源共享，發(fā)展以幼兒園為核心的社區(qū)幼兒教育2.為社區(qū)精神文明的發(fā)展服務，共創(chuàng)幼兒發(fā)展的良好社會環(huán)境3.幼兒園與社區(qū)結合的問題4.幼兒園與社區(qū)合作注意事項(1)幼兒園與社區(qū)結合并不是要求幼兒園在本職工(3)與社區(qū)結合的活動，不僅對幼兒在德育、社會性發(fā)展等(4)是否能開展與社區(qū)結合的活動，社區(qū)環(huán)境條件不是主要的，關鍵是教師能否敏銳地抓住答：(1)重視禮儀教育：日本家庭教育非常重視對子女的禮儀教育。(2)重視孩子抗挫折的教育：日本的小孩走路時摔跤，父母不是主動扶他起來，而是鼓勵孩子自己起來。大一點的孩子受到挫折，父母鼓勵他們自己去克服困難。在日本，小學生在冬天都穿短褲，有的孩子腿凍得都發(fā)紫了，父母并不“心疼”,而是支持鼓勵孩子那樣做。(3)重視對孩子的自立教育：日本家庭從小就培養(yǎng)孩子自主、自立的精神。大部分家庭要求孩子做家務勞動，包括吃飯前后的幫忙、燒飯；讓孩子收拾整理自己的房間及身邊的東西；讓孩子自己去買東西等等。(4)實施日本“家庭教育支援政策”:應對家庭教育落后和家長疏于子女管教導致青少年犯罪、拒絕上學與兒童自殺等教育危機。韓國父母推崇一種“狼型”教育，意在借鑒狼的某些習性來栽培自己的孩子，具體包括：讓孩子學會獨立、培養(yǎng)孩子的記憶力、培養(yǎng)孩子的觀察能力、培養(yǎng)孩子堅忍不拔的精神、培養(yǎng)孩子的團隊意識、挖掘孩子的潛能等。題目6.6【簡答題】.美國兒童家庭教育有什么特點?答：美國家庭教育的特點有三個：獨立個性、民主開放、經濟意識題目7.7【論述題】.聯(lián)系實際評論0-3歲兒童家庭與幼兒園合作教育活動采取的方法。要求：(1)簡述3-6歲兒童家庭與幼兒園合作教育活動的方法；(2)就某一方法聯(lián)系實際說明其實施的情況并提出自己的看法或建議，否則扣6分。0-3歲兒童家庭與幼兒園在合作上有多種方法，其中宣傳法、多媒體溝通法、問卷調查法、家庭互助小組、家訪、錄像分析法、送教上門法、教育現(xiàn)場交流指導、教育教學活動、參觀觀摩法等更適合0-3歲兒童以家庭教育為主的特點。指幼兒園以宣傳冊、宣傳板、宣傳活動等多種方式向0-3歲兒童家長宣傳相關的教育理念和教育信息。指借助電話、網絡等多媒體方式加強家園的合作。如：教育熱線、0(2)就某一方面的變革情況聯(lián)系實際提出自己的看法或建議，否則扣6分。動的模式”從一元變?yōu)槎嘣?。前不久，在上海召開的“全國0至3歲的嬰幼兒發(fā)展與親子教育研討會上，對0至3歲的嬰幼兒家庭親的重要依托。我國農村大多數(shù)3~6歲幼兒和0~3歲嬰兒并未入園，入托，處于散居狀態(tài)，園依托社區(qū)組織0~6歲學前兒童家庭教育指導將成為發(fā)展的方向。3.21世紀將從傳統(tǒng)家庭向學習型家庭轉變。走向學習型家庭，建設學習化社會，是21世紀人類社會的主旋律，20世紀際90年代面對而進行的“社會對家庭的指導”方向發(fā)展。創(chuàng)建學習型家庭是每個家庭開啟21世紀大門的級照片，了解一些家教的知識。在有閑情逸志的時候，就在“E線想試試是否能得到不去的“豁免”,到現(xiàn)在每天催促著我“媽媽就跑回家，對媽媽說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真