童心小是鳥童心小是鳥34(強弱弱)以四分音符為一拍，每小節(jié)三拍3(強弱弱)以四分音符為一拍，每小節(jié)三拍我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦！品析歌詞我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，小朋友在這首歌里面做了哪幾件事呢？小朋友在這首歌里面做了哪幾件事呢？我把小(

)栽到春天的故事里,我把小()送回夏天的目光里,我把小()栽到春天的故事里,我把小()放飛在秋天的歌聲里,我把小()放飛在秋天的歌聲里,

我把小()堆在冬天的童話里。

我把小(

)栽到春天的故事里,我把小()送回夏天的目光里,我把小()放飛在秋天的歌聲里,我把小()堆在冬天的童話里。樹苗蜻蜓鴿子雪人我把小()栽到春天的故事里,樹苗蜻蜓鴿子雪人有彈性地詞韻互動有彈性地詞韻互動0

八分休止符0

四分休止符

X．X

附點音符0八分休止符0四分休止符X連貫地詞韻互動連貫地詞韻互動我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦！歌唱天地我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦！原調(diào)伴奏我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，31

513|650‖ⅰ6·

4|655–‖

31

572|430||5·

2|433—|…………

模唱練習

要求：用心聽、輕聲唱

···31513|650‖模唱練謝謝大家！謝謝大家！eWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DV童心小是鳥童心小是鳥34(強弱弱)以四分音符為一拍，每小節(jié)三拍3(強弱弱)以四分音符為一拍，每小節(jié)三拍我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦！品析歌詞我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，小朋友在這首歌里面做了哪幾件事呢？小朋友在這首歌里面做了哪幾件事呢？我把小(

)栽到春天的故事里,我把小()送回夏天的目光里,我把小()栽到春天的故事里,我把小()放飛在秋天的歌聲里,我把小()放飛在秋天的歌聲里,

我把小()堆在冬天的童話里。

我把小(

)栽到春天的故事里,我把小()送回夏天的目光里,我把小()放飛在秋天的歌聲里,我把小()堆在冬天的童話里。樹苗蜻蜓鴿子雪人我把小()栽到春天的故事里,樹苗蜻蜓鴿子雪人有彈性地詞韻互動有彈性地詞韻互動0

八分休止符0

四分休止符

X．X

附點音符0八分休止符0四分休止符X連貫地詞韻互動連貫地詞韻互動我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦！歌唱天地我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦！原調(diào)伴奏我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，31

513|650‖ⅰ6·

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模唱練習

要求：用心聽、輕聲唱

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