賽龍奪錦4賽龍奪錦4同學們，聽到這樣的音樂，看到這些場景，你有什么感想？同學們，聽到這樣的音樂，看到這些場景，你有什么感想？人教版音樂七年級下冊4賽龍奪錦課件人教版音樂七年級下冊4賽龍奪錦課件人教版音樂七年級下冊4賽龍奪錦課件賽龍奪錦又名《龍舟競渡》，廣東音樂名家何柳堂的代表作，是一首流傳很廣的廣東音樂，也是廣東音樂興盛時期的代表作品之一。樂曲通過描述端午節(jié)民間舉行龍舟賽，勇奪錦標的歡騰熱鬧場面，表現(xiàn)了勞動人民勇敢、豪放、奮發(fā)向上的精神面貌。賽龍奪錦廣東音樂

流傳于廣東地區(qū)的絲竹音樂，以高胡和揚琴為主要樂器，曲調(diào)流暢優(yōu)美，節(jié)奏活潑明亮。廣東音樂流傳于廣東地區(qū)的絲竹音樂，以高胡和揚琴為主要請你聽賞引子部分并思考：這段音樂告訴了我們什么？請你聽賞引子部分并思考：這段音樂告訴了我們什么？

大鼓的敲擊聲，表示比賽就要開始了，鼓聲響亮有力。

大鼓的敲擊聲，表示比賽就要開始了，鼓聲響亮有力。請你隨著老師的琴聲一邊哼唱，一邊做出相應(yīng)的動作。請你隨著老師的琴聲一邊哼唱，一邊做出相應(yīng)的動作。請你欣賞主題音樂，并思考：1.龍舟在開始時行駛速度如何？2.它們距離怎樣？3.音樂的發(fā)展告訴了我們什么？請你欣賞主題音樂，并思考：

有一只龍舟隊員很團結(jié)，劃到前面了，后面的龍舟不甘落后用力往前追，大家只有團結(jié)在一起，才能取得第一。音樂節(jié)奏與原來的相比給我們帶來了流暢、明快的感覺，表現(xiàn)出競賽者不甘落后，勇往直前的精神，音樂速度越來越快，力度越來越強，氣氛越來越緊張，7

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到這表示有一隊勝利了，比賽告一段落。有一只龍舟隊員很團結(jié)，劃到前面了，后面的龍舟不甘落后欣賞尾聲音樂：1.音樂元素的變化帶來哪些不同的感覺？2.這段音樂表現(xiàn)了什么樣的情景？欣賞尾聲音樂：

音樂節(jié)奏更明快，流暢，曲調(diào)熱情、高漲。音樂表現(xiàn)了通過合作大家勝利了，高興極了，大家歡呼，擁抱在一起……音樂節(jié)奏更明快，流暢，曲調(diào)熱情、高漲。欣賞完廣東音樂，老師來考考你：1.你見過笛子嗎？2.它用什么材料做成？3.笛子的音色有什么特點？欣賞完廣東音樂，老師來考考你：笛子一種最為常見的竹制吹管樂器，主要分曲笛和梆笛兩種。笛子一種最為常見的竹制吹管樂器，主要分曲笛和梆笛兩種

曲笛較長，音色柔和清亮，因伴奏昆曲而得名。曲笛較長，音色柔和清亮，因伴奏昆曲而得名。

梆笛較短，音色剛勁明亮，因伴奏梆子戲而得名。梆笛較短，音色剛勁明亮，因伴奏梆子戲而得名。請欣賞笛子獨奏曲《姑蘇行》，思考：這段音樂由幾個部分組成？請欣賞笛子獨奏曲《姑蘇行》，思考：這段音樂由幾個部分組成？《姑蘇行》采用昆曲音調(diào)，具有江南風味。樂曲典雅，表現(xiàn)了古城蘇州（古稱姑蘇）的秀麗風光和人們游覽時的愉悅心情。曲式結(jié)構(gòu)：引子ABA’《姑蘇行》采用昆曲音調(diào)，具有江南風味。樂曲典雅，表結(jié)構(gòu)圖示引子ABA’速度思考與練習再次欣賞《姑蘇行》，將各段音樂速度記下來。結(jié)構(gòu)圖示引子ABA’速度思考與練習再次欣賞《姑蘇行》，將各段請你跟老師的琴輕聲哼唱主題旋律。請你跟老師的琴輕聲哼唱主題旋律?！豆锰K行》這首樂曲的旋律取材于昆曲音樂，曲式由引子、行板、小快板、尾聲組成的四段體結(jié)構(gòu)。樂曲技巧采用的是江南絲竹中典型的“顫、疊、贈、打”的手法，手指要靈活并具有彈性。同時，要求氣息飽滿、流暢；音色上要追求“潤、厚、松、美”。《姑蘇行》這首樂曲的旋律取材于昆曲音樂，曲式由引子、同學們來學校和回家的路上要注意安全同學們來學校和回家的路上要注意安全同學們來學校和回家的路上要注意安全同學們來學校和回家的路上要注意安全江先謂1924年出生于山東威海。六十年代他采用江南民歌和昆曲音調(diào)為素材，創(chuàng)作并演奏了《姑蘇行》和《腳踏水車唱山歌》，并因此而享譽笛壇。江先謂1924年出生于山東威海。六十年代他采用江南民課堂小結(jié)

通過這節(jié)課的學習，你收獲了什么？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你收獲了什么？賽龍奪錦4賽龍奪錦4同學們，聽到這樣的音樂，看到這些場景，你有什么感想？同學們，聽到這樣的音樂，看到這些場景，你有什么感想？人教版音樂七年級下冊4賽龍奪錦課件人教版音樂七年級下冊4賽龍奪錦課件人教版音樂七年級下冊4賽龍奪錦課件賽龍奪錦又名《龍舟競渡》，廣東音樂名家何柳堂的代表作，是一首流傳很廣的廣東音樂，也是廣東音樂興盛時期的代表作品之一。樂曲通過描述端午節(jié)民間舉行龍舟賽，勇奪錦標的歡騰熱鬧場面，表現(xiàn)了勞動人民勇敢、豪放、奮發(fā)向上的精神面貌。賽龍奪錦廣東音樂

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大鼓的敲擊聲，表示比賽就要開始了，鼓聲響亮有力。

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音樂節(jié)奏更明快，流暢，曲調(diào)熱情、高漲。音樂表現(xiàn)了通過合作大家勝利了，高興極了，大家歡呼，擁抱在一起……音樂節(jié)奏更明快，流暢，曲調(diào)熱情、高漲。欣賞完廣東音樂，老師來考考你：1.你見過笛子嗎？2.它用什么材料做成？3.笛子的音色有什么特點？欣賞完廣東音樂，老師來考考你：笛子一種最為常見的竹制吹管樂器，主要分曲笛和梆笛兩種。笛子一種最為常見的竹制吹管樂器，主要分曲笛和梆笛兩種

曲笛較長，音色柔和清亮，因伴奏昆曲而得名。曲笛較長，音色柔和清亮，因伴奏昆曲而得名。

梆笛較短，音色剛勁明亮，因伴奏梆子戲而得名。梆笛較短，音色剛勁明亮，因伴奏梆子戲而得名。請欣賞笛子獨奏曲《姑蘇行》，思考：這段音樂由幾個部分組成？請欣賞笛子獨奏曲《姑蘇行》，思考：這段音樂由幾個部分組成？《姑蘇行》采用昆曲音調(diào)，具有江南風味。樂曲典雅，表現(xiàn)了古城蘇州（古稱姑蘇）的秀麗風光和人們游覽時的愉悅心情。曲式結(jié)構(gòu)：引子ABA’《姑蘇行》采用昆曲音調(diào)，具有江南風味。樂曲典雅，表結(jié)構(gòu)圖示引子ABA’速度思考與練習再次欣賞《姑蘇行》，將各段音樂速度記下來。結(jié)構(gòu)圖示引子ABA’速度思考與練習再次欣賞《姑蘇行》，將各段請你跟老師的琴輕聲哼唱主題旋律。請你跟老師的琴輕聲哼唱主題旋律?！豆锰K行》這首樂曲的旋律取材于昆曲音樂，曲式由引子、行板、小快板、尾聲組成的四段體結(jié)構(gòu)。樂曲技巧采用的是江南絲竹中典型的“顫、疊、贈、打”的手法，手指要靈活并具有彈性。同時，要求氣息飽滿、流暢；音色上要追求“潤、厚、松、美”?！豆锰K行》這首樂曲的旋律取材于昆曲音樂，曲式由引子、同學們來學校和回家的路上要注意安全同學們來學校和回家的路上要注意安全同學們來學校和回家的路上要注意