一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)一課一練認(rèn)識(shí)圖形(二)-人教新課標(biāo)(含答案)_第1頁
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文檔簡介

第第頁《認(rèn)識(shí)圖形(二)》同步練習(xí)、單選題.下列哪個(gè)圖形是由曲線圍成的( )A.正方形B.A.正方形B.三角形C.圓形.平行四邊形有()條邊A.四.圓形有()個(gè)角A.B.2C.04.()四條邊一樣長A.正方形B.長方形uC.平行四邊形5A.B.2C.04.()四條邊一樣長A.正方形B.長方形uC.平行四邊形5.下面的圖形里面有()個(gè)三角形A.6B.8C.10、判斷題.這是個(gè)長方形.這是個(gè)圓形().這是個(gè)長方形()4.這是個(gè)平行四邊形(5.這是個(gè)圓形()三、填空題.圖形除了立體圖形還有,.紙飛機(jī)的翅膀可以看做.電腦屏幕可以看做 .下圖有 個(gè)正方形。.兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼出.拼出一個(gè)大的正方形至少需要個(gè)小的正方形『8.兩個(gè)完全一樣的 \可以評(píng)出一個(gè)。9.四個(gè)完全一樣的可以拼成一個(gè)10.下圖是一個(gè)四、解答題.下圖的圖形被遮住了下半部分,猜猜這是一個(gè)什么圖形.數(shù)一數(shù)下圖有多少個(gè)圓形?有多少個(gè)三角形?.七巧板由7個(gè)圖形構(gòu)成,請觀察一下組成七巧板的七個(gè)圖形里最多的是什么圖形.說說下圖的圖形都由什么圖形組成?.說一說兩個(gè)完全一樣的平行四邊形可以拼成什么圖形答案解析部分一、單選題.【答案】C【解析】【解答】圓形是由曲線圍成【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】A【解析】【解答】平行四邊形有四條邊【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】C【解析】【解答】圓形是沒有角的,所以這題的答案是 0。【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】A【解析】【解答】正方形四邊相等【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】B【解析】【解答】圖中大大小小的三角形一共有8個(gè)【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別二、判斷題.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】這個(gè)圖形是圓形【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】這個(gè)圖形是正方形【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】正確【解析】【解答】這個(gè)圖形是長方形【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】這個(gè)圖形是三角形【分析】考察了學(xué)生對匚平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】這個(gè)圖形不是一個(gè)平面圖形,是一個(gè)立體。圖形圓柱體【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別三、填空題.【答案】平面圖形【解析4【解答】圖形分為立體圖形和平面圖形【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】三角形【解析】【解答】紙飛機(jī)的翅膀符合三角形的特征'【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】長方形【解析】【解答】屏幕符合長方形的特征【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】5【解「析】【解答】除了4個(gè)小的正方形,還有『1個(gè)大的正方形【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】8【解析】【解答】其中包括了4個(gè)小的三角形和由兩個(gè)小三角形評(píng)出的4個(gè)大三角形【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】平行四邊形或長方形【解析】【解答】兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼出平行四邊形【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】4【解析】【解答】4個(gè)正方形拼在一起才能保證四邊相等【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】長方形或平行四邊形【解析】【解答】兩『個(gè)直角邊不相等的直角三角形可以拼成一個(gè)長方形【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】正方形或者長方形【解析】【解答】兩個(gè)不同的方向疊在一起,分別可以拼成正方形和長方形【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】六邊形【解析】【解答】這個(gè)圖形符合六邊形的特征【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別四、解答題.【答案】解:這可能是一個(gè)三角形,也可能是一個(gè)平行四邊形,或者是五邊形(答案不唯一)【解析】【解答】只知道這個(gè)圖形有角,所以并不能確定這個(gè)圖形是什么【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】解:這里面有4個(gè)圓形,有3個(gè)三角形【解析】【解答】知道圖形的特征,就可以把不同的圖形找出來【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】解:最多的是三角形,有5個(gè)【解析】【解答】三角形有5個(gè),平行四邊形有1個(gè),正方形有1個(gè),所以最多的是三角形【分析】考察了學(xué)生對平面圖形的分類及識(shí)別.【答案】解:圓形,三角形,正方形,長方形【解析】【解答】只要知道這些圖形分別有什么特征,就可

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