PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)182022小學(xué)三年級(jí)湘教版語文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。chítángpiāoliangxīnshǎngbiézhìfēnpèibǎocúnjiājiézhìhuìzhèngquècuòwùjiéshěngshèjìjiùjìgōngjiàngjīngqiǎo2.讀拼音，寫詞語。nǎodaiyánshishìxiànbǎoɡuìchūxiàhuātándǎngzhùqìdíjiāocuòzǔguóyōuměiféiliàochuánduìyàocáifēiwǔ3.讀拼音寫詞語。fúzhuānɡlěnɡdònɡzǎochéfēnɡshōukǎncháiɡuīzéliúlèishuǐní4.我會(huì)根據(jù)拼音寫詞語。yánliàolǚxíngchuāngqiángǎnshòuzhǎngshengbǎoguìchìbǎnghuātán5.拼音寫詞。zǎochenróngqiúhànzúxiānyànfúzhuāng（________）（________）（________）（________）（________）dǎbànlǎngdúānjìngcūzhuàngyǐngzi（________）（________）（________）（________）（________）【形近字詞】6.比一比，再組詞。歷（_________）辯（_________）佛（_________）密（_________）厲（_________）辨（_________）拂（_________）蜜（_________）7.比一比，再組詞。孤________

望________

晴________

湖________

鏡________狐________

忘________

睛________

糊________

境________8.形近字組詞。揚(yáng)（________）粗（________）靜（________）楊（________）組（________）凈（________）扮（________）影（________）荒（________）份（________）景（________）慌（________）9.比一比，再組詞。誘（________）推（________）型（________）險(xiǎn)（________）透（________）堆（________）形（________）檢（________）10.辨字組詞。嬌（_______）扯（_______）渡（_______）拌（_______）透（_______）橋（_______）址（_______）鍍（_______）伴（_______）誘（_______）【選詞填空】11.選詞填空。(不能重復(fù))展示顯示1．同學(xué)們輪流上臺(tái)（______）自己的手工制作。2．我們?cè)谫徺I食品前，要仔細(xì)看一看包裝上（______）的生產(chǎn)日期。準(zhǔn)確正確確實(shí)3．老師告訴我們，大家都猜錯(cuò)了，只有小豆豆的答案是（______）的。4．事實(shí)證明，蜜蜂（______）不是靠記憶來認(rèn)路的。5．這個(gè)鐘表顯示的時(shí)間很（______）。12.選詞填空。鼓舞鼓勵(lì)他的勇氣（________）了我，讓我面對(duì)困難時(shí)永不退縮。我能取得這么大的進(jìn)步，離不開老師對(duì)我的（________）。飄揚(yáng)飄動(dòng)蒲公英的種子離開了媽媽，輕輕地隨風(fēng)（________）。五星紅旗在空中迎風(fēng)（________）。13.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1．地質(zhì)工作者在塔里木盆地（____）了大油田。2．火藥是我國古代勞動(dòng)人民首先（____）的。傳承繼承3．祖國的優(yōu)秀文化要靠我們來（____）。4．我們要（____）和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。14.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下列句子里。雖然……但是……不是……而是……只要……就……因?yàn)椤浴?）（______）從牛肚子里出來，紅頭（______）可以脫離危險(xiǎn)。（2）（______）小蜘蛛的故事一直沒有講完，（______）老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（3）（______）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)很想吃奶酪渣，（______）它還是忍住了。（4）當(dāng)狐貍看見啼叫的（______）一只小公雞，（______）一只狗時(shí)，非常失望。15.將下面表示神態(tài)的詞語依次填入下列句子中的括號(hào)里,并體會(huì)顧客的心理變化。驚訝泄氣感動(dòng)滿意惱怒納悶1.急性子顧客挺（_________）:“為什么?”2.顧客（_________）地走了。可是第三天他又來了。3.顧客（_________）了。4.顧客（_________）極了:“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”5.顧客（________）、（_________）地瞪大了眼睛!【修改病句】16.修改病句。1.勞動(dòng)中，大家的熱情很活躍。__________________________2.春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。_____________________________________________________3.這次聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目的有男同學(xué)、女同學(xué)、中隊(duì)長(zhǎng)王明和李老師。_____________________________________________________4.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛清潔。__________________________5.我懷著愉快，喜悅的心情到少年宮去參加活動(dòng)。_____________________________________________17.修改下面的句子。（1）李老師以經(jīng)走了。_________________________（2）他穿著一件灰色的大衣裝，一頂藍(lán)色的帽子。__________________________________________18.修改病句。1．在一盞煤油燈旁，座著一個(gè)小女孩。_______________________________2．過去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。_______________________________3．《稻草人》這篇童話的作者是葉圣陶先生寫的。___________________________________19.修改病句。人們?cè)谇锾斓墓麍@里，能看到成熟的果子和芳香。_________________________________________20.下列的句子的病因是什么？應(yīng)該怎樣改？常見的病句原因有：①缺少主語；②詞序混亂；③前后矛盾；④用詞不當(dāng)；⑤搭配不當(dāng)；⑥意思重復(fù)；⑦成分殘缺。1.他那優(yōu)秀的品質(zhì)，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。（）_____________________________________2.傍晚，朝霞映紅了西邊的天空。（）_____________________________3.冬天，雪花。（）_________________4.他漸漸覺得自己好像似乎也成了一位老師。（）________________________________________5.印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。（）______________________________6.聽了這件事情很開心。（）___________________________________【古詩閱讀】21.古詩閱讀。所見牧童騎_________，歌聲振林樾。意欲捕_________，忽然____立。［1］先補(bǔ)全古詩，再完成練習(xí)。［2］給詩中加點(diǎn)的字選擇正確的意思。欲：①想要。

②將要。

③欲望。（______）立：①立刻。

②站。③存在，生存。（______）22.閱讀下文，回答問題。林中

松樹剛洗過澡一身________，

松針上一串串雨珠________。

①小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，

像一朵朵山花在樹下開放。

②是誰一聲歡叫把雨珠抖落，

只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。（1）將下面的疊詞填入語段的橫線上。

明明亮亮清清爽爽

松樹剛洗過澡一身

，

松針上一串串雨珠

。

（2）句①把小蘑菇比作

，旬②把

比作蘑菇。

（3）聯(lián)系上下文，體會(huì)句①、句②中“斗笠”的含義。

句①中的“斗笠”指

，句②中的“斗笠”指

。

A．遮陽光和雨的帽子

B．指戴著斗笠的孩子們

C．指小蘑菇的傘面像一頂斗笠23.古詩閱讀。望洞庭湖光秋月兩相和，

。，白銀盤里一青螺。［1］把以上詩句補(bǔ)充完整。［2］這首詩是（_______）代（_______）。［3］詩句“白銀盤里一青螺”運(yùn)用了（_______）的修辭手法?！鞍足y盤”指的是（_______），“青螺”指的是（_______）。24.閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。

［1］這兩首詩都把葉子想象成__________，詩（二）還把果樹想象成_________，給人一種美的感受。［2］用“______”畫出兩首詩中描寫果實(shí)的句子。詩（一）把果實(shí)想象成__________、__________，富有哲理；詩（二）把果實(shí)想象成___________、____________，富有情趣。［3］我會(huì)想象。鳥兒，是樹的____________________25.類文閱讀。瀑布葉圣陶還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊，望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。［1］（整體感知）這首詩歌一共有______小節(jié)。作者是按照由______到______的順序來描寫瀑布的。［2］（品味語言）選一選。（1）“好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林”是從（_____）來描寫瀑布的；“千丈青山襯著一道白銀”“一座珍珠的屏”是從（_____）來描寫瀑布的。A．視覺B．聽覺C．嗅覺（2）“好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林”體現(xiàn)了瀑布的（_____）美；“千丈青山襯著一道白銀”，體現(xiàn)了瀑布的（_____）美；“一座珍珠的屏”體現(xiàn)了瀑布的（_____）美。A．聲音B．形態(tài)

C．色彩［3］（摘抄積累）從文中摘抄一句你喜歡的比喻句，再回答問題。____________________________________◆這句話把________比作__________。［4］（閱讀感悟）作者筆下的瀑布真是_____________?。脑姼柚?，我體會(huì)到了作者_(dá)_____________________之情?！鹃喿x理解】26.課內(nèi)閱讀。秋天的雨，有一盒五彩繽(bīnbīnɡ)紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shànshān）子，扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿(sìshì)子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．給帶點(diǎn)字的正確讀音打“√”。2．讀了這段話，我仿佛看到了_______的銀杏樹，________的楓葉，________的田野，有著________、________、_______等各種顏色的菊花，秋天的色彩多么豐富啊，用文中的一個(gè)詞語來形容，就是______________。3．用“——”畫出一個(gè)比喻句。4．這段話是圍繞哪一句來寫的？用“﹏﹏”畫出來。27.閱讀下文，回答問題。一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門去旅游。路上，火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它決定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路邊的一個(gè)村口停了下來。//說來奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一條小溪，由于天氣干旱，早已干涸了。這時(shí)候，迎面飛來一只花喜鵲。烏鴉問：“喜鵲老兄，這兒有水嗎？”花喜鵲回答說：“這兒的村民用的是井水，村里有口井，只是井很深，得想個(gè)辦法才能喝到?！睘貘f說：“這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)?！彼睦锵耄阂郧拔液绕孔拥乃?，瓶子也是很深的，丟些小石子，水就漲上來……它來到井邊看，井果然很深。于是，就銜來石子，一塊一塊丟進(jìn)井里。它一直忙到太陽下山，也沒有見到井水往上漲。//又累又渴的烏鴉始終沒有喝到一滴水。它嘆息著：“___________________”//1．以下四項(xiàng)中，（）更適合作為本文的標(biāo)題A．烏鴉的經(jīng)驗(yàn)B．烏鴉喝不到水C．烏鴉第二次喝水D．老辦法不行了2．本文用“//”把短文分為三個(gè)部分，其中第二部分講的是（）A．烏鴉口渴了，到處找水喝B．烏鴉始終沒有喝到水C．烏鴉用老辦法喝水但沒成功D．烏鴉在喝水3．讀完這個(gè)故事，我明白的道理是（）A．烏鴉非常笨B．烏鴉變笨了C．用石子只能喝到一次水D．解決問題的辦法要根據(jù)實(shí)際情況而變通4．沒有喝到水的烏鴉會(huì)發(fā)出怎樣的嘆息呢？想一想，結(jié)合上文在最后一個(gè)自然段的橫線上把故事內(nèi)容補(bǔ)充完整。28.閱讀短文，回答問題。西北明珠——莫高窟敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個(gè)擁有各個(gè)朝代壁畫和彩塑的洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。莫高窟（）有精妙絕倫的彩塑，（）有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂__________花籃，采_______鮮花；有的懷_______琵琶，輕_______銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。1．讀第三自然段，完成練習(xí)。（1）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2）把“抱、摘、挎、撥”分別填到橫線上合適的位置。2．短文中有許多段落都是圍繞一個(gè)意思把這段話寫清楚的，第二、三、四自然段分別寫的是______、______、_______。3．用“_______”畫出短文中的過渡句，它在文中的作用是_____________。4．品味語句，完成練習(xí)。（1）第一自然段中畫橫線的句子把_______比作_______，使描寫的事物更具體生動(dòng)了。（2）文中多處運(yùn)用了排比的修辭手法。請(qǐng)用波浪線畫出其中的一處，背下來。5．為什么說莫高窟是祖國西北的一顆明珠？__________________29.課外閱讀。上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個(gè)假期沒有見到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開科學(xué)寶庫的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑……1．根據(jù)意思填詞語。（1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。（_____________）（2）形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。（_____________）2．“笑瞇瞇”是對(duì)老師（）的描寫。A．動(dòng)作B．語言C．神態(tài)D．心里3．文章的最后一句話是（）A．比喻句B．?dāng)M人句C．排比句4．用“______”畫出文中一個(gè)比喻句，它是把___________比作____________。我還能再寫一句比喻句：__________________________5．請(qǐng)用幾句話描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。_______________________________30.閱讀短文，回答問題。蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然

迎面一輛

的士

飛馳而來她猛地拐向路邊

但車把掛在樹干上

她摔倒了

小妹妹

沒事吧

一個(gè)小伙子站在她身邊問道

陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧?！苯又痍惣t的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一會(huì)兒，小伙子說：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了?！甭犃诉@話，陳紅陷入了沉思?醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室?！拔胰ネㄖ愀改福阒浪麄兊碾娫拞?？”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時(shí)，只聽護(hù)土小姐說：“那個(gè)小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了。”陳紅怔住了：“我還不知他叫什么呢！”父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1．給第二自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2．聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。逞強(qiáng)——___________________________________

風(fēng)風(fēng)火火——________________________________3．用“~~~~”畫出文中描寫心理活動(dòng)的一個(gè)句子。4．在第二自然段中用“”畫出比喻句，這句是用____比喻____。5．寫出第二、三自然段段意。第二自然段：____________________________________第三自然段：____________________________________6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子？______________________________________________【寫作】31.按要求作文。以“這兒真美”為題，寫一篇不少于300字的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。美麗的翠鳥，金色的草地，可愛的同學(xué)……自然界的一切是那么美好，那么動(dòng)人。你是喜歡多姿多彩的植物，活潑可愛的小動(dòng)物，相親相愛的同學(xué)，還是喜歡身邊的一處美景？請(qǐng)以“我喜歡的____________”題，給大家介紹一下吧！1．請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。2．寫作時(shí)，圍繞一個(gè)意思寫清楚，記得用上你學(xué)過的有新鮮感的詞句。3．把句子寫通順，寫出你喜歡的原因。4．不少于300字，不出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。（任選一題）。1．你會(huì)把什么小動(dòng)物看作朋友？請(qǐng)寫一寫你和它之間發(fā)生的故事。要給你們的故事加一個(gè)題目。2．《寄來寄去的螞蟻》這個(gè)故事很有趣吧？請(qǐng)你以小螞蟻為主要角色，編寫一個(gè)童話故事。要給故事加一個(gè)題目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫作。同學(xué)們，最近居家學(xué)習(xí)期間你一定做過很多小實(shí)驗(yàn)，把你做過的最感興趣的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)介紹給大家吧！寫的時(shí)候，可以用上“先……接著……然后……最后……”把做的小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚，還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)的心情，實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。要求：字?jǐn)?shù)不少于300，語句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________