第七章力第2節(jié)彈力、選擇題書放在水平桌面上，桌面會受到彈力的作用，產(chǎn)生這個彈力的直接原因是A.書的形變B.桌面的形變C.書和桌面的形變D.書受到的重力【解析】書放在水平桌面上，桌面會受到彈力的作用，此彈力即書對桌面的壓力；書對桌面的壓力是書的形變產(chǎn)生的，即桌面會受到彈力的作用，此彈力是由書的形變產(chǎn)生的。故A正確，BCD錯誤。2.如圖所示的四個力中，不屬于彈力的是A.【答案】CC.D.助踴推力地球?qū)υ赂叩奈χ褡訉π茇埖睦Α窘馕觥繌椓κ俏矬w發(fā)生形變后要恢復(fù)原狀時產(chǎn)生的力，兩物體直接接觸并且發(fā)生形變時；才會有彈力作用。跳板對運(yùn)動員的支持力，是跳板在大的壓力作用不彎曲，發(fā)生形變，而產(chǎn)生的彈力J故盤不符含題意：弦對箭的推力，是拉弓發(fā)生形變時J產(chǎn)生的彈力，故B不符合題意F地球?qū)υ虑虻奈?，并沒有接觸，所以不是彈力，故C符合題意,竹子對熊貓的拉力，是竹子發(fā)生彈性形變時〉產(chǎn)生的彈力，故D不符合題意!故選Cg3.如圖所示，甲、乙兩人各用 40N的水平拉力沿相反的方向拉彈簧測力計(jì)的兩端，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為（彈簧測力計(jì)的自重不計(jì)）A.A.0NC.40N80ND.不可確定【答案】C【解析】因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)的示數(shù)應(yīng)以彈簧測力計(jì)其中一端所受的拉力為準(zhǔn)，所以，其示數(shù)是 40No故選Co4.在彈性限度內(nèi)，一根長10cm的彈簧，受到2N的拉力時，伸長了3cm。當(dāng)它受到3N的拉力時，彈簧的長度變?yōu)锳.4.5cm B.5.5cm13cm D.14.5cm【答案】D【解析】由題知Fi=2N,ALi=3cm,F2=3N;根據(jù)彈簧的伸長量與彈簧所受拉力成正比得： Fi：F2=ALi：AL2,所以2N:3N=3cm:AL?,42=4.5cm,彈簧的長度為10cm+4.5cm=14.5cm,故D正確。故選D。.下列說法正確的是A.人站在鐵板上，由于看不到鐵板的形變，所以人和鐵板之間沒有彈力B.電燈對繩子的拉力和繩子對電燈的拉力都是彈力C.兒童用橡皮泥捏成各種動物，橡皮泥發(fā)生了形變，所以產(chǎn)生了彈力D.豎直懸吊的兩個氣球，相互接觸時，它們之間一定產(chǎn)生彈力【答案】B【解析】A.人站在鐵板上，鐵板發(fā)生的是彈性形變，只不過由于鐵板的形變量很小，無法直接觀察到,所以人和鐵板之間有彈力產(chǎn)生，故a錯誤;E.拉力、壓力都屬于彈力J故E正確^C.橡皮泥發(fā)生了形變,但不屬于彈性形變，故c錯誤fD.豎直懸吊的兩個氣球相互接觸，氣球不一定發(fā)生強(qiáng)性形變，他們之間不一定有強(qiáng)力產(chǎn)生，故D錯誤。故選負(fù).使用彈簧測力計(jì)時，下列敘述不正確的是A.使用前，必須校正零刻度，否則會產(chǎn)生誤差B.彈簧測力計(jì)必須豎直使用，不能傾斜C.使用時，所測力不要超過該彈簧測力計(jì)的測量范圍D.測量時，必須使彈簧的伸長方向與所測力的方向一致【答案】B【解析】A.使用前必須校正零刻度是否準(zhǔn)確， 不準(zhǔn)確要調(diào)零否則產(chǎn)生誤差，故A正確不符合題意；B.彈簧測力計(jì)可以放在任何方向上使用，故 B錯誤符合題意；C.所測的力超過彈簧測力計(jì)的測量范圍就會損壞測力計(jì)，使用時，所測力不要超過該彈簧測力計(jì)的測量范圍，故 C正確不符合題意；D.使用中彈簧指針掛鉤與外殼摩擦?xí)r彈簧測力計(jì)的示數(shù)會偏小，所以測量時，必須使彈簧的伸長方向與所測力的方向一致，故D正確不符合題意；故選Bo

7.幾位同學(xué)使用相同的彈簧拉力器鍛煉身體，在彈性限度內(nèi)，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，當(dāng)兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力一定最大的是A.手臂長的同學(xué)B.身體高的同學(xué)C.體重大的同學(xué)D.力氣大的同學(xué)【答案】A【解析】彈簧拉力器拉力的大小與彈簧伸長量成正比，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，當(dāng)兩臂伸直時，手臂越長的同學(xué)，彈簧伸長越大，拉力也越大。故選 Ao.某同學(xué)做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L。，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上祛碼后測出彈簧伸長后的長度 L,把L七0作為彈簧的伸長x,這樣操作，由于彈簧自身的影響，最后畫出下圖中的圖線可能是哪一個圖？【答案】C【解析】實(shí)險中用橙軸表示彈蓄的伸長量力縱軸表示重物對彈替的拉力入彈蓄平放時測量自然長度,此時彈簧伸長量為05^當(dāng)豎直懸掛時，由于彈箸自身的影響彈簧會有一段伸長量，但此時所掛重物為ONC即：F-0N),因?yàn)樵趶椫膹椥韵薅葍?nèi)，彈箸的伸長與其所受的拉力成正比，綜合上述分析四個圖象中只有C符合。故選C..如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端。下列力中屬于彈簧形變產(chǎn)生力”的是八/八/vww八wA.手對彈簧的拉力 B.彈簧對手的拉力C.墻對彈簧的拉力 D.以上說法都不正確【答案】B【解析】A.手對彈簧的拉力，是手產(chǎn)生的力，不是彈簧形變產(chǎn)生的力，故A錯誤；B.彈簧對手的拉力，是彈簧恢復(fù)原狀產(chǎn)生的拉力，故 B正確；C.墻對彈簧的拉力，是由墻產(chǎn)生的力，不是彈簧形變產(chǎn)生力，故C錯誤；故D錯誤；故選B。.如圖所示彈簧測力計(jì)靜止，關(guān)于該彈簧測力計(jì)的說法正確的是A.該彈簧測力計(jì)示數(shù)為2.4NB.該彈簧測力計(jì)的量程及分度值分別為 0~5N和1NC.使用彈簧測力計(jì)只能測出豎直方向的拉力而無法測出水平方向上的拉力D.如果彈簧測力計(jì)在使用前指針并不是指在零位置，應(yīng)進(jìn)行調(diào)零【答案】D1解析】AB、由圖示彈蓄測力計(jì)可以看出，其量程為0~5N,分度值為0,N,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是L6N,故AB錯誤？C.使用彈蓄測力計(jì)既能測出豎直方向上的拉力又能測出水平方向上的拉力，只要掛鉤與外殼平行即可j故C錯誤，D,如果強(qiáng)蓄測力計(jì)在使用前指針并不是指在零位置，應(yīng)進(jìn)行調(diào)零，故D正確.故選Do.有一零刻度不準(zhǔn)的彈簧測力計(jì)，在使用之前發(fā)現(xiàn)指針正對 0.4N的刻度線，受力后指針指在了 3.6N的刻度處，由此可知此力大小為A.4.0N B.3.6NC.3.2N D,0.4N【答案】C【解析】根據(jù)題意知道，使用彈簧測力計(jì)前彈簧測力計(jì)的指針指在 0.4N處，在沒有調(diào)零就使用測力，相當(dāng)于從0.4N處開始測起，所以，當(dāng)彈簧測力計(jì)最后的示數(shù)為3.6N時，所測力的大小就等于3.6N04N=3.2N,故選Co.小莉要自制兩個彈簧測力計(jì)，她選擇了甲、乙兩根不同規(guī)格的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖所示的圖象。則下列說法正確的是02469FIN)A.若要制作量程較大的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選A彈簧B.若要制作精確度高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選B彈簧C.若甲彈簧受到2N的拉力，彈簧伸長3cmD.若乙彈簧受到2N的拉力，彈簧伸長1cm【答案】C【解析】AB,因?yàn)?段^段是強(qiáng)性形變,通過觀察圖象可知，金能承受的最大拉力是4乂而B能承受的最大拉力是S、若他們要制作量程校大的彈蓄測力計(jì)，應(yīng)選用5當(dāng)X受到的拉力是4N時,彈簧伸長601b當(dāng)5受到的拉力是時，彈箸伸長2m,說明工受到的拉力雖小，但伸長的長度卻長，若要制作精確程度辛精的彈蓄測力計(jì)，應(yīng)選用尊蓄.建故AB錯誤工CD,由圖可知，若甲彈箸受到2N的拉力，彈蓄伸長6cmxl=3cm,若乙彈蕾受到2N的拉力，彈普伸長2oilm)=0.5cm,故C4 nr正確,D錯誤。故選C。二、填空題.有些物體受力時會發(fā)生形變，不受力時，又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做 。有些物體，形變后不能自動地恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷QQ糖具有性，橡皮泥具有性?！敬鸢浮繌椥运苄詮椝堋窘馕觥坑行┪矬w受力時會發(fā)生形變，不受力時，又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做彈性。有些物體，形變后不能自動地恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做塑性。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷QQ糖受力時會發(fā)生形變，不受力時，又恢復(fù)到原來的形狀所以它具有彈性，橡皮泥形變后不能自動地恢復(fù)到原來的形狀具有塑性。.如圖所示，跳水運(yùn)動員向下壓跳板，跳板發(fā)生,變彎的跳板要恢復(fù)原狀就會運(yùn)動員，使運(yùn)動員受到一個力；用手向上拉彈簧，彈簧發(fā)生,被拉長的彈簧要恢復(fù)原長就會對手,這種因物體形變而產(chǎn)生的力叫力?！敬鸢浮啃巫儚椘饛椥巫兪┝棥窘馕觥刻\(yùn)動員向下壓跳板，跳板發(fā)生形變，變彎的跳板要恢復(fù)原狀就會彈起運(yùn)動員，給運(yùn)動員一個彈力；用手向上拉彈簧，彈簧發(fā)生形變，被拉長的彈簧要恢復(fù)原長就會對手施力，這種因物體形變而產(chǎn)生的力叫彈力。.以下是我們在生活中經(jīng)?？梢钥吹降膸追N現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生了變化；②用力握彈性小皮球，皮球變形了；③用力拉彈簧，彈簧伸長了；④用力扳鐵絲，鐵絲彎曲了；⑤用力壓彈簧，彈簧變短了；⑥撐竿跳運(yùn)動員在撐竿起跳時竹竿變彎了。在這些現(xiàn)象中，屬于彈性形變的是 ?！敬鸢浮竣冖邰茛蕖窘馕觥慨?dāng)外力撤消后，物體能恢復(fù)原狀j則這樣的形變1”做強(qiáng)性形變。①面團(tuán)形變之后當(dāng)外力撤銷之后并不能恢復(fù)所以不是強(qiáng)性形變3②強(qiáng)性小皮球當(dāng)外力撤銷之后可以恢復(fù)原狀,所以是彈性形變5③伸長的強(qiáng)蓄當(dāng)外力消失后可以恢復(fù)原狀，故而是強(qiáng)性形變鼻④鐵絲彎曲后當(dāng)外力消失后不能恢復(fù)原狀，麗認(rèn)不是彈性形變，⑤被壓縮的彈蓄當(dāng)壓力消失后可決恢復(fù)原狀，所以是彈性形變J⑥變彎的竹竿當(dāng)外力消失后可以恢復(fù)原狀，所以是留性形變，頡屬于彈性變形的是②③⑤⑥。.如圖所示，在使用彈簧測力計(jì)時首先要觀察指針是否指在零點(diǎn)，然后還應(yīng)當(dāng)觀察它的 和,此時手對彈簧測力計(jì)的拉力為N?！敬鸢浮苛砍谭侄戎?.6【解析】使用彈簧測力計(jì)時首先要觀察指針是否指在零點(diǎn)，然后還應(yīng)當(dāng)觀察它的量程和分度值，圖中彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為1.6No.在探究彈簧的伸長與拉力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中得到：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力的大小成正比。根據(jù)這一結(jié)論小明用7.5N的力拉彈簧，使彈簧伸長了4.5cm；小芳用力將這個彈簧拉長了 3cm,則小芳拉彈簧的力是No【答案】5【解析】因?yàn)閺椈傻纳扉L與所受的拉力成正比，小明將彈簧拉長了 4.5cm,小芳將彈簧拉長了3cm,所以，前者是后者的1.5倍。那么小明所用的拉力也應(yīng)該是小芳所用拉力的 1.5倍，所以，小芳所用拉力=7.5N/1.5=5N。.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在探究彈簧的特點(diǎn)時，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了彈簧的長度與彈簧受到拉力的關(guān)系圖象，如圖所示。我們分析圖象可知：彈簧在受到 6N的拉力時，彈簧伸長了cm；實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，成正比，根據(jù)這個原理制成了c【答案】6彈簧的伸長量與拉力 彈簧測力計(jì)【解析】由圖可知，當(dāng)拉力為0時，彈蓄的長度為2cm,即慝長為2mb律警在受6N拉力時，其長度為Scm,則其伸長量為6m,從圖中可以看出，在拉力不大于6N的范圍內(nèi)，彈蓄的長度與拉力的變化圖線呈線性變化，說明彈蕃的伸長量與拉力成正比。強(qiáng)蓄測力計(jì)就是根據(jù)此原理制成的口.如圖所示，靜止的彈簧測力計(jì)兩端受到方向相反、大小都為 4N的力Fi和F2的作用，那么彈簧測力計(jì)的示數(shù)為;該彈簧測力計(jì)中弓t簧的原長為4cm且此時伸長了4cm,當(dāng)小華將這個彈簧測力計(jì)彈簧拉長為5cm時，小華拉彈簧的力是?！敬鸢浮?N5N【解析】靜止的彈簧測力計(jì)兩端受到方向相反、 大小都為4N的力Fi和F2的作用，彈簧處于平衡狀態(tài),那么彈簧測力計(jì)的示數(shù)顯示的是一個力的大小，即 4N；由題意知，彈簧測力計(jì)受到4N拉力時，伸長了4cm,當(dāng)伸長了5cm時，根據(jù)彈簧在彈性形變范圍內(nèi)，拉力與伸長量成正比，可得受到的拉力為 5No.小明利用鉤碼、彈簧及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈力與彈簧伸長量x的關(guān)系式為F=彈簧伸長沾x/cm2468101214彈力F7N0.511.522?533.5【答案】F=0.25(N/cm)?x【解析】由表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)彈力為1N時，彈簧伸長量為4cm；當(dāng)彈力為2N時，彈簧伸長量為8cm；當(dāng)彈力為3N時，彈簧伸長為12cm,可見彈力F與彈簧伸長量x成正比；設(shè)F=kx,則比例系數(shù):,F1N.…k=—= =0.25N/cm,所以彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系式為：F=0.25(N/cm)-x。x4cm、實(shí)驗(yàn)題21.小明在練習(xí)使用彈簧測力計(jì)，如圖所示。(1)小明在丁圖中使用的問題是。(2)他將測力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計(jì)的指針位置如圖戊所示。此測力計(jì)的量程是0~N,若此時他將一個3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計(jì)的示數(shù)會(選填大于"等于“或小于")3No(3)在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好測力計(jì)，將某物懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖己所示的位置，此時物體對彈簧的拉力F=N。【答案】(1)所測拉力與測力計(jì)外殼不平行 (2)5大于 (3)2.6I解析】Q)使用過程中所測力的方向必須與彈蓄的軸線方向在同一條直線上s由圖可知,錯誤之處是所測拉力與測力計(jì)外殼不平行；(2)由圖甲所示可知，弓單蕃測力計(jì)的測量范圍是由圖示可知，強(qiáng)篝測力計(jì)指針沒有指在零刻度處，指針沒有調(diào)零，用該彈蓄測力計(jì)測3N重的物體時，彈箸測力計(jì)示數(shù)大于3C3)由圖乙所示弓單番測力計(jì)可知，其分度值為02N,示數(shù)為2.6No.物理小組探究彈簧的伸長量與其受到拉力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)探究過程中，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，請?jiān)趫D乙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系圖象。米貴受品.西丈力N00.5115n25笠黃掃投堂cm-5G7s9Q1X-345(2)彈簧的長度為6.5cm時，彈簧受到的拉力是No(3)由圖象得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的與其受到的拉力成(2)(3)由圖象得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的與其受到的拉力成(2)1.25 (3)伸長正比【解析】(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來如圖所示:0.5N<2)拉力每增加在5N彈蕾都伸長1cm,當(dāng)懸掛物體后，彈簧的長度是65m,由于在彈性限度內(nèi),0.5N彈蕃的伸長與隈的拉力成正比，貝!白二不皿不1n,拉力—(3)從圖象可以看出：在一定限度內(nèi)，售點(diǎn)的位置在一條過原點(diǎn)的傾斜直線上。因此由此實(shí)蛤可得:在一定的彈性范圍內(nèi)，彈蓍的伸長與受到的拉力成正比。A、BA、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，并做成橡皮筋測力計(jì)。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼(如圖甲所示)，記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量及，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示。乙r