第一單元我們的節(jié)假日3我認(rèn)識(shí)您了（第1課時(shí)）新課導(dǎo)入

有一首歌，不僅歌詞優(yōu)美，而且曲調(diào)動(dòng)聽，讓我們一起來聽聽吧。新課導(dǎo)入每當(dāng)我走過老師的窗邊

想一想，這首歌表達(dá)了怎樣的感情呢？

這首歌表達(dá)了孩子對(duì)老師的敬佩和思念之情。worenshininle我認(rèn)識(shí)您了新課導(dǎo)入一、認(rèn)識(shí)老師成為一年級(jí)學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？

活動(dòng)一：我說你猜大討論一、認(rèn)識(shí)老師語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、道法……

活動(dòng)一：我說你猜大討論一、認(rèn)識(shí)老師同學(xué)們學(xué)了很多學(xué)科,一定認(rèn)識(shí)了一些老師。接下來我們玩?zhèn)€游戲：“我說你猜”…

活動(dòng)一：我說你猜大討論一、認(rèn)識(shí)老師有個(gè)老師長(zhǎng)頭發(fā),大眼睛,唱起歌來特好聽,還有一雙會(huì)彈鋼琴的巧手…我說你猜

活動(dòng)一：我說你猜大討論有個(gè)老師個(gè)子高高,皮膚黑黑,喜歡運(yùn)動(dòng),籃球打得特別棒…一、認(rèn)識(shí)老師

活動(dòng)一：我說你猜大討論同學(xué)們真了不起,上學(xué)沒多久,就認(rèn)識(shí)了這么多老師!一、認(rèn)識(shí)老師

活動(dòng)一：我說你猜大討論議一議你是用什么好辦法記住每一個(gè)學(xué)科老師的？A.我通過不同的相貌特征記住的......B.我通過不同的聲音記住的......C.每個(gè)老師的性格不同......一、認(rèn)識(shí)老師

活動(dòng)一：我說你猜大討論一、認(rèn)識(shí)老師

活動(dòng)一：我說你猜大討論議一議每位老師都有自己的特色,哪位老師給你留下的印象最深刻呢？他都有什么特點(diǎn)呢？一、認(rèn)識(shí)老師語文老師上課非常生動(dòng)班主任老師像媽媽般和藹可親美術(shù)老師說話非常溫柔數(shù)學(xué)老師喜歡說笑話，常常讓我們大笑

活動(dòng)一：我說你猜大討論一、認(rèn)識(shí)老師

每位老師都有讓同學(xué)印象深刻的地方,他們和我們一起學(xué)習(xí)生活，是我們的良師,更是我們的益友。

活動(dòng)一：我說你猜大討論二、認(rèn)識(shí)學(xué)校里的其他工作人員活動(dòng)二：主題小班會(huì)

除了在課堂上和我們一起學(xué)習(xí)的老師，校園里還有很多其他的工作人員，默默的在自己崗位上工作，讓我們一起來認(rèn)識(shí)他們吧。我還想認(rèn)識(shí)……二、認(rèn)識(shí)學(xué)校里的其他工作人員校長(zhǎng)先生管理領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)學(xué)校,是學(xué)校的負(fù)責(zé)人我還想認(rèn)識(shí)……活動(dòng)二：主題小班會(huì)二、認(rèn)識(shí)學(xué)校里的其他工作人員保安叔叔負(fù)責(zé)學(xué)校及學(xué)生的安全活動(dòng)二：主題小班會(huì)我還想認(rèn)識(shí)……二、認(rèn)識(shí)學(xué)校里的其他工作人員保潔人員負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生確保干凈整潔我還想認(rèn)識(shí)……活動(dòng)二：主題小班會(huì)二、認(rèn)識(shí)學(xué)校里的其他工作人員每一位老師和工作人員都非常熱愛學(xué)校，他們辛勤地工作，用心呵護(hù)同學(xué)，就像太陽一樣放射出七色光彩，照亮我們的校園?；顒?dòng)二：主題小班會(huì)三、感受老師的關(guān)愛

我們的校園里有這么多的老師，那么他們是怎么關(guān)心愛護(hù)我們的呢？活動(dòng)三：小故事大道理三、感受老師的關(guān)愛

升旗儀式上，突然，小明搖搖晃晃捂著肚子蹲在地上。周老師匆匆地跑過去，詢問他哪里不舒服，和同學(xué)一起把他扶到醫(yī)務(wù)室，并不停地詢問早上吃了什么食物，鼓勵(lì)他要堅(jiān)持住，請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)行檢查。直到小明感覺好些，把小明送回教室，還叮囑小明有不舒服及時(shí)告訴他。小故事活動(dòng)三：小故事大道理通過這個(gè)故事，你有什么感悟？

三、感受老師的關(guān)愛老師關(guān)心愛護(hù)著我們，小朋友們可以主動(dòng)和老師打個(gè)招呼，了解他們，熟悉他們，和他們成為好朋友。活動(dòng)三：小故事大道理三、感受老師的關(guān)愛

請(qǐng)從不同的情境中收集老師對(duì)我們不同關(guān)愛的具體表現(xiàn)：如在課堂上、校園活動(dòng)、放學(xué)時(shí)……活