2023學年度教案-爬山虎的腳5_第1頁
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課題6、爬山虎的腳單元二課時共2課時主備人學校第2課時姓名課型新授授課時間使用人學校黃河路小學姓名鄭云霞學習目標1.有感情地朗讀課文，了解爬山虎的特點，理清文章的敘述順序。2.學習作者的觀察方法和表達方法，培養(yǎng)留心觀察周圍事物的習慣。學習重難點學習作者的觀察方法和表達方法課前準備多媒體課件導學過程思考與調(diào)整一、溫故互查上節(jié)課我們還初步了解了課文每個自然段的意思，課文介紹了爬山虎的哪些方面？二、閱讀感悟1.自己默讀課文第三自然段，并用直線劃出描寫爬山虎的腳的句子。2.找同學讀讀劃出的句子。3.同桌兩人交流：這幾句話寫出了爬山虎的腳哪些方面的特點？三、展示點撥1.教師范讀，學生邊聽邊思考：這一段主要講了什么？2.請學生自己再讀第四自然段，完成填空：（1）爬山虎的腳——著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成了小圓片，——住墻。（2）細絲原先是——的，現(xiàn)在——了，把爬山虎的嫩莖——一把，使它緊——在墻上。3，思考：（1）爬山虎是怎么爬的：（2）爬山虎是怎么變化的：四、達標檢測1、看拼音，寫漢字?？誼i()葉bing()重die()junyun()2、選詞填空牢固鞏固（1）.上完新課后，老師出了幾道（）題。（2）.爬山虎的腳巴在墻上，相當（）。3，我能根據(jù)課文內(nèi)容填空《爬山虎的腳》這篇課文的作者是現(xiàn)代作家_____。作者認真觀察，按一定順序細致地描寫了爬山虎____的地方，爬山虎的____，爬山虎腳的____和____，以及爬山虎是如何___________往上爬的，最后描寫了爬山虎的____和____的密切關系。五、總結提升有感情的朗讀并背誦課文六、拓展延伸仿照《爬山虎的腳》作者的觀察方法，觀察一種植物，先從遠處看，再從近處看，特別要仔細觀察它的莖、葉、花，看看有什么特點，再把它具體寫下來。課外閱讀鏈接太陽花我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種最普通的花。太陽花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐就會冒出水來。太陽花的葉子很特別，小而厚，葉子表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的金黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂?；ǘ洳⒉淮?，多層花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是那么俏麗、真討人喜歡。我喜歡太陽花，不僅因為它的顏色鮮艷，更因為它有頑強的生命力，它不怕日曬、雨淋，那樣子總是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會生根開花。讀了這篇文章，你知道了太陽花的什么特點？板書設計6、爬山虎的腳

葉子美：嫩紅嫩綠綠得新鮮勻稱整齊

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