活動三成員登記【教學目標】〖知識與技能〗掌握word中創(chuàng)建表格的3中方式學會對表格內文字的設置學會對表格進行編輯（行、列、單元格的編輯）學會對表格進行美化（邊框、底紋的設置）〖過程與方法〗使學生學會設計表格的能力，感知生活中運用表格的知識；培養(yǎng)學生的觀察能力和實踐操作能力?！记楦信c態(tài)度〗通過學生完成任務的過程，來培養(yǎng)學生團結合作、勇于探索、實踐的精神，通過對自己及他們人作品的評價，來提高學生的審美情趣。【教學重點】用word用多種方式創(chuàng)建表格，并對表格內文字進行設置。對表格進行編輯和美化【教學難點】表格的編輯和美化。[教學時間]3課時。[教學環(huán)境]計算機室。【教學過程】教學環(huán)節(jié)教學活動設計意圖教師活動學生活動課前準備準備一些表格圖片，如課程表、成績單、學生花名冊等表格。預習活動三成員登記相關知識，了解學習任務。情景導入揭示課題提出問題：請同學們認真觀察老師展示的圖片，并指出這些圖片是什么？什么是表格，使用表格有什么好處？

表格是日常生活中常用的一種組織文字的形式，使用表格的形式給人以直觀、整齊的版面觀感。那同學們想學習制作表格完成社團成員登記表嗎？揭示課題：創(chuàng)建成員登記表。生：這些圖片是表格，有課程表、成績表、學生登記表生：表格是。。。。。。描述各種各樣。生：想明白本節(jié)課學習的主題老師采用問題導入和搶答的方式創(chuàng)設情境的方式吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。自主學習小組討論請各社團小組學習討論本社團成員登記表的具體內容有哪些？各小組根據項目內容，設計出登記表的樣式，并畫出表格草圖。各社團小組成員認真討論成員登記表所需要記錄的內容信息，并在紙上畫出了表格的草圖。通過小組討論歸納，加深對相關知識點的認識，培養(yǎng)學生自主學習能力和歸納總結能力。演示講解以棋迷之家成員登記表為例演示講解。主要從三方面考慮：創(chuàng)建表格的三種方式。比較各種方式的好處。對表格進行編輯，填入內容并設置。對表格進行邊框和底紋的設置，美化表格。重點講單元格、行、列的合并、拆分、刪除、行高、列高、邊框、底紋等屬性的設置1、認真聽取老師的演示講解，攻克重難點；2、根據老師的提問回答問題通過教師的演示講解，解決本節(jié)課的重難點任務驅動個性創(chuàng)造布置任務：各社團小組根據各自確定的表格內容進行表格制作。要求：表格內容具體、合理，與社團特點、要求相符。表格樣式設計合理，留空恰當，美觀實用。1、討論任務，進行分工，協(xié)作學習；2、根據各社團小組確定的表格內容進行表格制作。通過制作成員登記表，培養(yǎng)學生獲取、加工處理信息的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐精神。作品演示小組評價提供評價依據，引導學生進行正確合理的評價。評價依據：表格內容具體、合理，與社團特點、要求相符。表格樣式設計合理，留空恰當，美觀實用。1、學生介紹自己的表格（創(chuàng)作意圖、最滿意的地方或不足的地方）；2、評價其他組的作品，學習同學的優(yōu)點和經驗。培養(yǎng)學生學會正確評價作品，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的不足，借鑒和學習別人的優(yōu)點。課堂小結知識小結：活動三成員登記創(chuàng)建表格的三種方式。比較各種方式的好處。對表格進行編輯，填入內容并設置。對表格進行邊框和底紋的設置，美化表格。重點講單元格、行、列的合并、拆分、刪除、行高、列高、邊框、底紋等屬性的設置任務小結：小結學生的學習活動情況，充分肯定學生學習活動中的閃光點，也對存在的一些問題給予糾正。1、自查自己在各個知識點方面掌握得如何，哪些方面還要加強和改進？2、自查自己在小組學習中和同學們的協(xié)作情況，是否還有改進的地方？知識小結，幫助學生將學到的零散知識系統(tǒng)化。通過對學生活動的小結，讓學生學會學習，學會協(xié)