2021年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度一、學(xué)生基本情況分析學(xué)生經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后其基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂(lè)于參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺(jué)性較差，上課有小部分同學(xué)不注意聽(tīng)講，口算時(shí)比較馬虎，個(gè)別人課下不能及時(shí)完成作業(yè)，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高。小部分學(xué)生成績(jī)較差有待于在今后的教學(xué)中統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī)及時(shí)補(bǔ)差，使整個(gè)教學(xué)能夠順利進(jìn)行。因此在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高。二、教學(xué)目標(biāo)結(jié)合新課標(biāo)對(duì)本學(xué)期的要求制定了這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生100100100100100100會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。20100法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。1=101=10愛(ài)護(hù)人民幣。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。三、教材分析這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識(shí)圖形（二，20以內(nèi)的退位減法，100100以內(nèi)的加法和減法（一找規(guī)律，分類與整理，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。10020100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)100100些數(shù)來(lái)表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。100活中有廣泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，因此應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合計(jì)算教學(xué)應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識(shí)解決問(wèn)題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)幾何圖形的基礎(chǔ)上，本冊(cè)教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了豐富多樣的探索性操作活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，體會(huì)探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。四、教學(xué)措施1發(fā)展。2、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。3、重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。5、注意教學(xué)的開(kāi)放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。五、教學(xué)進(jìn)度表周次 時(shí)間一3.1—3.5

教學(xué)內(nèi)容第1單元：認(rèn)識(shí)圖形（二）認(rèn)識(shí)平面圖形平面圖形的拼組七巧板練習(xí)一教科書(shū)第1～7頁(yè)二2二2法（1）十幾減9、練習(xí)二3.8—3.12（2）十幾減8、7、6練習(xí)三（3）十幾減5、4、3、2練習(xí)四（4）用數(shù)學(xué)教科書(shū)第8～21頁(yè)三（5）練習(xí)五練習(xí)六整理和復(fù)習(xí)（8）單元檢測(cè)教科書(shū)第22～26頁(yè)四第3單元：分類與管理（1）分類與整理①分類與整理②7教科書(shū)第27～32頁(yè)五4100識(shí)（1）數(shù)數(shù)數(shù)的組成3.29—4.2（2）讀數(shù)寫(xiě)數(shù)數(shù)的順序教科書(shū)第33～41頁(yè)六4.6—4.9七4.12—4.16八4.19—4.23

比較數(shù)的大小少得多練習(xí)九用數(shù)學(xué)練習(xí)十教科書(shū)第42～47頁(yè)應(yīng)的減法練習(xí)十一擺一擺、想一想整理與復(fù)習(xí)單元檢測(cè)48～51第5單元：認(rèn)識(shí)人民幣11152～57九4.26-4.30十5.1—5.5

期中復(fù)習(xí)期中測(cè)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)：小小商店練習(xí)十三整理與復(fù)習(xí)單元檢測(cè)58～60十一 第6單元：100以內(nèi)的加法和減法（一）（1（習(xí)十四）5.6-5.14

（不進(jìn)位）（進(jìn)位）練習(xí)十五教科書(shū)第61～68頁(yè)十二5.17—5.21

（不退位）（退位）練習(xí)十六69～73頁(yè)十三（8）小括號(hào)5.24—5.28十四5.31—6.4練習(xí)十七用數(shù)學(xué)練習(xí)十八74～80整理和復(fù)習(xí)練習(xí)十九（11）單元測(cè)試81～84頁(yè)