感覺生命的意義一、單項(xiàng)選擇題1．七年級(3)班的同學(xué)圍繞“怎樣的一世才是值得的”話題張開熱議，以下認(rèn)識不正確的選項(xiàng)是( )A．在別人需要的時(shí)候伸出救援之手，積極擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任B．將個人追求與人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來C．要活出自己生命的優(yōu)秀，不要為別人而活D．確立明確的人生目標(biāo)，并為之不懈地努力2．以下做法不能夠表現(xiàn)生命意義的是( )A．為勞累了一天的媽媽送上一杯熱茶B．犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間陪朋友玩電子游戲C．主動打掃公共場所的衛(wèi)生D．向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友送溫暖3．你是自己生命的導(dǎo)演。關(guān)于自己的生命，以下說法不正確的選項(xiàng)是( )A．研究生命意義，是人類生命的原動力之一B．生命是獨(dú)到的，生命意義是詳盡的C．生命意義在于無所忌憚地生活D．生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)創(chuàng)立4．“若是你是一滴水，你是滋潤了一寸土地？若是你是一線陽光，你可否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你可否培養(yǎng)了適用的生命？”(節(jié)選自《雷鋒日記》)雷鋒對“生命的追問”啟示我們( )①要正確感知生命的意義②個人理想不能夠與人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來③生命的優(yōu)秀在于創(chuàng)立和貢獻(xiàn)④生命是一個逐漸豐富的過程，沒有人一開始就成功A．②④B．③④C．①③D．①②5．96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是2017年9月1日《開學(xué)第一課》最年長的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語種，被譽(yù)為“詩譯英法唯一人”。他說自己每天都最少翻譯一頁紙，常常工作到清早三四點(diǎn)，有時(shí)也會子夜坐起，打著手電簡寫下想到的內(nèi)容，生怕天亮后忘記。這充分說明他( )①不會合理安排工作與休息，不珍愛自己的生命②努力工作，去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立自己生命的意義③工作中太追求圓滿，影響效率④創(chuàng)立出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價(jià)值A(chǔ)．①②B．②③C．①④D．②④6．歌德說：“你若要喜歡自己的價(jià)值，就得給世界創(chuàng)立價(jià)值?！边@句名言主要說明( )①生命的價(jià)值在于對別人、對社會的貢獻(xiàn)②生命的價(jià)值靠行動來實(shí)現(xiàn)③生命的意義需要自己發(fā)明和創(chuàng)立④我們只要認(rèn)真、勤勞、堅(jiān)持，就能書寫自己的人生價(jià)值A(chǔ)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．央視《動人中國》連續(xù)舉辦多年，向全國觀眾表達(dá)了一個又一個震撼人心的故事，讓我們看到了模范的力量與人性的力量，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響。眾多“感動人物”的事跡告訴我們(

)①生命的意義在于自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立②生命是獨(dú)到的，生命意義是詳盡的

③我們都應(yīng)崇尚和追求有意義的人生④每個人對人買賣義的理解都是相同的A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④二、判斷題(正確的填“T”，錯誤的填“F”)8．延長生命的長度，其實(shí)不是延長生命的時(shí)間，而是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。( )9．只有對社會作出過重要貢獻(xiàn)的人的生命才是有意義的。( )10．作為中學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人買賣義是今后的事。( )三、活動研究題11．盧永根院士，身患癌癥，撐著孱弱病軀，在夫人攙扶下抵達(dá)銀行，將十多個存折取出來，分別輸密碼、簽字，歷經(jīng)一個半小時(shí)把8809446元轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶。學(xué)校用這筆款項(xiàng)設(shè)立了教育基金，用于獎勵貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。盧永根院士躺在病床上說：“為國家支援搞現(xiàn)代化，不把教育搞起來，富強(qiáng)起來，是不能能的?！薄笆屈h培養(yǎng)了我，把財(cái)產(chǎn)還給國家，是我最后的貢獻(xiàn)?！碑?dāng)盧永根躺在病床上接受采訪的畫面出現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，好多觀眾都流下了動人的淚水。生命追問無止境。你認(rèn)為怎樣的一世是值得的？盧永根院士的善舉表現(xiàn)了生命的價(jià)值，作為中學(xué)生，你打算怎樣向盧永根院士學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立生命的意義？參照答案1．C【解析】能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一世是值得的。在別人需要的時(shí)候伸出救援之手，將個人追求與人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來，確立明確的人生目標(biāo)，并為之不懈地努力，這樣的人生是值得的。據(jù)此解析，A、B、D說法正確；C說法錯誤。應(yīng)選C。2．B3.C4.C5.D6．A

【解析】

歌德的話說明人生價(jià)值表現(xiàn)在對別人和社會的奉獻(xiàn)中，生命的價(jià)值靠行動來實(shí)現(xiàn)，生命的意義需要自己發(fā)明和創(chuàng)立，所以①②③吻合題意，④說法過于絕對。應(yīng)選

A。7．B

【解析】

生命的意義在于對社會的創(chuàng)立和奉獻(xiàn)，每個人都是獨(dú)到的，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的路子是多樣的，但是生命意義是詳盡的。據(jù)此，①②③說法正確，吻合題意；④說法明顯錯誤。故選B。8．T9．F【解析】能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一世是值得的，不用然要作出重要貢獻(xiàn)。10．F11．(1)能夠活出自己的人生，空手發(fā)跡，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這樣的一世是值得的；當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心無論大小，自覺擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這樣的一世是值得的；能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族中興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來，這樣的一世是值得的。①研究生命意義，是人類生命的原動力之一。駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。②生命是獨(dú)到的，生命意義是詳盡的。在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成“我的人生”。③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立。我想要過怎樣的生活？我該怎樣創(chuàng)立