班級(jí)姓名學(xué)號(hào)高一物理第三章相互作用復(fù)習(xí)檢測(cè)題一、選擇題：1．下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說(shuō)法，正確的是()A．物體的重心一定在物體的幾何中心上B．勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大C．動(dòng)摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比，與滑動(dòng)摩擦力成正比D．靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化2．下列關(guān)于力的說(shuō)法，正確的是()A．兩個(gè)物體一接觸就會(huì)產(chǎn)生彈力B．物體的重心不一定在物體上C．滑動(dòng)摩擦力的方向和物體運(yùn)動(dòng)方向相反D．懸掛在天花板上的輕質(zhì)彈簧在掛上重2N的物體后伸長(zhǎng)2cm靜止，那么這根彈簧伸長(zhǎng)1cm后靜止時(shí)，它的兩端各受到1N的拉力3．有一木塊靜止在水平桌面上，關(guān)于它的受力下面說(shuō)法中正確的是（）A．木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊所受的重力，施力物體是地球B．木塊對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力D．木塊保持靜止是由于木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力保持平衡4、合力與分力下列說(shuō)法中正確的是（）A、合力的大小一定大于每一個(gè)分力的大小B、合力的大小至少大于其中一個(gè)分力的大小C、合力的大小可能比每一個(gè)分力都大也有可能比每一個(gè)分力都小D、合力的大小可能與兩個(gè)分力的大小相等5.．張明同學(xué)雙手握住豎直竹竿勻速攀上和勻速滑下的過(guò)程中，張明受到的摩擦力分別為f1和f2，那么（）A．f1方向豎直向下，f2方向豎直向上，且f1=f2B．fl方向豎直向上，f2方向豎直向上，且f1=f2C．f1為靜摩擦力，f2為滑動(dòng)摩擦力D．f1為靜摩擦力，f2為靜摩擦力6．物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用，以下分別是這三個(gè)力的大小，可能使該物體保持平衡狀態(tài)的是（）A．3N，4N，6NB．1N，2N，4NC．2N，4N，6ND．5N，5N，2N7.重力為100N的物體在水平面上運(yùn)動(dòng)，物體和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，與此同時(shí)，物體受到一個(gè)水平向左的力F=10N的作用，如圖，則該物體所受的合力為（）vFvFB．20N，水平向左C．10N，水平向左 D．10N，水平向右8.如圖所示，用力F把物體緊壓在豎直的墻上不動(dòng)，那么，當(dāng)F增大時(shí)，鐵塊對(duì)墻的壓力FN及物體受墻的摩擦力f的變化情況是（）A.FN增大，f不變B.FN增大，f增大C.FN減小，f不變D.以上說(shuō)法都不對(duì)9.如圖所示，物體在水平傳送帶上隨傳送帶一起（即相對(duì)傳送帶靜止）向右運(yùn)動(dòng)，則：（）A、傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受水平向右摩擦力作用；B、傳送帶勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受水平向左摩擦力作用；C、傳送帶減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受水平向右摩擦力作用；D、以上三種情況都不對(duì)。10.如圖所示,物體靜止在斜面上,重力G沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向分解為F1和F2.如果使斜面傾角緩慢增大,物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài).在這個(gè)過(guò)程中()A、物體對(duì)斜面的壓力減小,所以靜摩擦力也減小B、重力G的分力F2逐漸增大,F1逐漸減小C、F1與斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力和反作用力D、作用在物體上的靜摩擦力始終與F2平衡11.一個(gè)物體放在斜面上，如圖所示。當(dāng)斜面的傾角逐漸增大而物體仍靜止在斜面上時(shí)，則物體所受（）A、重力與支持力的合力逐漸增大B、重力與靜摩擦力的合力逐漸增大C、支持力與靜摩擦力的合力不變D、重力、支持力、靜摩擦力的合力為零12.如圖所示，A、B間的最大靜摩擦力為3N，B與地面間的最大靜摩擦力為6N，同時(shí)有方向相反，大小均為F＝1N的兩個(gè)水平力分別作用于A和B上，有下列幾種判斷：BAFF第12題圖A、BAFF第12題圖B、A、B間的摩擦力為1N；C、B和地面間的摩擦力為0；D、B和地面間的摩擦力為2N二、計(jì)算題：13．如圖，重為200牛的重物由ON、OM繩懸掛在天花板上，已知ONM=60，OMN=30，請(qǐng)畫(huà)出受力分析圖并求繩ON和繩OM受到的拉力的大?。?4.如圖所示，輕桿的一端A用鉸鏈與豎直墻壁連接，它的另一端B用繩子連接至墻的C點(diǎn)，使輕桿保持水平，繩與輕桿的夾角為30°．在B端懸掛重10N的物體，求輕桿和繩子各自在B端受到的作用力．15．如圖所示，彈簧AB原長(zhǎng)為35cm，A端掛一個(gè)重50N的物體，手執(zhí)B端，將物體置于傾角為30°的斜面上。當(dāng)物體沿斜面勻速下滑時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為40cm；當(dāng)物體勻速上滑時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為50cm，試求：（1）彈簧的倔強(qiáng)系數(shù)；（2）物體與斜面的滑動(dòng)摩擦系數(shù)。16．如圖所示，固定斜面的傾角為θ，質(zhì)量為m的木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。（1）若對(duì)物體施加沿斜面向上的外力F，使物體沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)應(yīng)為多大？（2）若對(duì)物體施加水平向右的外力F/，使物體沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)/應(yīng)為多大？高一物理第三章相互作用復(fù)習(xí)檢測(cè)題參考答案一選擇題：1.D【解析】彈簧的彈力既跟其勁度系數(shù)有關(guān)，又跟其形變量有關(guān)；動(dòng)摩擦因數(shù)與接觸面的粗糙程度以及材料等有關(guān)。2.BD3.C4.CD5.BC6.ACD7.B8.A9.D10.BD11.ACD12.C二、計(jì)算題：13.解：受力分析圖如右圖所示，以O(shè)點(diǎn)為研究對(duì)象，由于靜止，故ON繩的拉力F1與OM繩的拉力F2的合力F必彈力T平衡，由于T=G，故：F1=Gcos30==100NF2=Gsin30==100NF=GFF=GFNFTF合將FN和FT合成如圖。由平衡條件和幾何關(guān)系得：繩子上的作用力為：輕桿上的作用力為：15．解析：勻速下滑kx1+f=Gsin30°勻速上滑kx2=Gsin30°+f得k=2Gsin30°/(x1+x2再由f=μFN=μGcos