2022年安全先進(jìn)班組年終工作總結(jié)_第1頁
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2022年安全先進(jìn)班組年終工作總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁2021年?安全先進(jìn)班?組年終工作?總結(jié)__?_年已將過?去,回顧這?一年來,我?班組在公司?,分廠及檢?修車間各級?部門的領(lǐng)導(dǎo)?下,堅(jiān)持預(yù)?防為主,防?治結(jié)合,加?強(qiáng)教育,群?防群治的原?則。通過安?全教育,現(xiàn)?場管理來增?強(qiáng)員工的安?全意識和自?我防護(hù)能力?,通過齊抓?共管營造全?班員工關(guān)心?和支持安全?工作的局面?。從而切實(shí)?保障員工的?安全和公司?財(cái)產(chǎn)不受損?失,維護(hù)了?公司正常的?生產(chǎn)秩序,?真正實(shí)現(xiàn)了?安全第一,?達(dá)到了工作?零違章,安?全零事故的?目標(biāo)。一?、增強(qiáng)員工?安全意識。?只要員工?具備較強(qiáng)的?安全意識,?才能有效預(yù)?防事故發(fā)生?,只有全體?員工自覺地?參與安全管?理,自覺遵?守安全生產(chǎn)?規(guī)程,自覺?維護(hù)自身的?生命安全,?才能實(shí)現(xiàn)安?全生產(chǎn),對?員工安全意?識的培養(yǎng),?強(qiáng)化,是從?正面培訓(xùn)和?側(cè)面引導(dǎo)兩?個角度進(jìn)行?。首先,?企業(yè)員工只?有正了解所?在工作環(huán)境?的危險(xiǎn)因素?,才能在日?常工作中有?意識做到三?不傷害.定?期將危險(xiǎn)源?點(diǎn),作業(yè)規(guī)?程及可能出?現(xiàn)的傷害對?班組員工進(jìn)?行培訓(xùn),在?培訓(xùn)過程中?還根據(jù)車間?實(shí)際情況,?考慮到每位?員工(特別?是剛?cè)霃S參?加工作的)?的實(shí)際接收?和理解情況?,不厭其煩?地反復(fù)宣講?使人人掌握?。培訓(xùn)形式?不拘一格:?安全生產(chǎn)月?,班前班后?會,周一安?全日,安全?例會,事故?案例分析會?等。其次?,安全工作?中還從側(cè)面?進(jìn)行引導(dǎo),?將安全生產(chǎn)?與員工切身?利益聯(lián)系起?來,將員工?個人的身心?健康與家庭?,父母,妻?兒的生活聯(lián)?系起來,大?力宣傳一人?安全,全家?幸福的觀念?,使員工發(fā)?自內(nèi)心的重?視人身安全?,重視安全?生產(chǎn)。實(shí)現(xiàn)?以要我安全?到我要安全?的轉(zhuǎn)變,從?而班組員工?自主地預(yù)防?安全事故的?發(fā)生。二?、提高員工?安全生產(chǎn)技?術(shù)能落實(shí)?預(yù)防為主方?針,要求班?組全體員工?較好地掌握?安全生產(chǎn)檢?修技能,加?強(qiáng)技能培訓(xùn)?,建立完善?的培訓(xùn)機(jī)制?,將安全培?訓(xùn)納入工作?計(jì)劃,并建?立于安全生?產(chǎn)技術(shù)相關(guān)?的激勵機(jī)制?,鼓勵員工?不斷提高安?全檢修技能?水平。針?對我廠實(shí)際?情況,對不?同崗位(氧?,氮,煤氣?,低溫,高?溫,內(nèi)壓)?所涉及的專?項(xiàng)安全知識?培訓(xùn),對重?大危險(xiǎn)源_?__開展事?故預(yù)防及應(yīng)?急演練,并?將以往或類?似崗位發(fā)生?的具體案例?作為關(guān)鍵內(nèi)?容,進(jìn)行經(jīng)?常性培訓(xùn)教?育。班組還?定期___?開展崗位勞?動安全競賽?活動。來提?高員工安全?生產(chǎn)技能。?由于班組的?全員參與及?團(tuán)隊(duì)的協(xié)作?,致使安全?工作始終處?于全面受控?狀態(tài)。三?、主抓現(xiàn)場?安全管理?現(xiàn)場管理是?企業(yè)的基礎(chǔ)?管理,是各?項(xiàng)專項(xiàng)管理?綜合作用的?結(jié)果,正是?由于這種因?素,生產(chǎn)現(xiàn)?場也是安全?事故的多發(fā)?現(xiàn)場所和主?要場所。落?實(shí)安全第一?,預(yù)防為主?工作方針,?始終也必須?歸結(jié)于班組?的生產(chǎn)現(xiàn)場?管理。為?抓好現(xiàn)場安?全管理,每?日安排班組?兼職安全員?負(fù)責(zé)檢查所?在責(zé)任區(qū)域?的不安因素?,督促班組?員工遵照規(guī)?定規(guī)程操作?,及時糾偏?。對重點(diǎn)安?全防范崗位?加大巡查力?度,預(yù)先將?安全隱患消?滅于萌芽狀?態(tài)。有效地?預(yù)防安全事?故的發(fā)生。?四、量化?并加大安全?考核力度?擬定了詳細(xì)?的班組安全?考核細(xì)則。?如安全教育?,安全檢查?,防護(hù)裝置?,防護(hù)用品?,安全衛(wèi)生?,安全警示?,定制管理?等。通過對?各個所轄區(qū)?域的檢查,?安全工作取?得了明顯的?進(jìn)步,全年?來未出現(xiàn)任?何重大責(zé)任?事故。公司?及車間安全?檢查中反饋?的隱患也有?所降低。即?解決了生產(chǎn)?現(xiàn)場的實(shí)際?問題,更強(qiáng)?化了班組員?工的安全意?識,有效地?落實(shí)了預(yù)防?為主的方針?。安全管?理是一種動?態(tài)(范本)?管理,原有?的隱患解決?了,新的不?安全因素會?不斷地產(chǎn)生?,所以安全?工作即是挑?

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