四年級(jí)下冊(cè)第五單元三角形的穩(wěn)定性四年級(jí)下冊(cè)第五單元三角形的穩(wěn)定性1房梁起重機(jī)的起重臂房梁起重機(jī)的起重臂2自行車(chē)車(chē)架建筑工地腳手架樂(lè)譜架自行車(chē)車(chē)架建筑工地腳手架樂(lè)譜架3活動(dòng)一：拼擺圖形請(qǐng)每位同學(xué)拿出準(zhǔn)備好的3根小棒擺三角形，再用4根擺四邊形，看一看，各能擺出幾個(gè)不同的三角形或四邊形？活動(dòng)一：拼擺圖形4我們的發(fā)現(xiàn)：用3根小棒只能拼擺出唯一的三角形用4根小棒可以拼擺出形狀多樣的四邊形。當(dāng)三角形的三邊長(zhǎng)度確定時(shí)，三角形的形狀和大小也就確定了。我們的發(fā)現(xiàn)：5活動(dòng)二：拉一拉分別拉一拉三角形框架和四邊形框架，說(shuō)一說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)？三角形的特性：穩(wěn)定性活動(dòng)二：拉一拉三角形的特性：穩(wěn)定性6用手捏住長(zhǎng)方形相對(duì)的兩個(gè)對(duì)角，向相反方向拉動(dòng)。你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)四邊形容易變形。用手捏住長(zhǎng)方形相對(duì)的兩個(gè)對(duì)角，向相我發(fā)現(xiàn)四邊形容易變形。7你能解釋生活中為什么有很多物體的結(jié)構(gòu)是三角形的嗎？談一談你的理解。你還能知道生活中哪些地方也用到了三角形的穩(wěn)定性？你能解釋生活中為什么有很多物體的結(jié)構(gòu)是三角形的嗎？談8《三角形的穩(wěn)定性》課件9《三角形的穩(wěn)定性》課件10《三角形的穩(wěn)定性》課件111.解決問(wèn)題：用什么方法能使這個(gè)不穩(wěn)定的四邊形變得穩(wěn)定呢？討論出方案后，再合作完成，比一比哪組的工程師最聰明？當(dāng)四邊形加一根支架，出現(xiàn)了三角形時(shí)，四邊形就能穩(wěn)定。1.解決問(wèn)題：當(dāng)四邊形加一根支架，出現(xiàn)了三角形時(shí)，四邊形就12解釋現(xiàn)象蓋房時(shí)，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條。為什么要這樣做呢?解釋現(xiàn)象蓋房時(shí)，在窗框未安裝好之前，木工師傅132.解決問(wèn)題。我們?cè)撛趺醇庸趟?？說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。2.解決問(wèn)題。我們?cè)撛趺醇庸趟?？說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。14本節(jié)課你都有哪些收獲？特性：穩(wěn)定性三角形的認(rèn)識(shí)三角形特性在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用本節(jié)課你都有哪些收獲？特性：穩(wěn)定性三角形的認(rèn)識(shí)三角形特性在現(xiàn)15更多互動(dòng)練習(xí)見(jiàn)“課堂訓(xùn)練”下的隨堂小測(cè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)等，助您大數(shù)據(jù)分析！更多互動(dòng)練習(xí)見(jiàn)“課堂訓(xùn)練”下的隨堂小測(cè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)等，16四年級(jí)下冊(cè)第五單元三角形的穩(wěn)定性四年級(jí)下冊(cè)第五單元三角形的穩(wěn)定性17房梁起重機(jī)的起重臂房梁起重機(jī)的起重臂18自行車(chē)車(chē)架建筑工地腳手架樂(lè)譜架自行車(chē)車(chē)架建筑工地腳手架樂(lè)譜架19活動(dòng)一：拼擺圖形請(qǐng)每位同學(xué)拿出準(zhǔn)備好的3根小棒擺三角形，再用4根擺四邊形，看一看，各能擺出幾個(gè)不同的三角形或四邊形？活動(dòng)一：拼擺圖形20我們的發(fā)現(xiàn)：用3根小棒只能拼擺出唯一的三角形用4根小棒可以拼擺出形狀多樣的四邊形。當(dāng)三角形的三邊長(zhǎng)度確定時(shí)，三角形的形狀和大小也就確定了。我們的發(fā)現(xiàn)：21活動(dòng)二：拉一拉分別拉一拉三角形框架和四邊形框架，說(shuō)一說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)？三角形的特性：穩(wěn)定性活動(dòng)二：拉一拉三角形的特性：穩(wěn)定性22用手捏住長(zhǎng)方形相對(duì)的兩個(gè)對(duì)角，向相反方向拉動(dòng)。你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)四邊形容易變形。用手捏住長(zhǎng)方形相對(duì)的兩個(gè)對(duì)角，向相我發(fā)現(xiàn)四邊形容易變形。23你能解釋生活中為什么有很多物體的結(jié)構(gòu)是三角形的嗎？談一談你的理解。你還能知道生活中哪些地方也用到了三角形的穩(wěn)定性？你能解釋生活中為什么有很多物體的結(jié)構(gòu)是三角形的嗎？談24《三角形的穩(wěn)定性》課件25《三角形的穩(wěn)定性》課件26《三角形的穩(wěn)定性》課件271.解決問(wèn)題：用什么方法能使這個(gè)不穩(wěn)定的四邊形變得穩(wěn)定呢？討論出方案后，再合作完成，比一比哪組的工程師最聰明？當(dāng)四邊形加一根支架，出現(xiàn)了三角形時(shí)，四邊形就能穩(wěn)定。1.解決問(wèn)題：當(dāng)四邊形加一根支架，出現(xiàn)了三角形時(shí)，四邊形就28解釋現(xiàn)象蓋房時(shí)，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條。為什么要這樣做呢?解釋現(xiàn)象蓋房時(shí)，在窗框未安裝好之前，木工師傅292.解決問(wèn)題。我們?cè)撛趺醇庸趟?？說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。2.解決問(wèn)題。我們?cè)撛趺醇庸趟?？說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。30本節(jié)課你都有哪些收獲？特性：穩(wěn)定性三角形的認(rèn)識(shí)三角形特性在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用本節(jié)課你都有哪些收獲？