第十三章探究簡單電路復(fù)習主講：xxx第十三章探究簡單電路復(fù)習主講：xxx1情景導入

“串聯(lián)、并聯(lián)”傻傻分不清學習完探究簡單的電路之后，有不少同學說這一章里有好多概念規(guī)律分不清弄不懂，比如“斷路和短路、串聯(lián)和并聯(lián)、電壓和電流”等，特別是電路的故障更是一籌莫展，基礎(chǔ)弄不明白題目就不會做，是不是電學知識就學不懂了？同學們，你是否也有這樣的苦惱，今天我們來把這些問題從新歸攏一下，你應(yīng)該會有更大的收獲。

情景導入“串聯(lián)、并聯(lián)”傻傻分不清學習目標1.知道摩擦起電的實質(zhì)、正負電荷以及作用規(guī)律、驗電器的原理、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用和防范。2.知道電路的組成和電路的三種狀態(tài)以及短路的危害。3.能區(qū)分電流和電壓，了解常見的電流電壓值，并會用使用電流表和電壓表進行實際測量。4.知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，能在實物圖和電路圖中識別它們，并會設(shè)計簡單的電路。5.熟知串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流電壓規(guī)律，會在具體情境中應(yīng)用這些知識解決實際問題。學習目標1.知道摩擦起電的實質(zhì)、正負電荷以及作用規(guī)律、驗電器目錄CONTENTS01

簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納02

串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別

04

電路故障

03

電路設(shè)計目錄CONTENTS01簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納02401簡單電路基礎(chǔ)知識歸納01簡單電路基5簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納負電荷正電荷摩擦起電作用規(guī)律電壓電流串聯(lián)電路并聯(lián)電路斷路短路用電器開關(guān)電源電壓表電流表導線簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納負電荷正電荷摩擦起電作用規(guī)律電壓電流串簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.摩擦起電是通過摩擦的方法使得負電荷獲得更多能量從而轉(zhuǎn)移到另一物體。玻璃棒失去電子帶正電，橡膠棒得到電子帶負電。2.摩擦起電只能在不同的物體間進行。3.同種電荷排斥，異種電荷相吸。但相互吸引的物體間不一定都帶異種電荷，也可能不帶電，因為帶電體能吸引輕小物體。4.驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥?？键c1:摩擦起電簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.摩擦起電是通過摩擦的方法使得負電荷練一練

1.用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒去接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩個金屬薄片張開，再拿另一物體與驗電器的金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)兩薄片張角更大了，這是因為（）A.有電子從驗電器轉(zhuǎn)移到物體上了

B.有電子從物體上轉(zhuǎn)移到驗電器上了

C.物體和驗電器之間沒有發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移D.有質(zhì)子從物體上轉(zhuǎn)移到驗電器上了練一練 1.用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒去接觸驗電器的金屬球，練一練

2.小麗發(fā)現(xiàn)媽媽把吃剩的飯菜裝盤放入冰箱之前，要拿一種叫做“保鮮膜”的塑料膜包好后才進行。這種保鮮膜使用非常高方便，只要覆蓋在盤子上輕輕按一按就能和盤子接觸緊密。小麗想知道，它是如何“粘在”盤子上的，你能給她一個合理的解釋嗎？練一練 2.小麗發(fā)現(xiàn)媽媽把吃剩的飯菜裝盤放入冰箱之前，要拿一簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.電源和用電器的能量轉(zhuǎn)化過程正好相反，但可充電的電源有時又可當做是用電器。2.一個正常的電路應(yīng)具備電源、開關(guān)、用電器、導線四個元素，缺少任何一個都是不完整的電路?？键c2:電路的組成簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.電源和用電器的能量轉(zhuǎn)化過程正好相反練一練

3.小明在淘寶上購買了一塊漂亮的充電寶，他把它和自己的小臺燈連在一起，臺燈亮了，這是充電寶相當于電路組成中的

。幾個小時之后臺燈越練越暗，小明知道它該充電了，于是把它插到墻上的插座上進行充電，這是它又相當于電路組成中的

。練一練 3.小明在淘寶上購買了一塊漂亮的充電寶，他把它和自己簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.短路包括電源短路和用電器短路這兩種。2.電源短路是指不經(jīng)過用電器直接把電源的兩極用導線連在一起，此時由于電路中的電流很大，它會燒壞導線和電源?？键c3:短路及其危害簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.短路包括電源短路和用電器短路這兩種簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納3.用電器短路是在串聯(lián)電路中某一個用電器的兩個接線柱被一根導線連接起來，電流只通過導線不通過用電器，這樣該用電器不工作。4.由于電流表內(nèi)阻很小也相當于一根導線，它也會造成短路現(xiàn)象?？键c3:短路及其危害簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納3.用電器短路是在串聯(lián)電路中某一個用電練一練

4.在如圖所示的電路中S閉合后，兩個燈泡都能正常發(fā)光的是（）練一練 4.在如圖所示的電路中S閉合后，兩個燈泡都能正常發(fā)光簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.電路有兩種連接方式，串聯(lián)和并聯(lián)。2.串聯(lián)和并聯(lián)都是指用電器的連接，串聯(lián)電路電流只有一條回路，最簡單的判斷方法是：去掉一個用電器另一個不能工作就是串聯(lián)?？键c5:電路的連接方式簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.電路有兩種連接方式，串聯(lián)和并聯(lián)。考簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納3.并聯(lián)電路中電流有多條回路，各回路互不影響。4.電流共同走的叫干路，只有某一條回路經(jīng)過的叫支路。5.開關(guān)在支路只能管理本支路的用電器，在干路的可以管理全部電路?？键c5:電路的連接方式簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納3.并聯(lián)電路中電流有多條回路，各回路互練一練

5.小聰觀察家里的冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開冰箱門時亮，關(guān)冰箱門時滅;冰箱的壓縮機則在需要制冷時才工作，關(guān)于冰箱里的燈和壓縮機的連接方式，下列判斷正確的是()A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.有時是串聯(lián),有時是并聯(lián)D.不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)練一練 5.小聰觀察家里的冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開冰箱門時亮，練一練

6.如圖所示,為了使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，只能閉合電路中的

;為了使燈L1、L2組成并聯(lián)電路，只能閉圖中的

;若閉合電路中的

則會出現(xiàn)短路現(xiàn)象.練一練 6.如圖所示,為了使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，只能閉簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.串聯(lián)電路中：I=I1=I2U總=U1+U22.并聯(lián)電路中：I總=I1+I2U=U1=U2考點6:串并聯(lián)電路的電流電壓規(guī)律簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.串聯(lián)電路中：考點6:串并聯(lián)電路的電練一練

7.如圖所示是某同學在一次實驗探究中所連接的電路.開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)是1.2A,S2斷開時，電流表的示數(shù)變化了0.5A.下列判斷正確的是()A.通過L的電流為1.2AB.通過L的電流為0.5AC.通過L2的電流為0.7AD.通過L2的電流為0.5A練一練 7.如圖所示是某同學在一次實驗探究中所連接的電路.開練一練

8.如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4v,下列描述不正確的是（）A.L1兩端電壓為2VB.L1和電源兩端電壓之和為4VC.L2兩端電壓為4VD.L1和L2兩端電壓之和為6V練一練 8.如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的練一練

9.如圖所示電路,已知通過燈泡L1、L2、L3的電流分別為0.3A、0.5A、0.7A，則電流表A1和電流表A2的示數(shù)分別是（）A.0.8A1AB.1.2A1AC.1.2A0.8AD.1.5A0.8A練一練 9.如圖所示電路,已知通過燈泡L1、L2、L3的電流02

串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別02串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別24串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別上面的電路中都有兩個小燈泡，他們的連接方法一樣嗎？串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別上面的電路中都有兩個小燈泡，他們的連接串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別第一個圖中兩小燈泡是串聯(lián)的，整個電路只有一條回路。串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別第一個圖中兩小燈泡是串聯(lián)的，整個電路只串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別圖中兩燈泡是并聯(lián)連接的，電流有兩條回路，大家共同走的電路是干路，自己走的電路是支路，兩條支路互不影響。串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別圖中兩燈泡是并聯(lián)連接的，電流有兩條回路串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別如果電路中有電流表和電壓表時，可以把電流表當做導線處理，電壓表直接連導線一起去掉，這樣電路就簡單了。串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別如果電路中有電流表和電壓表時，可以把電練一練10.俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難。救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”，其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3,三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3,它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，以下對各數(shù)據(jù)的分析正確的是（）A.U1=U2=U3B.I1=I2+I3C.U1+U2=U3D.以上都不正確練一練10.俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難。救援人練一練11.如圖所示，當S閉合時，電流表A的示數(shù)為6A,A1的示數(shù)為2.5A,A2的示數(shù)5A,則L1、L2、L3中的電流分別是

A,

A，

A。練一練11.如圖所示，當S閉合時，電流表A的示數(shù)為6A,A練一練12..如圖3.9所示電路中，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3,電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2,那么下列關(guān)系正確的是()A.U2=U1+U3,I1=I2B.U2=U1=U3,I1=I2C.U1+U2=U3,I1<I2D.U2=U1+U3,I1>I2練一練12..如圖3.9所示電路中，電壓表V1、V2、V3的03

電路設(shè)計03電路設(shè)計32電路設(shè)計電路設(shè)計(1)利用不同位置開關(guān)的通斷來實現(xiàn)電路的不同功能。(2)利用串聯(lián)和并聯(lián)的不同連接方式實現(xiàn)不同的要求。(3)利用導線的連接實現(xiàn)設(shè)計要求。電路設(shè)計電路設(shè)計電路設(shè)計合理利用串聯(lián)和并聯(lián)以及開關(guān)、導線來設(shè)計出符合題意的電路。這里一定要注意題目給出的要求，“能怎么樣、不能怎么樣”，這是解決這類題目的關(guān)鍵。比如：吹頭發(fā)用的“電吹風”，里邊有電動機、加熱電阻，二者的工作電壓都是220V,為了保護電吹風不被燒毀，只能在電動機工作時加熱電阻才可以工作或不工作，而電動機則可單獨工作。它的電路為：電路設(shè)計合理利用串聯(lián)和并聯(lián)以及開關(guān)、導線來設(shè)計出符合題練一練13.許多賓館都利用房卡取電，如圖13-2-2所示，只有把房卡插人槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用，房卡的作用相當于家庭電路中的

通電后用一個便攜式插人取電充電器給手機電池充電，在充電過程中，該手機電池相當于電路中的

(均選填“電源”“用電器”或“開關(guān)”)。練一練13.許多賓館都利用房卡取電，如圖13-2-2所示，只練一練14.樓道里，電燈總是亮著會浪費電能.小明和小剛利用“光控開關(guān)”(天黑時自動閉合，天亮時自動斷如開)和“聲控開關(guān)”(當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走動沒有聲音時，自動斷開)設(shè)計了如圖所示的電路，使樓道照明變得“智能化”下列符合這種“智能”要求的電路圖是()練一練14.樓道里，電燈總是亮著會浪費電能.小明和小剛利用“練一練15.小滿暑期坐火車去北京,在火車上發(fā)現(xiàn)車廂后而有兩個廁所，只有當兩個廁所的門都關(guān)上時，車廂指示燈才會發(fā)光，指示牌才會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩個廁所都有人.請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設(shè)計要求的電路圖.練一練15.小滿暑期坐火車去北京,在火車上發(fā)現(xiàn)車廂后而有兩個練一練16.周末，小明和爸爸一起開車去外地游玩，他注意到只要有一個車門沒有關(guān)閉，駕駛室的頭燈就一直亮著，只有四門全關(guān)頭燈才能熄。爸爸說這是為了提示車門有沒有關(guān)的安全設(shè)計，每個門上有一個開關(guān)，門一關(guān)開關(guān)就閉合了。小明想了想，就畫出了門燈開關(guān)電路圖，爸爸看后大贊小明太聰明了。你也能把它畫出來嗎？練一練16.周末，小明和爸爸一起開車去外地游玩，他注意到只要練一練17.如圖甲所示的電池盒，盒外有三個接線柱A、B、C；盒內(nèi)有三個5號電池插槽，六個接線柱a、b、c、d、e、f；部分連接好的導線已畫出，如圖乙中虛線所示．選接盒外不同接線柱，可從該電池盒獲得1.5V、3V、4.5V三種輸出電壓.請你在圖乙的虛線框內(nèi)，用筆畫線代替導線將三節(jié)干電池(用元件符號表示)連接起來，組成一個符合實際的電源，并滿足下列要求：(1)AB間電壓1.5V(A為負極，B為正極)；(2)BC間電壓3V(B為負極，C為正極)；(3)AC間電壓4.5V(A為負極，C為正極)有一個電池盒里邊有三節(jié)1號電池，它可以向外提供1.5V、3.0V、4.5V三種電壓,請你按要求畫出電池的連接圖。練一練17.如圖甲所示的電池盒，盒外有三個接線柱A、B、C；練一練18.箱子表面有A、B、C三個接線柱，其內(nèi)部有一個電源、一個電阻、還有部分導線，小夢用如圖乙所示的小燈泡對其內(nèi)部連接情況進行了探究，記錄情況如下表。請你在甲圖中畫出內(nèi)部接線的電路。練一練18.箱子表面有A、B、C三個接線柱，其內(nèi)部有一個電源練一練19.小花的新家里安裝了許多漂亮的燈，特別是臥室的燈更有意思，進門時一按門口的開關(guān)，臥室燈即亮起，然后再一按床頭的開關(guān)，臥室的同一盞燈又熄滅了。當媽媽進門時又按一下門口的開關(guān)，燈又亮了。兩個開關(guān)是如何同時控制通一盞燈的呢？小花百思不得其解，你能幫她解決疑難嗎？練一練19.小花的新家里安裝了許多漂亮的燈，特別是臥室的燈更04

電路故障04電路故障42電路故障什么叫電路故障？電路故障是由于短路或短路或其它原因引起的電路中部分用電器或全部用電器不能工作的問題。比如有圖所示的電路中右下角的小燈泡由于短路而不能工作就是一種電路故障。在初中物理教學中電路故障的題目有一定的難度，同學們處理起來比較吃力，主要原因是不會抓問題的主要方面來分析，或經(jīng)驗不多造成的。電路故障什么叫電路故障？電路故障1.短路引起的電路故障（1）電源短路這個很好好判斷，導線發(fā)燙而電路中的用電器都不工作，它會燒壞電源。

（2）用電器短路。特指在串聯(lián)電路中某一用電器被導線或電流表（它也可看做是導線）短路不能工作，而另一個用電器可能能工作。

特征：電流表有示數(shù)，一個用電器工作。例如：右圖的電路中L2兩端應(yīng)該接電壓表，結(jié)果由于粗心接了電流表，則L2不亮，L1亮，電流表有示數(shù)。電路故障1.短路引起的電路故障電路故障2.斷路引起的電路故障燈泡、導線、電流表、電壓表都可能斷路但它們表現(xiàn)不一。

（1）串聯(lián)電路中。如圖A1、L1、L2有一個斷路則兩燈都不亮，電流表無示數(shù)。L1斷路電路中無電流，整個電路不工作；L2斷路則電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，其它不工作。（2）并聯(lián)電路中。如果某一支路斷路，則這條支路不工作，另一條支路工作。電路故障2.斷路引起的電路故障電路故障3.電流表和電壓表連接錯誤引起的故障電流表應(yīng)串聯(lián)再被測電路中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測電路兩端，連接錯誤則有下列故障：

（1）電流表并聯(lián)在某電路兩端，由于它相當于導線，所以會把該段電路短路。（2）電壓表串聯(lián)再電路中，因它內(nèi)阻很大相當于電路斷開，則整個電路不能工作，但電壓表示數(shù)為電源電壓。電路故障3.電流表和電壓表連接錯誤引起的故障電路故障4.電路故障可以用電壓表、電流表及導線進行檢查(1)電流表無示數(shù).電壓表有示數(shù)根據(jù)判斷方法，故答案為L斷路(2)電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)根據(jù)判斷方法，故答案為R斷路(3)電流表有示數(shù).電壓表無示數(shù)根據(jù)判斷方法，故答案為L短路(4)電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)根據(jù)判斷方法，故答案為R短路電路故障4.電路故障可以用電壓表、電流表及導線進行檢查練一練20.如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2,規(guī)格相同，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2發(fā)光。此電路的故障可能是()A.燈L，短路B.燈L,短路C.燈L斷路D.開關(guān)S接觸不良練一練20.如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2,規(guī)格相同，閉練一練21.如圖所示的電路中，兩個小燈泡的規(guī)格相同。閉合開關(guān)后，只有一個小燈泡發(fā)光，電壓表指針偏轉(zhuǎn)明顯。則故障原因可能是（）A.L1短路B.L2斷路C.L1短路D.L2斷路練一練21.如圖所示的電路中，兩個小燈泡的規(guī)格相同。閉合開關(guān)練一練22.如圖所示，三只小燈泡串聯(lián)，開關(guān)S完好，S閉合時三燈不亮，從電壓表“+”"“-”接線柱引出兩導線去檢查，發(fā)現(xiàn)連a、b兩端電壓表無讀數(shù),連b、d兩端電壓表有讀數(shù)，連c、d兩端電壓表無讀數(shù)，則其可能原因是()A.L1燈絲斷了B.L2燈絲斷了C.L3燈絲斷了D.L2、L3燈絲一定都斷了練一練22.如圖所示，三只小燈泡串聯(lián)，開關(guān)S完好，S閉合時三練一練23.某同學做實驗的電路圖，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則該電路的故障是（）A.電源正極與a之間斷路B.a、L1、b之間斷路C.b、L2、c之間斷路D.c與電源負極之間斷路練一練23.某同學做實驗的電路圖，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、練一練24.如圖所示電路，閉合開關(guān)，甲、乙兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，一只電表示數(shù)增大，另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零，造成此現(xiàn)象的原因可能是（）A.甲燈短路B.乙燈短路C.甲燈斷路D.乙燈斷路練一練24.如圖所示電路，閉合開關(guān)，甲、乙兩燈均發(fā)光，兩電表練一練25.如圖甲所示的電路閉合開關(guān)，兩燈均不亮。已知電路連接正確，是其中一個小燈泡損壞了。請你在不拆開原電路的基礎(chǔ)上，從乙圖所示的實驗器材中在選一種連人電路，設(shè)計檢測方法，找出損壞的小燈泡，并完成表格中相關(guān)內(nèi)容。練一練25.如圖甲所示的電路閉合開關(guān)，兩燈均不亮。已知電路連練一練26.如圖所示電路，開關(guān)閉合后，兩燈都不亮;用一根導線連接a、b兩點后，兩燈仍不亮;再用這根導線連接b、c兩點后，兩燈還是不亮;仍然用這根導線連接b、d兩點后，燈L亮而燈L,不亮。假設(shè)故障是下列中的一個，那么故障可能是（）A.燈L斷路B.燈L短路C.燈L,斷路D.開關(guān)的接線柱處斷開練一練26.如圖所示電路，開關(guān)閉合后，兩燈都不亮;用一根導線練一練27.在探究串聯(lián)電路電壓特點的實驗中，小紅按圖正確連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同。為尋找電路故障，小紅用一根檢測導線分別并聯(lián)在L1和L2的兩端，發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針所指位置沒有任何變化。由此可以推斷()A.L1一定短路B.L2一定斷路C.一定是L1短路，同時L2斷路D.檢測導線一定斷路練一練27.在探究串聯(lián)電路電壓特點的實驗中，小紅按圖正確連接練一練28.如圖所示的電路中，各個元件均能正常工作。當開關(guān)閉合后，下列說法正確的是（）A.兩表指針有明顯偏轉(zhuǎn)B.兩表指針幾乎不動C.電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動D.電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不動練一練28.如圖所示的電路中，各個元件均能正常工作。當開關(guān)閉練一練29.小雅同學在做電學實驗時，不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如圖所示，如果此時將開關(guān)閉合，則()A.兩表都可能被燒壞B.兩表都不會被燒壞C.電流表不會被燒壞D.電壓表不會被燒壞，電流表可能被燒壞練一練29.小雅同學在做電學實驗時，不小心將電壓表和電流表的練一練30.如圖所示電路，電源電壓不變,閉合開關(guān)S,燈L1和L2均發(fā)光。一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和是電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是()。A.燈L1開路B.燈L2開路C.燈L1短路D.燈L2短路練一練30.如圖所示電路，電源電壓不變,閉合開關(guān)S,燈L1和感謝參與感謝參與59第十三章探究簡單電路復(fù)習主講：xxx第十三章探究簡單電路復(fù)習主講：xxx60情景導入

“串聯(lián)、并聯(lián)”傻傻分不清學習完探究簡單的電路之后，有不少同學說這一章里有好多概念規(guī)律分不清弄不懂，比如“斷路和短路、串聯(lián)和并聯(lián)、電壓和電流”等，特別是電路的故障更是一籌莫展，基礎(chǔ)弄不明白題目就不會做，是不是電學知識就學不懂了？同學們，你是否也有這樣的苦惱，今天我們來把這些問題從新歸攏一下，你應(yīng)該會有更大的收獲。

情景導入“串聯(lián)、并聯(lián)”傻傻分不清學習目標1.知道摩擦起電的實質(zhì)、正負電荷以及作用規(guī)律、驗電器的原理、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用和防范。2.知道電路的組成和電路的三種狀態(tài)以及短路的危害。3.能區(qū)分電流和電壓，了解常見的電流電壓值，并會用使用電流表和電壓表進行實際測量。4.知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，能在實物圖和電路圖中識別它們，并會設(shè)計簡單的電路。5.熟知串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流電壓規(guī)律，會在具體情境中應(yīng)用這些知識解決實際問題。學習目標1.知道摩擦起電的實質(zhì)、正負電荷以及作用規(guī)律、驗電器目錄CONTENTS01

簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納02

串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別

04

電路故障

03

電路設(shè)計目錄CONTENTS01簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納026301簡單電路基礎(chǔ)知識歸納01簡單電路基64簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納負電荷正電荷摩擦起電作用規(guī)律電壓電流串聯(lián)電路并聯(lián)電路斷路短路用電器開關(guān)電源電壓表電流表導線簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納負電荷正電荷摩擦起電作用規(guī)律電壓電流串簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.摩擦起電是通過摩擦的方法使得負電荷獲得更多能量從而轉(zhuǎn)移到另一物體。玻璃棒失去電子帶正電，橡膠棒得到電子帶負電。2.摩擦起電只能在不同的物體間進行。3.同種電荷排斥，異種電荷相吸。但相互吸引的物體間不一定都帶異種電荷，也可能不帶電，因為帶電體能吸引輕小物體。4.驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥?？键c1:摩擦起電簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.摩擦起電是通過摩擦的方法使得負電荷練一練

1.用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒去接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩個金屬薄片張開，再拿另一物體與驗電器的金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)兩薄片張角更大了，這是因為（）A.有電子從驗電器轉(zhuǎn)移到物體上了

B.有電子從物體上轉(zhuǎn)移到驗電器上了

C.物體和驗電器之間沒有發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移D.有質(zhì)子從物體上轉(zhuǎn)移到驗電器上了練一練 1.用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒去接觸驗電器的金屬球，練一練

2.小麗發(fā)現(xiàn)媽媽把吃剩的飯菜裝盤放入冰箱之前，要拿一種叫做“保鮮膜”的塑料膜包好后才進行。這種保鮮膜使用非常高方便，只要覆蓋在盤子上輕輕按一按就能和盤子接觸緊密。小麗想知道，它是如何“粘在”盤子上的，你能給她一個合理的解釋嗎？練一練 2.小麗發(fā)現(xiàn)媽媽把吃剩的飯菜裝盤放入冰箱之前，要拿一簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.電源和用電器的能量轉(zhuǎn)化過程正好相反，但可充電的電源有時又可當做是用電器。2.一個正常的電路應(yīng)具備電源、開關(guān)、用電器、導線四個元素，缺少任何一個都是不完整的電路?？键c2:電路的組成簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.電源和用電器的能量轉(zhuǎn)化過程正好相反練一練

3.小明在淘寶上購買了一塊漂亮的充電寶，他把它和自己的小臺燈連在一起，臺燈亮了，這是充電寶相當于電路組成中的

。幾個小時之后臺燈越練越暗，小明知道它該充電了，于是把它插到墻上的插座上進行充電，這是它又相當于電路組成中的

。練一練 3.小明在淘寶上購買了一塊漂亮的充電寶，他把它和自己簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.短路包括電源短路和用電器短路這兩種。2.電源短路是指不經(jīng)過用電器直接把電源的兩極用導線連在一起，此時由于電路中的電流很大，它會燒壞導線和電源?？键c3:短路及其危害簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.短路包括電源短路和用電器短路這兩種簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納3.用電器短路是在串聯(lián)電路中某一個用電器的兩個接線柱被一根導線連接起來，電流只通過導線不通過用電器，這樣該用電器不工作。4.由于電流表內(nèi)阻很小也相當于一根導線，它也會造成短路現(xiàn)象?？键c3:短路及其危害簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納3.用電器短路是在串聯(lián)電路中某一個用電練一練

4.在如圖所示的電路中S閉合后，兩個燈泡都能正常發(fā)光的是（）練一練 4.在如圖所示的電路中S閉合后，兩個燈泡都能正常發(fā)光簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.電路有兩種連接方式，串聯(lián)和并聯(lián)。2.串聯(lián)和并聯(lián)都是指用電器的連接，串聯(lián)電路電流只有一條回路，最簡單的判斷方法是：去掉一個用電器另一個不能工作就是串聯(lián)。考點5:電路的連接方式簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.電路有兩種連接方式，串聯(lián)和并聯(lián)?？己唵坞娐返幕A(chǔ)知識歸納3.并聯(lián)電路中電流有多條回路，各回路互不影響。4.電流共同走的叫干路，只有某一條回路經(jīng)過的叫支路。5.開關(guān)在支路只能管理本支路的用電器，在干路的可以管理全部電路?？键c5:電路的連接方式簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納3.并聯(lián)電路中電流有多條回路，各回路互練一練

5.小聰觀察家里的冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開冰箱門時亮，關(guān)冰箱門時滅;冰箱的壓縮機則在需要制冷時才工作，關(guān)于冰箱里的燈和壓縮機的連接方式，下列判斷正確的是()A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.有時是串聯(lián),有時是并聯(lián)D.不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)練一練 5.小聰觀察家里的冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開冰箱門時亮，練一練

6.如圖所示,為了使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，只能閉合電路中的

;為了使燈L1、L2組成并聯(lián)電路，只能閉圖中的

;若閉合電路中的

則會出現(xiàn)短路現(xiàn)象.練一練 6.如圖所示,為了使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，只能閉簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.串聯(lián)電路中：I=I1=I2U總=U1+U22.并聯(lián)電路中：I總=I1+I2U=U1=U2考點6:串并聯(lián)電路的電流電壓規(guī)律簡單電路的基礎(chǔ)知識歸納1.串聯(lián)電路中：考點6:串并聯(lián)電路的電練一練

7.如圖所示是某同學在一次實驗探究中所連接的電路.開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)是1.2A,S2斷開時，電流表的示數(shù)變化了0.5A.下列判斷正確的是()A.通過L的電流為1.2AB.通過L的電流為0.5AC.通過L2的電流為0.7AD.通過L2的電流為0.5A練一練 7.如圖所示是某同學在一次實驗探究中所連接的電路.開練一練

8.如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4v,下列描述不正確的是（）A.L1兩端電壓為2VB.L1和電源兩端電壓之和為4VC.L2兩端電壓為4VD.L1和L2兩端電壓之和為6V練一練 8.如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的練一練

9.如圖所示電路,已知通過燈泡L1、L2、L3的電流分別為0.3A、0.5A、0.7A，則電流表A1和電流表A2的示數(shù)分別是（）A.0.8A1AB.1.2A1AC.1.2A0.8AD.1.5A0.8A練一練 9.如圖所示電路,已知通過燈泡L1、L2、L3的電流02

串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別02串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別83串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別上面的電路中都有兩個小燈泡，他們的連接方法一樣嗎？串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別上面的電路中都有兩個小燈泡，他們的連接串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別第一個圖中兩小燈泡是串聯(lián)的，整個電路只有一條回路。串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別第一個圖中兩小燈泡是串聯(lián)的，整個電路只串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別圖中兩燈泡是并聯(lián)連接的，電流有兩條回路，大家共同走的電路是干路，自己走的電路是支路，兩條支路互不影響。串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別圖中兩燈泡是并聯(lián)連接的，電流有兩條回路串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別如果電路中有電流表和電壓表時，可以把電流表當做導線處理，電壓表直接連導線一起去掉，這樣電路就簡單了。串聯(lián)和并聯(lián)電路的再識別如果電路中有電流表和電壓表時，可以把電練一練10.俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難。救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”，其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3,三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3,它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，以下對各數(shù)據(jù)的分析正確的是（）A.U1=U2=U3B.I1=I2+I3C.U1+U2=U3D.以上都不正確練一練10.俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難。救援人練一練11.如圖所示，當S閉合時，電流表A的示數(shù)為6A,A1的示數(shù)為2.5A,A2的示數(shù)5A,則L1、L2、L3中的電流分別是

A,

A，

A。練一練11.如圖所示，當S閉合時，電流表A的示數(shù)為6A,A練一練12..如圖3.9所示電路中，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3,電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2,那么下列關(guān)系正確的是()A.U2=U1+U3,I1=I2B.U2=U1=U3,I1=I2C.U1+U2=U3,I1<I2D.U2=U1+U3,I1>I2練一練12..如圖3.9所示電路中，電壓表V1、V2、V3的03

電路設(shè)計03電路設(shè)計91電路設(shè)計電路設(shè)計(1)利用不同位置開關(guān)的通斷來實現(xiàn)電路的不同功能。(2)利用串聯(lián)和并聯(lián)的不同連接方式實現(xiàn)不同的要求。(3)利用導線的連接實現(xiàn)設(shè)計要求。電路設(shè)計電路設(shè)計電路設(shè)計合理利用串聯(lián)和并聯(lián)以及開關(guān)、導線來設(shè)計出符合題意的電路。這里一定要注意題目給出的要求，“能怎么樣、不能怎么樣”，這是解決這類題目的關(guān)鍵。比如：吹頭發(fā)用的“電吹風”，里邊有電動機、加熱電阻，二者的工作電壓都是220V,為了保護電吹風不被燒毀，只能在電動機工作時加熱電阻才可以工作或不工作，而電動機則可單獨工作。它的電路為：電路設(shè)計合理利用串聯(lián)和并聯(lián)以及開關(guān)、導線來設(shè)計出符合題練一練13.許多賓館都利用房卡取電，如圖13-2-2所示，只有把房卡插人槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用，房卡的作用相當于家庭電路中的

通電后用一個便攜式插人取電充電器給手機電池充電，在充電過程中，該手機電池相當于電路中的

(均選填“電源”“用電器”或“開關(guān)”)。練一練13.許多賓館都利用房卡取電，如圖13-2-2所示，只練一練14.樓道里，電燈總是亮著會浪費電能.小明和小剛利用“光控開關(guān)”(天黑時自動閉合，天亮時自動斷如開)和“聲控開關(guān)”(當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走動沒有聲音時，自動斷開)設(shè)計了如圖所示的電路，使樓道照明變得“智能化”下列符合這種“智能”要求的電路圖是()練一練14.樓道里，電燈總是亮著會浪費電能.小明和小剛利用“練一練15.小滿暑期坐火車去北京,在火車上發(fā)現(xiàn)車廂后而有兩個廁所，只有當兩個廁所的門都關(guān)上時，車廂指示燈才會發(fā)光，指示牌才會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩個廁所都有人.請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設(shè)計要求的電路圖.練一練15.小滿暑期坐火車去北京,在火車上發(fā)現(xiàn)車廂后而有兩個練一練16.周末，小明和爸爸一起開車去外地游玩，他注意到只要有一個車門沒有關(guān)閉，駕駛室的頭燈就一直亮著，只有四門全關(guān)頭燈才能熄。爸爸說這是為了提示車門有沒有關(guān)的安全設(shè)計，每個門上有一個開關(guān)，門一關(guān)開關(guān)就閉合了。小明想了想，就畫出了門燈開關(guān)電路圖，爸爸看后大贊小明太聰明了。你也能把它畫出來嗎？練一練16.周末，小明和爸爸一起開車去外地游玩，他注意到只要練一練17.如圖甲所示的電池盒，盒外有三個接線柱A、B、C；盒內(nèi)有三個5號電池插槽，六個接線柱a、b、c、d、e、f；部分連接好的導線已畫出，如圖乙中虛線所示．選接盒外不同接線柱，可從該電池盒獲得1.5V、3V、4.5V三種輸出電壓.請你在圖乙的虛線框內(nèi)，用筆畫線代替導線將三節(jié)干電池(用元件符號表示)連接起來，組成一個符合實際的電源，并滿足下列要求：(1)AB間電壓1.5V(A為負極，B為正極)；(2)BC間電壓3V(B為負極，C為正極)；(3)AC間電壓4.5V(A為負極，C為正極)有一個電池盒里邊有三節(jié)1號電池，它可以向外提供1.5V、3.0V、4.5V三種電壓,請你按要求畫出電池的連接圖。練一練17.如圖甲所示的電池盒，盒外有三個接線柱A、B、C；練一練18.箱子表面有A、B、C三個接線柱，其內(nèi)部有一個電源、一個電阻、還有部分導線，小夢用如圖乙所示的小燈泡對其內(nèi)部連接情況進行了探究，記錄情況如下表。請你在甲圖中畫出內(nèi)部接線的電路。練一練18.箱子表面有A、B、C三個接線柱，其內(nèi)部有一個電源練一練19.小花的新家里安裝了許多漂亮的燈，特別是臥室的燈更有意思，進門時一按門口的開關(guān)，臥室燈即亮起，然后再一按床頭的開關(guān)，臥室的同一盞燈又熄滅了。當媽媽進門時又按一下門口的開關(guān)，燈又亮了。兩個開關(guān)是如何同時控制通一盞燈的呢？小花百思不得其解，你能幫她解決疑難嗎？練一練19.小花的新家里安裝了許多漂亮的燈，特別是臥室的燈更04

電路故障04電路故障101電路故障什么叫電路故障？電路故障是由于短路或短路或其它原因引起的電路中部分用電器或全部用電器不能工作的問題。比如有圖所示的電路中右下角的小燈泡由于短路而不能工作就是一種電路故障。在初中物理教學中電路故障的題目有一定的難度，同學們處理起來比較吃力，主要原因是不會抓問題的主要方面來分析，或經(jīng)驗不多造成的。電路故障什么叫電路故障？電路故障1.短路引起的電路故障（1）電源短路這個很好好判斷，導線發(fā)燙而電路中的用電器都不工作，它會燒壞電源。

（2）用電器短路。特指在串聯(lián)電路中某一用電器被導線或電流表（它也可看做是導線）短路不能工作，而另一個用電器可能能工作。

特征：電流表有示數(shù)，一個用電器工作。例如：右圖的電路中L2兩端應(yīng)該接電壓表，結(jié)果由于粗心接了電流表，則L2不亮，L1亮，電流表有示數(shù)。電路故障1.短路引起的電路故障電路故障2.斷路引起的電路故障燈泡、導線、電流表、電壓表都可能斷路但它們表現(xiàn)不一。

（1）串聯(lián)電路中。如圖A1、L1、L2有一個斷路則兩燈都不亮，電流表無示數(shù)。L1斷路電路中無電流，整個電路不工作；L2斷路則電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，其它不工作。（2）并聯(lián)電路中。如果某一支路斷路，則這條支路不工作，另一條支路工作。電路故障2.斷路引起的電路故障電路故障3.電流表和電壓表連接錯誤引起的故障電流表應(yīng)串聯(lián)再被測電路中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測電路兩端，連接錯誤則有下列故障：

（1）電流表并聯(lián)在某電路兩端，由于它相當于導線，所以會把該段電路短路。（2）電壓表串聯(lián)再電路中，因它內(nèi)阻很大相當于電路斷開，則整個電路不能工作，但電壓表示數(shù)為電源電壓。電路故障3.電流表和電壓表連接錯誤引起的故障電路故障4.電路故障可以用電壓表、電流表及導線進行檢查(1)電流表無示數(shù).電壓表有示數(shù)根據(jù)判斷方法，故答案為L斷路(2)電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)根據(jù)判斷方法，故答案為R斷路(3)電流表有示數(shù).電壓表無示數(shù)根據(jù)判斷方法，故答案為L短路(4)電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)根據(jù)判斷方法，故答案為R短路電路故障4.電路故障可以用電壓表、電流表及導線進行檢查練一練20.如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2,規(guī)格相同，閉