幾種重要的金屬化合物幾種重要的金屬化合物

蛟龍?zhí)柹詈］d人潛水器是我國(guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器，在馬里亞納海溝創(chuàng)造了下潛7062米的最深記錄，這也是世界同類(lèi)潛水器最大下潛深度記錄！引入新課

核潛艇在水下潛伏可長(zhǎng)達(dá)數(shù)月，怎樣用化學(xué)方法來(lái)處理CO2的排放和O2的供給？蛟龍?zhí)柹詈］d人潛水器是我國(guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過(guò)回憶、類(lèi)比、對(duì)比認(rèn)識(shí)氧化鈉和過(guò)氧化鈉；了解過(guò)氧化鈉的一些用途。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究、教師引導(dǎo)，掌握過(guò)氧化鈉與H2O、CO2反應(yīng)時(shí)的性質(zhì)和原理。3.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠初步運(yùn)用類(lèi)比、對(duì)比以及結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的思想分析元素及化合物中的相關(guān)問(wèn)題。學(xué)習(xí)1.通過(guò)回憶、類(lèi)比、對(duì)比認(rèn)識(shí)氧化鈉和過(guò)氧化鈉活動(dòng)一認(rèn)識(shí)氧化鈉和過(guò)氧化鈉根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，在2分鐘的時(shí)間內(nèi)完成下表。

CaO+H2O=Ca(OH)2CaO+CO2=CaCO3CaONa2ONa2O+H2O=2NaOHNa2O+CO2=Na2CO3與H2O反應(yīng)與CO2反應(yīng)化學(xué)式狀態(tài)顏色氧元素的化合價(jià)物質(zhì)類(lèi)別名稱(chēng)氧化鈣氧化鈉過(guò)氧化鈉Na2O2固體固體固體白色白色淡黃色-2-2-1堿性氧化物堿性氧化物過(guò)氧化物？？活動(dòng)認(rèn)識(shí)氧化鈉和過(guò)氧化鈉根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，在2分鐘的時(shí)間學(xué)與思閱讀P55實(shí)驗(yàn)3-5，并用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確描述過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案！Na2O2與H2O反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究思考1：實(shí)驗(yàn)操作步驟中應(yīng)該注意的主要問(wèn)題：

少量滴入立即試管口

、

、

、

。學(xué)與思閱讀P55實(shí)驗(yàn)3-5，并用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確描

活動(dòng)二

1.準(zhǔn)備帶火星的木條

2.取少量過(guò)氧化鈉固體于試管中，滴入少許水，立即將帶火星的木條伸入試管口，檢驗(yàn)生成的氣體

3.用手輕輕摸一摸試管外壁，有什么感覺(jué)？說(shuō)明了什么？

4.向反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞溶液，有什么現(xiàn)象發(fā)生？說(shuō)明什么？一、探究實(shí)驗(yàn)：過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)過(guò)氧化鈉的重要化學(xué)性質(zhì)

1.六位同學(xué)一組，自主編號(hào)，編為1、2、3、4、5、6號(hào)2.一號(hào)同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈，準(zhǔn)備帶火星木條，并在試管口檢驗(yàn)所產(chǎn)生氣體。

3.二號(hào)同學(xué)用鑰匙取1－2勺Na2O2于試管底部4.三號(hào)同學(xué)用膠頭滴管向試管中加適量水5.四號(hào)同學(xué)滴加2-3滴酚酞溶液6.五號(hào)同學(xué)記錄現(xiàn)象7.六號(hào)同學(xué)在全組討論后整理并匯報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。

注意事項(xiàng):1.注意安全2.取用過(guò)氧化鈉時(shí)不能沾在手上。實(shí)驗(yàn)步驟小組分工活動(dòng)1.準(zhǔn)備帶火星的木條一、探究實(shí)驗(yàn)：過(guò)氧化鈉學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論帶火星木條復(fù)燃有O2生成試管外壁發(fā)燙放熱反應(yīng)滴入酚酞后溶液變紅有堿生成2Na2O2+2H2O＝O2↑+4Na++4OH-振蕩后紅色溶液褪色漂白作用

思考4：Na2O2在該反應(yīng)中是

劑。氧化劑和還原思考2：完成Na2O2與H2O反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，描述相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，

并解釋所觀察到的現(xiàn)象。思考3：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)寫(xiě)出與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式或離子反應(yīng)方程式。2Na2O2+2H2O＝O2↑+4NaOH學(xué)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論帶火星木條復(fù)燃有O2生成試管外壁發(fā)燙放熱演示實(shí)驗(yàn)趣味實(shí)驗(yàn)1：滴“水”生“火”思考并討論：脫脂棉燃燒的原因?提示：物質(zhì)燃燒的條件包括：可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、充足的氧氣觀察現(xiàn)象：脫脂棉燃燒了嗎？

原因：Na2O2與

反應(yīng)，生成

，且反應(yīng)

，達(dá)到棉花的著火點(diǎn)。放熱H2OO2演示趣味實(shí)驗(yàn)1：滴“水”生“火”思考并討論：脫脂棉燃燒的原因?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)趣味實(shí)驗(yàn)2對(duì)比實(shí)驗(yàn)：吹“氣”生“火”酒精燈點(diǎn)燃的棉花用脫脂棉包住兩藥匙粉末，放在石棉網(wǎng)上，然后通過(guò)長(zhǎng)玻璃管向棉花吹氣，請(qǐng)觀察現(xiàn)象。用坩堝鉗夾住一團(tuán)棉花，點(diǎn)燃棉花。吹“氣”生“火”實(shí)驗(yàn)用品：過(guò)氧化鈉、棉花、長(zhǎng)導(dǎo)管、鑷子對(duì)比趣味實(shí)驗(yàn)2對(duì)比實(shí)驗(yàn)：吹“氣”生“火”酒精燈點(diǎn)燃的棉花用活動(dòng)二吹“氣”生“火”2

+2CO2＝2Na2CO3+O2

思考與交流：?jiǎn)栴}3:類(lèi)比Na2O2與水的反應(yīng)，該反應(yīng)的氧化劑和還原劑是什么物質(zhì)？Na2O2過(guò)氧化鈉既是氧化劑，又是還原劑。1.吹氣后，棉花燃起來(lái)了嗎？觀察現(xiàn)象：2.兩團(tuán)棉花燃燒的劇烈程度一致嗎？你的看法！問(wèn)題4：在該反應(yīng)中完全消耗1molNa2O2轉(zhuǎn)移電子為

mol。1活動(dòng)吹“氣”生“火”2+2CO2＝2活動(dòng)一回憶和比較氧化鈉、過(guò)氧化鈉組成與常見(jiàn)性質(zhì)上的差異

CaO+H2O=Ca(OH)2CaO+CO2=CaCO3CaONa2ONa2O+H2O=2NaOHNa2O+CO2=Na2CO3與H2O反應(yīng)與CO2反應(yīng)化學(xué)式氧元素的化合價(jià)物質(zhì)類(lèi)別名稱(chēng)氧化鈣氧化鈉過(guò)氧化鈉Na2O2-2-2-1堿性氧化物堿性氧化物過(guò)氧化物2Na2O2+2H2O4NaOH+

O2↑

2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2

活動(dòng)回憶和比較氧化鈉、過(guò)氧化鈉組成與常見(jiàn)性質(zhì)上的差異C活動(dòng)三知識(shí)應(yīng)用用途：過(guò)氧化鈉可用于潛水艇、呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源。1.“蛟龍?zhí)枴?、核潛艇在水下潛伏，你認(rèn)為用化學(xué)方法怎樣處理CO2的排放和O2的供給？3.根據(jù)氧化鈉與過(guò)氧化鈉的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室保存時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題？你認(rèn)為應(yīng)該如何保存？保存：密封保存！結(jié)構(gòu)性質(zhì)保存和用途2.裝有Na2O2的倉(cāng)庫(kù)失火，

用干冰或水滅火；用

蓋滅。不能沙土化學(xué)與生活—活動(dòng)知識(shí)應(yīng)用用途：過(guò)氧化鈉可用于潛水艇、呼吸面具中作為4.判斷該說(shuō)法是否正確，談?wù)勀愕目捶▽g

H2完全燃燒后的產(chǎn)物通過(guò)足量的Na2O2充分反應(yīng)后，固體物質(zhì)的增加量為()A.大于WgB.小于WgC.等于WgD.不能確定活動(dòng)三知識(shí)應(yīng)用C能力拓展4.判斷該說(shuō)法是否正確，談?wù)勀愕目捶ɑ顒?dòng)知識(shí)應(yīng)用C能力拓13活動(dòng)三我能行！①過(guò)氧化鈉不是堿性氧化物的本質(zhì)原因是氧元素的價(jià)態(tài)（）②1molNa2O2完全反應(yīng)，電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量一定為1mol()③Na2O2與CO2反應(yīng)和Na2O2使酚酞褪色表現(xiàn)出的都是氧化性（）④1molCO2氣體和1mol水蒸氣分別與足量Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2的體積一定相同

(

)⑤分別將1molNa2O和Na2O2放入到相同體積的水中，完全反應(yīng)后，

所得溶液的ω(NaOH)%是不相同的。

（

）判斷下列說(shuō)法是否正確：√╳╳╳╳知識(shí)應(yīng)用活動(dòng)我能行?、龠^(guò)氧化鈉不是堿性氧化物的本質(zhì)原因是氧元素的價(jià)態(tài)課后小結(jié)用途保存生成條件跟CO2的反應(yīng)跟水的反應(yīng)顏色和狀態(tài)物質(zhì)類(lèi)別氧元素化合價(jià)名稱(chēng)過(guò)氧化鈉氧化鈉化學(xué)式課后小結(jié)－氧化鈉與過(guò)氧化鈉的性質(zhì)陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比課后用途保存生成條件跟CO2的反應(yīng)跟水的反應(yīng)顏色和狀態(tài)物質(zhì)類(lèi)作業(yè)1.整理筆記、學(xué)案，完成課后小結(jié)。2.反思本節(jié)課還沒(méi)弄明白的問(wèn)題3.完成《導(dǎo)學(xué)案》課后練習(xí)作業(yè)1.整理筆記、學(xué)案，完成課后小結(jié)。你的收獲通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你在知識(shí)、實(shí)驗(yàn)、自己的體會(huì)方面有哪些收獲？你的通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你在知識(shí)、實(shí)驗(yàn)、自己的體會(huì)方面幾種重要的金屬化合物幾種重要的金屬化合物

蛟龍?zhí)柹詈］d人潛水器是我國(guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器，在馬里亞納海溝創(chuàng)造了下潛7062米的最深記錄，這也是世界同類(lèi)潛水器最大下潛深度記錄！引入新課

核潛艇在水下潛伏可長(zhǎng)達(dá)數(shù)月，怎樣用化學(xué)方法來(lái)處理CO2的排放和O2的供給？蛟龍?zhí)柹詈］d人潛水器是我國(guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過(guò)回憶、類(lèi)比、對(duì)比認(rèn)識(shí)氧化鈉和過(guò)氧化鈉；了解過(guò)氧化鈉的一些用途。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究、教師引導(dǎo)，掌握過(guò)氧化鈉與H2O、CO2反應(yīng)時(shí)的性質(zhì)和原理。3.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠初步運(yùn)用類(lèi)比、對(duì)比以及結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的思想分析元素及化合物中的相關(guān)問(wèn)題。學(xué)習(xí)1.通過(guò)回憶、類(lèi)比、對(duì)比認(rèn)識(shí)氧化鈉和過(guò)氧化鈉活動(dòng)一認(rèn)識(shí)氧化鈉和過(guò)氧化鈉根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，在2分鐘的時(shí)間內(nèi)完成下表。

CaO+H2O=Ca(OH)2CaO+CO2=CaCO3CaONa2ONa2O+H2O=2NaOHNa2O+CO2=Na2CO3與H2O反應(yīng)與CO2反應(yīng)化學(xué)式狀態(tài)顏色氧元素的化合價(jià)物質(zhì)類(lèi)別名稱(chēng)氧化鈣氧化鈉過(guò)氧化鈉Na2O2固體固體固體白色白色淡黃色-2-2-1堿性氧化物堿性氧化物過(guò)氧化物？？活動(dòng)認(rèn)識(shí)氧化鈉和過(guò)氧化鈉根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，在2分鐘的時(shí)間學(xué)與思閱讀P55實(shí)驗(yàn)3-5，并用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確描述過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案！Na2O2與H2O反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究思考1：實(shí)驗(yàn)操作步驟中應(yīng)該注意的主要問(wèn)題：

少量滴入立即試管口

、

、

、

。學(xué)與思閱讀P55實(shí)驗(yàn)3-5，并用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確描

活動(dòng)二

1.準(zhǔn)備帶火星的木條

2.取少量過(guò)氧化鈉固體于試管中，滴入少許水，立即將帶火星的木條伸入試管口，檢驗(yàn)生成的氣體

3.用手輕輕摸一摸試管外壁，有什么感覺(jué)？說(shuō)明了什么？

4.向反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞溶液，有什么現(xiàn)象發(fā)生？說(shuō)明什么？一、探究實(shí)驗(yàn)：過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)過(guò)氧化鈉的重要化學(xué)性質(zhì)

1.六位同學(xué)一組，自主編號(hào)，編為1、2、3、4、5、6號(hào)2.一號(hào)同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈，準(zhǔn)備帶火星木條，并在試管口檢驗(yàn)所產(chǎn)生氣體。

3.二號(hào)同學(xué)用鑰匙取1－2勺Na2O2于試管底部4.三號(hào)同學(xué)用膠頭滴管向試管中加適量水5.四號(hào)同學(xué)滴加2-3滴酚酞溶液6.五號(hào)同學(xué)記錄現(xiàn)象7.六號(hào)同學(xué)在全組討論后整理并匯報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。

注意事項(xiàng):1.注意安全2.取用過(guò)氧化鈉時(shí)不能沾在手上。實(shí)驗(yàn)步驟小組分工活動(dòng)1.準(zhǔn)備帶火星的木條一、探究實(shí)驗(yàn)：過(guò)氧化鈉學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論帶火星木條復(fù)燃有O2生成試管外壁發(fā)燙放熱反應(yīng)滴入酚酞后溶液變紅有堿生成2Na2O2+2H2O＝O2↑+4Na++4OH-振蕩后紅色溶液褪色漂白作用

思考4：Na2O2在該反應(yīng)中是

劑。氧化劑和還原思考2：完成Na2O2與H2O反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，描述相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，

并解釋所觀察到的現(xiàn)象。思考3：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)寫(xiě)出與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式或離子反應(yīng)方程式。2Na2O2+2H2O＝O2↑+4NaOH學(xué)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論帶火星木條復(fù)燃有O2生成試管外壁發(fā)燙放熱演示實(shí)驗(yàn)趣味實(shí)驗(yàn)1：滴“水”生“火”思考并討論：脫脂棉燃燒的原因?提示：物質(zhì)燃燒的條件包括：可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、充足的氧氣觀察現(xiàn)象：脫脂棉燃燒了嗎？

原因：Na2O2與

反應(yīng)，生成

，且反應(yīng)

，達(dá)到棉花的著火點(diǎn)。放熱H2OO2演示趣味實(shí)驗(yàn)1：滴“水”生“火”思考并討論：脫脂棉燃燒的原因?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)趣味實(shí)驗(yàn)2對(duì)比實(shí)驗(yàn)：吹“氣”生“火”酒精燈點(diǎn)燃的棉花用脫脂棉包住兩藥匙粉末，放在石棉網(wǎng)上，然后通過(guò)長(zhǎng)玻璃管向棉花吹氣，請(qǐng)觀察現(xiàn)象。用坩堝鉗夾住一團(tuán)棉花，點(diǎn)燃棉花。吹“氣”生“火”實(shí)驗(yàn)用品：過(guò)氧化鈉、棉花、長(zhǎng)導(dǎo)管、鑷子對(duì)比趣味實(shí)驗(yàn)2對(duì)比實(shí)驗(yàn)：吹“氣”生“火”酒精燈點(diǎn)燃的棉花用活動(dòng)二吹“氣”生“火”2

+2CO2＝2Na2CO3+O2

思考與交流：?jiǎn)栴}3:類(lèi)比Na2O2與水的反應(yīng)，該反應(yīng)的氧化劑和還原劑是什么物質(zhì)？Na2O2過(guò)氧化鈉既是氧化劑，又是還原劑。1.吹氣后，棉花燃起來(lái)了嗎？觀察現(xiàn)象：2.兩團(tuán)棉花燃燒的劇烈程度一致嗎？你的看法！問(wèn)題4：在該反應(yīng)中完全消耗1molNa2O2轉(zhuǎn)移電子為

mol。1活動(dòng)吹“氣”生“火”2+2CO2＝2活動(dòng)一回憶和比較氧化鈉、過(guò)氧化鈉組成與常見(jiàn)性質(zhì)上的差異

CaO+H2O=Ca(OH)2CaO+CO2=CaCO3CaONa2ONa2O+H2O=2NaOHNa2O+CO2=Na2CO3與H2O反應(yīng)與CO2反應(yīng)化學(xué)式氧元素的化合價(jià)物質(zhì)類(lèi)別名稱(chēng)氧化鈣氧化鈉過(guò)氧化鈉Na2O2-2-2-1堿性氧化物堿性氧化物過(guò)氧化物2Na2O2+2H2O4NaOH+

O2↑

2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2

活動(dòng)回憶和比較氧化鈉、過(guò)氧化鈉組成與常見(jiàn)性質(zhì)上的差異C活動(dòng)三知識(shí)應(yīng)用用途：過(guò)氧化鈉可用于潛水艇、呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源。1.“蛟龍?zhí)枴薄⒑藵撏г谒聺摲?，你認(rèn)為用化學(xué)方法怎樣處理CO2的排放和O2的供給？3.根據(jù)氧化鈉與過(guò)氧化鈉的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室保存時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題？你認(rèn)為應(yīng)該如何保存？保存：密封保存！結(jié)構(gòu)性質(zhì)保存和用途2.裝有Na2O2的倉(cāng)庫(kù)失火，

用干冰或水滅火；用

蓋滅。不能沙土化學(xué)與生活—活動(dòng)知識(shí)應(yīng)用用途：過(guò)氧化鈉可用于潛水艇、呼吸面具中作為4.判斷該說(shuō)法是否正確，談?wù)勀愕目捶▽g

H2完全燃燒后的產(chǎn)物通過(guò)足量的Na2O2充分反應(yīng)后，固體物質(zhì)的增加量為()A.大于WgB.小于WgC.等于WgD.不能確定活動(dòng)三知識(shí)應(yīng)用C能力拓展4.判斷該說(shuō)法是否正確，談?wù)勀愕目捶ɑ顒?dòng)知識(shí)應(yīng)用C能力拓30活動(dòng)三