米寶寶科技2022年10月廣州海關(guān)事業(yè)單位公開(kāi)招考27名人員531考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.互聯(lián)網(wǎng)深切地變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，媒體環(huán)境呈現(xiàn)“移動(dòng)化、社交化、視覺(jué)化”三大趨勢(shì)，在這些趨勢(shì)影響下所誕生的網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。傳播媒介更為迅速便捷，與粉絲的心理距離更為接近，粉絲的組織化程度大幅提高，這些都使得粉絲能更為順利地介入偶像生活，甚至可以改變偶像的生活狀態(tài)和演藝生涯。在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力：大劇單集售價(jià)從240萬(wàn)~500萬(wàn)元漲至400萬(wàn)~1000萬(wàn)元，增長(zhǎng)的部分由粉絲來(lái)買(mǎi)單，藝人片酬和著作版權(quán)費(fèi)從而暴漲。

這段文字意在說(shuō)明：

A.粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生

B.傳播媒介便捷促進(jìn)粉絲組織化

C.偶像的演藝生涯深受粉絲影響

D.粉絲經(jīng)濟(jì)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展參考答案：D

解題思路：由“意在說(shuō)明”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉?？焖贋g覽材料，首先明確文段的論述對(duì)象是“粉絲經(jīng)濟(jì)”，首先排除偏離主題的B、C。然后對(duì)比A、D兩項(xiàng)，A項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，D項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的影響，分析可知，前者應(yīng)是引出話(huà)題的內(nèi)容，文段的論述重點(diǎn)應(yīng)為“影響”，據(jù)此確定答案。文段首句指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，接著說(shuō)明諸多條件的具備使粉絲的影響力越來(lái)越大，最后以電視劇行業(yè)為例，說(shuō)明粉絲經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主要推動(dòng)力量。由此可知，文段的論述重點(diǎn)在于粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。D項(xiàng)概括恰當(dāng)。A項(xiàng)介紹的是粉絲經(jīng)濟(jì)誕生的基礎(chǔ)，屬于引出話(huà)題的內(nèi)容，不是文段的重點(diǎn)。B、C兩項(xiàng)未提及論述對(duì)象“粉絲經(jīng)濟(jì)”。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過(guò)分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)媒體的變革進(jìn)而引出“粉絲經(jīng)濟(jì)”這一概念，接著又分析了粉絲借助傳播媒介的快捷對(duì)偶像生活及演藝生涯的影響，最后指出在文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)成為行業(yè)主推力，冒號(hào)之后的內(nèi)容又對(duì)這一觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。通過(guò)分析文段可知，文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)句是“在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：開(kāi)篇介紹互聯(lián)網(wǎng)變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，并指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，即開(kāi)篇引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話(huà)題，然后通過(guò)“媒介更為便捷”“粉絲組織化程度提高”等來(lái)介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的具體表現(xiàn)，最后指出粉絲經(jīng)濟(jì)是文化產(chǎn)業(yè)的主推力，并通過(guò)一系列數(shù)據(jù)來(lái)解釋說(shuō)明，故文段是分總結(jié)構(gòu)，先引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話(huà)題，并介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn)，最后重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)作用，應(yīng)選D項(xiàng)。A項(xiàng)“粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生”是背景介紹的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的作用，排除;

B項(xiàng)“傳播媒介、粉絲組織化”屬于粉絲經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)，非重點(diǎn)，且“促進(jìn)”無(wú)中生有，排除;

C項(xiàng)“偶像的演藝生涯”屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《價(jià)值觀(guān)與亞文化：當(dāng)我們討論青年時(shí)我們?cè)谟懻撌裁?？?.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員劉某為其女能獲得國(guó)外某知名大學(xué)的入學(xué)資格，應(yīng)外國(guó)人G的要求，趁工作之便將單位保密室內(nèi)一份國(guó)家機(jī)密級(jí)文件復(fù)制后賣(mài)給G，劉某的行為構(gòu)成：

A.盜竊罪

B.竊取國(guó)家秘密罪

C.泄露國(guó)家秘密罪

D.盜竊罪和竊取國(guó)家秘密罪參考答案：B

解題思路：本題考查刑法常識(shí)?！缎谭ā芬话僖皇粭l規(guī)定，竊取國(guó)家秘密罪是指為境外的機(jī)構(gòu)、組織、人員竊取國(guó)家秘密的行為。本案中，劉某作為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員趁工作之便，為境外人G竊取單位“國(guó)家機(jī)密級(jí)”文件，符合竊取國(guó)家秘密罪的構(gòu)成要件，構(gòu)成竊取國(guó)家秘密罪，劉某只施行了“竊取”一個(gè)行為，不構(gòu)成兩個(gè)罪名，所以劉某不成立盜竊罪。因此，ACD項(xiàng)不符合題意。

故正確答案為B。3.某一農(nóng)村的農(nóng)民自發(fā)組織若干位同村農(nóng)民到臺(tái)灣旅行，其旅行費(fèi)用包括：個(gè)人辦理赴臺(tái)手續(xù)費(fèi)，在臺(tái)旅行的車(chē)費(fèi)平均每人503元，飛機(jī)票平均每人1998元，其他費(fèi)用平均每人1199元，已知這次旅行的總費(fèi)用是92000元，總的平均費(fèi)用是4600元，問(wèn)：赴臺(tái)的總?cè)藬?shù)和個(gè)人辦理赴臺(tái)手續(xù)費(fèi)分別是多少？

A.20人，700元

B.21人，650元

C.20人，900元

D.22人，850元參考答案：C

解題思路：總?cè)藬?shù)＝總費(fèi)用÷平均費(fèi)用，式子中等號(hào)右邊均為已知條件，可直接求得總?cè)藬?shù)。平均費(fèi)用＝車(chē)費(fèi)＋機(jī)票費(fèi)＋其他費(fèi)用＋赴臺(tái)手續(xù)費(fèi)，各項(xiàng)均為已知條件，直接根據(jù)公式求得所求的赴臺(tái)手續(xù)費(fèi)即可。赴臺(tái)總?cè)藬?shù)＝92000÷4600＝20人。除赴臺(tái)手續(xù)費(fèi)外其他費(fèi)用平均每人為503＋1998＋1199＝3700元，故個(gè)人辦理赴臺(tái)手續(xù)費(fèi)用為4600－3700＝900元。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題。

第二步，總?cè)藬?shù)＝總費(fèi)用÷總平均費(fèi)用＝92000÷4600＝20（人）；個(gè)人辦理赴臺(tái)手續(xù)費(fèi)＝4600－（503＋1998＋1199）＝900（元）。

因此，選擇C選項(xiàng)。4.截至目前，中國(guó)考古史上出土的體型最大、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、系駕關(guān)系最完整，被譽(yù)為“青銅之冠”的古代車(chē)馬出土于：

A.陜西

B.甘肅

C.云南

D.北京

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，秦始皇陵銅車(chē)馬，秦朝出品的頂級(jí)國(guó)寶，1980年12月出土于中國(guó)陜西臨潼秦始皇陵墳丘西側(cè)。秦始皇陵銅車(chē)馬整體用青銅鑄造，使用金銀飾件重量超14千克，由3500余個(gè)零部件用鑄造、鑲嵌、焊接、子母扣連接、活鉸連接等多種工藝組裝而成，是中國(guó)考古史上出土的體型最大、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、系駕關(guān)系最完整古代車(chē)馬，被譽(yù)為“青銅之冠”。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

青銅器在古時(shí)被稱(chēng)為“金”或“吉金”，是紅銅與其他化學(xué)元素錫、鉛等的合金，剛剛鑄造完成的青銅器是金色，但因?yàn)槌鐾恋那嚆~因?yàn)闀r(shí)間流失產(chǎn)生銹蝕后變?yōu)榍嗑G色，被稱(chēng)為青銅。

5.紀(jì)錄片《蘇東坡》以蘇東坡貶謫黃州四年的生活為橫切面，

其一生的心路歷程，從文學(xué)、藝術(shù)、美食、情感等維度進(jìn)行透視，多角度地

其生命感悟、精神嬗變和藝術(shù)升華的過(guò)程，以及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時(shí)，輔之以當(dāng)今最新的研究成果，再現(xiàn)了一個(gè)最豐富、最接近本真的蘇東坡形象。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.關(guān)照闡釋

B.記載解說(shuō)

C.記錄闡述

D.觀(guān)照解讀參考答案：D

解題思路：第一空，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)用以修飾“紀(jì)錄片”，強(qiáng)調(diào)其展現(xiàn)了蘇東坡的心路歷程，C項(xiàng)“記錄”指把所見(jiàn)所聞通過(guò)一定的手段保留下來(lái)，D項(xiàng)“觀(guān)照”指觀(guān)察審視，均符合文意，保留；A項(xiàng)“關(guān)照”指關(guān)心照顧，與“紀(jì)錄片”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“記載”多指用文字?jǐn)⑹?，紀(jì)錄片是影像、聲音、文字的集合體，不是簡(jiǎn)單的文字描繪，排除。

第二空，由前文可知，強(qiáng)調(diào)紀(jì)錄片從多個(gè)維度透視，對(duì)蘇東坡的生命感悟進(jìn)行多角度的分析，使我們更加深入地了解蘇東坡，D項(xiàng)“解讀”指分析研究，可以體現(xiàn)出紀(jì)錄片的作用，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“闡述”指述說(shuō)、論述，通過(guò)前文可知，紀(jì)錄片并非簡(jiǎn)單地述說(shuō)蘇東坡的生命感悟，而是對(duì)其進(jìn)行多角度的分析，故不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】紀(jì)錄片《蘇東坡》簡(jiǎn)介

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)表示紀(jì)錄片《蘇東坡》對(duì)蘇東坡心路歷程的深刻解讀之意，根據(jù)詞義和使用對(duì)象排除A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，文意為這部紀(jì)錄片展現(xiàn)了蘇東坡一生的心路歷程?！瓣P(guān)照”指關(guān)心照顧，多用于人，不能用于紀(jì)錄片，排除A?！坝涊d”指把事情寫(xiě)下來(lái)。不符合紀(jì)錄片的特點(diǎn)，排除B?！坝涗洝敝笇⑺?jiàn)所聞通過(guò)一定的手段保存下來(lái)；“觀(guān)照”指仔細(xì)觀(guān)察，審視。記錄心路歷程一般是本人的行為，而紀(jì)錄片對(duì)蘇東坡心路歷程的探討應(yīng)是從第三者角度進(jìn)行的審視，“觀(guān)照”填入更恰當(dāng)，排除C。驗(yàn)證第二空，“解讀”指分析，研究。填入符合文意。故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空，根據(jù)“紀(jì)錄片《蘇東坡》以蘇東坡貶謫黃州四年的生活為橫切面，________其一生的心路歷程，從文學(xué)、藝術(shù)、美食、情感等維度進(jìn)行透視”可知，文中要表達(dá)的意思是對(duì)蘇東坡心路歷程的全面展現(xiàn)。A項(xiàng)“關(guān)照”是關(guān)心照顧的意思，并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)其心路歷程的展現(xiàn)，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“記載”指把事情記錄下來(lái)，也指記錄事情的文字。而文段是紀(jì)錄片，是動(dòng)態(tài)的視頻畫(huà)面，并非是文字，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“多角度地________其生命感悟、精神嬗變和藝術(shù)升華的過(guò)程”可知，空格處填入的詞語(yǔ)應(yīng)該是對(duì)深層次內(nèi)涵的剖析。C項(xiàng)“闡述”意為闡明陳述，詳細(xì)地解釋,述說(shuō)，多是對(duì)客觀(guān)狀態(tài)的真實(shí)展現(xiàn)，并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)內(nèi)在深層次的剖析，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“解讀”是對(duì)事物進(jìn)行理解的過(guò)程或者結(jié)果。體現(xiàn)出對(duì)深層次內(nèi)涵的剖析，多角度地解讀其生命的感悟、精神嬗變和藝術(shù)升華的過(guò)程，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。6.揚(yáng)聲器的制作方法是將細(xì)導(dǎo)線(xiàn)繞在錐型紙盆上，然后放置在磁場(chǎng)中。放大器輸出電流通過(guò)線(xiàn)圈時(shí)，線(xiàn)圈就會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用，隨電流方向與大小的變化，線(xiàn)圈不斷被推拉，導(dǎo)致紙盆發(fā)生振動(dòng)，從而在空氣中產(chǎn)生聲波。

根據(jù)以上描述，下列說(shuō)法正確的是：

A.在揚(yáng)聲器工作時(shí)，是把磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電能

B.紙盆發(fā)生振動(dòng)的原因是磁場(chǎng)直接施加給紙盆磁場(chǎng)力

C.電流方向變化的快慢與音調(diào)的高低有關(guān)

D.這種磁生電的現(xiàn)象在物理上被稱(chēng)為電磁感應(yīng)現(xiàn)象參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類(lèi)題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類(lèi)題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類(lèi)型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。在揚(yáng)聲器工作時(shí)，是把磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為紙盆的動(dòng)能，A項(xiàng)錯(cuò)誤。紙盆發(fā)生振動(dòng)的原因是磁場(chǎng)直接施加給線(xiàn)圈磁場(chǎng)力，線(xiàn)圈連帶著紙盆一塊運(yùn)動(dòng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。電流方向變化的快慢反映了交流電的頻率，而交流電的頻率和紙盆振動(dòng)的頻率是一致的，頻率決定音調(diào)的大小，因此C項(xiàng)正確。電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)（磁通量發(fā)生變化時(shí)），導(dǎo)體中產(chǎn)生電流，揚(yáng)聲器的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.道是梨花不是，道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。（《如夢(mèng)令》——嚴(yán)蕊）

道是春來(lái)花未，道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開(kāi)。（《昭君怨》——鄭域）

上述兩首詞分別描寫(xiě)的是：

A.梨花和杏花

B.梅花和梨花

C.桂花和菊花

D.桃花和梅花

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)。

第二步，“道是梨花不是，道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。曾記，曾記，人在武陵微醉?！边@幾句詞典意思是：“說(shuō)它是梨花又不是梨花。說(shuō)它是杏花它也不是杏花?；ò臧装子旨t紅，難道是春風(fēng)特有的情味？曾記得，曾記得，武陵漁人被陶醉。”此詞所詠為紅白桃花，是桃花的一種，就是同樹(shù)花分二色的桃花。此詞絕不同于一般滯于物象的詠物詞，它純?nèi)粡目针H著筆，空靈蕩漾，不即不離，寫(xiě)出紅白桃花之高標(biāo)逸韻，境界愈推愈高遠(yuǎn)，令人玩味無(wú)極而神為之旺。

“道是春來(lái)花未，道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開(kāi)?！边@幾句詞的意思是：“說(shuō)它是花。春天卻未到來(lái)。說(shuō)它是雪，卻幽香無(wú)比。冒著嚴(yán)寒，傍著竹林，在鄉(xiāng)村的農(nóng)舍綻放。無(wú)論是生長(zhǎng)在荒野人家還是在亭臺(tái)水榭的富貴之鄉(xiāng)，都是一樣的盛開(kāi)?！边@是一篇不同凡響的詠梅佳作。此詞不僅描繪了梅花的外貌，而且揭示了梅花的品格，并以此暗示了作者本人雖懷才不遇卻不肯放棄操守而隨波逐流的情懷。

據(jù)此可知，第一首詞描寫(xiě)的是桃花，第二首詞描寫(xiě)的是梅花。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

“道是梨花不是，道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。曾記，曾記，人在武陵微醉?！边@幾句詞典意思是：“說(shuō)它是梨花又不是梨花。說(shuō)它是杏花它也不是杏花?；ò臧装子旨t紅，難道是春風(fēng)特有的情味？曾記得，曾記得，武陵漁人被陶醉。”此詞所詠為紅白桃花，這是桃花的一種，就是同樹(shù)花分二色的桃花。此詞絕不同于一般滯于物象的詠物詞，它純?nèi)粡目针H著筆，空靈蕩漾，不即不離，寫(xiě)出紅白桃花之高標(biāo)逸韻，境界愈推愈高遠(yuǎn)，令人玩味無(wú)極而神為之旺。

“道是春來(lái)花未，道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開(kāi)。”這幾句詞的意思是：“說(shuō)它是花。春天卻未到來(lái)。說(shuō)它是雪，卻幽香無(wú)比。冒著嚴(yán)寒，傍著竹林，在鄉(xiāng)村的農(nóng)舍綻放。無(wú)論是生長(zhǎng)在荒野人家還是在亭臺(tái)水榭的富貴之鄉(xiāng)，都是一樣的盛開(kāi)?！边@是一篇不同凡響的詠梅佳作。此詞不僅描繪了梅花的外貌，而且揭示了梅花的品格，并以此暗示了作者本人雖懷才不遇卻不肯放棄操守而隨波逐流的情懷。

據(jù)此可知，第一首詞描寫(xiě)的是桃花，第二首詞描寫(xiě)的是梅花。

故正確答案為D。8.只有反映先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求和進(jìn)步階級(jí)利益的道德，才會(huì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展和人的素質(zhì)的提高產(chǎn)生積極推動(dòng)作用。否則，就不利于甚至阻礙社會(huì)的發(fā)展和人的素質(zhì)的提高。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查道德概述知識(shí)。

第二步，道德發(fā)揮作用的性質(zhì)與社會(huì)發(fā)展的不同歷史階段相聯(lián)系，由道德所反映的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、代表的階級(jí)利益所決定。只有反映先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求和進(jìn)步階級(jí)利益的道德，才會(huì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展和人的素質(zhì)的提高產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用，否則，就不利于甚至阻礙社會(huì)的發(fā)展和人的素質(zhì)的提高。

因此，本題正確。

道德的作用是指道德的認(rèn)識(shí)、規(guī)范、調(diào)節(jié)、激勵(lì)、導(dǎo)向、教育等功能的發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)所產(chǎn)生的社會(huì)影響及實(shí)際效果。

9.作家蕭伯納說(shuō)“人生有兩大悲劇，一是沒(méi)得到你心愛(ài)的東西，另一是得到了你心愛(ài)的東西”；學(xué)者周?chē)?guó)平則說(shuō)“人生有兩大快樂(lè)，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造，另一是得到了你心愛(ài)的東西，于是你可以去品味和體驗(yàn)”。從哲學(xué)角度看，兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)存在差異的主要原因是：

A.追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的認(rèn)識(shí)過(guò)程

B.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征

C.人們的認(rèn)識(shí)結(jié)果是由客體對(duì)主體的作用決定的

D.意識(shí)對(duì)于客觀(guān)事物的反映是主動(dòng)的、有選擇的

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，意識(shí)對(duì)客觀(guān)事物的反映是能動(dòng)的，不同的人對(duì)同一事物的反映各不相同。蕭伯納和周?chē)?guó)平對(duì)同一事情的看法截然相反，說(shuō)明每個(gè)人對(duì)客觀(guān)事物的反映都帶有自己的主觀(guān)色彩，體現(xiàn)了意識(shí)對(duì)于客觀(guān)事物的反映是主動(dòng)的、有選擇的。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因?yàn)檎J(rèn)識(shí)具有無(wú)限性。認(rèn)識(shí)的對(duì)象是無(wú)限的變化著的物質(zhì)世界，作為認(rèn)識(shí)主體的人類(lèi)是世代延續(xù)的，作為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的。因此，人類(lèi)認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的，追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，題干中沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)真理的無(wú)限追求，只是強(qiáng)調(diào)了不同的人有不同的觀(guān)點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：因?yàn)樵诓煌瑫r(shí)代社會(huì)存在會(huì)改變，相應(yīng)的社會(huì)意識(shí)也會(huì)改變，這影響著價(jià)值判斷與選擇，所以?xún)r(jià)值判斷、價(jià)值選擇會(huì)因時(shí)間地點(diǎn)條件的變化而不同。價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征觀(guān)點(diǎn)正確，但是沒(méi)有在題干中體現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：認(rèn)識(shí)是主體和客體相互作用的過(guò)程和結(jié)果，既有客體對(duì)主體的作用，更有主體對(duì)客體的作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

10.太陽(yáng)能一般是指太陽(yáng)光輻射的能源，是太陽(yáng)內(nèi)部或者表面的黑子連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生的能量。太陽(yáng)能利用的三種形式主要包括（

）。

A.光電轉(zhuǎn)換能

B.光熱轉(zhuǎn)換能

C.光線(xiàn)能

D.光化學(xué)能參考答案：ABD

解題思路：本題考查科技。

太陽(yáng)能利用的三種形式主要包括：光電轉(zhuǎn)換能、光熱轉(zhuǎn)換能、光化學(xué)能。光電轉(zhuǎn)換指通過(guò)光伏效應(yīng)把太陽(yáng)輻射能直接轉(zhuǎn)換成電能的過(guò)程；光熱轉(zhuǎn)換是指通過(guò)反射、吸收或其他方式把太陽(yáng)輻射能集中起來(lái)，轉(zhuǎn)換成足夠高溫度的過(guò)程，以有效地滿(mǎn)足不同負(fù)載的要求；光化轉(zhuǎn)化指因吸收光輻射導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)而轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的過(guò)程。

故正確答案為ABD。11.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是：

A.中國(guó)現(xiàn)行的空氣質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)有待改良

B.政府應(yīng)該采取行動(dòng)，充分利用棕色云團(tuán)的復(fù)雜性，使之造福社會(huì)

C.為準(zhǔn)確報(bào)告空氣質(zhì)量情況，中國(guó)應(yīng)該提高空氣質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)水平

D.中國(guó)現(xiàn)有空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)忽略PM2.5細(xì)顆粒物，是因?yàn)樗鼘?duì)人體健康的危害較小參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是回原文找到與各選項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容，即第3段和第4段內(nèi)容，然后與各選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)比判斷。由文章第3段“其中那些粒徑小于2.5微米的細(xì)顆粒物（PM2.5），是造成能見(jiàn)度衰退的主要因素。而中國(guó)現(xiàn)行的空氣質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中，卻沒(méi)有關(guān)于PM2.5的規(guī)定”可知，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)過(guò)度推斷，文段未涉及。C項(xiàng)“提高空氣質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)水平”文段未涉及。由第4段“每立方米PM2.5的濃度如果上升20微克的話(huà)，中國(guó)和印度每年就會(huì)有約34萬(wàn)人死亡”可知，PM2.5對(duì)人體健康的危害是巨大的，D項(xiàng)與文意相悖。故本題選A。12.指鹿為馬∶顛倒黑白

A.不以為然∶不屑一顧

B.目無(wú)全?！檬竽看绻?/p>

C.師心自用∶固執(zhí)己見(jiàn)

D.不孚眾望∶眾望所歸

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“指鹿為馬”比喻故意“顛倒黑白”，混淆是非，與“顛倒黑白”屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，“不屑一顧”指認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“目無(wú)全?！敝溉说募妓嚫叱?，得心應(yīng)手，“鼠目寸光”比喻目光狹小見(jiàn)識(shí)短淺，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“師心自用”形容自以為是，不肯接受別人的正確意見(jiàn)，“固執(zhí)己見(jiàn)”指頑固地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不肯改變，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，“眾望所歸”形容某人威望很高，受到大家敬仰和信賴(lài)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。13.成語(yǔ)（

）是成語(yǔ)“心花怒放”的近義詞。

A.怒不可遏

B.赫然而怒

C.喜笑顏開(kāi)

D.惱羞成怒

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，“心花怒放”出自清代李寶嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此時(shí)喜得心花怒放連說(shuō)：‘難為他了難為他了?！毙稳輧?nèi)心高興極了。“喜笑顏開(kāi)”出自《鏡花緣》，形容心里十分高興滿(mǎn)面笑容。故“喜笑顏開(kāi)”是“心花怒放”的近義詞。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“怒不可遏”出自《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)下》，意思是憤怒得難以抑制，形容十分憤怒。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：“赫然而怒”出自《漢書(shū)·枚乘傳》。意思形容大怒、火冒三丈的樣子。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：“惱羞成怒”出自《官場(chǎng)現(xiàn)形記》。意思是由于羞愧到了極點(diǎn)下不了臺(tái)而發(fā)怒。D項(xiàng)排除。

14.本刊記者通過(guò)“線(xiàn)人”接觸到一位圈內(nèi)人士透露，“釣魚(yú)”網(wǎng)站的黑色產(chǎn)業(yè)鏈已形成并趨于成熟，從“源代碼編寫(xiě)---銷(xiāo)售----建立釣魚(yú)網(wǎng)站，再到實(shí)施釣魚(yú)欺詐-----騙錢(qián)”，都有專(zhuān)職人員提供“一條龍”服務(wù)。他稱(chēng)，“懂點(diǎn)電腦操作的人，只要花幾百元錢(qián)，都可雇傭他們建立一個(gè)釣魚(yú)網(wǎng)站?！?/p>

這段文字主要介紹了：（）

A.建立“釣魚(yú)”網(wǎng)站成本低廉

B.“釣魚(yú)”網(wǎng)站行騙的流程

C.建立“釣魚(yú)”網(wǎng)站的流程

D.“釣魚(yú)”網(wǎng)站已形成黑色產(chǎn)業(yè)鏈并趨向成熟參考答案：D

解題思路：文段開(kāi)篇提出觀(guān)點(diǎn)，“釣魚(yú)”網(wǎng)站的黑色產(chǎn)業(yè)鏈已形成并趨于成熟，接著對(duì)這一觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行具體解釋說(shuō)明，最后一句通過(guò)援引觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步論證，故文段重在在首句，強(qiáng)調(diào)“釣魚(yú)”網(wǎng)站的黑色產(chǎn)業(yè)鏈趨向成熟，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“成本低廉”對(duì)應(yīng)文段舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“行騙的流程”在原文沒(méi)有提到，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“建立流程”對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【出處】瞭望《“網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)”新跡象》15.甲說(shuō)：高學(xué)歷能讓人找到好工作賺大錢(qián)。乙說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)的？比爾·蓋茨沒(méi)拿到大學(xué)畢業(yè)證就出來(lái)工作，結(jié)果成了世界首富。

乙的反駁實(shí)際上是質(zhì)疑下列哪項(xiàng)斷定？

A.如果沒(méi)有高學(xué)歷，那么不會(huì)找到好工作賺大錢(qián)

B.并非只有高學(xué)歷才能找到好工作賺大錢(qián)

C.如果誰(shuí)有高學(xué)歷，那么他就能找到好工作賺大錢(qián)

D.不管有沒(méi)有高學(xué)歷，都可以找到好工作賺大錢(qián)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：無(wú)。

論據(jù)：比爾·蓋茨沒(méi)拿到大學(xué)畢業(yè)證就出來(lái)工作，結(jié)果成了世界首富，翻譯為：?高學(xué)歷且好工作賺大錢(qián)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：此項(xiàng)翻譯為：?高學(xué)歷→?好工作賺大錢(qián)，是乙的表述的矛盾命題，因此乙可以質(zhì)疑此選項(xiàng)。

B項(xiàng)：此項(xiàng)翻譯為：?（好工作賺大錢(qián)→高學(xué)歷），即好工作賺大錢(qián)且?高學(xué)歷，和乙的邏輯關(guān)系一致，乙對(duì)此項(xiàng)具有加強(qiáng)作用，排除。

C項(xiàng)：此項(xiàng)翻譯為：高學(xué)歷→找好工作賺大錢(qián)，根據(jù)魯濱遜定律，該公式等價(jià)于“?高學(xué)歷或好工作賺大錢(qián)”，可知乙的表述是此項(xiàng)的三種情況之一，因此乙不能質(zhì)疑此項(xiàng)，排除。

D項(xiàng)：不管有沒(méi)有高學(xué)歷，都可以找到好工作賺大錢(qián)，即有“有學(xué)歷”和“無(wú)學(xué)歷”兩種選擇，可知乙的表述是此項(xiàng)的其中一種情況，因此乙不能質(zhì)疑此項(xiàng)，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

16.蜜蜂載著花蜜飛行時(shí)，翅膀平均每秒振動(dòng)300次；不載花蜜時(shí)，平均每秒振動(dòng)440次。有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回來(lái)。養(yǎng)蜂人的依據(jù)是翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的：

A.音色不同

B.音調(diào)不同

C.音節(jié)不同

D.響度不同參考答案：B

解題思路：聲源在一秒鐘之內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率，聲源振動(dòng)頻率的高低決定音調(diào)的高低，即聲源振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高，反之亦然。結(jié)合題干，可知養(yǎng)蜂人是根據(jù)蜜蜂翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)不同來(lái)判斷蜜蜂的采蜜情況。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查聲音的特性。

第二步，聲音的三個(gè)主要屬性，即響度、音調(diào)、音色。其中，音調(diào)是指聲音的振動(dòng)頻率，物體的振動(dòng)頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高。養(yǎng)蜂人判斷的是蜜蜂翅膀的振動(dòng)頻率，振動(dòng)頻率和音調(diào)有關(guān)，故養(yǎng)蜂人依據(jù)的是音調(diào)。

因此，選擇D選項(xiàng)。17.荊棘：困難

A.布衣：學(xué)生

B.折柳：惜別

C.心腹：信任

D.桎梏：束縛參考答案：D

解題思路：荊棘引申為困難；桎梏引申為束縛。Ｂ項(xiàng)折柳的含義就是惜別；Ｃ項(xiàng)心腹是被信任的人。故答案選Ｄ。18.哺乳動(dòng)物是不會(huì)滅絕的，東北虎是哺乳動(dòng)物，所以東北虎是不會(huì)滅絕的。

對(duì)于這個(gè)推理，以下哪項(xiàng)為真？

A.這個(gè)推理是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗慕Y(jié)論是錯(cuò)誤的。

B.這個(gè)推理是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗`反了同一律

C.這個(gè)推理是正確的，因?yàn)樗那疤崾钦_的。

D.不能確定這個(gè)推理是否正確。

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干信息及設(shè)問(wèn)方式，確定為正誤評(píng)價(jià)。

第二步，分析題干，進(jìn)行推理。

題干中的第一個(gè)“哺乳動(dòng)物”是集合概念，第二個(gè)“哺乳動(dòng)物”是非集合概念，推理過(guò)程未在同一意義上使用“哺乳動(dòng)物”，即違反了同一律。

因此，選擇B選項(xiàng)。

19.為進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)居民對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，某鎮(zhèn)綜治辦聯(lián)合愛(ài)衛(wèi)辦、司法所等10多個(gè)部門(mén)，在鎮(zhèn)政府廣場(chǎng)開(kāi)展禁毒宣傳。這屬于行政執(zhí)行中的（

）手段。

A.行政

B.教育

C.經(jīng)濟(jì)

D.法律

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識(shí)。

第二步，教育手段，指行政機(jī)關(guān)通過(guò)宣傳、動(dòng)員、感化、鼓舞等溝通方式，將政策理念輸人到人們腦海之中，使之理解政策的內(nèi)容和意義，自覺(jué)地為行政執(zhí)行服務(wù)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：行政手段，指依靠行政機(jī)關(guān)內(nèi)部層級(jí)節(jié)制的機(jī)制，通過(guò)命令、指揮、控制、規(guī)定、指令等實(shí)施政策執(zhí)行的方法。行政手段的優(yōu)點(diǎn)在于它具有強(qiáng)制性，并且能夠依托行政體制內(nèi)的各種行政資源，迅速有力地推動(dòng)行政執(zhí)行的實(shí)施。A項(xiàng)與題意不符，排除。

C項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)手段，指行政機(jī)關(guān)運(yùn)用包括稅收、罰款、政府開(kāi)支、政府合同、利息在內(nèi)的各種經(jīng)濟(jì)杠桿，在尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律的前提下，通過(guò)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)變量的關(guān)系，達(dá)到行政執(zhí)行的目的。C項(xiàng)與題意不符，排除。

D項(xiàng)：法律手段，指行政機(jī)關(guān)通過(guò)制定行政法律、法規(guī)、法令，對(duì)行政執(zhí)行的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行規(guī)范的方法。法律手段是行政執(zhí)行中的外在約束因素，對(duì)行政執(zhí)行的內(nèi)外部關(guān)系均具有強(qiáng)制性、權(quán)威性和普遍性的規(guī)范作用。D項(xiàng)與題意不符，排除。

20.古代科舉考試，殿試合格的人稱(chēng)為：

A.進(jìn)士

B.舉人

C.秀才

D.殿士

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，殿試，由唐高宗創(chuàng)制，為唐、宋（金）、元、明、清時(shí)期科舉考試之一。又稱(chēng)“御試”、“廷試”、“廷對(duì)”。殿試由內(nèi)預(yù)擬，然后呈請(qǐng)皇帝選定。殿試為科舉考試中的最高一段。會(huì)試中選者始得參與。殿試合格的人稱(chēng)為進(jìn)士。殿試第一名稱(chēng)為狀元。因此A項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

明清科舉簡(jiǎn)表

內(nèi)容院試鄉(xiāng)試（秋闈）會(huì)試（春闈）殿試

考場(chǎng)學(xué)政巡回案臨考場(chǎng)（府、縣）京城和各省城貢院（省城）京城貢院皇宮

參加者童生（儒生）生員和監(jiān)生舉人貢士

中者名稱(chēng)生員（秀才）舉人（范進(jìn)中舉）貢士進(jìn)士

日期三年之內(nèi)兩次子卯午酉年八月，桂榜鄉(xiāng)試次年三月，杏榜會(huì)試同年四月，金榜

第一名案首解元會(huì)元狀元（二三名為榜眼、探花）

B項(xiàng)：鄉(xiāng)試中者被稱(chēng)為舉人。因此B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：院士中者被稱(chēng)為生員，或者秀才。因此C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：科舉制中沒(méi)有殿士的說(shuō)法，只有殿試。因此D項(xiàng)為干擾項(xiàng)，不當(dāng)選。

21.隨著我國(guó)科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)率的增大，以及科技介入生活程度的加深，普通人與科技的關(guān)系也變得更加密切。科普走進(jìn)生活，越來(lái)越成為人們的普遍期待。而這又對(duì)科普創(chuàng)新提出了更高的要求。科普創(chuàng)新當(dāng)然首先是要及時(shí)更新科普的理念和內(nèi)容，把日新月異的科技發(fā)展成果通俗易懂地告訴民眾。同時(shí)，它也意味著科普形式和手段的創(chuàng)新。增添文藝的元素，則是其題中應(yīng)有之義。

。老一輩科學(xué)工作者十分善于借用文學(xué)藝術(shù)的力量。例如，當(dāng)我們翻閱竺可楨先生《說(shuō)颶風(fēng)》《說(shuō)云》等科普文章時(shí)，就會(huì)被其準(zhǔn)確而又生動(dòng)的文字所折服。

填入畫(huà)橫部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.人們對(duì)科普作品文藝性的期待越來(lái)越高

B.文學(xué)藝術(shù)是推動(dòng)科普創(chuàng)新的重要驅(qū)動(dòng)力

C.事實(shí)上，科普本身就具有文學(xué)性

D.如何兼顧科普內(nèi)容和形式的創(chuàng)新是當(dāng)務(wù)之急參考答案：C

解題思路：橫線(xiàn)位于文段中間，需要結(jié)合上下文進(jìn)行分析。前文首先指出科技與普通人的關(guān)系越來(lái)越密切，人們期待科普走進(jìn)生活，進(jìn)而對(duì)科普創(chuàng)新提出更高的要求，隨后針對(duì)科普創(chuàng)新提出具體對(duì)策，即“增添文藝的元素”。橫線(xiàn)后的內(nèi)容指出我國(guó)已經(jīng)有老一輩的科學(xué)家在做科普工作時(shí)運(yùn)用了文學(xué)藝術(shù)的力量，并舉例進(jìn)行論證。那么橫線(xiàn)處填入的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)科普中運(yùn)用了文學(xué)藝術(shù)的意思，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，與后文對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)，后文沒(méi)有體現(xiàn)“期待越來(lái)越高”，排除；

B項(xiàng)，“重要驅(qū)動(dòng)力”與后文對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)，后文沒(méi)有體現(xiàn)出文學(xué)藝術(shù)是如何推動(dòng)科普創(chuàng)新的，排除；

D項(xiàng)，“如何兼顧科普內(nèi)容和形式的創(chuàng)新”表述不明確，前文已經(jīng)論述了可以通過(guò)增添文藝元素的方式進(jìn)行創(chuàng)新，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科普不妨用用“文藝?！薄?/p>

解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)。設(shè)空位置在段中，考慮其應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線(xiàn)前后文均論述了科普與文藝的關(guān)系，故所填句子也應(yīng)體現(xiàn)科普與文藝的關(guān)系。

設(shè)空位置在段中，考慮其應(yīng)起到承上啟下的作用。前文提出科普需要增添文藝的元素，后文介紹老一輩科學(xué)工作者善于借用文學(xué)藝術(shù)的力量。故所填句子應(yīng)介紹科普與文藝的關(guān)系。

A項(xiàng)論述人們對(duì)科普作品文藝性的期待，與后文老一輩科學(xué)工作者的例子銜接不當(dāng)，排除。

B項(xiàng)論述文學(xué)藝術(shù)對(duì)科普創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)作用，與后文話(huà)題不一致，排除。

C項(xiàng)，科普本身就有文學(xué)性，承接了前文的科普增添文藝的必要性，也能夠引出后文，填入恰當(dāng)。

D項(xiàng)脫離了科普與文藝的話(huà)題，排除。

故本題選C。

22.下列詞語(yǔ)中，加橫線(xiàn)的字讀音全都正確的一組是：

A.雋（juàn）永

吹毛求疵（cī）

B.復(fù)辟（pì）

稗（bài）官野史

C.戲謔（xuè）

拈（zhān）花惹草

D.剽（biāo）悍

虛與委蛇（yí）

參考答案：A

解題思路：第一步，A項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音全都正確。

第二步，B項(xiàng)為復(fù)辟（bì），排除。

第三步，C項(xiàng)拈（niān）花惹草，排除。

第四步，D項(xiàng)剽（piāo）悍，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

23.如果央行允許人民幣繼續(xù)貶值，那么市場(chǎng)對(duì)于人民幣貶值的預(yù)期就容易強(qiáng)化。如果市場(chǎng)形成較強(qiáng)的人民幣貶值預(yù)期，大量的資金就會(huì)流出我國(guó)。資金流出我國(guó)，不僅會(huì)強(qiáng)化這種人民幣的貶值預(yù)期，導(dǎo)致更多的資金流出我國(guó)，而且可能會(huì)導(dǎo)致我國(guó)資產(chǎn)價(jià)格全面下跌，繼而可能引爆金融市場(chǎng)的區(qū)域性風(fēng)險(xiǎn)及系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。這些都是我們不愿意看到且不允許出現(xiàn)的情況。

由此可以推出：

A.貨幣持續(xù)貶值會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)全面下跌

B.資金流失嚴(yán)重會(huì)出現(xiàn)貨幣貶值預(yù)期

C.央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值

D.我國(guó)將重點(diǎn)著手干預(yù)資金外流參考答案：C

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干只是表述貨幣持續(xù)貶值“可能”會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格全面下跌，而該項(xiàng)說(shuō)“會(huì)”導(dǎo)致，說(shuō)的過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：題干表述的是較強(qiáng)的人民幣貶值預(yù)期會(huì)出現(xiàn)資金大量流失，該項(xiàng)是資金流失嚴(yán)重會(huì)出現(xiàn)貨幣貶值預(yù)期，屬于邏輯錯(cuò)誤，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：題干最后一句表明我們不允許出現(xiàn)這種情況，“這種情況”指代的是前文“如果央行允許人民幣繼續(xù)貶值”這種情況，該項(xiàng)屬于最后一句的同義替換，可以推出，當(dāng)選；

D項(xiàng)：我國(guó)是否將采取措施干預(yù)資金外流，題干沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①央行允許人民幣繼續(xù)貶值→貶值預(yù)期強(qiáng)化；

②較強(qiáng)的貶值預(yù)期→大量資金會(huì)流出我國(guó)；

③資金流出我國(guó)→強(qiáng)化貶值預(yù)期且更多資金流出我國(guó)且可能導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格全面下降且可能引爆金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)；

④我們不允許出現(xiàn)這些情況，這些情況指的是:貶值預(yù)期且更多資金流出我國(guó)且可能導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格全面下降且可能引爆金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)。

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：根據(jù)②③遞推可得：“貨幣持續(xù)貶值可能導(dǎo)致資產(chǎn)全面下跌”，而不是“會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)全面下跌”，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)③可得：“資金流失嚴(yán)重會(huì)強(qiáng)化貨幣貶值預(yù)期”，而不是“出現(xiàn)貨幣貶值預(yù)期”，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：條件④“我們不允許出現(xiàn)這些情況”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“資金不會(huì)流出我國(guó)”，進(jìn)而結(jié)合①②及“否后必否前”推出：“央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值”，可以推出；

D項(xiàng)：題干中并未提及“重點(diǎn)著手干預(yù)資金外流”，無(wú)法推出，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干中包含“如果……那么……”一類(lèi)的詞，可以將題干信息轉(zhuǎn)化成充分條件假言命題，再利用相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。同時(shí)，要注意對(duì)題干中細(xì)節(jié)信息的準(zhǔn)確理解和把握，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干中說(shuō)人民幣貶值“可能會(huì)導(dǎo)致我國(guó)資產(chǎn)價(jià)格全面下跌”，而該項(xiàng)中沒(méi)有“可能”二字，是一個(gè)確定性的結(jié)論，由題干不能得出，排除。

B項(xiàng)，題干第二句話(huà)的邏輯關(guān)系為“市場(chǎng)形成較強(qiáng)的人民幣貶值預(yù)期→大量資金會(huì)流出我國(guó)”，該項(xiàng)混淆了充分條件和必要條件，通過(guò)肯定后件推出了肯定的前件，是錯(cuò)誤的推理，排除。

C項(xiàng)，題干第一句話(huà)的邏輯關(guān)系為“央行允許人民幣繼續(xù)貶值→市場(chǎng)對(duì)于人民幣貶值的預(yù)期容易強(qiáng)化”，且會(huì)帶來(lái)一系列嚴(yán)重的后果，結(jié)合題干最后一句話(huà)“這些都是我們不愿意看到且不允許出現(xiàn)的情況”，能夠否定充分條件假言命題的后件，得出否定的前件，即央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值，正確。

D項(xiàng)，由題干只能得出央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值，但具體采取哪些措施在題干中并沒(méi)有提及，無(wú)法得出，排除。

故本題選C。24.杜牧、李商隱、韓愈、劉禹錫被稱(chēng)為“晚唐四杰”。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，唐玄宗后期出現(xiàn)的安史之亂（755年12月16日—763年2月17日），使唐王朝逐漸沒(méi)落。從875年后，唐朝進(jìn)入了晚唐時(shí)代，公元907年，唐朝滅亡，后梁建立。晚唐時(shí)代結(jié)束，從此進(jìn)入五代十國(guó)時(shí)期。“晚唐四杰”指的是晚唐時(shí)期在詩(shī)歌和散文方面最具影響的杜牧、李商隱、韓愈、柳宗元。劉禹錫不是“晚唐四杰”。

因此，本題錯(cuò)誤。

①杜牧，晚唐杰出詩(shī)人，后世稱(chēng)“杜樊川”，著有《樊川文集》。尤以七言絕句著稱(chēng)，擅長(zhǎng)文賦，其《阿房宮賦》為后世傳誦。杜牧人稱(chēng)“小杜”，以別于“大杜”杜甫。與李商隱并稱(chēng)“小李杜”。

②李商隱，晚唐最著名的詩(shī)人，杜牧與他齊名。兩人并稱(chēng)“小李杜”，有《李義山詩(shī)集》。

③韓愈，唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，宋代蘇軾稱(chēng)他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱(chēng)“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。

④柳宗元，世稱(chēng)“柳河?xùn)|”，因官終柳州刺史，又稱(chēng)“柳柳州”。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，并稱(chēng)為“韓柳”。與劉禹錫并稱(chēng)“劉柳”。與王維、孟浩然、韋應(yīng)物并稱(chēng)“王孟韋柳”。與唐代的韓愈、宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏，并稱(chēng)“唐宋八大家”，有作品《柳河?xùn)|集》等。

⑤劉禹錫（772-842年），字夢(mèng)得，中唐時(shí)期大臣、文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩(shī)豪”之稱(chēng)。詩(shī)文俱佳，涉獵題材廣泛，與柳宗元并稱(chēng)“劉柳”，與韋應(yīng)物、白居易合稱(chēng)“三杰”，并與白居易合稱(chēng)“劉白”，留下《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等名篇。

25.-1，2，1，8，19，（

）

A.62

B.65

C.73

D.86參考答案：A

解題思路：數(shù)列整體相差不大，但增減無(wú)序，不具有作差規(guī)律，可嘗試加和尋找規(guī)律。加和時(shí)優(yōu)先考慮兩項(xiàng)加和。和數(shù)列變式。

26.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是：

A.裸露的人造雕像在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬雨淋下，會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕，甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂

B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力，并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道，造成巖石分解開(kāi)裂

C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌

D.在氣溫變化突出的地區(qū)，巖石中的水分凍融交替，冰凍時(shí)體積膨脹，像楔子插入巖體內(nèi)，導(dǎo)致巖石崩碎參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：裸露的人造雕像，不符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力最終導(dǎo)致巖石分解開(kāi)裂，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：巖石中的水分凍融交替，冰凍時(shí)體積膨脹，導(dǎo)致巖石崩碎，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力；

②改變地面巖石及其風(fēng)化物。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：裸露的人造雕像不屬于“地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義；

B項(xiàng)：造成巖石分解開(kāi)裂的原因是植物向巖石施加的物理壓力，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義；

C項(xiàng)：巖溶地貌的形成是可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，造成巖體縮小甚至消失，符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義；

D項(xiàng)：導(dǎo)致巖石崩碎的原因是氣溫變化，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于侵蝕作用的一項(xiàng)。分析侵蝕作用的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下）、結(jié)果（改變地面巖石及其風(fēng)化物）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。侵蝕作用的定義要點(diǎn)：①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。

A項(xiàng)，裸露的人造雕像不屬于地面巖石及其風(fēng)化物，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，巖石分解開(kāi)裂的外力來(lái)自植物根部施加的物理壓力，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，可溶性石灰?guī)r受流水的作用，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌，符合定義。

D項(xiàng)，巖石中的水分凍融交替，是受氣溫變化的影響，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。27.當(dāng)前，一些教師授課過(guò)程中存在知識(shí)更新不及時(shí)，授課態(tài)度不端正，教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題，之所以會(huì)出現(xiàn)這三個(gè)問(wèn)題，根本原因是教師考核過(guò)程中存在的重科研、輕教學(xué)的傾向，除非改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀，教師才有積極性及時(shí)更新知識(shí)，授課態(tài)度才能更加端正，教學(xué)方法才能更加科學(xué)，對(duì)于學(xué)生而言，如果這三個(gè)問(wèn)題不能得到有效解決，就很難激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

如果上述陳述為真，則以下哪項(xiàng)也一定為真？

A.如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)，那一定是這三個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到有效解決

B.如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來(lái)了，那一定是教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比

C.如果教師的教學(xué)態(tài)度沒(méi)有端正起來(lái)，則說(shuō)明教師考核中教學(xué)占比仍然較低

D.只要解決了這三個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就一定能激發(fā)起來(lái)參考答案：B

解題思路：題干涉及“除非”“如果……就……”等關(guān)鍵詞，可見(jiàn)其主要考查復(fù)言命題的相關(guān)知識(shí)，可以將題干信息用推理關(guān)系表示出來(lái)，再結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干推理關(guān)系：①教師考核過(guò)程中存在重科研、輕教學(xué)的傾向→教師授課過(guò)程中存在知識(shí)更新不及時(shí)，授課態(tài)度不端正，教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題；②教師有積極性及時(shí)更新知識(shí)，授課態(tài)度端正，教學(xué)方法科學(xué)→改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀；③教師授課過(guò)程中知識(shí)更新不及時(shí)，授課態(tài)度不端正，教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題得不到解決→很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

A項(xiàng)，“學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)”肯定③的后件，不能推出肯定的前件，排除。

B項(xiàng)，“學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來(lái)了”否定了③的后件，可以推出否定的前件，即題干中提到的三個(gè)問(wèn)題得到了解決，則教師有積極性及時(shí)更新知識(shí)，授課態(tài)度端正，教學(xué)方法科學(xué)，這肯定了②的前件，可以推出肯定的后件，即改變了考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀，則說(shuō)明教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比，當(dāng)選。

C項(xiàng)，“教師的教學(xué)態(tài)度沒(méi)有端正起來(lái)”否定了②的前件，不能推出否定的后件，排除。

D項(xiàng)，“解決了這三個(gè)問(wèn)題”否定了③的前件，不能推出否定的后件，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“除非”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①教師有積極性及時(shí)更新知識(shí)→改變過(guò)低現(xiàn)狀

②授課態(tài)度更加端正→改變過(guò)低現(xiàn)狀

③教學(xué)方法更加科學(xué)→改變過(guò)低現(xiàn)狀

④激發(fā)興趣→解決了三個(gè)問(wèn)題

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“學(xué)生的興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)”是對(duì)④的“否前”，否前得不到必然結(jié)論，無(wú)法推出；

B項(xiàng)：將④和①②③遞推可得：⑤激發(fā)興趣→解決三個(gè)問(wèn)題→改變過(guò)低現(xiàn)狀，該項(xiàng)中的“學(xué)生興趣激發(fā)出來(lái)了”是對(duì)⑤的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可得“改變過(guò)低現(xiàn)狀”，即提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比，可以推出；

C項(xiàng)：“態(tài)度沒(méi)端正”是對(duì)②的“否前”，否前得不到必然結(jié)論，無(wú)法推出；

D項(xiàng)：“解決三個(gè)問(wèn)題”是對(duì)④的“肯后”，肯后得不到必然結(jié)論，無(wú)法推出。

因此，選擇B選項(xiàng)。28.長(zhǎng)時(shí)間∶短時(shí)間

A.深色∶淺色

B.高溫∶低溫

C.大塊∶小塊

D.強(qiáng)酸∶弱酸

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“長(zhǎng)時(shí)間”與“短時(shí)間”都無(wú)法用具體的數(shù)值定義，不同場(chǎng)景下情況不同，二者是一組相對(duì)概念，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“深色”是色彩純度低的顏色，如黑色，棕色等，“淺色”指白色，黃色等，二者表示不同的顏色，有具體的定義，排除；

B項(xiàng)：“高溫”與“低溫”可以用具體數(shù)值定義，如日最高氣溫達(dá)到或超過(guò)35℃時(shí)稱(chēng)為“高溫”，排除；

C項(xiàng)：“大塊”與“小塊”都無(wú)法用具體的數(shù)值定義，不同場(chǎng)景下情況不同，二者是一組相對(duì)概念，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：一般來(lái)說(shuō)pKa（酸度系數(shù)，電離常數(shù)的負(fù)對(duì)數(shù)）小于1的為“強(qiáng)酸”，大于4為“弱酸”，二者可以用具體數(shù)值定義，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

29.研究人員通過(guò)基因工程技術(shù)將特定基因引入作物，使其能夠編碼合成Bt毒蛋白，該蛋白能殺死侵襲的害蟲(chóng)。某地廣泛種植物轉(zhuǎn)基因Bt棉花，有效控制了棉鈴蟲(chóng)的危害，但與此同時(shí)，另外一種害蟲(chóng)——盲椿象卻泛濫成災(zāi)，對(duì)此，研究人員認(rèn)為，盲椿象泛濫并非是轉(zhuǎn)基因Bt棉花導(dǎo)致的，而是由于當(dāng)?shù)貧夂虮容^適宜盲椿象生長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的觀(guān)點(diǎn)？（

）

A.盲椿象一般于6月上中旬從其他寄主遷入棉田，而這段時(shí)間正是二代棉鈴蟲(chóng)的防治期

B.轉(zhuǎn)基因Bt棉花大面積種植后，由于棉花本身抗棉鈴蟲(chóng)，農(nóng)藥噴灑次數(shù)和用量都明顯減少，間接導(dǎo)致盲椿象種群獲得生存空間

C.隨著盲椿象從棉田繼續(xù)向其他寄主遷移，盲椿象也威脅到了當(dāng)?shù)仄咸?、蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù)的生長(zhǎng)，成為多種作物的新蟲(chóng)害

D.棉花生長(zhǎng)期間該地的氣侯條件同時(shí)也有利于棉蚜、地老虎和紅蜘蛛等害蟲(chóng)的生長(zhǎng)參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：盲椿象泛濫并非是轉(zhuǎn)基因Bt棉花導(dǎo)致的，而是由于當(dāng)?shù)貧夂虮容^適宜盲椿象生長(zhǎng)。

論據(jù)：Bt毒蛋白，該蛋白能殺死侵襲的害蟲(chóng)。某地廣泛種植物轉(zhuǎn)基因Bt棉花，有效控制了棉鈴蟲(chóng)的危害，但與此同時(shí)，另外一種害蟲(chóng)——盲椿象卻泛濫成災(zāi)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，題干的論題與二代棉鈴蟲(chóng)無(wú)關(guān)，不能削弱。

B項(xiàng)，Bt棉花種植后，農(nóng)藥噴灑次數(shù)減少，因此忽略了盲椿象的存在，從而導(dǎo)致了盲椿象泛濫成災(zāi)，說(shuō)明是因?yàn)榉N植轉(zhuǎn)基因Bt棉花導(dǎo)致的，削弱了論點(diǎn)。

C項(xiàng)，與葡萄、蘋(píng)果樹(shù)無(wú)關(guān)，不能削弱。

D項(xiàng)，與其他害蟲(chóng)無(wú)關(guān)，不能削弱。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。30.人們長(zhǎng)時(shí)間處在較大的壓力狀態(tài)下，身體、心理狀態(tài)都會(huì)產(chǎn)生一定的變化。以下人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間壓力狀態(tài)下的反應(yīng)，最為常見(jiàn)的是：

A.一直保持亢奮的精神狀態(tài)

B.保持一段時(shí)間的比較投入的狀態(tài)后，精神和體力狀態(tài)急劇下降

C.一直保持比較抑郁的狀態(tài)

D.比較長(zhǎng)時(shí)間的壓抑狀態(tài)之后，精神和體力狀態(tài)達(dá)到高峰

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查人應(yīng)對(duì)壓力時(shí)的身體反應(yīng)。

第二步，人們長(zhǎng)時(shí)間處于壓力狀態(tài)下時(shí)，會(huì)消耗更多的精力與體力，當(dāng)二者達(dá)到峰值后就會(huì)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。即保持一段時(shí)間的比較投入的狀態(tài)后，精神和體力狀態(tài)會(huì)急劇下降。

因此，選擇B選項(xiàng)。31.規(guī)律的存在和發(fā)展作用是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，規(guī)律都是客觀(guān)存在的，它的存在和發(fā)展也是客觀(guān)的，不會(huì)因?yàn)橹饔^(guān)意識(shí)所轉(zhuǎn)移，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。

因此，本題正確。

32.酒主要以液態(tài)形式存在，在古代缺乏嚴(yán)密容器的條件下是很難________保存的，因此出土的古酒就十分________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.長(zhǎng)期罕見(jiàn)

B.完好珍貴

C.妥善難得

D.大量稀少參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意不能直接排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，需要結(jié)合文段主體“酒”的特性，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，根據(jù)句意較難排除，需要結(jié)合酒“液態(tài)、易揮發(fā)”的特性來(lái)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。在容器不“嚴(yán)密”的情況下，酒易揮發(fā)，因此難以“長(zhǎng)期”保存。結(jié)合這個(gè)特性，A項(xiàng)填入最恰當(dāng)。

第二空，“罕見(jiàn)”填入亦符合句意。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“酒主要以液態(tài)形式存在，……保存的”以及“古酒”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是由于缺乏嚴(yán)密容器，很難長(zhǎng)時(shí)間保存。A項(xiàng)“長(zhǎng)期”指很久、長(zhǎng)時(shí)間，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“完好”指完整，沒(méi)有損壞、殘缺；C項(xiàng)“妥善”指妥當(dāng)完善；D項(xiàng)“大量”強(qiáng)調(diào)數(shù)量多。三者均不能體現(xiàn)古酒長(zhǎng)時(shí)期保存，可排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。因?yàn)闊o(wú)法“長(zhǎng)期”保存，因此出土的古酒十分“罕見(jiàn)”，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。第一空，應(yīng)與前面“以液態(tài)形式”相呼應(yīng)，古代難以保存酒是因?yàn)椤叭狈?yán)密容器”，作為液態(tài)的酒是會(huì)揮發(fā)的，所以“長(zhǎng)期保存”很難，此處選“長(zhǎng)期”更符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“妥善”主要用于形容處理事情正確恰當(dāng)，不合文意，排除。

第二空，根據(jù)“因此”可知是前文的結(jié)果，其主語(yǔ)是“出土的古酒”，正因?yàn)殡y以長(zhǎng)期保存，所以很少發(fā)現(xiàn)有古酒出土?！罢滟F”沒(méi)有體現(xiàn)“少”的含義，與語(yǔ)境不符;“稀少”雖強(qiáng)調(diào)少，但不如“罕見(jiàn)”程度重；“罕見(jiàn)”強(qiáng)調(diào)難得見(jiàn)到，更符合語(yǔ)境。

故正確答案為A。33.維生素是我們?nèi)梭w不可缺少的部分，如果缺少了維生素就會(huì)引起各種疾病。皮膚粗糙、發(fā)干是缺乏（

）所致。

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，維生素是維持身體各種細(xì)胞功能的一種物質(zhì)。雖然它所占比例很少，但作用卻很重要，倘若缺少了某些維生素，人體就會(huì)出現(xiàn)一些不良的癥狀。

維生素A是一種脂溶性維生素，對(duì)熱、酸、堿穩(wěn)定，易被氧化，紫外線(xiàn)可促進(jìn)其氧化破壞。維生素A有促進(jìn)生長(zhǎng)、繁殖，維持骨骼、上皮組織、視力和粘膜上皮正常分泌等多種生理功能，維生素A及其類(lèi)似物有阻止癌前期病變的作用。

缺乏維生素A會(huì)使人體對(duì)疾病的抵抗力下降，出現(xiàn)皮膚粗糙、神經(jīng)緊張、疲倦和眼痛等現(xiàn)象。可多食用胡蘿卜、杏子、海藻、綠色蔬菜、谷物和農(nóng)作物，也可從動(dòng)物中獲取維生素A，如肝臟、蛋黃、牛油等。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：維生素B是B族維生素的總稱(chēng)，屬于水溶性維生素。維生素B族有十二種以上，被世界一致公認(rèn)的人體必需維生素有九種，全是水溶性維生素，在體內(nèi)滯留的時(shí)間只有數(shù)小時(shí)，必須每天補(bǔ)充。缺乏維生素B1容易患腳氣病、神經(jīng)性皮炎，缺乏維生素B2容易得口腔潰瘍等。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：維生素C的結(jié)構(gòu)類(lèi)似葡萄糖，是一種多羥基化合物。維生素C的作用很多，其中最重要的作用之一是對(duì)骨膠原的生成與維持發(fā)揮極為關(guān)鍵的作用，另一個(gè)重要作用是預(yù)防感冒，防治黃褐斑、雀斑發(fā)生，使皮膚保持潔白細(xì)嫩的功能，并有促進(jìn)傷口愈合、強(qiáng)健血管和骨骼的作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：維生素D是一種脂溶性維生素，功能上可防止佝僂病的維生素，最主要的是維生素D3與D2。維生素D的主要功用是促進(jìn)小腸粘膜細(xì)胞對(duì)鈣和磷的吸收。此外維生素D還有促進(jìn)皮膚細(xì)胞生長(zhǎng)、分化及調(diào)節(jié)免疫功能作用。缺乏維生素D兒童可患佝僂病，成人患骨質(zhì)軟化癥。食物來(lái)源以含脂肪高的海魚(yú)、動(dòng)物肝、蛋黃、奶油相對(duì)較多，魚(yú)肝油中含量高。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

34.下列關(guān)于照明燈的描述不正確的是：

A.LED燈長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)光衰引起老化

B.熒光節(jié)能燈的節(jié)能效果比LED燈效果好

C.熒光節(jié)能燈的發(fā)光原理是采用高壓電子撞擊熒光粉而產(chǎn)生

D.白熾燈直接由鎢絲加熱產(chǎn)生亮度，用久了會(huì)發(fā)黑是因?yàn)殒u絲升華參考答案：B

解題思路：解答本題需要運(yùn)用初、高中物理知識(shí)和生活常識(shí)作答。建議考生在備考階段，好好學(xué)習(xí)物理知識(shí)，同時(shí)積累更多的生活常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。LED燈長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)光衰引起老化。

B項(xiàng)正確。根據(jù)生活常識(shí)判斷，LED燈的節(jié)能效果要比熒光燈好，但是價(jià)格較貴。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。熒光節(jié)能燈的發(fā)光原理是高壓電子撞擊熒光粉。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。白熾燈由鎢絲加熱而發(fā)光，因鎢絲升華而發(fā)黑。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查物理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，LED，即發(fā)光二極管，是一種能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為可見(jiàn)光的固態(tài)半導(dǎo)體器件，它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能，能量轉(zhuǎn)換損失較少。而熒光燈發(fā)光過(guò)程中大部分電能通過(guò)汞原子直接轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光，其余部分以熱量的形式消耗，故LED燈更節(jié)能，B說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，LED燈發(fā)光是由電致光的，直接將電能轉(zhuǎn)化為光能的，能量轉(zhuǎn)換損失較少。而熒光燈（也稱(chēng)日光燈）由氣體放電過(guò)程釋放紫外光，所消耗的電能只有60%轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光，其他能量則轉(zhuǎn)化為熱能。因此熒光燈的節(jié)能效果不如LED燈。B項(xiàng)正確，LED燈作為一種導(dǎo)體固體發(fā)光器件，較其他發(fā)光器具有更長(zhǎng)的工作壽命，其亮度半衰期通?？蛇_(dá)到十萬(wàn)個(gè)小時(shí)。LED燈的長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)因光衰引起老化，尤其對(duì)大功率LED燈來(lái)說(shuō)，光衰問(wèn)題更加嚴(yán)重。C項(xiàng)正確，熒光節(jié)能燈主要是通過(guò)鎮(zhèn)流器給燈管燈絲加熱，燈絲發(fā)射電子碰撞氬原子，氬原子獲得能量后又撞擊汞原子，汞原子在吸收能量后躍遷產(chǎn)生電離，發(fā)出253.7nm的紫外線(xiàn)，紫外線(xiàn)激發(fā)熒光粉發(fā)光。D項(xiàng)正確，鎢絲白熾燈使用歐冠金屬鎢拉制的燈絲，這種材料的特點(diǎn)是其熔點(diǎn)很高，即在高溫下仍能保持固態(tài)。在高溫下一些鎢原子會(huì)蒸發(fā)成氣體，并在燈泡的玻璃表面上沉積，使燈泡變黑。

本題為選非題，故正確答案為A。35.在元代畫(huà)家的筆下，花鳥(niǎo)畫(huà)已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑，這種發(fā)展無(wú)疑豐富了花鳥(niǎo)畫(huà)的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期，許多花鳥(niǎo)畫(huà)家更把國(guó)家觀(guān)念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫(huà)中，有些畫(huà)家甚至將花鳥(niǎo)內(nèi)容個(gè)性化，借以表達(dá)喜怒哀樂(lè)。因此，畫(huà)家在創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似，因而特別講究筆墨運(yùn)用，注重意境。

這段文字意在：（

）

A.介紹花鳥(niǎo)畫(huà)的發(fā)展歷史

B.說(shuō)明明清時(shí)期的“寫(xiě)畫(huà)”更具人文精神

C.強(qiáng)調(diào)明清花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作更加注重意境

D.說(shuō)明在不同時(shí)代背景下，畫(huà)畫(huà)被賦予了不同的時(shí)代意義參考答案：C

解題思路：文段首先指出元代畫(huà)家的特點(diǎn)，即注重花鳥(niǎo)畫(huà)的內(nèi)涵，隨后介紹明清時(shí)期花鳥(niǎo)畫(huà)的特點(diǎn)，通過(guò)花鳥(niǎo)畫(huà)寄托人文精神、表達(dá)喜怒哀樂(lè)。文段尾句出現(xiàn)“因此”，對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作講究筆墨運(yùn)用，注重意境，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“發(fā)展歷史”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“寫(xiě)畫(huà)”無(wú)中生有，文段并未論述，排除；

D項(xiàng)，“畫(huà)畫(huà)被賦予了不同的時(shí)代意義”為結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作注重的是意境，排除。

故正確答案為C。36.以下不屬于法的特征的是（

）。

A.普遍性、確定性

B.國(guó)家性

C.強(qiáng)制性

D.非階級(jí)性參考答案：D

解題思路：本題考查法理學(xué)。

A項(xiàng)正確。法對(duì)一國(guó)之內(nèi)的所有公民具有普遍適用力，法的內(nèi)容是具體而明確的，具有穩(wěn)定性。

B項(xiàng)正確。法是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，具有國(guó)家性。

C項(xiàng)正確。法是由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的，必須被人們所遵守，具有強(qiáng)制性。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。法體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級(jí)的意志，具有階級(jí)性。

法是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，具有階級(jí)性。

本題為選非題，故正確答案為D。37.我國(guó)古代被稱(chēng)為“藥王”的著名醫(yī)學(xué)家是：

A.李時(shí)珍

B.華佗

C.扁鵲

D.孫思邈

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，孫思邈是唐代醫(yī)藥學(xué)家，被后人尊稱(chēng)為“藥王”。他著有中國(guó)最早的臨床百科全書(shū)《千金要方》，并與唐朝官府合作完成了世界上第一部國(guó)家藥典《唐新本草》。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：李時(shí)珍是明代著名醫(yī)藥學(xué)家，著有《本草綱目》。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：華佗是東漢末年的醫(yī)學(xué)家，有“外科圣手”、“外科鼻祖”的稱(chēng)號(hào)，與董奉、張仲景并稱(chēng)為“建安三神醫(yī)”。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：扁鵲是一個(gè)尊稱(chēng)，源自上古神話(huà)的黃帝時(shí)神醫(yī)扁鵲的名號(hào)。常提到的扁鵲指戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名醫(yī)學(xué)家，姬姓，秦氏，名越人。扁鵲奠定了中醫(yī)學(xué)的切脈診斷方法，開(kāi)啟了中醫(yī)學(xué)的先河。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

38.中國(guó)國(guó)家藥物管理部門(mén)規(guī)定，藥品的化學(xué)名和通用名由國(guó)家藥典和藥品管理部門(mén)制定，但商品名由廠(chǎng)家制定。正是這后一項(xiàng)規(guī)定，給許多藥品的改名和多名創(chuàng)造了條件。在我國(guó)，近幾年具有多種名稱(chēng)的常用藥品有200多種，其中有4個(gè)藥名的占20%，5個(gè)藥名的占25%，6個(gè)藥名的占25%，7個(gè)藥名的占15%，還有15%的藥有10個(gè)以上的名稱(chēng)，有的藥有20多個(gè)名稱(chēng)，最多的有40多個(gè)名稱(chēng)。所有這些具有多種名稱(chēng)的藥都是名符其實(shí)的“換湯不換藥”，基本內(nèi)容不變，只是包裝或個(gè)別成分改變，療效則完全一致。

這段文字意在說(shuō)明：

A.藥品的商品名可由廠(chǎng)家自行決定

B.一藥多名的現(xiàn)象在我國(guó)非常普遍

C.我國(guó)的常用藥品都具有多種商品名

D.具有多種名稱(chēng)的藥，其療效完全一致參考答案：B

解題思路：文段先指出“國(guó)家藥物管理部門(mén)規(guī)定······藥品的商品名由廠(chǎng)家制定”，這一規(guī)定直接導(dǎo)致了現(xiàn)在藥品改名現(xiàn)象十分普遍，接著以數(shù)據(jù)作舉例論證，論證前面的這一核心觀(guān)點(diǎn)，最后一句指出具有多種名稱(chēng)的藥品“換湯不換藥”，即實(shí)質(zhì)內(nèi)容不變，換包裝但療效一致，實(shí)則也是在說(shuō)明同一種藥效的藥，藥名卻五花八門(mén)。所以能夠看出文段意在強(qiáng)調(diào)藥品改名現(xiàn)象十分普遍這一問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)：只是藥物管理部門(mén)規(guī)定內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)：表述過(guò)于絕對(duì)化，排除；

D項(xiàng)：為文段最后一句的內(nèi)容，并非整個(gè)文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，文段實(shí)際上是借最后一句來(lái)說(shuō)明現(xiàn)在有很多藥效一樣的藥卻有很多不同的名稱(chēng)，借此來(lái)強(qiáng)調(diào)一藥多名的問(wèn)題，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先說(shuō)明我國(guó)藥品的商品名由廠(chǎng)家制定，第二句論述了這樣的做法給藥品的改名和多名創(chuàng)造了條件，即許多藥品多名的現(xiàn)象非常普遍。然后通過(guò)數(shù)據(jù)舉例說(shuō)明在我國(guó)一藥多名的情況很多，最后一句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，解釋這些具有多種名稱(chēng)的藥都是名符其實(shí)的“換湯不換藥”，還是在強(qiáng)調(diào)一藥多名的情況。故整個(gè)文段主要講的就是我國(guó)一藥多名的情況很多。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話(huà)題—描述現(xiàn)象—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，最后一句話(huà)文段的中心句。文段先指出由于我國(guó)藥物管理部門(mén)規(guī)定“商品名由廠(chǎng)家制定”，導(dǎo)致許多藥名出現(xiàn)了改名或一藥多名的現(xiàn)象；接著通過(guò)一系列數(shù)據(jù)說(shuō)明了我國(guó)一藥多名的現(xiàn)象的普遍性、嚴(yán)重性；最后指出這些具有多種名稱(chēng)的藥品其療效完全一致，也就是說(shuō)其實(shí)質(zhì)就是一種藥。由此可見(jiàn)，文段主要說(shuō)明的是我國(guó)一藥多名的現(xiàn)象非常普遍。C項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A、D兩項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，B項(xiàng)“都具有”表述過(guò)于絕對(duì)。

故本題選C。39.根據(jù)《刑法》關(guān)于共同犯罪的規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.對(duì)于共同犯罪中的從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰

B.二人以上共同過(guò)失犯罪，以共同犯罪論處

C.在共同犯罪中起主要作用的，是主犯

D.教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十五條，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同過(guò)失犯罪，不以共同犯罪論處；應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰。所以二人以上共同過(guò)失犯罪，不以共同犯罪論處。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十七條，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。A項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十六條第一款，組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。C項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十九條第一款，教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。D項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。

40.下列屬于行政處罰的是：（

）

A.甲某因?qū)嵤┤胧覔尳伲环ㄔ号刑?年有期徒刑

B.乙某因在公共場(chǎng)所隨意追打辱罵他人，被公安機(jī)關(guān)拘留15日

C.丙某、丁某簽訂了汽車(chē)買(mǎi)賣(mài)合同，后來(lái)丙未依約付清款項(xiàng)，經(jīng)法院調(diào)解，丙某向丁某支付了違約金3萬(wàn)元

D.根據(jù)戊某辯護(hù)律師的申請(qǐng)，公安機(jī)關(guān)對(duì)被立案?jìng)刹榈奈炷侈k理了取保候?qū)弲⒖即鸢福築

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

行政處罰是指行政機(jī)關(guān)依法對(duì)違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織，以減損權(quán)益或者增加義務(wù)的方式予以懲戒的行為。

A項(xiàng)錯(cuò)誤：我國(guó)《刑法》第三十三條規(guī)定：“主刑的種類(lèi)如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑?！痹擁?xiàng)中，甲某入室搶劫，定搶劫罪，判處有期徒刑屬于刑事處罰。

B項(xiàng)正確：我國(guó)《治安管理處罰法》第十條規(guī)定：“治安管理處罰的種類(lèi)分為：（一）警告；（二）罰款；（三）行政拘留；（四）吊銷(xiāo)公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證。對(duì)違反治安管理的外國(guó)人，可以附加適用限期出境或者驅(qū)逐出境?！痹擁?xiàng)中，乙某被公安機(jī)關(guān)行政拘留15日屬于行政處罰。

C項(xiàng)錯(cuò)誤：我國(guó)《民法典》第一百七十九條第一款規(guī)定：“承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：（一）停止侵害；（二）排除妨礙；（三）消除危險(xiǎn)；（四）返還財(cái)產(chǎn)；（五）恢復(fù)原狀；（六）修理、重作、更換；（七）繼續(xù)履行；（八）賠償損失；（九）支付違約金；（十）消除影響、恢復(fù)名譽(yù)；（十一）賠禮道歉?！痹擁?xiàng)中，丙某向丁某支付了違約金屬于承擔(dān)民事責(zé)任的方式。

D項(xiàng)錯(cuò)誤：我國(guó)《刑事訴訟法》第六十六條規(guī)定：“人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)根據(jù)案件情況，對(duì)犯罪嫌疑人、被告人可以拘傳、取保候?qū)徎蛘弑O(jiān)視居住。”其中，取保候?qū)徥侵競(jìng)刹闄C(jī)關(guān)責(zé)令犯罪嫌疑人提供擔(dān)保人或交納保證金并出具保證書(shū)，保證其不逃避或妨礙偵查，并隨傳隨到的一種強(qiáng)制措施。該項(xiàng)中，戊某被取保候?qū)弻儆谛淌聫?qiáng)制措施。

故正確答案為B。41.“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”描述的是哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)（

）。

A.官渡之戰(zhàn)

B.合肥之戰(zhàn)

C.赤壁之戰(zhàn)

D.易京之戰(zhàn)參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，官渡之戰(zhàn)，是東漢末年“三大戰(zhàn)役”之一，也是我國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役之一。建安五年，曹操軍與袁紹軍相持于官渡，在此展開(kāi)戰(zhàn)略決戰(zhàn)。曹操奇襲袁軍在烏巢的糧倉(cāng)，繼而擊潰袁軍主力。此戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國(guó)北方的基礎(chǔ)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，合肥之戰(zhàn)是東漢末年至三國(guó)時(shí)期，孫吳和曹魏兩方以合肥為目標(biāo)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。六次合肥之戰(zhàn)，終吳之世，不能有淮南尺寸之土。

C項(xiàng)正確，成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，比喻樣樣都準(zhǔn)備好了，就差最后一個(gè)重要條件了。在赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍抗操，施用了反間計(jì)、苦肉計(jì)等后，做好了火攻曹軍的各項(xiàng)準(zhǔn)備。但當(dāng)時(shí)處于冬季，刮的是西北風(fēng)，要進(jìn)攻江北的曹軍，必須是東南風(fēng)，諸葛亮對(duì)很是著急的周瑜說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，一語(yǔ)點(diǎn)破了周瑜的心思。后在諸葛亮的幫助下，還是用火攻打敗了曹操，奠定了三分天下的基礎(chǔ)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，易京之戰(zhàn)是中國(guó)東漢末年，割據(jù)冀州等地的袁紹率軍于漢獻(xiàn)帝建安二年至四年攻滅易京公孫瓚軍的作戰(zhàn)。漢獻(xiàn)帝建安三年，袁紹率兵攻公孫瓚。公孫瓚只守不攻，袁紹遂設(shè)下伏兵。公孫瓚中伏后，心知必?cái)?，逃回城中自殺?/p>

故正確答案為C。42.醫(yī)學(xué)上認(rèn)為，不論在哪個(gè)年齡段，超重者患高血壓、心血管疾病以及Ⅱ型糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)都會(huì)升高，這些疾病同時(shí)也是導(dǎo)致腎病的危險(xiǎn)因素。研究人員曾對(duì)1830名6歲至14歲的日本兒童進(jìn)行尿檢，結(jié)果顯示，27名兒童出現(xiàn)持續(xù)性蛋白尿、尿中紅血球增多等腎病癥狀。經(jīng)對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，這些尿檢異常兒童的身高體重指數(shù)（BMI）以及血壓的收縮壓（高壓）明顯高于尿檢正常兒童。

通過(guò)這段文字可以看出：

A.兒童須注意預(yù)防腎病發(fā)生

B.體重超標(biāo)是腎病發(fā)生的原因

C.越來(lái)越多的肥胖兒童出現(xiàn)腎病

D.兒童肥胖與腎病風(fēng)險(xiǎn)存在關(guān)聯(lián)參考答案：D

解題思路：文段首先提出“超重者存在腎病的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)升高”，然后舉例說(shuō)明兒童也不例外。即“兒童肥胖與腎病風(fēng)險(xiǎn)存在關(guān)聯(lián)”，D項(xiàng)正確。

A項(xiàng)在文中無(wú)從體現(xiàn)，應(yīng)該是“注意預(yù)防肥胖”；

B項(xiàng)理解錯(cuò)誤，文中只表明體重超標(biāo)會(huì)使發(fā)生腎病的風(fēng)險(xiǎn)升高，并不是其發(fā)生的原因，即體重超標(biāo)人不一定有腎病，但是腎病發(fā)生的幾率會(huì)增大；

C項(xiàng)無(wú)中生有，且間接否定了文中“肥胖與腎病風(fēng)險(xiǎn)存在關(guān)聯(lián)”這一觀(guān)點(diǎn)。

故正確答案為D。43.一項(xiàng)健康調(diào)查結(jié)果顯示。K市市民超重或肥胖、高血壓、高膽固醇血癥等患病率較高，其中年齡在15至84歲人群中半數(shù)超重或肥胖，據(jù)此可以推出該市絕大多數(shù)人口超重或肥胖。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，根據(jù)題干特征及提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，判斷題干。

題干中的調(diào)查所針對(duì)的人群是“15歲至84歲”，這個(gè)年齡段的人占該市人口的一半以上，但是這些人群中有“半數(shù)”超重或者肥胖，那么從整體來(lái)看，肥胖或超重的人并不高于整體人口的半數(shù)，故無(wú)法得出“絕大多數(shù)”的結(jié)論。

因此，本題錯(cuò)誤。

44.宗教：基督教：新教

A.國(guó)家：民族：區(qū)域

B.政府：機(jī)關(guān)：機(jī)構(gòu)

C.心靈：心情：親情

D.水果：蘋(píng)果：紅富士參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干前兩詞和后兩詞是包容關(guān)系，且是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“基督教”是“宗教”的一種，“新教”是“基督教”的一種。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

與題干相同邏輯關(guān)系的即為D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)無(wú)明顯邏輯關(guān)系。

故正確答案為D。

45.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺(jué)，即觀(guān)察者知覺(jué)到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀(guān)察的物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。

根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：

A.在沒(méi)有月光的夜晚仰望天空，覺(jué)得星星好像在動(dòng)

B.電影院里播放的精彩電影

C.月亮在云彩后面穿行

D.注視飛速開(kāi)過(guò)的火車(chē)后，會(huì)覺(jué)得附近的樹(shù)木向反方向運(yùn)動(dòng)

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①知覺(jué)到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)；

②由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀(guān)察的物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只涉及星星，不涉及“其他物體運(yùn)動(dòng)”，不符合定義；

B項(xiàng)：電影的播放實(shí)際上是一幀幀的畫(huà)面在變動(dòng)，不屬于“實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：月亮是相對(duì)靜止的，屬于“實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)”，只是因?yàn)樵撇实倪\(yùn)動(dòng)使月亮看起來(lái)好像在動(dòng)，符合定義；

D項(xiàng)：注視飛速開(kāi)過(guò)的火車(chē)后，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木向反方向運(yùn)動(dòng)，表明不是同時(shí)觀(guān)察火車(chē)和樹(shù)木，所以樹(shù)木的運(yùn)動(dòng)并不是因?yàn)橥瑫r(shí)觀(guān)察的火車(chē)在運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀(guān)察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的定義要點(diǎn)：由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀(guān)察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)。

A項(xiàng)，只是覺(jué)得星星好像在動(dòng)，并沒(méi)有涉及其他物體的運(yùn)動(dòng)，不符合定義。

B項(xiàng)，電影畫(huà)面確實(shí)是在動(dòng)的，并非視錯(cuò)覺(jué)，不符合定義。

C項(xiàng)，由于云彩在動(dòng)，使得月亮看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義。

D項(xiàng)，是先看運(yùn)動(dòng)的火車(chē)，再看靜止的樹(shù)木，覺(jué)得樹(shù)木在動(dòng)，而題干定義中并不涉及先后性，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：抓住定義關(guān)鍵詞。

①視錯(cuò)覺(jué)；②實(shí)際上物體未發(fā)生空間移動(dòng)；③由于其他物體使得被觀(guān)察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。

第二步，逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，只提及“星星”，沒(méi)有提及其他物體，不存在“其他物體使得觀(guān)察體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)”的情況，不符合定義；

B項(xiàng)，電影里面的畫(huà)面是動(dòng)態(tài)的，本身發(fā)生了空間移動(dòng)，不符合定義；

C項(xiàng)，月亮未發(fā)生空間移動(dòng)，由于彩云的運(yùn)動(dòng)使得月亮看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義；

D項(xiàng)，火車(chē)開(kāi)過(guò)后，此時(shí)不存在正在移動(dòng)的物體，只有樹(shù)，移動(dòng)物體與靜止物體是先后出現(xiàn)，不存