試卷第=page44頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)試卷第=page33頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)粵教版（2017秋）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元聲音檢測(cè)卷一、填空題1．聲音是由物體的__________產(chǎn)生的，聲音以______的形式從一個(gè)地方傳播到另外一個(gè)地方的，當(dāng)聲音遇到障礙物后會(huì)______回來(lái)，真空_______傳播聲音。2．回憶耳的結(jié)構(gòu)，我們是這樣聽(tīng)到聲音的：聲源→______→耳廓→外耳道→_______→聽(tīng)小骨→耳蝸→______→大腦感受聲音3．聲音是由物體的__________產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體就是一個(gè)_________，如果振動(dòng)停止了，聲音就會(huì)停止。4．聲音的高低可以用______來(lái)描述，它是由物體振動(dòng)的______決定的，振動(dòng)越快，發(fā)出的聲音就越______。5．像二胡、古箏、吉他等樂(lè)器，弦調(diào)節(jié)得越緊，發(fā)出的聲音越（______）。6．（______）、（______）、（______）的振動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生聲音。聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度各不相同。聲音在（______）中的傳播速度最快。7．敲擊編鐘時(shí)，短的聲音（______），長(zhǎng)的聲音（______）。8．聲音的傳播需要（______），聲音（______）（能不能）在真空中傳播。9．聲音可以用（______）、（______）、悅耳和刺耳，等詞語(yǔ)進(jìn)行描述。二、選擇題10．聽(tīng)診器收聽(tīng)患者心臟或肺腑的聲音時(shí)，關(guān)于聲音的傳播，不涉及什么原理？（）A．空氣能傳聲 B．液體能傳聲C．固體能傳聲 D．真空不能傳聲11．下列有關(guān)現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）。A．在城區(qū)禁止汽車?guó)Q笛，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲B．蝙蝠通過(guò)接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來(lái)探測(cè)周圍的物體C．彈撥的鋼尺振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音越大D．打雷時(shí)我們先看到閃電再聽(tīng)到雷聲，是因?yàn)殚W電比雷聲先發(fā)生12．下列關(guān)于聲音說(shuō)法正確的是（）。A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．物體的振動(dòng)幅度越大，聲音越弱C．物體的振動(dòng)越慢，聲音越高 D．聲音只能在空氣中傳播13．我們都知道聲音有強(qiáng)弱之分，以下這幅圖是通過(guò)什么現(xiàn)象來(lái)判斷聲音強(qiáng)弱的（）。A．敲擊力度大小 B．豆子彈跳高低 C．鼓面振動(dòng)幅度 D．耳朵感覺(jué)14．下列不屬于描述聲音強(qiáng)弱現(xiàn)象的是（）。A．雷聲震耳欲聾 B．女生引吭高歌 C．微風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響15．用相同的力擊打三根粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同的空心鋼管，（）發(fā)出的聲音最高。A．最長(zhǎng)的鋼管 B．最短的鋼管 C．長(zhǎng)度居中的鋼管16．下圖是3支相同的試管，用嘴對(duì)著試管口，朝水平方間吹氣，（）號(hào)試管發(fā)出的聲音最高。A．① B．② C．③17．用嘴沿裝有水的瓶口的水平方向吹氣，我們聽(tīng)到了聲音，這是（）。A．水振動(dòng)發(fā)出的聲音B．瓶子振動(dòng)發(fā)出的聲音C．空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音三、判斷題18．聲音的強(qiáng)弱叫做音調(diào)，聲音的高低叫做音量。（______）19．聲音越高傳得越遠(yuǎn)。（______）20．聲音的高低與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)系。（______）21．相同的玻璃瓶中注入不一樣多的水，擊打時(shí)發(fā)出的聲音高低是一樣的。（______）22．根據(jù)潛水艇的聲音能判斷出它的位置，說(shuō)明液體可以傳播聲音。（______）23．“震耳欲聾”說(shuō)明發(fā)出的聲音很高。（______）24．老師講話的聲音傳到我們的耳朵里面，沒(méi)有依靠任何物質(zhì)。（______）四、簡(jiǎn)答題25．在月球上的宇航員，即使相隔很近，也要靠無(wú)線電話進(jìn)行交談，這是為什么？

26．當(dāng)你突然聽(tīng)到“噼噼啪啪”很響的鞭炮聲時(shí)，為了保護(hù)聽(tīng)力，你會(huì)如何做？

五、實(shí)驗(yàn)題27．小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板），設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，再用不同的材料蓋在燒杯口上，然后從聽(tīng)到最響的聲音位置開(kāi)始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測(cè)得聽(tīng)不到鬧鐘指針走動(dòng)聲音時(shí)的位置與聲源間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以知道不同材料的隔音性能。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為：材料聽(tīng)不到鬧鐘指針走動(dòng)聲音時(shí)的位置與聲源間的距離（m）泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬紙板0.5（1）按隔音效果由好到壞依次排列：_______、_______、_______、_______。（2）總結(jié)：好的隔音材料的共同特點(diǎn)之一是內(nèi)部_______，表面_______。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)參考答案1．振動(dòng)聲波反射不能2．空氣鼓膜聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)3．振動(dòng)聲源4．音高快慢高5．高6．固體液體氣體固體7．高低8．物質(zhì)不能9．強(qiáng)弱高低10．D11．B12．A13．B14．B15．B16．C17．C18．×19．×20．×21．×22．√23．×24．×25．聲音不能在真空中