2018年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃匯報(bào)范文;新學(xué)期工作開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(zhǎng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(zhǎng),特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、提高思想政治素養(yǎng):積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。二、加強(qiáng)幼兒保育工作:做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這個(gè)班都是新入園的孩子,我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。;1.在體質(zhì)上不法商販用自來(lái)水冒充純凈水。你會(huì)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)來(lái)鑒別其真?zhèn)螁?？你?huì)嗎？2018年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃匯報(bào)范文不法商販用自來(lái)水冒1常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)

中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)2復(fù)習(xí)提問(wèn)：一、常見(jiàn)鹽的溶解性口訣二、書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式1、產(chǎn)生具有可燃性的氣體2、產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體3、產(chǎn)生藍(lán)色沉淀4、產(chǎn)生紅褐色沉淀5、產(chǎn)生有刺激性氣味，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體6、產(chǎn)生既不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀(產(chǎn)生不同沉淀的兩個(gè)方程式)復(fù)習(xí)提問(wèn)：一、常見(jiàn)鹽的溶解性口訣二、書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式1、產(chǎn)3現(xiàn)象所加試劑待測(cè)離子H+pH試紙pH<7活潑金屬：如ZnFe等有氣泡產(chǎn)生難溶的堿：如Cu(OH)2等難溶的金屬氧化物：如CuOFe2O3等溶解、溶液變色紫色石蕊試液由紫變紅碳酸鹽:如Na2CO3和澄清石灰水有氣泡，能使澄清石灰水變渾溶解、溶液變色現(xiàn)象所加試劑待測(cè)離子H+pH試紙pH<7活潑金屬：如ZnF4待測(cè)離子常見(jiàn)的物質(zhì)檢驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

可溶性銅鹽CuCl2NH4+

銨鹽產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，能使石蕊試紙變藍(lán)Cu2+Fe3+氫氧化鈉溶液可溶性鐵鹽FeCl3產(chǎn)生紅褐色沉淀氫氧化鈉溶液，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙。生成藍(lán)色沉淀氫氧化鈉溶液待測(cè)離子常見(jiàn)的物質(zhì)檢驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可溶性銅鹽CuCl2N5小明在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用試管取少量的氫氧化鈉溶液，直接加入了一些稀鹽酸，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)忘了加酚酞試液，他又向試管中加入幾滴酚酞，觀察到溶液不變色，于是他認(rèn)為恰好完全中和。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確？如不正確，可能有幾種情況，如何檢驗(yàn)？例1不正確可能恰好完全反應(yīng)也可能鹽酸過(guò)量小明在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用試管取少量的氫氧化鈉溶液，直6例2

有三種失去標(biāo)簽的白色固體，分別是CuSO4、NH4Cl、KNO3、如何進(jìn)行鑒別。

1、分別取少量白色固體于試管中加水溶解，形成藍(lán)色溶液的原固體是CuSO42、向另外兩只試管中分別加入氫氧化鈉溶液，并將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，試紙變成藍(lán)色的原固體是NH4Cl，另一個(gè)是KNO3例2有三種失去標(biāo)簽的白色固體，分別是CuSO47待測(cè)離子所加試劑現(xiàn)象OH-紫色石蕊試液由紫變藍(lán)無(wú)色酚酞試液由無(wú)色變紅pH試紙pH>7加入銅鹽溶液：如CuSO4有藍(lán)色沉淀生成加入鐵鹽溶液：如FeCl3有紅褐色沉淀生成加入銨鹽、研磨、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；試紙變藍(lán)待測(cè)離子所加試劑現(xiàn)象OH-紫色石蕊試液由紫變藍(lán)無(wú)色酚酞試液由8離子常見(jiàn)的物質(zhì)檢驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

H2SO4及可溶性硫酸鹽產(chǎn)生白色沉淀白色沉淀不溶解CO32-

碳酸鹽

有無(wú)色氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁

SO42-Cl-AgNO3溶液和稀HNO3

Ba(NO3)2溶液和稀HNO3

HCl及可溶性鹽酸鹽產(chǎn)生白色沉淀白色沉淀不溶解

稀鹽酸和澄清石灰水離子常見(jiàn)的物質(zhì)檢驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象H2SO4及可溶性硫酸鹽9

有一瓶溶液是稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液，如何鑒別？

例3

取少量溶液于試管中，滴加足量的硝酸鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生證明有稀硫酸，再向試管中滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀證明有稀鹽酸有一瓶溶液是稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液，如何鑒別？例310SO42-和Cl-同時(shí)存在時(shí)：

先檢驗(yàn)SO42-，應(yīng)該加入稍過(guò)量的硝酸鋇溶液，檢驗(yàn)的同時(shí)，除盡SO42-，以防止干擾Cl-的檢驗(yàn)；再用硝酸銀溶液檢驗(yàn)Cl-。

SO42-和Cl-同時(shí)存在時(shí)：11例4、該農(nóng)技人員繼續(xù)整理，發(fā)現(xiàn)在盛放鉀肥的櫥柜里，碳酸鉀和氯化鉀兩包化肥均有破損，櫥內(nèi)有粉末撒出來(lái)了，他收集了一些撒出來(lái)的樣品，想檢驗(yàn)其中是否既有碳酸鉀，又有氯化鉀，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、可能有的現(xiàn)象及結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取樣品加適量水溶解，加入稍過(guò)量的稀硝酸有較多氣泡樣品中有碳酸鉀向上步所得溶液中滴加硝酸銀溶液有白色沉淀樣品中有氯化鉀例4、該農(nóng)技人員繼續(xù)整理，發(fā)現(xiàn)在盛放鉀肥的櫥柜里，碳酸鉀和氯12CO32-和Cl-同時(shí)存在時(shí)：

一般來(lái)說(shuō)先檢驗(yàn)CO32-，應(yīng)該加入稍過(guò)量的稀硝酸，檢驗(yàn)的同時(shí)，除盡CO32-，以防止干擾Cl-的檢驗(yàn)；再用硝酸銀溶液檢驗(yàn)Cl-。如先滴加硝酸銀溶液，觀察到白色沉淀后，繼續(xù)加入稍過(guò)量的稀硝酸，看到有較多氣泡產(chǎn)生，且沉淀不能完全溶解，也能說(shuō)明兩種離子都有。CO32-和Cl-同時(shí)存在時(shí)：13

一包硝酸鉀復(fù)合肥中，可能混入了硫酸鉀、碳酸鉀中的一種或兩種，請(qǐng)你用化學(xué)方法加以檢驗(yàn)。例5實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取樣品加適量水溶解，加入稍過(guò)量的稀硝酸有較多氣泡樣品中有碳酸鉀向上步所得溶液中滴加硝酸鋇溶液有白色沉淀樣品中有硫酸鉀一包硝酸鉀復(fù)合肥中，可能混入了硫酸鉀、碳酸鉀14CO32-和SO42-同時(shí)存在時(shí)：

先檢驗(yàn)CO32-，應(yīng)該加入稍過(guò)量的稀硝酸，檢驗(yàn)的同時(shí)，除盡CO32-，以防止干擾SO42-的檢驗(yàn)；再用硝酸鋇溶液檢驗(yàn)SO42-。如先滴加硝酸鋇溶液，觀察到白色沉淀后，繼續(xù)加入稍過(guò)量的稀硝酸，看到有較多氣泡產(chǎn)生，且沉淀不能完全溶解，說(shuō)明兩種離子都有。CO32-和SO42-同時(shí)存在時(shí)：15感悟1、當(dāng)Cl-

、CO32-

、SO42-同時(shí)存在并需要檢驗(yàn)時(shí)通常順序?yàn)椋?/p>

CO32-

SO42-Cl-２檢驗(yàn)時(shí)要排除干擾離子３檢驗(yàn)時(shí)更不要帶入新的干擾離子４注意所加試劑的量感悟1、當(dāng)Cl-、CO32-、SO42-同時(shí)存在并需要16某硝酸鈉樣品中含有碳酸鈉及少量的硫酸鈉和氯化鈉。某同學(xué)為了檢驗(yàn)其成分，按照?qǐng)D所示步驟進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)將所加試劑及有關(guān)結(jié)論填寫(xiě)在相應(yīng)的空格中。

樣品溶液溶液中加入樣品中含有產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體繼續(xù)向溶液中加入產(chǎn)生沉淀過(guò)濾，向溶液中加入產(chǎn)生白色沉淀樣品中含有樣品中含有經(jīng)典一題過(guò)量稀硝酸碳酸鈉過(guò)量硝酸鋇溶液硫酸鈉硝酸銀溶液氯化鈉某硝酸鈉樣品中含有碳酸鈉及少量的硫酸鈉和氯化鈉。某同學(xué)為了檢17鑒別真假純凈水自來(lái)水生產(chǎn)中通常使用少量氯氣消毒殺菌，氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物之一是鹽酸。用化學(xué)方法來(lái)鑒別真假純凈水？寫(xiě)出步驟、方法、現(xiàn)象及結(jié)論。取樣，滴加硝酸銀，產(chǎn)生白色沉淀則為假冒純凈水鑒別真假純凈水自來(lái)水生產(chǎn)中通常使用少量氯氣消毒殺菌，取樣，滴181、某硫酸溶液中可能混有少量鹽酸，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鹽酸的存在。中考鏈接1、某硫酸溶液中可能混有少量中考鏈接19

目的：除盡硫酸根，防止對(duì)氯離子檢驗(yàn)造成干擾取少量待測(cè)液加足量的試劑1，并過(guò)濾為什么不加BaCl2

試劑2濾渣濾液

現(xiàn)象：

。（1）試劑1是

，

（2）加試劑1的目的是

，（3）試劑1不選氯化鋇的原因是

。

（4）試劑2是

，現(xiàn)象是

。

產(chǎn)生白色沉淀

硝酸鋇硝酸銀溶液

原因：氯化鋇會(huì)與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生鹽酸，干擾對(duì)原有鹽酸的檢驗(yàn)。目的：取少量待測(cè)液加足量的試劑1，并過(guò)濾為什么試202某農(nóng)技人員在整理化肥時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶鉀肥的標(biāo)簽缺損（如圖所示）。請(qǐng)你對(duì)該試劑做出猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。1、猜想：此鉀肥溶液可能是

，也可能是

。2、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（請(qǐng)寫(xiě)出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論）

。K2

酸鉀K2SO4K2CO3取樣，加入稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生，該溶液就是K2CO3，如果無(wú)明顯現(xiàn)象，就是K2SO42某農(nóng)技人員在整理化肥時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶鉀肥的標(biāo)簽缺損（如圖所213

某電鍍廠在對(duì)金屬鍍件表面除銹、除污過(guò)程中，使用了鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉。該廠經(jīng)處理后排放的廢水，仍有H+

、

OH-、

Na+

、

Fe3+

、

Cu2+

、

Cl-

、CO32-

、

SO42-

中的幾種離子。某中學(xué)環(huán)保志愿組對(duì)該廢水中的部分成分進(jìn)行檢測(cè)。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下表所示。請(qǐng)完成下表實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（填離子符號(hào)）取廢水樣品觀察，呈無(wú)色廢水中不含

。測(cè)廢水樣品的pH，pH=13廢水中含較多的

。向廢水樣品中加入過(guò)量的稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生廢水中不含

。根據(jù)以上信息分析，推測(cè)該廢水中溶有的物質(zhì)為

，不能確定的物質(zhì)是

。Fe3+

、

Cu2+OH-CO32-√氫氧化鈉氯化鈉、硫酸鈉3某電鍍廠在對(duì)金屬鍍件表面除銹、除污過(guò)程中，使用了鹽酸224.某固體混合物M,可能有Na2SO4

NaCl、ＫNO3、NaOH中的一種或幾種。某同學(xué)為確定固體混合物M的可能組成，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：

無(wú)色溶液混合物M(取樣溶解）試樣1無(wú)色溶液試樣2沉淀白色分成兩份滴加酚酞試液白色沉淀滴加硝酸銀溶液滴加適量的氯化鋇溶液過(guò)濾根據(jù)上述試驗(yàn)，回答下列問(wèn)題混合物M中一定不含，一定含;上述試驗(yàn)不能肯定混合物M中是否含有氯化鈉原因是如果要確認(rèn)混合物M中是否含有氯化鈉，實(shí)驗(yàn)操作步驟是

NaOHNa2SO4滴加氯化鋇時(shí)引入氯離子將氯化鋇換成硝酸鋇4.某固體混合物M,可能有Na2SO4NaCl、ＫNO323談?wù)勀阌泻问斋@談?wù)勀阌泻问斋@24再見(jiàn)謝謝指導(dǎo)！再見(jiàn)謝謝指導(dǎo)！252018年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃匯報(bào)范文;新學(xué)期工作開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(zhǎng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(zhǎng),特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、提高思想政治素養(yǎng):積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。二、加強(qiáng)幼兒保育工作:做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這個(gè)班都是新入園的孩子,我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。;1.在體質(zhì)上不法商販用自來(lái)水冒充純凈水。你會(huì)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)來(lái)鑒別其真?zhèn)螁?？你?huì)嗎？2018年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃匯報(bào)范文不法商販用自來(lái)水冒26常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)

中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)27復(fù)習(xí)提問(wèn)：一、常見(jiàn)鹽的溶解性口訣二、書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式1、產(chǎn)生具有可燃性的氣體2、產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體3、產(chǎn)生藍(lán)色沉淀4、產(chǎn)生紅褐色沉淀5、產(chǎn)生有刺激性氣味，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體6、產(chǎn)生既不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀(產(chǎn)生不同沉淀的兩個(gè)方程式)復(fù)習(xí)提問(wèn)：一、常見(jiàn)鹽的溶解性口訣二、書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式1、產(chǎn)28現(xiàn)象所加試劑待測(cè)離子H+pH試紙pH<7活潑金屬：如ZnFe等有氣泡產(chǎn)生難溶的堿：如Cu(OH)2等難溶的金屬氧化物：如CuOFe2O3等溶解、溶液變色紫色石蕊試液由紫變紅碳酸鹽:如Na2CO3和澄清石灰水有氣泡，能使澄清石灰水變渾溶解、溶液變色現(xiàn)象所加試劑待測(cè)離子H+pH試紙pH<7活潑金屬：如ZnF29待測(cè)離子常見(jiàn)的物質(zhì)檢驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

可溶性銅鹽CuCl2NH4+

銨鹽產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，能使石蕊試紙變藍(lán)Cu2+Fe3+氫氧化鈉溶液可溶性鐵鹽FeCl3產(chǎn)生紅褐色沉淀氫氧化鈉溶液，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙。生成藍(lán)色沉淀氫氧化鈉溶液待測(cè)離子常見(jiàn)的物質(zhì)檢驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可溶性銅鹽CuCl2N30小明在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用試管取少量的氫氧化鈉溶液，直接加入了一些稀鹽酸，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)忘了加酚酞試液，他又向試管中加入幾滴酚酞，觀察到溶液不變色，于是他認(rèn)為恰好完全中和。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確？如不正確，可能有幾種情況，如何檢驗(yàn)？例1不正確可能恰好完全反應(yīng)也可能鹽酸過(guò)量小明在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用試管取少量的氫氧化鈉溶液，直31例2

有三種失去標(biāo)簽的白色固體，分別是CuSO4、NH4Cl、KNO3、如何進(jìn)行鑒別。

1、分別取少量白色固體于試管中加水溶解，形成藍(lán)色溶液的原固體是CuSO42、向另外兩只試管中分別加入氫氧化鈉溶液，并將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，試紙變成藍(lán)色的原固體是NH4Cl，另一個(gè)是KNO3例2有三種失去標(biāo)簽的白色固體，分別是CuSO432待測(cè)離子所加試劑現(xiàn)象OH-紫色石蕊試液由紫變藍(lán)無(wú)色酚酞試液由無(wú)色變紅pH試紙pH>7加入銅鹽溶液：如CuSO4有藍(lán)色沉淀生成加入鐵鹽溶液：如FeCl3有紅褐色沉淀生成加入銨鹽、研磨、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；試紙變藍(lán)待測(cè)離子所加試劑現(xiàn)象OH-紫色石蕊試液由紫變藍(lán)無(wú)色酚酞試液由33離子常見(jiàn)的物質(zhì)檢驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

H2SO4及可溶性硫酸鹽產(chǎn)生白色沉淀白色沉淀不溶解CO32-

碳酸鹽

有無(wú)色氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁

SO42-Cl-AgNO3溶液和稀HNO3

Ba(NO3)2溶液和稀HNO3

HCl及可溶性鹽酸鹽產(chǎn)生白色沉淀白色沉淀不溶解

稀鹽酸和澄清石灰水離子常見(jiàn)的物質(zhì)檢驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象H2SO4及可溶性硫酸鹽34

有一瓶溶液是稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液，如何鑒別？

例3

取少量溶液于試管中，滴加足量的硝酸鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生證明有稀硫酸，再向試管中滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀證明有稀鹽酸有一瓶溶液是稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液，如何鑒別？例335SO42-和Cl-同時(shí)存在時(shí)：

先檢驗(yàn)SO42-，應(yīng)該加入稍過(guò)量的硝酸鋇溶液，檢驗(yàn)的同時(shí)，除盡SO42-，以防止干擾Cl-的檢驗(yàn)；再用硝酸銀溶液檢驗(yàn)Cl-。

SO42-和Cl-同時(shí)存在時(shí)：36例4、該農(nóng)技人員繼續(xù)整理，發(fā)現(xiàn)在盛放鉀肥的櫥柜里，碳酸鉀和氯化鉀兩包化肥均有破損，櫥內(nèi)有粉末撒出來(lái)了，他收集了一些撒出來(lái)的樣品，想檢驗(yàn)其中是否既有碳酸鉀，又有氯化鉀，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、可能有的現(xiàn)象及結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取樣品加適量水溶解，加入稍過(guò)量的稀硝酸有較多氣泡樣品中有碳酸鉀向上步所得溶液中滴加硝酸銀溶液有白色沉淀樣品中有氯化鉀例4、該農(nóng)技人員繼續(xù)整理，發(fā)現(xiàn)在盛放鉀肥的櫥柜里，碳酸鉀和氯37CO32-和Cl-同時(shí)存在時(shí)：

一般來(lái)說(shuō)先檢驗(yàn)CO32-，應(yīng)該加入稍過(guò)量的稀硝酸，檢驗(yàn)的同時(shí)，除盡CO32-，以防止干擾Cl-的檢驗(yàn)；再用硝酸銀溶液檢驗(yàn)Cl-。如先滴加硝酸銀溶液，觀察到白色沉淀后，繼續(xù)加入稍過(guò)量的稀硝酸，看到有較多氣泡產(chǎn)生，且沉淀不能完全溶解，也能說(shuō)明兩種離子都有。CO32-和Cl-同時(shí)存在時(shí)：38

一包硝酸鉀復(fù)合肥中，可能混入了硫酸鉀、碳酸鉀中的一種或兩種，請(qǐng)你用化學(xué)方法加以檢驗(yàn)。例5實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取樣品加適量水溶解，加入稍過(guò)量的稀硝酸有較多氣泡樣品中有碳酸鉀向上步所得溶液中滴加硝酸鋇溶液有白色沉淀樣品中有硫酸鉀一包硝酸鉀復(fù)合肥中，可能混入了硫酸鉀、碳酸鉀39CO32-和SO42-同時(shí)存在時(shí)：

先檢驗(yàn)CO32-，應(yīng)該加入稍過(guò)量的稀硝酸，檢驗(yàn)的同時(shí)，除盡CO32-，以防止干擾SO42-的檢驗(yàn)；再用硝酸鋇溶液檢驗(yàn)SO42-。如先滴加硝酸鋇溶液，觀察到白色沉淀后，繼續(xù)加入稍過(guò)量的稀硝酸，看到有較多氣泡產(chǎn)生，且沉淀不能完全溶解，說(shuō)明兩種離子都有。CO32-和SO42-同時(shí)存在時(shí)：40感悟1、當(dāng)Cl-

、CO32-

、SO42-同時(shí)存在并需要檢驗(yàn)時(shí)通常順序?yàn)椋?/p>

CO32-

SO42-Cl-２檢驗(yàn)時(shí)要排除干擾離子３檢驗(yàn)時(shí)更不要帶入新的干擾離子４注意所加試劑的量感悟1、當(dāng)Cl-、CO32-、SO42-同時(shí)存在并需要41某硝酸鈉樣品中含有碳酸鈉及少量的硫酸鈉和氯化鈉。某同學(xué)為了檢驗(yàn)其成分，按照?qǐng)D所示步驟進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)將所加試劑及有關(guān)結(jié)論填寫(xiě)在相應(yīng)的空格中。

樣品溶液溶液中加入樣品中含有產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體繼續(xù)向溶液中加入產(chǎn)生沉淀過(guò)濾，向溶液中加入產(chǎn)生白色沉淀樣品中含有樣品中含有經(jīng)典一題過(guò)量稀硝酸碳酸鈉過(guò)量硝酸鋇溶液硫酸鈉硝酸銀溶液氯化鈉某硝酸鈉樣品中含有碳酸鈉及少量的硫酸鈉和氯化鈉。某同學(xué)為了檢42鑒別真假純凈水自來(lái)水生產(chǎn)中通常使用少量氯氣消毒殺菌，氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物之一是鹽酸。用化學(xué)方法來(lái)鑒別真假純凈水？寫(xiě)出步驟、方法、現(xiàn)象及結(jié)論。取樣，滴加硝酸銀，產(chǎn)生白色沉淀則為假冒純凈水鑒別真假純凈水自來(lái)水生產(chǎn)中通常使用少量氯氣消毒殺菌，取樣，滴431、某硫酸溶液中可能混有少量鹽酸，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鹽酸的存在。中考鏈接1、某硫酸溶液中可能混有少量中考鏈接44

目的：除盡硫酸根，防止對(duì)氯離子檢驗(yàn)造成干擾取少量待測(cè)液加足量的試劑1，并過(guò)濾為什么不加BaCl2

試劑2濾渣濾液

現(xiàn)象：

。（1）試劑1是

，

（2）加試劑1的目的是

，（3）試劑1不選氯化鋇的原因是

。

（4）試劑2是

，現(xiàn)象是

。

產(chǎn)生白色沉淀

硝酸鋇硝酸銀溶液

原因：氯化鋇會(huì)與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生鹽酸，干擾對(duì)原有鹽酸的檢驗(yàn)。目的：取少量待測(cè)液加足量的試劑1，并過(guò)濾為什么試452某農(nóng)技人員在整理化肥時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶鉀肥的標(biāo)簽缺損（如圖所示）。請(qǐng)你對(duì)該試劑做出猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。1、猜想：此鉀肥溶液可能是

，也可能是

。2、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（請(qǐng)寫(xiě)出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)