吹塑紙版畫授課方案版吹塑紙版畫授課方案版吹塑紙版畫授課方案版???????????????????????最新料介紹????????????????????吹塑版畫?授課方案學校麻栗坡第一小學年四學科美設者向立俊課?吹塑版畫?1時用水粉料涂在刻好的吹塑底版上，再印到上的版畫，引導學生學、認識相關知和技巧，培養(yǎng)學生的能力、作能力和美情味，大多數(shù)學生水粉教材吹塑版畫其實不認識，本教充分利用學生未知畫種的趣來學剖析性，運用欣賞等多種手段啟示學生思想，在活中提高學生的力。本授課象是小學四年學生，他已具了很的感知力、理解能力，水粉吹塑版畫他來是一種新的、幽默的知，學生有的學學情烈的表欲望，經(jīng)過吹塑版畫的學制作，培養(yǎng)學生學版畫的趣，學會腦

剖析1.知目學、認識吹塑版畫的相關知識教課2.能力目運用吹塑版畫的技法一幅幽默的版畫作品目標3.感情目培養(yǎng)學生學版畫的趣，學會腦教課啟示學生思想，制內(nèi)容生，畫面要點教課水粉吹塑版畫的印制程，極其料水分的掌握教準：范畫、件、2B筆、吹塑、水粉料、卡、水彩筆、夾授課教課法

子、毛筆等準備

方法學生準：筆、水彩筆、珠筆等授課程1???????????????????????最新料介紹???????????????????第一時教課間計

授課內(nèi)容環(huán)安排理念一、程、教出示吹塑，同學猜猜是什么資料？、學生欣賞教范畫〔出示范畫〕、提問：看一看、摸一摸手中的作品，你知道些畫是怎么畫的？初步3兩幅畫之作比較，你在分行，學生答復〕學主題鐘：老是怎么畫出案相同、色彩不相同的畫的？版畫〞。板課：吹塑版畫、什么是吹塑版畫？〔出示件，并學生答復〕學生在海中二、形成明確的思爾后用水粉料印到另一印上的版畫品種。版畫新知路，接下來吹塑版畫就是利用吹塑刻出有凹痕的底稿，制作成底版，形式的資料很一般，步也很的方法研究和詳盡作做鋪很受小朋友的。、版畫的種類認識版畫的特點木刻版畫、版畫、石版畫、版畫、吹塑版畫的特點表力豐富、色彩、收效獨到、一版多印。4、引入吹塑版畫的印制方法：分〔〕水粉料印制的，稱水粉印吹塑版畫鐘學生作欲望?！病秤糜湍≈频?，稱油墨印吹塑版畫、制作吹塑版畫的工具資料吹塑、彩色卡、水粉料、筆、珠筆、毛筆、排筆、子等等。教演示制作步〔板步〕2???????????????????????最新料介紹???????????????????起畫稿，用吹塑制底版，第一不能夠直接在吹塑上刻畫，三、演示可先拿水彩筆在吹塑上等步驟適合了，再行下一步(因為用水彩筆畫在吹塑上簡單修改)，吹塑版畫適合表粗暴一些的內(nèi)容，要求構不要太復?？坍嬛频装?，拿筆在吹塑上刻，畫筆，筆可粗一引導學生關注些，不易把吹塑劃破，形成的凹糟清楚。因吹塑自己對印版制作的重要性，引出本節(jié)教課難筆的刻畫程有阻力，有斷、有，因現(xiàn)在出的條挫有點。味且條粗暴。盡量刻制得深些，拓印出來的條才能得8粗、清楚。刻完后要仔細檢一遍，看可否有漏刻的地方。分鐘擦拭因吹塑表面有一油，水粉色上不上去，故可拿洗精在吹塑上擦拭，即可將表油除去?；蛟谏锛狱c肥皂水，也可松上色。4.固定畫，裁取比底版稍大一點的彩色，覆在底版上，再用子與吹塑版的一，形成翻狀，以便套色正確無。、印制作品、固定一端。、涂上色，色不要涂得太多，注意留出廓，色要培養(yǎng)學生的觀、涂好一局部色后將畫蓋回版上，在相的部位用手察、思慮、歸掌能力?！沧ⅲ?、涂色能夠一次用沾有一種色的筆，將所有的局部一一涂好；、涂一印一依照從上到下、從左到右依次涂印?？芍貜屯坑?，是畫面色彩更加豐富〕學生涂色。、裝裱作品將印好涼干的作品，行上姓名、時，吹塑版畫就完成了。3???????????????????????最新料介紹???????????????????欣賞吹塑版畫作品〔教出示件播放背景音〕、學生制作吹塑版畫的底版〔教出示作材，供學生紙及工具〕、學生分3人一個小作，并播放背景音樂20四、作、教巡回指，刻外廓粗的筆刻，稍微刻重一分學會合作，學會分工點。鐘、盡量不要用水。、同學注意安全和保持生干凈。五、展評每個小選舉一幅出擁有代表性的作品行顯現(xiàn)，并學生分的空。介自己的作品，教夸耀。3鐘世界存最早的版畫是我國唐朝?金般假設?中木板六、拓展延長雕琢的佛像畫。版畫最初是以文學作品插的形式出，獨立的畫種。2分認識版畫的簡單史，引導學生具文化鐘我將會在今后的學中，認識更多版畫的知。承的意。針學生在吹塑版畫印制程中出的題行，使

七、堅固方法小結學生理解，掌握正確的印制方法。吹塑版畫

板書制作步：1.起畫稿2.刻畫制底版3.擦拭4.固定畫5.印制作品6、裝裱作品教課反省4???????????????????????最新料介紹????????????????????吹塑版畫?教課設計計學校麻栗坡第一小學年四年學科美設者向立俊課吹塑版畫1.知目：學、認識吹塑版畫的相關知識學目標2.能力目：運用吹塑版畫的技法一幅幽默的版畫作品3.培養(yǎng)學生學版畫的趣，學會腦用水粉料涂在刻好的吹塑底版上，再印到上的版畫，引導學生學、認識相關知和技巧，培養(yǎng)學生的能力、作能力和美情知趣，大多數(shù)學生水粉吹塑版畫其實不認識，本教充分利用學生未知畫種的趣來學的性，運用欣賞等多種手段啟示學生思想，在活中提高學生的、學生制作吹塑版畫的底版〔教出示作材，供學生發(fā)、學生分3人一個小作，并播放背景音樂自主學與合作研究、教巡回