學(xué)前心理學(xué) 復(fù)習(xí)提綱6_第1頁(yè)
學(xué)前心理學(xué) 復(fù)習(xí)提綱6_第2頁(yè)
學(xué)前心理學(xué) 復(fù)習(xí)提綱6_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)前心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱第五章學(xué)兒童注意的展一概1意:指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。注意是一種心理狀,態(tài),具有指意由嬰兒與生俱來(lái)的生理反應(yīng)的又是式,但不消失。意指兒童偏向于對(duì)一類(lèi)刺激注意得,而在同樣情況下對(duì)另一類(lèi)意的意,是意意,是有意識(shí)的主動(dòng)的注意。悉從而減少反應(yīng)的現(xiàn)象。二填、斷選：一定性意發(fā)先選性意發(fā)生、意意發(fā)發(fā)早有注的生展2人學(xué)前心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱6

1

克(1975)的研究指出頭3。性2歲，3歲左36歲3歲前。6和3歲前兒童相比，幼兒的無(wú)意注意有了較大發(fā)展。幼兒的無(wú)意注意主：1．236歲幼34．幼兒的有意注意是在一定的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。三簡(jiǎn)12

學(xué)前心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱6

2,顯成人也可觀察到,這是本能的無(wú)條射,也芽,視覺(jué)偏驗(yàn),學(xué)前心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱6

3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論