郴州真題解析課件_第1頁
郴州真題解析課件_第2頁
郴州真題解析課件_第3頁
郴州真題解析課件_第4頁
郴州真題解析課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩72頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

YY系列講座——郴州市北湖區(qū)9月21日教師招聘解析真題魏倩·中公教育教師考試研究院試卷結(jié)構(gòu)單選題(60道,1/60分)多選題(20道,1.5/30分)判斷題(20道,0.5/10分)5.教師不得有謾罵、體罰或是其他侮辱學(xué)生的行為,因?yàn)閷W(xué)生有()A身心健康權(quán)B人身自由權(quán)C隱私權(quán)D人格尊嚴(yán)權(quán)一、單選題D10.按學(xué)習(xí)的能力或?qū)W習(xí)成績把他們分為水平不同的租進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)組織形式是()A分組教學(xué)制B特朗普制C班級授課制D道爾頓制一、單選題A14.在印象形成過程中,最初獲得的信息的影響比后來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象稱為()A定向作用B首因效應(yīng)C光環(huán)效應(yīng)D印象管理一、單選題16.腦的基本結(jié)構(gòu)單位是()A12對腦神經(jīng)B腦干、間腦、小腦和大腦C腦神經(jīng)D神經(jīng)元一、單選題D17.外周神經(jīng)系統(tǒng)可分為()A突感神經(jīng)和副突感神經(jīng)B軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)C腦神經(jīng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)D脊神經(jīng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)一、單選題B20.對于一般人來說,言語功能占優(yōu)勢的大腦半球是()A左半球B右半球C左右半球沒有區(qū)別D有人在左半球,有人在右半球一、單選題左半球言語功能占優(yōu)勢-”理性腦“右半球形象思維占優(yōu)勢-”圖像腦“A24.IQ超過()的人屬于天才,他們在人口中不到1%A100B120C130D140一、單選題D25.老師不準(zhǔn)吵鬧的學(xué)生下課時(shí)間到外面玩,并要求其抄一段課文,如抄得好才可以解除禁令,這是運(yùn)用了()A連續(xù)強(qiáng)化B間歇強(qiáng)化C正強(qiáng)化D負(fù)強(qiáng)化一、單選題D27.下列四個(gè)成語或俗語中,哪一個(gè)會所的是典型的正遷移現(xiàn)象()A聰明過人B舉一反三C物以類聚D思維敏捷一、單選題B29.下列選項(xiàng)中,不屬于心智技能的是()A閱讀B吹拉彈唱C運(yùn)算D記憶一、單選題B31.()是新課程的最高宗旨和核心理念。A以人為本B以學(xué)生為中心C一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展D學(xué)生的全面發(fā)展一、單選題C32.開發(fā)課程資源的基礎(chǔ)和前提是()A多質(zhì)性B具體性C潛在性D開放性一、單選題C33.()是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識的重要工具,也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。A教學(xué)大綱B教科書C課程標(biāo)準(zhǔn)D教學(xué)計(jì)劃一、單選題B35.()是教師專業(yè)發(fā)展的核心概念。A合作B競爭C互助D激勵一、單選題A36.鼓勵學(xué)生大膽思維與想象,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,適應(yīng)未來創(chuàng)新性的工作屬于教學(xué)生學(xué)會()A發(fā)展B學(xué)習(xí)C關(guān)心D生活一、單選題A37.“素質(zhì)教育既要實(shí)現(xiàn)功能性的目標(biāo),又要體現(xiàn)形成性的要求,通過實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育,促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的最優(yōu)發(fā)展?!闭f的是素質(zhì)教育的()特點(diǎn)。A發(fā)展性B全面性C未來性D基礎(chǔ)性一、單選題B43.()說課對于培養(yǎng)青年教師最為有效。A示范型B研究型C理論型D競賽型一、單選題A44.教師備課最重要的依據(jù)是()A教材B參考書C教學(xué)大綱D課程標(biāo)準(zhǔn)一、單選題A49.制定《中華人民共和國未成年保護(hù)法》的目的是()A.教育與保護(hù)相結(jié)合B.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C.保障未成年人的合法權(quán)益D.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)一、單選題C50.作為社會權(quán)利主體,青少年兒童主要享有的合法權(quán)利有()A.受教育權(quán)B.身心健康權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.全都是一、單選題D54.教師不計(jì)個(gè)人得失,以坦蕩、無私的心境干好自己的教育教學(xué)工作,這指的是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的()A.自律B.內(nèi)省C.兼聽D.慎獨(dú)一、單選題D57.提出了教育事業(yè)要”面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來“的要求的是()A.毛澤東B.周恩來C.鄧小平D.江澤民一、單選題C58.下列近代畫家中,最擅長畫馬的是()A.齊白石B.徐悲鴻C(jī).張大千D.豐子愷一、單選題B60.2014年8月16日第二屆夏季青奧會在中國()舉行。A.南京B.昆明C.上海D.北京一、單選題A1-10:DBCCDBCACA11-20:BBCBADBACA21-30:CBCDDBBCBD31-40:CCBAAABBCB41-50:ADAADADBCD51-60:BCBDBCCBBA一、單選題61.我國古代西周以后,學(xué)校教育形成了以禮樂為中心的的文武兼?zhèn)涞牧嚱逃?。下列選項(xiàng)中,屬于六藝的是()A.畫B.射C.御D.數(shù)二、多選題61.我國古代西周以后,學(xué)校教育形成了以禮樂為中心的的文武兼?zhèn)涞牧嚱逃?。下列選項(xiàng)中,屬于六藝的是()A.畫B.射C.御D.數(shù)二、多選題BCD禮:禮節(jié)(即今德育)樂:音樂射:射箭御:駕馭馬車書:書法(即今文學(xué))數(shù):算法(即今數(shù)學(xué))62.家庭教育的主要特點(diǎn)有()A.先導(dǎo)性B.感染性C.終身性D.個(gè)別性二、多選題62.家庭教育的主要特點(diǎn)有()A.先導(dǎo)性B.感染性C.終身性D.個(gè)別性二、多選題ABCD64.下列教學(xué)方法中,屬于中小學(xué)常用的是()A.講授法B.參觀法C.暗示教學(xué)法D.實(shí)驗(yàn)法二、多選題64.下列教學(xué)方法中,屬于中小學(xué)常用的是()A.講授法B.參觀法C.暗示教學(xué)法D.實(shí)驗(yàn)法二、多選題ABD65.班主任在班級管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在()A.年齡影響力B.學(xué)術(shù)影響力C.職權(quán)影響力D.個(gè)性影響力二、多選題65.班主任在班級管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在()A.年齡影響力B.學(xué)術(shù)影響力C.職權(quán)影響力D.個(gè)性影響力二、多選題CD66.培養(yǎng)兒童成就動機(jī)應(yīng)注意的問題主要有()A.家庭教養(yǎng)方式B.正確的價(jià)值觀C.強(qiáng)調(diào)成就、追求成就的社會氛圍D.社會化是否順利進(jìn)行二、多選題66.培養(yǎng)兒童成就動機(jī)應(yīng)注意的問題主要有()A.家庭教養(yǎng)方式B.正確的價(jià)值觀C.強(qiáng)調(diào)成就、追求成就的社會氛圍D.社會化是否順利進(jìn)行二、多選題AC67.下列選項(xiàng)中屬于國際上較為流行的性格測量量表()A.MMPIB.16PFC.CPID.EPPS二、多選題67.下列選項(xiàng)中屬于國際上較為流行的性格測量量表()A.MMPIB.16PFC.CPID.EPPS二、多選題ABCDMMPI:明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表16PF:卡特爾16種人格測驗(yàn)CPI:個(gè)性測量表EPPS:愛德華個(gè)性偏好測驗(yàn)69.兒童多動表現(xiàn)(障礙缺陷)的判斷要點(diǎn)主要有()A.嚴(yán)重的注意力維持困難B.常有異常的軀體性不安C.未經(jīng)思考就采取行動D.該行為存在于所有場合二、多選題70.合作的基本條件有()A.共識與規(guī)范B.目標(biāo)的一致C.人格的相似D.相互信賴的合作氛圍二、多選題70.合作的基本條件有()A.共識與規(guī)范B.目標(biāo)的一致C.人格的相似D.相互信賴的合作氛圍二、多選題ABD71.皮膚感覺包括()A.痛覺B.溫覺、冷覺C.觸覺D.振動覺二、多選題71.皮膚感覺包括()A.痛覺B.溫覺、冷覺C.觸覺D.振動覺二、多選題ABCD73.下列哪幾項(xiàng)屬于我國民眾對教育要求提高的表現(xiàn)()A.對教育層次要求的提高B.對教育時(shí)間要求的提高C.對教育質(zhì)量要求的提高D.對教育體系公平性要求的提高二、多選題73.下列哪幾項(xiàng)屬于我國民眾對教育要求提高的表現(xiàn)()A.對教育層次要求的提高B.對教育時(shí)間要求的提高C.對教育質(zhì)量要求的提高D.對教育體系公平性要求的提高二、多選題ACD76.新課程給教師角色的定位是()A.學(xué)習(xí)者B.促進(jìn)者C.定向者D.定論者二、多選題AB77.師生交往的基本屬性是()A.民主性B.互惠性C.互動性D.公平性二、多選題77.師生交往的基本屬性是()A.民主性B.互惠性C.互動性D.公平性二、多選題BC78.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有()A.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一B.堅(jiān)持動機(jī)與效果的統(tǒng)一C.堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合D.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力二、多選題78.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有()A.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一B.堅(jiān)持動機(jī)與效果的統(tǒng)一C.堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合D.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力二、多選題ABC61-65:BCDABCDCDABDCD66-70:ACABCD68ABCDABD71-75:ABCDACDACDBCDABD76-80:ABBCABCABCDABCD二、多選題83.所謂地方課程,就是省、自治區(qū)、直轄市教育行政機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)編定的課程,屬于一級課程。()三、判斷題83.所謂地方課程,就是省、自治區(qū)、直轄市教育行政機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)編定的課程,屬于一級課程。()三、判斷題×二級課程84.提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課,上課是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)。()三、判斷題84.提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課,上課是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)。()三、判斷題√85.在德育歷史發(fā)展過程中,其原理、原則和內(nèi)容、方法等存在一定的共同性,因此德育具有繼承性。()三、判斷題86.道德一詞古已有之,《荀子·勸學(xué)篇》中提出”君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng),必偃“。()三、判斷題×《論語.顏淵》90.一個(gè)人對人、對己、對事、對物的態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的。()三、判斷題90.一個(gè)人對人、對己、對事、對物的態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的。()三、判斷題√91.一個(gè)人在考試的前夜出現(xiàn)了失眠現(xiàn)象,這種失眠屬于情境性失眠。()三、判斷題91.一個(gè)人在考試的前夜出現(xiàn)了失眠現(xiàn)象

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論