Word———學(xué)前活動總結(jié)12篇【導(dǎo)語】學(xué)前活動總結(jié)怎么寫出亮點？我整理了12篇優(yōu)秀的《學(xué)前活動總結(jié)》通用版范文，有規(guī)范的開頭結(jié)尾寫法和標(biāo)準(zhǔn)的書寫格式。是您寫出深受大家歡迎的活動工作總結(jié)抱負(fù)參考模板，盼望對您有所關(guān)心。

名目第1篇第六批學(xué)前教育能手評比活動總結(jié)第2篇2022年學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)第3篇2022小班學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)第4篇學(xué)前班親子活動總結(jié)第5篇幼兒園學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)2022第6篇幼兒園學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)第7篇學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)第8篇2022幼兒園學(xué)前教育宣揚月主題活動工作總結(jié)范文第9篇2022幼兒園開展學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)第10篇幼兒園開展學(xué)前教育宣揚月系列活動總結(jié)范文第11篇幼兒園學(xué)前教育宣揚月主題活動總結(jié)第12篇學(xué)前組教研活動總結(jié)

【第1篇】第六批學(xué)前教育能手評比活動總結(jié)

“第六批學(xué)前教育能手評比活動”于2022.10月在煙臺進行，我很榮幸，能有機會前去聽課，雖然僅有短短的一天時間。我自知此次機會來之不易，所以每節(jié)課我都仔細(xì)傾聽并做好記錄。全部的課都充分展現(xiàn)了老師們過硬的自身素養(yǎng)，對活動重難點的把握都特別到位，更重要的是都能調(diào)動起幼兒的樂觀性。下面我談一下詳細(xì)的體會和想法：

在這次學(xué)習(xí)活動中，我印象最深的就是中班語言課《為什么會肚子疼》。由于這節(jié)課不論是導(dǎo)入，過度，基本還是結(jié)尾，思路都特別清楚，各個環(huán)節(jié)連接的恰到好處。剛開頭，老師帶領(lǐng)幼兒“滾西瓜”上場，接著開頭吃西瓜，突然“哎呦，哎呦，我的肚子怎么開頭疼了呢？”進入主題——為什么會肚子疼。讓幼兒想想還有什么緣由會引起肚子疼。然后，老師播放一段視頻，讓小伴侶說一說視頻里的小伴侶為什么也會肚子疼，讓幼兒知道吃指甲的危害。提示幼兒要勤剪指甲，勤洗手，并準(zhǔn)時向幼兒傳遞，有關(guān)蛔蟲病的學(xué)問和防治措施?？墒沁@個小伴侶過了幾天又開頭肚子疼了，這回又是怎么回事呢？讓幼兒連續(xù)觀看視頻，知道，不僅不講衛(wèi)生會肚子疼，而且吃多了，或吃了腐爛變質(zhì)的東西也會引起肚子疼。最終，老師把幼兒想到的會引起肚子疼的圖片一一列舉到黑板上，讓幼兒更直觀的了解為什么會肚子疼。整節(jié)課下來幼兒的留意力都很集中，并且課堂效果極好。課堂中有一位幼兒在看完短片后發(fā)覺自己的指甲有點長，迫不及待的讓老師幫忙剪指甲呢。

老師展現(xiàn)的每個教學(xué)活動都能圍繞孩子，目標(biāo)確立也走向多元化；內(nèi)容選擇特別貼近生活；情景設(shè)計是看得見、摸得著，這些教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，真正實現(xiàn)了老師的主導(dǎo)作用與幼兒的主體作用。如《換牙了》這節(jié)課，老師通過創(chuàng)設(shè)情境，直接把“醫(yī)生”請到“家里”來做客，讓幼兒和醫(yī)生能面對面溝通。這種授課方式不再是以前的，老師直接告知幼兒，換牙時應(yīng)當(dāng)留意什么，而是通過和醫(yī)生的探討，通過醫(yī)生的口說出來，讓幼兒感覺醫(yī)生的話可信度更高。幼兒的愛好極高，最終連沒開頭換牙的小伴侶友都焦急換牙了，引得全場笑聲不斷。

有人說“開展好一次活動，不僅僅是學(xué)問信息的傳播過程，更是一種心靈交匯的心理場。”假如課堂上只是簡簡潔單的問答對白，那么幼兒的心情也不會高漲，也就不會得到想要達(dá)到的效果。

還有一節(jié)手工課，學(xué)的是《好玩的面具》，真的是充分展現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)新精神。這節(jié)課要求孩子們利用老師供應(yīng)的材料做一個自己喜愛的面具。孩子們的動手力量都特別強，而且做出來的面具花樣百出，各有千秋。

這正符合了新《剛要》提出的“讓幼兒喜愛參與藝術(shù)活動，并大膽的表現(xiàn)在記得情感和體驗”，“能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動”。

最終，由于時間關(guān)系，教育專家的點評沒有聽到，但我想，點評肯定會特別精彩。由于每一節(jié)課都有閃光點，都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

總之，通過參加這次活動，使我開闊了視野，打開了思路，為今后的教育教學(xué)起到了樂觀的促進作用。今后的工作對于我來說布滿了挑戰(zhàn)，我需要在實際工作中不斷去學(xué)習(xí)，去觀摩，去實踐，努力使自己成為一名真正合格的幼兒老師。

【第2篇】2022學(xué)前教育宣揚月活動工作總結(jié)范文

2022學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)一

xx幼兒園于5月20日以“給孩子相宜的愛”為主題，開展了“半日家長開放”活動。通過家長園地、家長會、親子活動等多種途徑，引導(dǎo)家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”;把握科學(xué)的教育方法和理念，提升家長的育兒力量，實現(xiàn)家園教育同步。

在親子活動中，小1班家長和孩子一起為風(fēng)景畫涂色，一起為作品設(shè)計邊框;中1班家長關(guān)心孩子用嘴吹畫、手教導(dǎo)畫的方法繪畫梅花;中2班家長關(guān)心孩子用一次性紙杯剪貼花并進行裝飾……。家長們親眼見證了自己的孩子制造的精致的作品，親身感受到孩子在自由創(chuàng)作中表現(xiàn)的自信與歡樂，他們折服、他們感嘆!

這次親子活動使家長們普遍熟悉到：要促進孩子學(xué)習(xí)與進展，不是讓孩子被動地學(xué)學(xué)問，而是要激發(fā)和愛護孩子的求知欲和學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性，鼓舞、支持和引導(dǎo)孩子去主動探究和學(xué)習(xí);讓孩子健康歡樂，不是讓孩子學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離自己的學(xué)問，而是要充分熟悉生活和嬉戲?qū)τ變撼砷L的教育價值，把握蘊含其中的教育契機。讓幼兒在一日生活中，在與同伴和成人的交往中感知體驗、共享合作、享受歡樂;給孩子的愛要相宜，不是要“拔苗助長”，而是要敬重孩子的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點，要限度地滿意和支持孩子通過直接感知、實際操作和親身體驗獵取閱歷的需要。

通過親子活動我們也深切體會到家園共育的重要性，深切感受到幼兒園只有和家長共同努力給孩子“相宜的愛”，才能有效地促進幼兒身心健康成長。

2022學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)二

為貫徹落實《指南》精神，依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2022年全國學(xué)前教育宣揚月活動的通知》文件精神，和安海教委關(guān)于開展2022年學(xué)前教育宣揚月活動的通知的要求，以主題《幼小協(xié)同科學(xué)連接》有效實施幼小連接的重要性，同時提高家園合作質(zhì)量和水平，促進幼兒健康和諧進展，現(xiàn)對我園學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)如下：

一、高度重視，做到“五個”細(xì)心

我園領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)前教育宣揚月活動高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長許金霞為組長、教育主任抓詳細(xì)落實的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動任務(wù)和責(zé)任，落實詳細(xì)措施和經(jīng)費保障，領(lǐng)導(dǎo)小組召開特地會議仔細(xì)討論制定宣揚月實施方案。

我園緊緊圍繞幼小協(xié)同科學(xué)連接“”這一主題，結(jié)合本園特點，確定了我園宣揚月主題，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在嬉戲中探究，并緊扣主題，做到“五個細(xì)心”，即細(xì)心制定宣揚內(nèi)容、細(xì)心設(shè)計宣揚方案、細(xì)心組織宣揚過程、細(xì)心選擇宣揚形式、細(xì)心進行活動總結(jié)。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣揚活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

二、規(guī)范宣揚，確?！八膫€嚴(yán)禁”

我園嚴(yán)格根據(jù)“活動方案”進行宣揚，宣揚活動做到“四個嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁宣揚活動帶有學(xué)?；瘍A向;嚴(yán)禁宣揚內(nèi)容違反學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心進展的特點;嚴(yán)禁借宣揚之機誤導(dǎo)家長;嚴(yán)禁借宣揚之機私自辦班。

我園多渠道宣揚政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣揚學(xué)前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣揚標(biāo)語，通過印發(fā)宣揚單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展現(xiàn)宣揚標(biāo)語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣揚專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣揚月宣揚工作。

三、常態(tài)教學(xué)，加強“三個堅持”

1.堅持嚴(yán)格遵循幼兒的特點和身心進展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作方案，合理支配和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2.堅持以嬉戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以嬉戲為主外，還開展了角色嬉戲、體育嬉戲、音樂嬉戲、桌面嬉戲、智力嬉戲、做做玩玩等嬉戲，敏捷應(yīng)用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進幼兒身心全面和諧進展。

3.幼兒一日活動堅持以愛好培育和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。從愛好入手，培育幼兒良好的品德和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣及初步的生活自理力量，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面進展的教育，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在嬉戲中探究，促進其身心和諧進展。

學(xué)前教育宣揚月活動已過去，貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦?，我們將常抓不懈?/p>

讓孩子健康、歡樂每一天!

2022學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)三

依據(jù)教委辦《關(guān)于開展201x年鎮(zhèn)學(xué)前教育宣揚月活動的通知》指導(dǎo)，為促進學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)進展，營造全社會高度關(guān)懷、高度重視和支持學(xué)前教育的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園實行樂觀措施，大力宣揚宣揚《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣揚普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的學(xué)問。切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。詳細(xì)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進一步加強對學(xué)前教育宣揚月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳園長為組長，業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長的學(xué)前教育宣揚月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：仔細(xì)抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時督促協(xié)作全園學(xué)前教育宣揚月方案的順當(dāng)實施。

二、廣泛宣揚動員

1.宣揚的內(nèi)容：宣揚學(xué)前教育進展政策，增加社會共識。宣揚學(xué)前教育管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣揚《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣揚科學(xué)育兒學(xué)問，訂正“學(xué)?；眱A向。廣泛宣揚先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣闊幼兒老師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子的實際行為。

2.宣揚方式：通過宣揚條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進行宣揚。宣揚活動豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚實效。

三、開展園區(qū)活動

1.全園老師集中仔細(xì)學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學(xué)習(xí)《指南》狀況的考核，促進老師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教力量。

2.向家長發(fā)放了宣揚資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與進展的基本規(guī)律和特點，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。

3.通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與進展的詳細(xì)方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

4.幼兒園樂觀組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀看幼兒在園實際狀況，感受幼兒自主共性的成長。

5.分段開展為期三天的“悅動嘉博、演繹幻想”慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能開心地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參加到活動中，充分敬重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。

幼兒園通過以上活動形式，面對老師和家長開展科學(xué)育兒宣揚活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚幼兒教育“學(xué)?；钡奈：胺乐购陀喺皩W(xué)校化”現(xiàn)象的措施，關(guān)心廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

【第3篇】2022幼兒園學(xué)前教育宣揚月主題活動工作總結(jié)范文

幼兒園學(xué)前教育宣揚月主題活動總結(jié)一

依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2022年全國學(xué)前教育宣揚月活動的通知》(教基二廳函〔2022〕8號)要求，為深化貫徹落實文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣揚月活動，樂觀實行措施，大力宣揚國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)學(xué)問，切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的詳細(xì)工作開展?fàn)顩r匯報如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

我園成立以校長叢眾為組長，副校長張?zhí)m泉、園長孟憲珍為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)宣揚月工作。

二、明確宣揚工作的主題。

我園本次學(xué)前教育宣揚月活動緊緊圍繞“《指南》——讓科學(xué)育兒學(xué)問進入千家萬戶?！钡闹黝}，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進幼兒教育規(guī)范化進展，推動幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣揚普及科學(xué)育兒的學(xué)問和方法，提升家長科學(xué)育兒的信念和力量。

三、宣揚時間

20xx年6月9日至7月9日。

三、宣揚重點

1.以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進展學(xué)前教育的若干看法》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動方案》以及學(xué)前教育項目實施政策等文件為重點的學(xué)前教育宏觀政策宣揚。

2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和訂正“學(xué)校化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學(xué)保教宣揚。

3.以縣教育局《關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園辦園行為的看法》(臨教字[2022]20號)《關(guān)于規(guī)范幼小連接等工作的通知》(臨教通字[2022]128號)《臨朐縣2022年幼兒園辦園績效評估方案》等文件為重點的規(guī)范辦園宣揚。

四、宣揚方式

運用各種方法全方位多角度強化宣揚效果。

1.深化開展園內(nèi)宣揚。

在宣揚月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣闊幼兒家長宣揚國家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過老師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體溝通等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，增加規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

組織全體老師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀看山東省學(xué)前教育網(wǎng)“熱點推舉”欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南專題》中的“每日一句視頻專輯”等欄目內(nèi)容;組織老師對近年來開展的“落實《指南》研說教材”活動進行梳理固化，總結(jié)閱歷、收集成果、發(fā)覺不足及制定深化措施等。

2.制作學(xué)前教育宣揚版面、宣揚欄及懸掛宣揚條幅。重點向幼兒家長及社會宣揚《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動方案取得的成果。

3.召開全園家長會。

建立家園長效溝通體制，工作面掩蓋全部在園幼兒的家長。宣揚規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。

一是播放《共同打造孩子成長的樂園》等學(xué)前教育專題片。二是學(xué)習(xí)《指南》，重點對《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與進展目標(biāo)及教育建議進行解讀。

三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對此案例進行全面剖析，重點結(jié)合實例對幼兒園“學(xué)?；爆F(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo)。

四是指導(dǎo)家長下載使用手機/平板電腦“科學(xué)育兒”客戶端，(“科學(xué)育兒”移動應(yīng)用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、養(yǎng)分喂養(yǎng)、疾病防治、方案免疫、進展教育與平安防護等六大學(xué)問領(lǐng)域共255個權(quán)威育兒視頻、動畫。)

4.組織一次全園家長開放日及親子活動。

(1)5月30日“六一兒童節(jié)”前夕，我園進行了一次家長開放日活動。把家長請進幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動等狀況，還觀看了孩子們的演出，家長們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是快樂，感到很滿意，很歡樂，很放心。

(2)2022年4月15日，我園進行了半日開放活動——區(qū)域活動觀摩，此外還開放了晨間活動、早操、集體教學(xué)、戶外活動及開展豐富多彩親子活動等，通過介紹、點評等方式指導(dǎo)家長樹立科學(xué)保教理念。

5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長飛信、班級(老師)博客等家園溝通方式進行宣揚，重點宣揚《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作。

6.準(zhǔn)時將《指南家長宣揚冊》《致全縣幼兒家長的一封信》等宣揚材料發(fā)放到幼兒家長手中。

7.組織家訪活動，搭建家園共育橋梁。每個班的班主任老師或任課老師對每個幼兒進行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，傾聽家長的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家進步一步了解怎樣教育孩子健康成長。

8、在家教宣揚欄內(nèi)張貼家長教育孩子的學(xué)問，解答家長在教育孩子中遇到的疑難問題。

9、發(fā)放《致幼兒家長的一封信》。讓家長了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。

10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電平安責(zé)任書》。汛期來臨，家長和幼兒應(yīng)當(dāng)提高平安意識，做好防汛、防溺水、防雷電等平安工作。針對汛期可能發(fā)生的一些問題，提出了防范和應(yīng)對措施，增加家長、幼兒、老師的平安意識。

通過宣揚月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育進展政策，特殊是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和訂正幼兒教育“學(xué)?；眱A向。更是讓全社會了解學(xué)前教育進展現(xiàn)狀、將來，讓幼兒家長和幼教工把握科學(xué)保教學(xué)問，讓孩子歡樂生活、健康成長。

本次宣揚月活動基本達(dá)到了預(yù)期的宣揚效果。

幼兒園學(xué)前教育宣揚月主題活動總結(jié)二

根據(jù)省市級的詳細(xì)要求，一科學(xué)觀進展為指導(dǎo)，深化貫徹落實《關(guān)于當(dāng)前進展學(xué)前教育的若干看法》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》等文件精神，我園為提高老師們的準(zhǔn)也素養(yǎng)及家長科學(xué)育兒水平，營造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，我們班級在園里指導(dǎo)思想的指引下同樣進行了多種活動，老師的專業(yè)素養(yǎng)提高了，家長的科學(xué)育兒水平提高了，孩子們健康歡樂了?，F(xiàn)將班級活動總結(jié)如下：

一、我們老師樂觀參與園組織的全體老師會議，仔細(xì)學(xué)習(xí)解讀了詳細(xì)的活動方案，會后我們?nèi)焕蠋煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級活動方案。

二、通過班級飛信及班級群等各種形式樂觀宣揚關(guān)于《學(xué)習(xí)指南，了解孩子》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料并進行群爭論，爭取各位家長的理解和支持。

5月份的時候，我們準(zhǔn)時將園領(lǐng)導(dǎo)上傳至園群中的《指南》及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級群和飛信中，引導(dǎo)各位家長樂觀學(xué)習(xí)了解指南的內(nèi)容，并在群爭論中探討關(guān)于《傾聽孩子共同成長》為主題的相關(guān)內(nèi)容，家長們樂觀發(fā)言，實實在在說出了自己日常育兒的勝利及小困惑，家園活動收到很好的效果。

三、在家長中開展關(guān)于《傾聽孩子，共同成長》主題征文活動。

剛開頭的時候，家長們嫌麻煩，于是我們就急躁地向家長伴侶委婉提出各種合理的建議和看法，實實在在的講出內(nèi)心的感受和閱歷體會，經(jīng)過溝通，家長們慢慢認(rèn)可了，樂觀地投入到征文活動中來，都實實在在就自己孩子的狀況參照《指南》的要求進行較具體地闡述，我們讀了家長們一封封的征文，感覺走進了家長們真誠的內(nèi)心世界，對每一位孩子有了重新的熟悉，對我們的一日教學(xué)供應(yīng)了新的、更有力的參照?！拔覀円磺卸际菫榱撕⒆雍谩边@種心態(tài)慢慢在我們家園互動中得到各位家長的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長們的關(guān)注，更多的家長樂觀參加到班級活動中來，家園關(guān)系得到良好進展。

四、仔細(xì)學(xué)習(xí)解讀《指南》內(nèi)容，樂觀探討和創(chuàng)新“我歡樂，我自主”的師幼互動教學(xué)模式。

通過自身學(xué)習(xí)，仔細(xì)地分析本班幼兒的實際狀況，分析緣由，找出差異，制定合理的教學(xué)方案。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹱屑?xì)分析溝通了學(xué)習(xí)心得，將自己學(xué)到的學(xué)問運用到每日的教育教學(xué)活動中。了解每一位幼兒，仔細(xì)對待授課內(nèi)容，做到心中目標(biāo)明確，仔細(xì)備課，細(xì)心制作相關(guān)道具，轉(zhuǎn)變些許的簡潔說教教學(xué)方法，實行了孩子喜愛的“歡樂嬉戲”的教學(xué)方法，樂觀為幼兒營造良好的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒身心健康歡樂。

五、利用空閑時間多學(xué)習(xí)相關(guān)的《指南》內(nèi)容，樂觀參與園里組織的相關(guān)考核。

六、樂觀參加園組織的“傾聽孩子，共同成長”老師征文活動。

通過對《指南》相關(guān)內(nèi)容的理解，結(jié)合幼兒實際狀況，我們仔細(xì)分析和總結(jié)，寫出了自己感受，為以后的教育教學(xué)供應(yīng)了關(guān)心。

在我們園領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，我們老師從內(nèi)心愿識到學(xué)習(xí)的重要性。其實簡潔的學(xué)習(xí)還是是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是一個良好的開頭而已。我們是否能日復(fù)一日將學(xué)到的東西真正有效地運用到一日教學(xué)中?作為幼兒老師，我們要虛心學(xué)習(xí)，全面提高自己的專業(yè)文化素養(yǎng)，樂觀爭做一名優(yōu)秀的、專家型的幼兒老師。

【第4篇】幼兒園學(xué)前教育的活動總結(jié)

為深化貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》，推動學(xué)前教育科學(xué)進展，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。為此,我園從學(xué)習(xí)、宣揚、落實等多方面進行有效實施，緊緊圍繞全國第xx屆宣揚月主題“幼小協(xié)同、科學(xué)連接”開展活動。

一、科學(xué)育兒講座、體驗式家長會

鑒于大班孩子從幼兒園進入學(xué)校身心都面臨很大的挑戰(zhàn)，為此我們通過講座的形式進行幼小連接活動，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學(xué)育兒講座，級長現(xiàn)場答疑解惑。訂正“學(xué)?；眱A向，關(guān)心更多家長把握科學(xué)育兒的方法。同時大班級還開展了體驗式家長會，給大班家長共享幼小連接習(xí)慣培育的學(xué)問，指導(dǎo)家長為幼兒做好充分的入學(xué)預(yù)備。

二、參觀學(xué)校

為了讓大班幼兒進一步了解學(xué)校生的生活,熟識學(xué)校的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范,激發(fā)幼兒入學(xué)校的愿望。幼兒園組織大班幼兒進行了參觀學(xué)校的活動。通過體驗當(dāng)“我做學(xué)校生”，與學(xué)校生共同進校內(nèi)、共同進課堂、共同參加升旗儀式，聽學(xué)校老師上一節(jié)課，親身體驗學(xué)校課堂，熟識學(xué)校的生活。

三、精彩五月，收獲歡樂

五月的大地，萌發(fā)著生氣，孕育著盼望，為了給即將畢業(yè)的大班孩子們留下一個美妙的回憶，

5月份的第一周舉辦了“精彩畢業(yè)照”的活動，將孩子的笑臉定格在繽紛的五月，收獲歡樂的果子。

5月8日，幼兒園幼兒代表參與厚街鎮(zhèn)2022年兒童故事大王競賽，并榮獲三等獎。

5月30日下午，幼兒園開展教育宣揚月活動暨慶“六·一”游園活動，通過舞蹈的展現(xiàn)，體現(xiàn)孩子多姿多彩的幼兒園生活;幼小連接，家園共育，幼兒園還通過展板向家長宣揚本次教育月“幼小協(xié)同、科學(xué)連接”的主題。讓家長了解學(xué)前教育方面的政策法規(guī)，幼兒身心進展的特點，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法，指導(dǎo)家長為幼兒做好入讀學(xué)校預(yù)備，與幼兒園、學(xué)校科學(xué)連接。

兒童是祖國的花朵，是我國和民族的盼望，關(guān)懷孩子的成長，促進兒童的全面進展，是家庭、學(xué)校、社會應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們一起為了國家的將來努力吧!

【第5篇】學(xué)前教育嬉戲點亮歡樂童年活動總結(jié)

學(xué)前教育嬉戲點亮歡樂童年活動總結(jié)

學(xué)前教育嬉戲點亮歡樂童年活動總結(jié)1

依據(jù)教育部《關(guān)于開展年全國學(xué)前教育宣揚月活動的通知》，日前，三元區(qū)教育局組織開展“嬉戲——點亮歡樂童年”主題宣揚活動。

活動中，教育局責(zé)任股室負(fù)責(zé)人強調(diào)，各幼兒園要充分熟悉“嬉戲宣揚月”活動的重要意義，廣泛宣揚嬉戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣闊幼兒園老師和家長充分熟悉嬉戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，制造充分的機會和條件，鼓舞和支持幼兒自主嬉戲、歡樂嬉戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重學(xué)問技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒嬉戲、成人“導(dǎo)演”幼兒嬉戲、以電子產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒嬉戲的權(quán)利，影響幼兒身心健康的“學(xué)校化”“成人化”傾向。

三元區(qū)老師進修學(xué)校教研員周瑋煒針對三元區(qū)區(qū)幼兒園建構(gòu)嬉戲組織的實際狀況，做了《幼兒園建構(gòu)區(qū)域嬉戲活動指導(dǎo)策略》的專題講座，關(guān)心公民辦園的老師剖析了建構(gòu)嬉戲開展的意義與價值、各年齡階段幼兒建構(gòu)的核心閱歷、當(dāng)前建構(gòu)嬉戲中老師指導(dǎo)的普遍問題，提出了以認(rèn)知與技能進展為核心的指導(dǎo)才更具教育價值，為大家指出了今后建構(gòu)嬉戲討論的工作重點。

學(xué)前教育嬉戲點亮歡樂童年活動總結(jié)

【第6篇】學(xué)前教育宣揚活動總結(jié)范文

學(xué)前教育宣揚活動總結(jié)范文

各縣(市、區(qū))教育局，合作區(qū)二公河園區(qū)幼兒園，直屬各幼兒園：

現(xiàn)將省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣揚月活動的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請結(jié)合本地實際，仔細(xì)貫徹執(zhí)行。

各地(園)要充分利用多種途徑進行宣揚，營造良好的社會氛圍20xx年學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)工作總結(jié)。通過專家送訓(xùn)到縣(鄉(xiāng))、結(jié)對幫扶等活動，加大幼兒園特殊是農(nóng)村兒園學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》的力度

組織幼兒園老師開展形式多樣的學(xué)習(xí)溝通活動，推動《指南》學(xué)習(xí)與貫徹的深化。通過家長開放日、家長學(xué)校、幼兒園網(wǎng)站、微信平臺等多種渠道，面對全體幼兒家長宣揚科學(xué)保教的重要性，切實轉(zhuǎn)變部分家長錯誤的教育觀念，提高家長科學(xué)育兒力量，使家園形成合力，促進幼兒健康歡樂成長。

各地(園)要高度重視宣揚月活動，結(jié)合本地實際，仔細(xì)制定活動實施方案，創(chuàng)新活動形式，確保宣揚月取得良好效果?；顒又?，各地(園)要準(zhǔn)時總結(jié)宣揚活動開展的狀況和取得的成效，對于在宣揚月活動中表現(xiàn)突出的單位和個人要賜予表彰。黑河市教育局將把各地(園)宣揚月活動開展?fàn)顩r作為本年度學(xué)前教育先進集體、優(yōu)秀教育工評比的重要依據(jù)。

學(xué)前教育宣揚活動總結(jié)范文，盡在酷貓寫作。

【第7篇】2022關(guān)于幼兒園學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)

學(xué)前教育宣揚月，宣揚管理制度，促進規(guī)范辦園。宣揚普及學(xué)前教育的重要性。以下我為大家整理了2022關(guān)于幼兒園學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié),盼望對大家有關(guān)心!

2022關(guān)于幼兒園學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)為貫徹落實xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣揚月活動的通知》的文件要求，我幼兒園樂觀實行措施，大力宣揚國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)學(xué)問，切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園詳細(xì)的工作開展?fàn)顩r匯報如下：

1、我園對宣揚活動高度重視，細(xì)心組織，成立了學(xué)前教育宣揚月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣揚活動方案

3、宣揚活動豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚實效

(1)、5月30日，組織全體教職及小伴侶和小伴侶家長在幼兒園借6.1活動，傳達(dá)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣揚月活動的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確歡樂生活、健康成長的宣揚月活動主題，關(guān)心教職工及家長伴侶了解宣揚月的內(nèi)容、形式。

(2)、6月5日成立宣揚月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣揚月活動實施方案。

(3)、在宣揚月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣揚標(biāo)語，營造宣揚月氛圍。

(4)、6月7日上午8:00召開全園家長會，全方位地向家長深化宣揚規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;6月27日開展果實班家長開放日活動，樂觀為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育進展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進幼兒歡樂生活，健康成長。

(5)、6月9日分發(fā)致每位家長一封信，宣揚規(guī)范辦園行為，避開學(xué)?；逃?，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問。

(6)、在宣揚月活動期間，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面對社區(qū)開展宣揚或詢問活動，營造全社會共同關(guān)懷、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

幼兒園通過以上活動形式，面對家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣揚活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚幼兒教育學(xué)?；奈：胺乐购陀喺龑W(xué)校化現(xiàn)象的措施，關(guān)心廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

2022關(guān)于幼兒園學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)，盡在酷貓寫作。

【第8篇】關(guān)于學(xué)前教育的宣揚活動總結(jié)

關(guān)于學(xué)前教育的宣揚活動總結(jié)

我園以學(xué)前教育宣揚月活動方案文件精神為依據(jù)，深化貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》要求，仔細(xì)做好我園學(xué)前教育宣揚月工作。大力宣揚學(xué)前教育進展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的學(xué)問，營造全社會共同關(guān)懷和支持學(xué)前教育的深厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣揚月活動的扎實開展，取得成效?，F(xiàn)將我園學(xué)前宣揚月活動做如下總結(jié)：

一、高度重視，責(zé)任到人

領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣揚月活動，園長召開了特地會議，部署審定了學(xué)前教育宣揚月活動日程和要求，成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)及班級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，樂觀協(xié)作，開展宣揚月工作。

二、明確宣揚重點

1.大力宣揚我市學(xué)前教育的進展成果。結(jié)合本園的工作實際，展現(xiàn)幼兒園的進展?fàn)顩r;開展豐富多彩的活動展現(xiàn)幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣闊家長知道普及學(xué)前教育的重要性。

2.宣揚政府及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣揚各級政府進展學(xué)前教育的政策，了解加快進展學(xué)前教育的重大意義。

3.宣揚科學(xué)育兒學(xué)問，訂正'學(xué)校化'傾向。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問，鼓舞家長樹立起讓幼兒歡樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育學(xué)?；?/p>

三、多渠道，全方位加大宣揚力度

通過多渠道、多形式開展宣揚活動。召開專題會議，制定了幼兒園宣揚月的活動方案，依據(jù)實施方案要求，廣泛開展社會宣揚，通過懸掛宣揚標(biāo)語、發(fā)放宣揚冊、宣揚單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，樂觀宣揚國家、省市學(xué)前教育政策;通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長看法箱等途徑與家長共建溝通的平臺，在宣揚學(xué)前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。重點宣揚《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》、《幼兒園收費管理暫行方法》、《關(guān)于防止和訂正學(xué)前教育“學(xué)校化”現(xiàn)象十不準(zhǔn)》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”文藝表演、大班畢業(yè)匯演，宣揚科學(xué)的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣揚月活動為主題的全園家長會，家委會會議，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。進行了家長開放日活動，征求家長和社會的看法，不斷創(chuàng)新工作思路。同時通過宣揚報道，宣揚相關(guān)政策，準(zhǔn)時報道宣揚月的各項活動。

在宣揚月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體老師深化學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素養(yǎng)。組織老師開展教學(xué)理論測試、教學(xué)案例設(shè)計等教學(xué)基本功競賽，開展戶外嬉戲設(shè)計活動，促進幼兒園戶外嬉戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動，增加示范輻射作用，提高幼兒園整體教學(xué)水平。除此之外，幼兒園還開展區(qū)角活動研討、青年老師教學(xué)展現(xiàn)、溝通教學(xué)反思、師徒對話等活動，開闊了老師的教學(xué)視野，豐富了老師的教學(xué)閱歷，給老師供應(yīng)了展現(xiàn)自我的平臺。

我園將連續(xù)加高校前教育宣揚力度，發(fā)揮骨干老師的帶頭示范作用，促進青年老師專業(yè)成長，提高老師的教學(xué)實踐力量。注意戶外活動的開展和幼兒嬉戲的有效性，攜手家長共同促進幼兒健康成長。

【第9篇】幼兒園學(xué)前教育宣揚月活動工作總結(jié)2022

幼兒園學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)2022一

為貫徹落實仙游縣教育局《“歡樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣揚月活動實施方案》，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣揚活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

1、我園對宣揚活動高度重視，細(xì)心組織，成立了“歡樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣揚月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。

充分利用鯉中試驗幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動，廣泛宣揚，贏得家長的支持與理解。

3、宣揚活動豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚實效。

我園圍繞活動主題，樂觀參與縣組織的的大型戶外宣揚活動，開展多種形式的科學(xué)育兒宣揚指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動、全社會參加的良好氛圍。

(1)以多種形式宣揚學(xué)前教育進展政策，增加社會共識。

通過led顯示屏、發(fā)放宣揚單等形勢，大力宣揚學(xué)前教育的方針政策、進展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣揚加快進展學(xué)前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關(guān)懷、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

(2)宣揚學(xué)前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。

以展板、宣揚單方式，組織幼兒園老師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，重點宣揚《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》、《關(guān)于防止和訂正學(xué)前教育“學(xué)?；爆F(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的看法》、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

(3)宣揚科學(xué)育兒學(xué)問，訂正“學(xué)校化”傾向。

幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣揚單、詢問活動等形式，面對家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣揚活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚幼兒教育“學(xué)?；钡奈：胺乐购陀喺皩W(xué)?；爆F(xiàn)象的措施，關(guān)心廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

通過本次學(xué)前教育宣揚月活動，使科學(xué)的早期教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長制造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的進展。

幼兒園學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)2022二

根據(jù)省市級的詳細(xì)要求，一科學(xué)觀進展為指導(dǎo)，深化貫徹落實《關(guān)于當(dāng)前進展學(xué)前教育的若干看法》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》等文件精神，我園為提高老師們的準(zhǔn)也素養(yǎng)及家長科學(xué)育兒水平，營造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，我們班級在園里指導(dǎo)思想的指引下同樣進行了多種活動，老師的專業(yè)素養(yǎng)提高了，家長的科學(xué)育兒水平提高了，孩子們健康歡樂了。現(xiàn)將班級活動總結(jié)如下：

大三班《幼兒園學(xué)前教育宣揚月》活動總結(jié)一、我們老師樂觀參與園組織的全體老師會議，仔細(xì)學(xué)習(xí)解讀了詳細(xì)的活動方案，會后我們?nèi)焕蠋煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級活動方案。

大三班《幼兒園學(xué)前教育宣揚月》活動總結(jié)二、通過班級飛信及班級群等各種形式樂觀宣揚關(guān)于《學(xué)習(xí)指南，了解孩子》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料并進行群爭論，爭取各位家長的理解和支持。

5月份的時候，我們準(zhǔn)時將園領(lǐng)導(dǎo)上傳至園群中的《指南》及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級群和飛信中，引導(dǎo)各位家長樂觀學(xué)習(xí)了解指南的內(nèi)容，并在群爭論中探討關(guān)于《傾聽孩子共同成長》為主題的相關(guān)內(nèi)容，家長們樂觀發(fā)言，實實在在說出了自己日常育兒的勝利及小困惑，家園活動收到很好的效果。

大三班《幼兒園學(xué)前教育宣揚月》活動總結(jié)三、在家長中開展關(guān)于《傾聽孩子，共同成長》主題征文活動。剛開頭的時候，家長們嫌麻煩，于是我們就急躁地向家長伴侶委婉提出各種合理的建議和看法，實實在在的講出內(nèi)心的感受和閱歷體會，經(jīng)過溝通，家長們慢慢認(rèn)可了，樂觀地投入到征文活動中來，都實實在在就自己孩子的狀況參照《指南》的要求進行較具體地闡述，我們讀了家長們一封封的征文，感覺走進了家長們真誠的內(nèi)心世界，對每一位孩子有了重新的熟悉，對我們的一日教學(xué)供應(yīng)了新的、更有力的參照?！拔覀円磺卸际菫榱撕⒆雍谩边@種心態(tài)慢慢在我們家園互動中得到各位家長的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長們的關(guān)注，更多的家長樂觀參加到班級活動中來，家園關(guān)系得到良好進展。

大三班《幼兒園學(xué)前教育宣揚月》活動總結(jié)四、仔細(xì)學(xué)習(xí)解讀《指南》內(nèi)容，樂觀探討和創(chuàng)新“我歡樂，我自主”的師幼互動教學(xué)模式。

通過自身學(xué)習(xí)，仔細(xì)地分析本班幼兒的實際狀況，分析緣由，找出差異，制定合理的教學(xué)方案。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹱屑?xì)分析溝通了學(xué)習(xí)心得，將自己學(xué)到的學(xué)問運用到每日的教育教學(xué)活動中。了解每一位幼兒，仔細(xì)對待授課內(nèi)容，做到心中目標(biāo)明確，仔細(xì)備課，細(xì)心制作相關(guān)道具，轉(zhuǎn)變些許的簡潔說教教學(xué)方法，實行了孩子喜愛的“歡樂嬉戲”的教學(xué)方法，樂觀為幼兒營造良好的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒身心健康歡樂。

五、利用空閑時間多學(xué)習(xí)相關(guān)的《指南》內(nèi)容，樂觀參與園里組織的相關(guān)考核。

六、樂觀參加園組織的“傾聽孩子，共同成長”老師征文活動。

通過對《指南》相關(guān)內(nèi)容的理解，結(jié)合幼兒實際狀況，我們仔細(xì)分析和總結(jié)，寫出了自己感受，為以后的教育教學(xué)供應(yīng)了關(guān)心。

在我們園領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，我們老師從內(nèi)心愿識到學(xué)習(xí)的重要性。其實簡潔的學(xué)習(xí)還是是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是一個良好的開頭而已。我們是否能日復(fù)一日將學(xué)到的東西真正有效地運用到一日教學(xué)中?作為幼兒老師，我們要虛心學(xué)習(xí)，全面提高自己的專業(yè)文化素養(yǎng)，樂觀爭做一名優(yōu)秀的、專家型的幼兒老師。

【第10篇】幼兒園學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)有哪些

幼兒園學(xué)前教育宣揚月活動總結(jié)有哪些

為貫徹落實河北省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育宣揚月活動的通知》要求，切實防止和訂正幼兒園“學(xué)?；爆F(xiàn)象，形成利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我吳橋縣其次幼兒園結(jié)合本園實際，以學(xué)前教育宣揚月活動為契機，以“歡樂生活，健康成長”為主線，突出“規(guī)范辦園，科學(xué)保教”的目標(biāo)，開展了學(xué)前教育宣揚月“十個一”活動，并確保了活動實效，現(xiàn)將活動的開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、高度重視，做到“五個”細(xì)心

我園領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)前教育宣揚月活動高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長許金霞為組長、教育主任抓詳細(xì)落實的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動任務(wù)和責(zé)任，落實詳細(xì)措施和經(jīng)費保障，領(lǐng)導(dǎo)小組召開特地會議仔細(xì)討論制定宣揚月實施方案。

我園緊緊圍繞“歡樂生活，健康成長”這一主題，結(jié)合本園特點，確定了我園宣揚月主題“科學(xué)保教，愛從這里開頭”，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在嬉戲中探究，并緊扣主題，做到“五個細(xì)心”，即細(xì)心制定宣揚內(nèi)容、細(xì)心設(shè)計宣揚方案、細(xì)心組織宣揚過程、細(xì)心選擇宣揚形式、細(xì)心進行活動總結(jié)。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣揚活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

二、規(guī)范宣揚，確?！八膫€嚴(yán)禁”

我園嚴(yán)格根據(jù)“活動方案”進行宣揚，宣揚活動做到“四個嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁宣揚活動帶有學(xué)?；瘍A向；嚴(yán)禁宣揚內(nèi)容違反學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心進展的特點；嚴(yán)禁借宣揚之機誤導(dǎo)家長；嚴(yán)禁借宣揚之機私自辦班。

我園多渠道宣揚政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣揚學(xué)前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣揚標(biāo)語，通過印發(fā)宣揚單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展現(xiàn)宣揚標(biāo)語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣揚專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣揚月宣揚工作。

三、常態(tài)教學(xué)，加強“三個堅持”

1、堅持嚴(yán)格遵循幼兒的特點和身心進展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作方案，合理支配和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2、堅持以嬉戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以嬉戲為主外，還開展了角色嬉戲、體育嬉戲、音樂嬉戲、桌面嬉戲、智力嬉戲、做做玩玩等嬉戲，敏捷應(yīng)用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進幼兒身心全面和諧進展。

3、幼兒一日活動堅持以愛好培育和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。從愛好入手，培育幼兒良好的品德和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣及初步的生活自理力量，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面進展的教育，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在嬉戲中探究，促進其身心