第二單元檢測題（時間：45分鐘分?jǐn)?shù)：100分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共42分）觀察下面圖片，從左向右依次反映的情緒類型是（B）面對滿地落花，我們一切順利時，會有“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的感受；而當(dāng)我們備受冷落時，則會引出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的憂傷情緒。這說明（C）A.情緒反映了人們不同的需要B.情緒是有差別的C.情緒會隨著周圍情況的變化而變化D.情緒隨著個人志趣的變化而變化據(jù)英國每日郵報(bào)報(bào)道，美國專利商標(biāo)局最新批準(zhǔn)的專利顯示，微軟公司正在研發(fā)“情緒襯衫”。衣服上的傳感器可以解讀穿戴者的情緒，并模擬他們的神經(jīng)系統(tǒng)，讓穿戴者高興起來或冷靜下來。研發(fā)“情緒襯衫”的主要理由是（C）A.豐富多樣的情緒豐富了我們的生活B?我們的情緒受到多方面因素的影響C.人的情緒影響著人們的觀念和行動D?人在任何情況下都應(yīng)保持心平氣和下列情景中的人物持續(xù)處于負(fù)面情緒的是（A）A.班主任老師沒有讓小娜同學(xué)主持文藝班會，她悶悶不樂，連節(jié)目也不出B?小靜同學(xué)期末考試成績特差，她想哭，但還是忍住了，最后騎車到山頂大聲吼：“我失敗了！我要成功！”C.小明這次數(shù)學(xué)考試得了滿分，心里特別高興D.同桌犯錯，老師誤以為是小磊。面對老師的批評、指責(zé)，小磊沒有反駁，他想：老師批評了自己，同桌也會內(nèi)疚，以后就不會再犯錯誤了人的情緒復(fù)雜多樣。我們在表達(dá)自己情緒的時候，應(yīng)該考慮周圍人的感受。這是因?yàn)椋―）A.情緒會影響自己的身心健康B.他人的情緒感受比自己重要C.情緒的表達(dá)不需要考慮方式D.人與人之間的情緒會相互感染6.右邊漫畫《憂慮》給我們的啟示是（6.右邊漫畫《憂慮》給我們的啟示是（A）甲；“你的頭發(fā)怎么亠天比亠天少廠乙：“囲為我毎天那虛憂處““甲；"憂慮卄么呢廠S"我的頭發(fā)一天比一天少！"A.要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒負(fù)面情緒是無法調(diào)適的要學(xué)會壓抑自己的情緒D.過度憂慮會使人掉頭發(fā)（2019，黔東南州）這次模擬考試沒考好的凱凱很是郁悶，于是他約幾個同學(xué)打了一場籃球，出了一身汗，感覺輕松多了，又有了最后沖刺中考的動力。這種調(diào)節(jié)情結(jié)的方法是

（C）A.理智控制法B.轉(zhuǎn)移注意法C.合理宣泄法D.升華法下列對如圖漫畫《被炒魷魚后》的認(rèn)識正確的是（A）①當(dāng)自己的愿望一再受挫，緊張狀態(tài)逐漸積累，就會產(chǎn)生這種憤怒的情緒②這種情緒很容易破壞人際關(guān)系③這種情緒有利于自己怒火的發(fā)泄和身心健康④這種情緒往往給人留下缺乏修養(yǎng)的印象⑤我們要學(xué)會合理地調(diào)控情緒A.①②④⑤B.①③④C.②③⑤D.①③④⑤以下描述屬于情感的有（D）③“神舟十一號”發(fā)射①因一時沖動將他人打成重傷②取得好成績，我們有榮譽(yù)感③“神舟十一號”發(fā)射成功，我們有自豪感④犯了錯誤，我們有羞愧感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④情感與情緒是相輔相成的，互相影響的，下列對于情感與情緒二者之間的關(guān)系認(rèn)識正確的是（A）①情感與情緒緊密相關(guān)②我們對某些人或事物的情緒隨著時間的推移就可能產(chǎn)生某種情感③情感與情緒是有區(qū)別的④情感與情緒的表達(dá)方式是一樣的A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④每個人都會有自己不同的情感天空色彩，誰能采擷最美麗的情感云朵，誰就可以擁抱屬于自己的快樂情感天空。這個人，一定常在幸福云海里飄游，渾身落滿光彩洋溢的笑容。這首詩啟示我們（B）①情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富②情感是人最基本的精神需求③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)④只有成年人才具有情感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④日常生活中，我們知識的豐富，認(rèn)識的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)成等等，都要經(jīng)歷天長地久的堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴的積累才能形成。這表明（D）①情感隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展②情感的積累和發(fā)展是我們生命成長的體現(xiàn)③生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展，我們的情感就更加豐富④我們的情懷在積累中變得更加寬廣、博大A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④13.以下哪些做法有助于我們培養(yǎng)美好的情感（B）①積極主動地去感受、體驗(yàn)生活中美好的人和事物②通過閱讀、與人交往等方式獲得美好的情感③無節(jié)制地上網(wǎng)聊天、打游戲④參加有意義的社會活動A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④14.下列行為中，屬于傳遞情感正能量的是（B）C.①③④C.①③④D.②③④A.①②③B.①②④二、非選擇題（共58分）（12分）觀察漫畫，回答下列問題:TOC\o"1-5"\h\z（1）根據(jù)漫畫說說情緒的作用和影響。（4分）情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行為；情緒雖然對人具有積極的影響，但也會給人帶來消極影響，它會使人感到難受，降低人的自控力，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。⑵漫畫中的媽媽應(yīng)該如何管理自己的情緒？（8分）要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來；要保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓自己的生活更加美好；要采取正確的調(diào)節(jié)情緒的方法，如改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等，學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒。（12分）下面是小慧生活中的兩個情景，請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。情景一小慧覺得自己各方面表現(xiàn)都很好，但在班長競選中，卻沒被選上。下課后，小慧把桌子上的書都推到了地上。（1）小慧產(chǎn)生的情緒反應(yīng)是：憤怒。（2分）（2）小慧正確的做法是：反思自己的差距，努力改進(jìn)。（4分）情景二期中考試，成績一向優(yōu)秀的小慧居然連班級前五都沒有進(jìn)入，小慧感到很郁悶。（3）小慧遇到的負(fù)面情感是：挫敗感。（2分）（4）面對這一負(fù)面情感，小慧的正確態(tài)度是：學(xué)會承受這一負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。（4分）（16分）材料一2019年10月29日由教育部、中央電視臺聯(lián)合主辦的2019“尋找最美孝心少年”頒獎典禮在央視播放。其中最美孝心少年王安娜最令人動容。王安娜的家在貴州遵義一座偏遠(yuǎn)的大山里。奶奶是家里的支柱，可是滑膜炎的突然加重讓她無法行走，小小的安娜就擔(dān)起了照顧家的重?fù)?dān)：給曾祖母喂飯洗臉洗腳，給奶奶冒雨拿藥、哄奶奶開心。小安娜撐起了這個家，可艱難的生活并沒有抹去小安娜臉上燦爛的笑容。材料二2019年8月的里約奧運(yùn)會，雖然中國健兒取得的成績并沒有預(yù)想中耀眼，但是賽場內(nèi)外依舊亮點(diǎn)多多。愛國主義情懷始終是流淌在奧運(yùn)賽場上最樸素的情感：獨(dú)自代表中國參加奧運(yùn)馬術(shù)比賽的華天不覺得孤獨(dú)，因?yàn)椤耙黄饝?zhàn)斗的還有我的祖國”；男子58公斤級別跆拳道冠軍趙帥“奧運(yùn)目標(biāo)就是想奪金，想證明中國男子實(shí)力”；龍清泉奪金首先感謝祖國：“這股力量是祖國給我的”……當(dāng)國旗冉冉升起，當(dāng)國歌在賽場瞭亮，每一個“小我”的成績都會讓整個國家為之歡暢。情牽奧運(yùn)，讓我們體會到了愛國主義的深刻內(nèi)涵。

（1）小安娜身上蘊(yùn)含的美好情感對我們的成長具有什么意義？（5分）生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。（2）我們怎樣獲得美好的情感？（5分）①情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。（3）生活中還會遇到一些負(fù)面情感，怎樣正確認(rèn)識負(fù)面情感？（6分）①負(fù)面情感會帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受；②體驗(yàn)負(fù)面感受可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈；③負(fù)面情感也可以轉(zhuǎn)化為成長的助力。（18分）中學(xué)生王梅的脾氣喜怒無常，只要稍有不順心的事，她就很難控制自己的情緒。她在學(xué)校值日時打掃衛(wèi)生，她掃得不干凈卻怪掃帚破了不好掃，因此拿掃帚發(fā)脾氣；走路摔跤她還生路的氣，怪路坑坑洼洼不平坦；家務(wù)做不好，王梅還會摔碗、摔杯子，甚至字寫不好她也要摔鉛筆、扔本子。媽媽給她買了心儀的裙子她高興得見誰都笑；看電視看到喜愛的節(jié)目她興奮得一晚不睡……班上同學(xué)給她取了個外號一一“脾氣大王”。為此，王梅非?？鄲馈＃?）人常見的基本情緒有哪些？（4分）人常見的基本情緒有四類：喜、怒、哀、懼。（6分）對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論（6分）對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經(jīng)常變化。⑶在我們的生活中會遇到各