PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)17幼兒園環(huán)保工作計劃2為配合“綠色幼兒園”幼兒園環(huán)保工作計劃劃主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)目標(biāo)：1．激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識.2．明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保.3．能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡?具體內(nèi)容：主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)每月主題具體內(nèi)容三月“環(huán)?！币庾R的形成1．安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念.2．利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進(jìn)行內(nèi)容.3．請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?四月收集廢舊物品1．開展“廢舊物的收集”活動，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱.2．教師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類.3．繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí).五月廢物變寶活動〔一〕1．紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等.2．牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等.3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉.六月廢物變寶活動〔二〕1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等.2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會.3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動.月底作品展出1．將幼兒的作品分類、整理.2．分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀.3．編寫〈變廢為寶的〉書面材料.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)17

幼兒園環(huán)保工作計劃2〖2〗總目標(biāo)1：激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)意識.2：明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保問題.3：能在教師帶領(lǐng)下，積極參加環(huán)?；顒樱w驗環(huán)?；顒拥臉啡?3月在植樹節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日，開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動.4月1：對幼兒進(jìn)行"愛護(hù)綠化，不吸煙、節(jié)約水電、團結(jié)同伴"的教育活動.2：4月22日"世界地球日"，舉辦"地球--我們的家園"系列教育活動，開展繪畫、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿.5月結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力.6月1：利用6月5日世界環(huán)境日，全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù).2：在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議--"戒煙"，勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙.3：結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識.7月從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等.9月1：熟悉幼兒園環(huán)境，開展環(huán)保教育.2：教育幼兒愛護(hù)花草樹木.10月1：開展"寶貴的水"環(huán)?；顒?，教育幼兒節(jié)約用水.2：豐富活動區(qū)，自然角.11月1：教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔.2：親子手工活動：變廢為寶.12月1：開展"愛惜糧食"環(huán)保主題活動.2：積極參與"大帶小"活動，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體的情感.篇二指導(dǎo)思想幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士.因此，我們將有計劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ).主要目標(biāo)根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為.本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的實際情況，并結(jié)合幼兒園的計劃，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒.具體措施(一)提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從兒童抓起形成共識.制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計劃，認(rèn)真加以實施.(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育.比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合水、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益.在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它.我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了.1：結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類，盡量便于孩子自由取放.幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護(hù)玩具.2：結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用.3：結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力.4：結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識.參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動.5：堅持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為.6：從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等.(三)在游戲中滲透環(huán)境教育環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo).利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義.(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育.使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育.(五)發(fā)揮家長的教育資源家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性.篇三指導(dǎo)思想以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切配合，利用各種教育資源，在主題活動中體現(xiàn)環(huán)保教育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的成長.環(huán)境教育的主要工作與措施1：環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中，把環(huán)保教育有機的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級.2：結(jié)合主題開展環(huán)境教育活動根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，利用家長資源收集廢舊、安全、衛(wèi)生的物品，投放在區(qū)域中，鼓勵幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，布置班級主題墻.3：開展豐富多樣的活動，滲透環(huán)保教育大自然就是的環(huán)保教育資源，根據(jù)班級幼兒的興趣，利用各種形式，我們本學(xué)期將開展環(huán)保行動，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)小學(xué)，撿落葉、見臟就撿、“環(huán)保兒歌”征集、“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”、“親子環(huán)保小制作”“綠色環(huán)保、創(chuàng)意無限教師手工制作比賽”“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“變廢為寶”、“愛護(hù)小草”等系列活動.讓孩子們體會到成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識.我們還將根據(jù)中班幼兒喜愛動物，關(guān)心植物的年齡特點，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情趣.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粗淺的種植技能，讓幼兒在自然角種植過程中，從小事培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識.主要活動的安排九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進(jìn)行“節(jié)約的主題開展，通過開展：1：“假如沒有電”的討論活動；2：認(rèn)識班級的電器；3：討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”；4：故事：電老虎十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導(dǎo)幼兒了解：1：了解一些動物的生活習(xí)性；2：學(xué)習(xí)照顧一些常見的小動物，激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感；3：了解一些動物受到傷害的原因；4：找出保護(hù)動物的途徑.5：家長利用休息日帶孩子參觀動物園.十一月份：走進(jìn)社區(qū)，撿落葉環(huán)保活動.1：在社區(qū)內(nèi)撿樹葉2：組織幼兒撿廢紙；十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動.1：環(huán)保故事、兒歌比賽；2：親子手工制作一月份：根據(jù)本年級一學(xué)期所開展的環(huán)境教育，結(jié)合環(huán)保活動進(jìn)行評選總結(jié).評選出：1：環(huán)保先進(jìn)班級；2：環(huán)保小衛(wèi)士；3：環(huán)保家庭；4：環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎.PAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)17

幼兒園環(huán)保工作計劃2〖3〗幼兒園環(huán)保工作計劃為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計劃主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)目標(biāo)：1：激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識.2：明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保.3：能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡?具體內(nèi)容：主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)每月主題具體內(nèi)容三月“環(huán)?！币庾R的形成1：安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念.2：利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進(jìn)行內(nèi)容.3：請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?四月收集廢舊物品1：開展“廢舊物的收集”活動，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱.2：教師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類.3：繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí).五月廢物變寶活動(一)1：紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等.2：牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等.3：塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉.六月廢物變寶活動(二)1：空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等.2：快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會.3：酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動.月底作品展出1：將幼兒的作品分類、整理.2：分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀.3：編寫〈變廢為寶的〉書面材料.上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評.但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn).對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索.教師的研究意識還缺乏積極性和主動性.在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索.在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合.針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量.具體措施：加強理論學(xué)習(xí).認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗.本學(xué)期重點學(xué)習(xí)：1：9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導(dǎo)綱要230頁)和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細(xì)則》(51頁和66頁)以自學(xué)為主.(1)研討：適合本班幼兒的教育評價手段.(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份.交幼兒園一份.2：10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》(幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主.(1)通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗.(2)研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動.由()老師承擔(dān)，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足.針對不足再上一次教育活動.3：11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì).(指導(dǎo)綱要171—178頁)以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會.4：12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)(指導(dǎo)綱要179—188頁)教研時間集體學(xué)，學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性.教研工作.1：本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿.9月底完成上交.2：調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標(biāo)的制定，使保教工作有序開展.(每班交幼兒園一份)3：緊緊依靠園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動.(1)開展教學(xué)研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進(jìn)行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值.(2)自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進(jìn)行評析，，從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織.園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育效益.每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用.(3)每位教師一學(xué)期最少上1次匯報課，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加.(4)園本講座.每位教師一學(xué)期最少組織1次園本培訓(xùn).骨干教師、班長不少于2次.準(zhǔn)備好了報幼兒園安排時間.組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校校本培訓(xùn)版.4：加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高.實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果.實踐中反思，隨時審視自己的教學(xué)行為，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略.實踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄，提出改進(jìn)意見.通過教研組交流.學(xué)期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記.5：開展帶教指導(dǎo)活動，骨干教師帶教(每人找一個互助對象，利用業(yè)余時間幫教，加快進(jìn)步的步伐，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛.)開展“加強教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動.9月份：玩教具制作評比.每班不少于3種.10月份：個案分析交流(老師把一學(xué)期的個別幼兒分析案例整理，分析，提出對個別幼兒的教育策略.)11月份：教師基本功比賽.11-12月份：多媒體課件在教育活動中的應(yīng)用活動評比.加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流.教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例.新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面.PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17

幼兒園環(huán)保工作計劃2〖4〗1：激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)意識.2：明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保問題.3：能在教師帶領(lǐng)下，積極參加環(huán)?；顒樱w驗環(huán)?；顒拥臉啡?3月在植樹節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日，開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動.4月1：對幼兒進(jìn)行"愛護(hù)綠化，不吸煙、節(jié)約水電、團結(jié)同伴"的教育活動.2：4月22日"世界地球日"，舉辦"地球--我們的家園"系列教育活動，開展繪畫、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿.5月結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力.6月1：利用6月5日世界環(huán)境日，全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù).2：在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議--"戒煙"，勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙.3：結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識.7月從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等.9月1：熟悉幼兒園環(huán)境，開展環(huán)保教育.2：教育幼兒愛護(hù)花草樹木.10月1：開展"寶貴的水"環(huán)?；顒?，教育幼兒節(jié)約用水.2：豐富活動區(qū)，自然角.11月1：教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔.2：親子手工活動：變廢為寶.12月1：開展"愛惜糧食"環(huán)保主題活動.2：積極參與"大帶小"活動，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體的情感.指導(dǎo)思想幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士.因此，我們將有計劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ).主要目標(biāo)根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為.本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的實際情況，并結(jié)合幼兒園的計劃，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒.具體措施(一)提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從兒童抓起形成共識.制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計劃，認(rèn)真加以實施.(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育.比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合水、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益.在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它.我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了.1：結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類，盡量便于孩子自由取放.幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護(hù)玩具.2：結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用.3：結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力.4：結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識.參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動.5：堅持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒樱浞掷迷谏⒉?、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為.6：從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等.(三)在游戲中滲透環(huán)境教育環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo).利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義.(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育.使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育.(五)發(fā)揮家長的教育資源家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性.活動安排：九月份：1：熟悉幼兒園環(huán)境，開展環(huán)保教育.2：教育幼兒愛護(hù)花草樹木.十月份：1：開展寶貴的水環(huán)?；顒樱逃變汗?jié)約用水.2：親子手工活動：變廢為寶.3：結(jié)合世界糧食日，進(jìn)行愛惜糧食教育.十一月份：1：教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔.2：各班組織家長開放日活動十二月份：1：以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識.2：各班豐富自然角.一月份：1：舉辦地球——我們的家園系列教育活動，開展繪畫、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿.2：全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死