附件成都大學教學改革項目管理辦法（暫行）第一章 總則第一條 為進一步轉變教育思想，推動和深化我校的教育教學改革， 規(guī)范教學改革項目的管理，特制定本管理辦法。第二條 教育教學改革要以“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”為指導思想，遵循高等教育教學規(guī)律，堅持理論聯系實際的原則，努力提高教學水平和教育質量，形成我校特色。本辦法適用于成都大學校級教學改革項目的管理。第二章 教學改革立項范圍第三條 校級教學改革項目每兩年評審一次。第四條 教育教學改革項目根據項目內容和范圍可分為以下幾類：（一）宏觀教學改革類項目：對學校總體性人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學運行機制等方面問題進行的研究與實踐；（二）學科專業(yè)建設類項目：對某學科或專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學方法等問題進行的研究與實踐；（三）課程、教材建設類項目：對課程教學內容創(chuàng)新、教學方法改革、教學條件改善、教學手段更新、教材建設等進行的研究與實踐；（四）教學管理類項目：對教學運行模式、教學管理機制、教學管理方法與手段、教學質量管理與監(jiān)控、考試制度改革、實踐教學管理、創(chuàng)新教育及能力培養(yǎng)、圖書資料信息管理等進行的研究與實踐；（五）學風建設類項目：對新形勢下學生思想政治工作和管理工作的特點、班集體建設、班主任工作、學生社團建設、校園文化建設等方面進行的研究與實踐。教學改革項目應具有創(chuàng)新性、針對性、實用性和科學性，要特別重視高素質應用型本科人才教育的理論研究與實踐。第三章 項目申請及立項第五條 凡成都大學在崗教師和教學管理人員個人或集體均可申請教學改革項目。教改項目實行項目負責人制，項目負責人必須滿足以下條件：（一）具有中級及以上專業(yè)技術職稱；（二）在項目完成驗收之前不得負責牽頭申請新的項目。第六條 教學改革項目分為校級一般項目和重點項目。（一）一般項目：根據工作實際情況，校內各單位和個人自擬且經學校審定的課題）；（二）重點項目：省部級以上機構審定的項目、學校審定的重點課題（原則上從一般項目中產生）。第六條 教學改革項目申請、立項程序：（一）教學改革項目申請人按要求填寫《成都大學教學改革項目立項申請書》，經所在單位初審，填寫推薦意見后報教務處匯總；（二）教務處對申請項目進行資格審查， 并組織專家對申請項目材料進行初評；（三）教務處組織教改項目評審會議， 以專家對項目申請材料的初評意見為參考，對申請項目進行評審；（四）將評審結果進行公示，若無異議報學校審批后，公布當年校級立項教改項目。第四章 項目實施管理第七條 凡學校批準立項的教改項目，納入學校統(tǒng)一管理。校級教改項目的建設期限不超過三年。第八條 教務處負責教學改革項目的統(tǒng)一管理，建立教改項目跟蹤檢查制度。按照項目任務書的計劃，組織專家對項目進行定期或不定期檢查， 并將檢查結果向全校公布。第九條 項目負責人主持項目工作，安排工作進度，組織項目實施，保證研究質量，負責項目經費使用和管理。 項目組每年須向教務處提交 《成都大學教學改革項目年度進展表》，匯報項目年度進展情況。第十條 教改項目實行年檢制和不合格淘汰制。對進展緩慢，年度檢查不合格的項目，將發(fā)出通知，限期整改，或視情況撤銷立項，追回項目經費。第五章 項目變更管理第十一條 教改項目批準立項后，原則上不得更換項目名稱、項目承擔單位、項目負責人和項目主要成員。 若因項目負責人工作變動或其它不可抗拒因素， 無法繼續(xù)主持該項目，其負責的項目自動停建。第十二條 若發(fā)生改變成果形式等重要事項的變更， 由項目負責人提交所在單位簽署意見的更改申請，經教務處組織專家論證審批后，方可進行更改。 在項目結題驗收時，需出具相關的更改文件。第六章 項目經費管理第十三條 校級一般項目經費資助金額為 1.5萬元/項；校級重點項目經費資助金額為3萬元/項。第十四條 教學改革項目經費開支范圍一般包括：（一）調研差旅費；（二）文獻資料的購置、復印、編制、翻譯等費用；（三）專著出版費、論文版面費；（四）參加有關學術會議的會務費、差旅費；（五）必要的教學硬件設備和軟件開發(fā)、購置費用；（六）項目建設過程中相關人員勞務費（不超過項目總經費的 15％）；（七）項目成果鑒定費用等（不超過項目總費用的 5％）。第十五條 項目資助經費采用二次劃撥的方式。第一次劃撥總金額的 50%作為項目啟動資金。待項目結題驗收合格后劃撥剩余的 50%經費。項目經費須?？顚Ｓ?，任何單位、個人不得截留、挪用。與項目無關的費用一律不予報銷。凡將項目經費挪作他用者，一經發(fā)現立即停用，并將追究相關人員的責任。第七章 項目結題驗收第十六條 凡正式立項的教學改革項目均應在項目結題后進行驗收。 驗收程序為：（一）項目負責人填寫《成都大學教學改革項目結題驗收表》 ，向教務處申請項目成果鑒定；（二）教務處組織項目結題答辯評審會議，由項目負責人陳述項目基本情況，參會專家針對項目內容提出問題， 項目負責人進行回答。評審專家寫出項目結題驗收評審最終意見。項目組成員不得擔任項目結題驗收評審專家。第十七條 項目結題驗收須提交以下材料：（一）《成都大學教學改革項目結題驗收表》，（一式三份）；（二）成果原件；（三）經費使用報告；（四）其他背景材料及相關附件。第十八條 從項目立項起到項目完成期限止， 校級一般教改項目，至少完成以下一項目標，校級重點教改項目，至少完成以下兩項目標：（一）核心期刊發(fā)表論文 2篇，或SCI收錄一篇、或EI收錄2篇，或CSSCI源期刊發(fā)表2篇；（二）獲省級及以上教改項目立項；（三）項目組成員獲校級及以上教學名師；（四）獲校級一等教學成果獎；（五）獲校級及以上精品課程立項；（六）獲校級及以上特色專業(yè)建設立項。第八章 附 則第十九條 本辦法的解釋權屬教務處。第二十條 本辦法自公布之日起施行。學校以往所發(fā)文件中，凡與本辦法規(guī)定不相符者，以本辦法為準。附件：1.成都大學教學改革項目立項申請書成都大學教學改革項目年度進展表成都大學教學改革項目結題驗收表附件1：成都大學教學改革項目立項申請書項目名稱：項目主持人：工作單位：通信地址：郵政編碼：電 話：申請日期：成都大學年 月項目名稱起止年月 20 年 月至20 年 月姓 名技術職稱時間

課程名稱

性別

出生年月現任職務授課對象

學時

所在單位主要項 教目 學主 工持 作人 簡歷主主要鑒時間項目名稱項目來源獲獎情況要定意見教項目組主要成員

學研究工作年 專業(yè)技 主要教學 項目中姓名 職務 工作單位 簽章齡 術職稱 科研領域 的分工研究目的和意義（限200字以內）1、本項目及國內外同類工作現狀、 存在主要問題分析、預計有哪些突破。2、本項目的改革研究目標、內容、主要特色和要解決的關鍵問題。3、本項目改革研究預期結果和具體成果。4、本項目改革研究的總體安排和進度。5、已有的工作基礎及條件6、經費（1）主要項目及經費概算（2）年度預算所在單位意見：簽章年 月 日學校意見：簽章年 月 日年成都大學教學改革項目申請匯總表申請單位： （簽章）重點項目序號 項目名稱 申報人 校級項目 備注年已批項目 年新申報項目附件2：成都大學教學改革項目年度進展表項目名稱：項目主持人：工作單位：通信地址：郵政編碼：電 話：填表日期：成都大學年 月一、教改項目完成情況1、教改項目年度進展情況說明2、已取得的階段性成果3、項目內容、研究人員、計劃的調整情況4、經費使用情況項目負責人：年 月 日二、所在單位意見（蓋章）年 月 日三、教務處意見（蓋章）年 月 日附件3：成都大學教學改革項目結題驗收表項目名稱：項目主持人：工作單位：通信地址：郵政編碼：電 話：填表日期：成都大學年 月項目名稱項目編號

起始年月所屬