154/155注意保管期末存檔淮陰工學(xué)院班主任工作手冊(cè)學(xué)院▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁班級(jí)▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁班主任▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁20學(xué)年至20學(xué)年淮陰工學(xué)院學(xué)生工作處印制關(guān)于手冊(cè)使用的講明一、為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生工作，積極推進(jìn)班主任工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，決定在班主任工作治理中使用《班主任工作手冊(cè)》。二、《班主任工作手冊(cè)》具有以下功能：1、指明班主任工作職責(zé)2、提示每學(xué)年學(xué)生工作要點(diǎn)3、提示班主任日常工作內(nèi)容4、反映班主任對(duì)學(xué)生工作的考慮5、反映班主任日常工作開(kāi)展情況三、《班主任工作手冊(cè)》每學(xué)年一冊(cè)，班主任依照手冊(cè)要求及時(shí)填寫(xiě)所開(kāi)展的各項(xiàng)工作及其工作備忘。四、《班主任工作手冊(cè)》是考核班主任工作的重要依據(jù)，每學(xué)年結(jié)束時(shí)交學(xué)院學(xué)工辦。五、相關(guān)講明1、《班務(wù)記事》要緊記載在班級(jí)每周工作重點(diǎn)及本手冊(cè)固定格式中未能反映的已做過(guò)的各項(xiàng)工作或發(fā)生過(guò)的有關(guān)事件。2、《會(huì)議記錄》要緊記載班會(huì)記錄、參加學(xué)院學(xué)工例會(huì)、班主任工作會(huì)議以及其它學(xué)工會(huì)議時(shí)的記錄?！痘搓幑W(xué)院班主任工作暫行規(guī)定》第一條為加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)，提高學(xué)生工作水平，促進(jìn)班主任工作制度化、規(guī)范化，依照國(guó)家高等教育的有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本規(guī)定。第二條我院在學(xué)生工作上，實(shí)行專(zhuān)職輔導(dǎo)員加兼職班主任的治理體制，兼職班主任由各學(xué)院在專(zhuān)任教師中聘任，在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，在專(zhuān)職輔導(dǎo)員的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育治理工作，以保證學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行和育人目標(biāo)的圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。第三條班主任的差不多條件：1、政治上堅(jiān)決，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，自覺(jué)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。2、有一定的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)和治理經(jīng)驗(yàn)，有較寬的知識(shí)面，有較強(qiáng)的組織能力。3、道德品質(zhì)好，工作責(zé)任心強(qiáng)，堅(jiān)持原則，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。4、原則上應(yīng)具備高校的教師資格，軀體健康。第四條班主任工作職責(zé)：1、組織好新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)，按照學(xué)校和學(xué)院的要求健全班級(jí)組織，完善班級(jí)治理制度，建立良好的班級(jí)治理秩序。2、做好班干部的選拔、培養(yǎng)、任用工作，指導(dǎo)班委、團(tuán)支部開(kāi)展班級(jí)工作，組織和動(dòng)員全班同學(xué)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)主題活動(dòng)。3、全面了解掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、交費(fèi)等方面的情況，善于從班級(jí)實(shí)際動(dòng)身，針對(duì)學(xué)生中反映出來(lái)的各種問(wèn)題，開(kāi)展適合大學(xué)生各個(gè)時(shí)期特點(diǎn)的思想教育，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)和任課教師溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取對(duì)班級(jí)工作的關(guān)懷和支持。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作的積極性。做學(xué)生的知心朋友，注意培養(yǎng)班集體的榮譽(yù)感，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮向上的優(yōu)良班風(fēng)。4、每月至少主持召開(kāi)兩次班會(huì)，對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律和創(chuàng)建“文明宿舍”、“六無(wú)文明”班級(jí)等活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行講評(píng)。5、開(kāi)展學(xué)業(yè)指導(dǎo)和學(xué)風(fēng)教育，關(guān)心學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生解決選擇方向及選修課等問(wèn)題，同時(shí)了解教學(xué)打算的實(shí)施情況，做好各功課、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之間銜接和協(xié)調(diào)工作，增強(qiáng)教學(xué)效果，努力提高各門(mén)課程的及格率和英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過(guò)率。6、關(guān)懷、指導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面進(jìn)展，關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素養(yǎng)，提高學(xué)生自我治理，自我教育的能力。做好學(xué)生日常教育治理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育、基礎(chǔ)文明教育，做好學(xué)生的綜合評(píng)測(cè)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等工作，做好違紀(jì)學(xué)生的處理及思想政治工作。7、做好學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)及就業(yè)過(guò)程中的思想教育工作；在了解和熟悉學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生品德評(píng)定和畢業(yè)鑒定。8、經(jīng)常向系黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)工作，同時(shí)主動(dòng)與輔導(dǎo)員聯(lián)系，及時(shí)反映和交流本班學(xué)生情況，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)班級(jí)工作。9、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，為人師表，不斷提高自身的思想素養(yǎng)、理論水平和治理能力。第六條班主任由學(xué)院在本學(xué)院教師中聘任，也可在本學(xué)院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教師中聘任。第七條班主任的考核工作可結(jié)合年終考核進(jìn)行，由學(xué)生處統(tǒng)一制定考核方案，各學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組或考核小組組織實(shí)施。第八條班主任工作考核，要緊按其本人完成工作職責(zé)情況，并結(jié)合班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)等情況而定，可征求學(xué)生、教師和其它有關(guān)方面的意見(jiàn)。考核前，班主任應(yīng)依照工作職責(zé)要求，結(jié)合自己所做工作，實(shí)事求是地寫(xiě)出書(shū)面工作小結(jié)。第九條班主任依照考核情況分為優(yōu)秀、合格、不合格三等，優(yōu)秀不超過(guò)20%。第十條班主任考核結(jié)果列入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并作為職務(wù)職稱(chēng)晉升進(jìn)修、考研的重要依據(jù)。凡申報(bào)進(jìn)修、考研和晉升或副高級(jí)職稱(chēng)的人員在申報(bào)前5年內(nèi)一般都要通過(guò)一年以上班主任或輔導(dǎo)員的工作鍛煉，且考核都在合格以上，同等條件的，被評(píng)為優(yōu)秀班主任者優(yōu)先。第十一條擔(dān)任班主任工作的人員，以每學(xué)年每個(gè)班級(jí)30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)的教師工作量的形式計(jì)入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為職稱(chēng)晉升依據(jù)，但不納入校內(nèi)崗位津貼的發(fā)放范圍。第十二條班主任工作津貼按60元/班*月標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算發(fā)放給各系，各系依照考核情況發(fā)放給個(gè)人，節(jié)余部分用于該系學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)。第十三條考核為優(yōu)秀班主任的，由學(xué)院授予“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。第十四條考核不合格或無(wú)正當(dāng)理由拒聘班主任者，不能晉升上一級(jí)職務(wù)和職稱(chēng)。第十五條本規(guī)定由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋?zhuān)瑥墓贾掌饒?zhí)行。班級(jí)概況班級(jí)學(xué)生總數(shù)男生人數(shù)女生人數(shù)黨員人數(shù)團(tuán)員人數(shù)非團(tuán)員人數(shù)男女男女男女班級(jí)干部情況班級(jí)職務(wù)姓名性不政治面貌宿舍宿舍電話(huà)手機(jī)學(xué)生名冊(cè)備注家庭電話(huà)移動(dòng)電話(huà)家長(zhǎng)工作單位郵編家庭住址聯(lián)系電話(huà)政治面貌出生年月性不姓名學(xué)號(hào)學(xué)生名冊(cè)備注家庭電話(huà)移動(dòng)電話(huà)家長(zhǎng)工作單位郵編家庭住址聯(lián)系電話(huà)政治面貌出生年月性不姓名學(xué)號(hào)學(xué)生名冊(cè)備注家庭電話(huà)移動(dòng)電話(huà)家長(zhǎng)工作單位郵編家庭住址聯(lián)系電話(huà)政治面貌出生年月性不姓名學(xué)號(hào)學(xué)生名冊(cè)備注家庭電話(huà)移動(dòng)電話(huà)家長(zhǎng)工作單位郵編家庭住址聯(lián)系電話(huà)政治面貌出生年月性不姓名學(xué)號(hào)學(xué)生名冊(cè)備注家庭電話(huà)移動(dòng)電話(huà)家長(zhǎng)工作單位郵編家庭住址聯(lián)系電話(huà)政治面貌出生年月性不姓名學(xué)號(hào)學(xué)生名冊(cè)備注家庭電話(huà)移動(dòng)電話(huà)家長(zhǎng)工作單位郵編家庭住址聯(lián)系電話(huà)政治面貌出生年月性不姓名學(xué)號(hào)學(xué)生名冊(cè)備注家庭電話(huà)移動(dòng)電話(huà)家長(zhǎng)工作單位郵編家庭住址聯(lián)系電話(huà)政治面貌出生年月性不姓名學(xué)號(hào)學(xué)生名冊(cè)備注家庭電話(huà)移動(dòng)電話(huà)家長(zhǎng)工作單位郵編家庭住址聯(lián)系電話(huà)政治面貌出生年月性不姓名學(xué)號(hào)班級(jí)課表星期日星期六星期五星期四星期三星期二星期一節(jié)次第一、二節(jié)第三、四節(jié)第五、六節(jié)第七、八節(jié)上午下午班級(jí)課表星期日星期六星期五星期四星期三星期二星期一節(jié)次第一、二節(jié)第三、四節(jié)第五、六節(jié)第七、八節(jié)上午下午任課教師聯(lián)系方式任課教師所屬部門(mén)任課科目任課班級(jí)聯(lián)系電話(huà)與任課教師協(xié)調(diào)記錄時(shí)刻課程教師協(xié)調(diào)主題協(xié)調(diào)結(jié)果學(xué)生宿舍分布情況樓號(hào)宿舍號(hào)成員舍長(zhǎng)電話(huà)備注

學(xué)生宿舍分布情況樓號(hào)宿舍號(hào)成員舍長(zhǎng)電話(huà)備注班級(jí)學(xué)生走讀、校外居住情況姓名性不校外居住地址走讀（校外居?。┚壒事?lián)系電話(huà)備注本學(xué)年班級(jí)差不多情況綜述(上學(xué)年班級(jí)成績(jī)分析、學(xué)生目前的思想、學(xué)習(xí)和生活的差不多情況)

本學(xué)年班級(jí)差不多情況綜述(上學(xué)年班級(jí)成績(jī)分析、學(xué)生目前的思想、學(xué)習(xí)和生活的差不多情況)班主任工作打算班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況班級(jí)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)會(huì)議記錄會(huì)議主題時(shí)刻地點(diǎn)主持人記錄人參加人員缺勤人員會(huì)議內(nèi)容：班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）班務(wù)記事（周工作重點(diǎn)、工作記事以及其它工作情況）深入學(xué)生宿舍記錄周次星期時(shí)刻宿舍號(hào)要緊工作內(nèi)容工作效果第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周深入學(xué)生宿舍記錄周次星期時(shí)刻宿舍號(hào)要緊工作內(nèi)容工作效果第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）與學(xué)生（學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系）談話(huà)記錄（時(shí)刻、地點(diǎn)、談話(huà)方式、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)效果）學(xué)生心理健康教育工作學(xué)生心理健康教育工作學(xué)生心理健康教育工作學(xué)生心理健康教育工作指導(dǎo)學(xué)生參與科研情況指導(dǎo)學(xué)生參與科研情況學(xué)生本學(xué)年參加各類(lèi)課外活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況一覽表序號(hào)競(jìng)賽名稱(chēng)競(jìng)賽時(shí)刻獲獎(jiǎng)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)獲獎(jiǎng)等級(jí)競(jìng)賽主辦單位注：1、獲獎(jiǎng)等級(jí)分為：國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、院極；2、國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件須學(xué)年末交班主任工作手冊(cè)一起交到學(xué)工辦存檔學(xué)生本學(xué)年參加各類(lèi)課外活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況一覽表序號(hào)競(jìng)賽名稱(chēng)競(jìng)賽時(shí)刻獲獎(jiǎng)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)獲獎(jiǎng)等級(jí)競(jìng)賽主辦單位注：1、獲獎(jiǎng)等級(jí)分為：國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、院極；2、國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件須學(xué)年末交班主任工作手冊(cè)一起交到學(xué)工辦存檔。本學(xué)年英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)通過(guò)情況一覽表學(xué)號(hào)姓名英語(yǔ)通過(guò)時(shí)刻計(jì)算機(jī)通過(guò)時(shí)刻備注學(xué)年統(tǒng)計(jì)：全班通過(guò)英語(yǔ)共▁▁▁▁▁人,通過(guò)率▁▁▁▁▁▁；全班通過(guò)計(jì)算機(jī)共▁▁▁▁▁▁▁人，通過(guò)率▁▁▁▁▁▁▁；本學(xué)年英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)通過(guò)情況一覽表學(xué)號(hào)姓名英語(yǔ)通過(guò)時(shí)刻計(jì)算機(jī)通過(guò)時(shí)刻備注學(xué)年統(tǒng)計(jì)：全班通過(guò)英語(yǔ)共▁▁▁▁▁人,通過(guò)率▁▁▁▁▁▁；全班通過(guò)計(jì)算機(jī)共▁▁▁▁▁▁▁人，通過(guò)率▁▁▁▁▁▁▁；上學(xué)年重考重修學(xué)生聯(lián)系情況一覽表姓名科目原始成績(jī)重考/重修考過(guò)成績(jī)學(xué)年統(tǒng)計(jì)：重考人次▁▁▁▁▁▁，比例▁▁▁▁▁▁，通過(guò)人次▁▁▁▁▁▁；重修人次▁▁▁▁▁▁，比例▁▁▁▁▁▁，通過(guò)人次▁▁▁▁▁▁。班級(jí)學(xué)年差不多情況總結(jié)班主任工作總結(jié)淮陰工學(xué)院班主任工作考核方法

為進(jìn)一步加強(qiáng)兼職學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班主任工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)班主任工作的科學(xué)治理，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生日常教育、治理和服務(wù)中的作用，提高我院人才培養(yǎng)的質(zhì)量和學(xué)生工作治理水平，特制定本方法。

第一條

班主任的考核情況是評(píng)定其工作業(yè)績(jī)和發(fā)放津貼的要緊依據(jù)。對(duì)班主任工作要堅(jiān)持實(shí)事求是的考核，既要重視工作過(guò)程，又要重視工作實(shí)績(jī)。

第二條

班主任考核的內(nèi)容要緊涉及以下幾個(gè)方面：

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和宣傳鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想、黨的方針政策、國(guó)家法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)情況。

2、了解與分析本班學(xué)生情況，開(kāi)展各項(xiàng)工作，提高本班學(xué)生綜合素養(yǎng)情況。

3、每學(xué)年工作打算的制定和落實(shí)情況。

4、了解、指導(dǎo)和督促學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

5、參與學(xué)生班級(jí)活動(dòng)情況。

6、學(xué)生宿舍建設(shè)情況。

7、每學(xué)年先進(jìn)班集體、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等獲獎(jiǎng)情況。

8、本班學(xué)生違紀(jì)情況，后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化情況。

9、畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、信息服務(wù)、文明離校等情況。

10、學(xué)生對(duì)本班各項(xiàng)工作的中意度和對(duì)班主任的評(píng)價(jià)。

第三條

班主任考核一學(xué)年進(jìn)行一次，采取學(xué)生評(píng)議、學(xué)院考核和班級(jí)建設(shè)評(píng)分考核的方法綜合進(jìn)行。考核滿(mǎn)分100分，其中學(xué)生評(píng)議占25％，學(xué)院考核占25％，班級(jí)建設(shè)成果占50％。具體方法為：

1、個(gè)人總結(jié)：每位班主任在學(xué)年末都要寫(xiě)出工作總結(jié)，對(duì)本人所任工作實(shí)事求是進(jìn)行總結(jié)。

2、學(xué)生評(píng)議：由學(xué)院學(xué)工辦組織各班學(xué)生以無(wú)記名方式對(duì)本班班主任的工作進(jìn)行評(píng)議，填寫(xiě)“班主任工作學(xué)生評(píng)議表”。

3、學(xué)院考核：學(xué)院要實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)本學(xué)院每一位班主任一學(xué)年的工作進(jìn)行考核，填寫(xiě)“班主任工作學(xué)院考核表”。

4、班級(jí)建設(shè)成果：各班主任按班級(jí)建設(shè)成果表進(jìn)行評(píng)分，并提供有關(guān)證明材料，由學(xué)院審定得分?jǐn)?shù)。學(xué)院將以上三部分考核結(jié)果匯總，匯總的分?jǐn)?shù)為每位班主任最終考核成績(jī)。

第四條考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。各學(xué)院依照班主任的得分情況，以年級(jí)為單位，前20%可定為學(xué)院級(jí)優(yōu)秀，其余定為合格或不合格。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致班風(fēng)差、班級(jí)出現(xiàn)重大責(zé)任事故、出現(xiàn)違法違紀(jì)情況的班主任，各學(xué)院應(yīng)定其為不合格，并報(bào)學(xué)生處備案。

第五條

各學(xué)院必須在每年12月份完成班主任的考核工作，并將考核結(jié)果報(bào)送學(xué)生處。

第六條：班主任津貼依照考評(píng)結(jié)果進(jìn)行發(fā)放，并與學(xué)校關(guān)于津貼發(fā)放的有關(guān)規(guī)定接軌，班主任工作不再折算成崗位工作量，考核合格的班主任由各學(xué)院發(fā)放津貼，標(biāo)準(zhǔn)為600元/學(xué)年，關(guān)于考核不合格的班主任，津貼減半。關(guān)于各學(xué)院評(píng)出的學(xué)院級(jí)優(yōu)秀班主任由學(xué)院進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)校評(píng)出的優(yōu)秀班主任，由學(xué)校授予相應(yīng)的稱(chēng)號(hào)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第七條

本條例解釋權(quán)在學(xué)生處。附表1：班主任工作評(píng)議表(學(xué)生占25%)

等級(jí)項(xiàng)目好(20分)較好(15分)一般(12分)差(10分)具備良好師德，為人師表。班級(jí)工作有打算，依照班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展主