第7頁(yè)共7頁(yè)2021年?幼兒園老教?師工作述職?總結(jié)一、?更新觀念、?德育至上?我是一名從?事幼教工作?近十年的老?教師，我深?知師德素養(yǎng)?對(duì)教育工作?的影響和促?進(jìn)。在工作?中，時(shí)時(shí)刻?刻不斷學(xué)習(xí)?___主義?、___思?想、___?理論以及“?___”，?用偉人的精?神指引自己?的工作與生?活，時(shí)時(shí)刻?刻嚴(yán)格要求?自己。學(xué)高?為師身正為?范，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度，做?到服務(wù)育人?、奉獻(xiàn)為本?。二、加?強(qiáng)修養(yǎng)，勇?創(chuàng)佳績(jī)本?學(xué)期，我與?班上的龔老?師、郝老師?能團(tuán)結(jié)一心?，時(shí)時(shí)處處?心往一起想?，勁往一起?使，在校領(lǐng)?導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)?的正確指導(dǎo)?幫助下，各?項(xiàng)工作都得?到了較好的?發(fā)展。開(kāi)?展主題活動(dòng)?教學(xué)中，在?每月初，為?了給孩子們?營(yíng)造一個(gè)與?主題活動(dòng)相?一致的環(huán)境?氛圍，我都?能及時(shí)與同?班老師搜尋?各種豐富有?趣的資料，?并請(qǐng)請(qǐng)幼兒?與家長(zhǎng)進(jìn)行?親子互動(dòng)制?作精美有趣?的相關(guān)主題?作品，一起?制作精美的?主題墻、主?題掛飾、主?題作品，讓?孩子們充分?地在主題環(huán)?境中應(yīng)用和?實(shí)踐相結(jié)合?，認(rèn)識(shí)和掌?握主題知識(shí)?。自__?_月份開(kāi)通?個(gè)人博客以?來(lái)，自己書(shū)?寫(xiě)了“做高?貴幸福的孩?子王”、“?傘花朵朵開(kāi)?”、“給你?一封信”、?“瞧，我們?制作的小書(shū)?!”、“孩?子你是好樣?的”、“幼?兒冬季遠(yuǎn)足?”等近百篇?教育感想、?工作隨筆和?處事感言的?博文。雖然?文筆較淺，?但在廣闊的?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中?，在眾多的?良師益友的?幫助下，在?自己不斷堅(jiān)?持、不斷積?累中，明顯?感覺(jué)無(wú)論是?教育思想，?還是教學(xué)理?念都有了明?顯的進(jìn)步與?提高。同?時(shí)，在教學(xué)?工作中，我?能以滿腔的?熱情與__?_積極__?_和開(kāi)展各?項(xiàng)班級(jí)工作?。嚴(yán)格按照?計(jì)劃精心開(kāi)?展字寶寶、?珠心算和奧?爾夫、蒙氏?等幼兒潛能?教學(xué)，孩子?們都掌握了?較好的進(jìn)步?。___?月初，召開(kāi)?了家長(zhǎng)會(huì)，?受到了廣大?家長(zhǎng)的大力?配合與一致?認(rèn)可;同時(shí)?以嚴(yán)格認(rèn)真?的態(tài)度參加?了“愛(ài)心育?人真心服務(wù)?”的演講比?賽?！傲n?工程”教學(xué)?觀摩中，在?園長(zhǎng)的指點(diǎn)?下積極準(zhǔn)備?，也邁出了?令人驚喜的?一步。__?_月份認(rèn)真?籌備，精心?準(zhǔn)備，開(kāi)展?了幼兒早操?比賽，取得?了年級(jí)組第?二名的好成?績(jī)。___?月份參加了?一年一度教?師技能技巧?的比賽，鍛?煉了自己，?同時(shí)又深深?受益匪淺。?___月份?在園里統(tǒng)一?___下，?帶領(lǐng)幼兒進(jìn)?行了冬季遠(yuǎn)?足和“慶元?旦暨半日開(kāi)?放”匯報(bào)演?出，取得了?較好的效果?，深受家長(zhǎng)?的贊譽(yù)和孩?子們的喜歡?。三、家?園共育，培?育新人孩?子是祖國(guó)的?花朵，未來(lái)?的希望。教?育的責(zé)任是?學(xué)校、家庭?和社會(huì)共同?合作的產(chǎn)物?，家園共育?培育新人更?是非常重要?。我通過(guò)家?訪、電訪、?短信等各種?方式與家長(zhǎng)?及時(shí)溝通，?共同培養(yǎng)孩?子良好的行?為習(xí)慣和興?趣愛(ài)好。家?長(zhǎng)對(duì)孩子在?園、在家的?表現(xiàn)非常滿?意，對(duì)老師?表示由衷地?謝意。一句?句“老師您?辛苦了、老?師受累了…?…”讓我感?到無(wú)限的自?豪與崇高。?我是一名?幼兒教師，?我時(shí)刻都銘?記自己的職?責(zé)。用愛(ài)心?、耐心、悉?心、精心培?育每一棵幼?苗，是我的?職業(yè)操守，?做一名優(yōu)秀?的好老師更?是我一生的?追求。過(guò)去?的工作，我?充實(shí)、我快?樂(lè)。我要感?謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?理解、支持?與愛(ài)護(hù)，感?謝同事們對(duì)?我的幫助與?配合。在新?的一年里，?我將再接再?厲，不斷努?力，把自己?的各項(xiàng)工作?做到更好!?幼兒園老?教師工作述?職總結(jié)范文?二轉(zhuǎn)眼間?我已從事幼?教事業(yè)兩年?多了，在過(guò)?去的兩年工?作中過(guò)得很?有意義又有?挑戰(zhàn)性。?我熱___?教事業(yè)，平?時(shí)各方面都?能?chē)?yán)格要求?自己，認(rèn)真?履行崗位職?責(zé)。在每個(gè)?學(xué)期，我都?能認(rèn)真鉆研?業(yè)務(wù)，努力?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí)，提高自?身的水平，?虛心求學(xué)、?大膽嘗新=?在工作中吸?取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮?長(zhǎng)處，經(jīng)過(guò)?努力各方面?技能都取得?了相當(dāng)大的?進(jìn)步。以下?是我自己對(duì)?這幾年的工?作總結(jié):?一.政治思?想方面:?本人思想端?正，認(rèn)真貫?切黨的教育?方針，對(duì)工?作有奉獻(xiàn)精?神、熱__?_兒，作風(fēng)?正派品德良?好，為人師?表，盡忠職?守，關(guān)心每?一位幼兒，?對(duì)幼兒有一?顆熱誠(chéng)的愛(ài)?心。二.?(1)保育?方面一向?粗心的我，?經(jīng)過(guò)多年的?努力和改進(jìn)?，已不斷進(jìn)?步，我知道?保育是保教?工作中重要?的一環(huán)，我?根據(jù)以往的?經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地?開(kāi)展工作。?早接時(shí)，我?能主動(dòng)向家?長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒?的身體狀況?，不時(shí)用手?摸他們的頭?。一發(fā)現(xiàn)幼?兒有不適，?就馬上記錄?在晨檢本上?，能做好家?園保育工作?隔離患傳染?性疾病的幼?兒。早操后?，督促幼兒?多飲開(kāi)水，?對(duì)有汗的幼?兒立刻督促?他們換汗衫?或放毛巾。?午睡時(shí)，根?據(jù)天氣變化?適當(dāng)教育幼?兒添減衣服?，午睡過(guò)程?做好巡查工?作為幼兒蓋?被，每天做?好活動(dòng)室的?衛(wèi)生清潔工?作，從而減?少幼兒的發(fā)?病率，保證?他們身體健?康成長(zhǎng)。?(2)教學(xué)?方面在過(guò)?去的兩年里?我曾經(jīng)擔(dān)任?過(guò)的科目有?:語(yǔ)言、科?學(xué)、數(shù)學(xué)、?健康、美術(shù)?、社會(huì)等等?科目，在教?學(xué)上，我刻?苦鉆研各科?教材，教具?準(zhǔn)備充分，?能認(rèn)真上好?每一節(jié)課，?課堂上用生?動(dòng)有趣的語(yǔ)?言，靈活地?運(yùn)用各種焦?教具進(jìn)直觀?教學(xué)，教學(xué)?時(shí)能面向全?體，不偏愛(ài)?某一幼兒，?堅(jiān)持多操作?，多討論的?原則，經(jīng)常?對(duì)個(gè)別能力?差的幼兒進(jìn)?行輔導(dǎo)，課?后多用不同?的游戲幫幼?兒復(fù)習(xí)知識(shí)?，例如:課?后經(jīng)常幫助?他們復(fù)習(xí)字?詞，除了勤?讀以外，還?和小朋友玩?不同的游戲??！氨纫槐?”?！澳阏?對(duì)了嗎?”?使原來(lái)枯燥?的字詞變得?有趣起來(lái)。?在數(shù)學(xué)教學(xué)?方面，平時(shí)?，我注意培?養(yǎng)幼兒動(dòng)手?、動(dòng)口、動(dòng)?鬧的習(xí)慣，?設(shè)計(jì)游戲讓?幼兒在玩中?掌握，學(xué)習(xí)?新知識(shí)，讓?抽象的難掌?握的知識(shí)變?得通俗易懂?。語(yǔ)言教學(xué)?方面，我鼓?勵(lì)幼兒大膽?講出他們現(xiàn)?有的知識(shí)發(fā)?散幼兒思維?，讓每一位?幼兒都有機(jī)?會(huì)發(fā)言，我?注重幼兒的?思想教育。?在社會(huì)課的?教學(xué)中，我?啟發(fā)幼兒談?談“我是怎?樣對(duì)待別人?的?”、“?他是個(gè)守信?的孩子嗎??”等談話活?動(dòng)，讓每一?位幼兒學(xué)做?一個(gè)誠(chéng)實(shí)守?信的好孩子?。根據(jù)教?學(xué)工作的需?要，學(xué)期布?置環(huán)境，因?地制宜地為?幼兒創(chuàng)設(shè)教?育化、幼兒?化美觀的環(huán)?境，積極地?為幼兒選編?補(bǔ)充教材制?作教具。?工作之余，?我經(jīng)常閱讀?有關(guān)幼兒教?學(xué)的書(shū)籍、?刊等，大膽?嘗試新教法?，積極參加?每學(xué)期園內(nèi)?的兩次公開(kāi)?教研活動(dòng)，?由于平時(shí)努?力堅(jiān)持及改?革創(chuàng)新，曾?經(jīng)有一接公?開(kāi)活動(dòng)課比?評(píng)為園內(nèi)良?好課，工作?都取得相當(dāng)?不錯(cuò)的成績(jī)?還得到領(lǐng)導(dǎo)?和同事的好?評(píng)。(3?)家長(zhǎng)交流?方面:老?師和家長(zhǎng)通?過(guò)交流，可?以了解幼兒?在家和幼兒?園的情況，?所以，家長(zhǎng)?和老師的交?流顯得尚為?重要，每天?放學(xué)后，我?都及時(shí)向家?長(zhǎng)反映該幼?兒當(dāng)天的紀(jì)?律與學(xué)習(xí)的?情況，做好?的給予及時(shí)?的鼓勵(lì)和表?揚(yáng)，做得不?夠的請(qǐng)家長(zhǎng)?配合，助幼?兒糾正。如?發(fā)現(xiàn)缺席的?幼兒，我及?時(shí)打電話與?家長(zhǎng)問(wèn)候幼?兒的身體健?康狀況，切?實(shí)做好家園?同步工作。?三.其他?方面本人?自參加幼教?工作以來(lái)能?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒園的制度?，對(duì)工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，與?同事友好相?處，拍班之?間團(tuán)結(jié)合作?，在教學(xué)中?多與同事交?流心得，互?相學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，齊?心合力共同?搞好幼兒園?的工作。?以上是我兩?年來(lái)經(jīng)過(guò)自?己的努力和?拼搏所取得?的一點(diǎn)成績(jī)?，但離上級(jí)?的要求還很?遠(yuǎn)呢，在今?后的改造中?，我一定會(huì)?不斷努力竭?盡所能，把?工作做得更?好，再創(chuàng)佳?績(jī)。幼兒?園老教師工?作述職總結(jié)?范文三我?叫祝雄珍，?___年參?加工作，現(xiàn)?任幼兒園教?師。在__?_年的幼教?生涯中，我?熱___教?事業(yè)，忠誠(chéng)?黨的教育事?業(yè)，愛(ài)崗敬?業(yè)，始終堅(jiān)?持“一切為?了孩子，為?了孩子的一?切”理念，?堅(jiān)持素質(zhì)教?育，積極參?加各種比賽?活動(dòng)，努力?提升自己各?方面的能力?。嚴(yán)格要求?自己，認(rèn)真?履行教師職?責(zé)，圓滿完?成中班、畢?業(yè)班各教學(xué)?領(lǐng)域的教學(xué)?工作任務(wù)及?其他擔(dān)任管?理工作。現(xiàn)?我將這三年?多以來(lái)從事?幼教工作情?況總結(jié)如下?:___年?___月，?我來(lái)到了洲?村幼兒園實(shí)?習(xí)，由于以?前的工作類?型都是做生?產(chǎn)的，對(duì)于?剛接觸幼教?行業(yè)是一種?很大的挑戰(zhàn)?，但這并沒(méi)?有讓我泄氣?，相反讓我?更加勤奮努?力、更懂得?珍惜這份神?圣的職業(yè)。?在帶班的時(shí)?間里我恪盡?職守，不講?條件，任勞?任怨，不懂?就問(wèn)，很快?熟悉了班級(jí)?的所有工作?，能獨(dú)立_?__幼兒進(jìn)?行各種活動(dòng)?，工作效率?高，結(jié)果，?三個(gè)月后我?做了班主任?。這時(shí)候我?更加肯定自?己的能力，?對(duì)自己充滿?了信心，讓?我在以后的?工作中打下?了良好的基?礎(chǔ)。兩年內(nèi)?我先后擔(dān)任?了大班級(jí)級(jí)?長(zhǎng)和藝教。?在擔(dān)任中?班的工作中?，我針對(duì)“?4~___?歲幼兒較活?潑”的年齡?特點(diǎn)，從班?紀(jì)律常規(guī)入?手，定制班?級(jí)管理方案?，讓幼兒在?一日的生活?中秩序、有?計(jì)劃、有紀(jì)?律地進(jìn)行。?中班幼兒思?維能力較抽?象，我認(rèn)真?備好每節(jié)課?，在___?教學(xué)過(guò)程中?，廣泛調(diào)動(dòng)?幼兒思維能?力和想象能?力。并且每?周給他們講?故事，因?yàn)?幼兒可以從?故事中可以?學(xué)到很多做?人的道理。?不同年齡段?的幼兒有不?同的發(fā)展特?點(diǎn)，極大班?的幼兒處于?幼兒時(shí)期發(fā)?展的最高階?段，又處于?小學(xué)前準(zhǔn)備?的階段，隨?著年齡的增?長(zhǎng)和心理各?個(gè)方面的發(fā)?展，大班幼?兒不再滿足?于追隨、服?從，而是有?了自己的想?法和主見(jiàn)，?針對(duì)這個(gè)特?點(diǎn)，在生活?方面我都放?手讓孩子嘗?試自己去做?，培養(yǎng)孩子?養(yǎng)成獨(dú)立的?習(xí)慣。教學(xué)?方面，“幼?小銜接”課?程內(nèi)容較豐?富，我刻苦?鉆研，各科?教材、教具?準(zhǔn)備充分，?能認(rèn)真上好?每一節(jié)課，?課堂上我較?多讓幼兒思?考、自由探?索，___?語(yǔ)言，引導(dǎo)?幼兒大膽、?積極回答問(wèn)?題，且教學(xué)?時(shí)能面向全?體，特別留?意易分散注?意力的幼兒?，對(duì)于這些?幼兒我通常?讓他坐在我?最近的位置?方便提醒他?注意集中，?經(jīng)過(guò)我的耐?心教育大部?分幼兒都能?夠糾正這個(gè)?惡習(xí)。同時(shí)?教學(xué)活動(dòng)中?應(yīng)堅(jiān)持多操?作，多討論?的原則，我?經(jīng)常對(duì)個(gè)別?能力差的幼?兒進(jìn)行輔導(dǎo)?，不忽視任?何一個(gè)幼兒?，一視同仁?。我從不覺(jué)?得班上有哪?位幼兒比較?笨，只要你?用平等的目?光去對(duì)待，?你會(huì)發(fā)現(xiàn)每?個(gè)孩子都有?他的優(yōu)點(diǎn)，?我們教師要?做的是培養(yǎng)?他們優(yōu)點(diǎn)，?引導(dǎo)他們大?膽表現(xiàn)自己?。在擔(dān)任?大班級(jí)級(jí)長(zhǎng)?的工作中，?我積極落實(shí)?幼兒園管理?制度，帶領(lǐng)?教師們要以?身作則、為?人師表，注?重個(gè)人素質(zhì)?修養(yǎng)，對(duì)孩?子有愛(ài)心，?堅(jiān)持素質(zhì)教?育，不能大?聲拆罵或體?罰幼兒，做?好德育工作?。在提升教?師工作能力?方面，我特?別重視新教?師的培養(yǎng)，?對(duì)于新手我?都會(huì)與她們?詳細(xì)的講解?幼兒園的規(guī)?章制度、班?級(jí)管理、教?學(xué)方法等各?方面的知識(shí)?。讓她們盡?快接手一切?工作。在我?們的領(lǐng)導(dǎo)之?下這些新教?師都能積極?的投入，能?融入我們的?工作安排之?中，順利完?成每一項(xiàng)工?作。在擔(dān)任?藝教工作中?，我不畏堅(jiān)?苦，認(rèn)真排?練每___?屆的幼兒“?六一”文藝?匯演節(jié)目，?正所謂“臺(tái)?上三分鐘，?臺(tái)下十年功?，”一個(gè)舞?蹈除了動(dòng)作?的訓(xùn)練之外?，我們還要?考慮舞蹈服?裝、道具、?音樂(lè)等各種?準(zhǔn)備，為的?就是還給孩?子一個(gè)快樂(lè)?的、完整的?、有意義的?六一。功夫?不負(fù)有心人?，在每__?_屆的幼兒?舞蹈比賽中?我們都獲得?了不錯(cuò)的成?績(jī)，去年還?獲得了南海?區(qū)“輔導(dǎo)老?師”獎(jiǎng)。?正所謂“家?園共育是幼?兒園素質(zhì)教?育的基本立?足點(diǎn)，”在?潛心搞好幼?兒教育的基?礎(chǔ)上，我注?重把幼兒園?與家園教育?有機(jī)結(jié)合起?來(lái)，通過(guò)短?信平臺(tái)、家?園聯(lián)系欄、?聯(lián)系手冊(cè)、?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?等形式，與?家長(zhǎng)溝通，?向家長(zhǎng)介紹?幼兒信息，?解決家長(zhǎng)在?育兒中的困?惑，及時(shí)向?家長(zhǎng)匯報(bào)孩?子在幼兒園?的學(xué)習(xí)情況?和發(fā)展情況?，做到幼兒?園教育與家?庭教育的同?步性，使孩?子在各個(gè)方?面均得到很?大的進(jìn)步。?隨著時(shí)代?的發(fā)展和教?學(xué)的要求，?我們必須與?時(shí)俱進(jìn)，不?斷進(jìn)取，在?搞好教學(xué)工?作的同時(shí)，?我努力提升?自己業(yè)務(wù)素?質(zhì)，由于我?的努力加上?幼兒園對(duì)我?工作的信任?，三年來(lái)，?我多次安排?外出學(xué)習(xí)和?參賽，如參?加了南海區(qū)?幼兒常見(jiàn)韸?事故的預(yù)防?和急救處理?、入園、入?學(xué)查驗(yàn)預(yù)防?接種證工作?細(xì)則學(xué)習(xí)班?，共___?個(gè)學(xué)時(shí)。“?全國(guó)評(píng)優(yōu)教?師精品示范?課匯展(_?__專場(chǎng))