第第頁小班美術(shù)教案：果樹媽媽寶寶多教案及教學(xué)反思

小班美術(shù)教案：果樹媽媽寶寶多教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用拓印的方式表現(xiàn)畫面，感受玩色的樂趣。

2.感知秋天是蘋果豐收的季節(jié)，體驗(yàn)和伙伴一起共享的歡樂。

3.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

4.能開展豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動(dòng)預(yù)備：

1.閱歷預(yù)備：幼兒認(rèn)識(shí)蘋果、吃過蘋果的前期閱歷

2.教具預(yù)備：畫有大樹的背景圖、PPT效果圖、音效(樹上很多紅蘋果)

3.學(xué)具預(yù)備：水粉顏料(淡綠、黑、紅、白、黃)、胡蘿卜、抹布、棉簽、一籃蘋果、小毛巾、抹布

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1.活動(dòng)重點(diǎn)：掌控用胡蘿卜拓印蘋果的方法

2.活動(dòng)難點(diǎn)：在樹枝上拓滿蘋果，留意蘋果間的高低錯(cuò)落

活動(dòng)過程：

(一)創(chuàng)設(shè)果園，激發(fā)愛好

1.播放PPT，請幼兒觀賞秋天的蘋果園

(1)今日，胡老師要帶你們?nèi)ス麍@里面做游戲，你們想不想和我一起去呀?

出示一片豐收的蘋果園

(2)你看到了什么果樹?

(3)果樹上結(jié)了多少蘋果呀?

小結(jié)：秋天到了，蘋果樹上長了好多好多，紅紅的蘋果，真好看?

2.設(shè)置疑問

(1)(播放哭聲)，呀，誰在哭啊?

(2)(點(diǎn)擊國農(nóng)，查找哭泣的蘋果樹)，我們跟著叔叔去找一找，這個(gè)哭聲從哪里傳來的?

(3)你們發(fā)覺什么了?

(4)它為什么哭呀?"文章.出zidao.考.吧幼.師網(wǎng).我們一起問問他?

(5)播放蘋果寶寶說話：我長在果園的角落里，沒人看見我，照看我，所以我的蘋果長的那么少

(二)兒歌導(dǎo)入，幼兒表現(xiàn)

1.溝通共享，回憶閱歷

(1)你有什么方法讓蘋果樹長出很多的蘋果?

重點(diǎn)：回顧閱歷，澆澆水，施施肥，曬曬太陽，松松土

(2)你們本事真大，我們給蘋果樹澆水，施肥，曬太陽，蘋果樹就能長出很多的蘋果了

2.介紹材料，示范表現(xiàn)

(1)你們看，老師這里有一些很奇妙的小工具，它能援助蘋果樹變出很多很多的蘋果，我們來看一看怎么變哦。

兒歌導(dǎo)入：拿起胡蘿卜，親親紙寶寶，長出一個(gè)紅蘋果

拿起胡蘿卜，親親紙寶寶，長出兩個(gè)紅蘋果

長的時(shí)候要長在樹枝上哦，每根樹枝上都要去長哦

重點(diǎn)：

1、幼兒用胡蘿卜拓印蘋果，留意引導(dǎo)幼兒將大樹拓滿，引導(dǎo)幼兒留意小手不要移動(dòng)，摁下時(shí)要用力，立刻抬起。

2、蘋果和蘋果不要擠的太緊哦，否那么她們要長不大哦

(2)我的蘋果都變出來了，看看我的蘋果身上還缺點(diǎn)什么呀?

重點(diǎn)：在蘋果的頭頂上加個(gè)小辮子(棉簽添加)

(三)幼兒表現(xiàn)，老師巡回指導(dǎo)

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒蘋果要長得多多的，給蘋果的頭頂上加上小辮子

(四)評價(jià)共享，提升閱歷

1.你們援助蘋果樹長出了這么多蘋果呀，蘋果樹真快樂

2.你們看，那是什么呀?(出示一籃蘋果)

3.這是蘋果樹送給你們的禮物，感謝你們幫他長出那么多的蘋果，抓緊擦擦手，去嘗嘗吧。

活動(dòng)反思：

對于小班的幼兒還要加強(qiáng)培育孩子參加更多的表現(xiàn)與表達(dá)，充分讓孩子運(yùn)用各種感官感知并表達(dá)水果的特征，通過活動(dòng)提升孩子對美的感受力、表現(xiàn)力。美術(shù)活動(dòng)沒有想的那么好上，雖然問題沒有語言課那么多，但問題問出來肯定要簡潔有針